공간정보 아이디어 공모전

1. Smart School[S2]
안 양 대 학 교
도시정보공학과

2. C O N T E N T S
- Smart School -
Ⅰ. 스마트 스쿨 개념
Ⅱ. 스마트 스쿨 서비스 구성
01. SMART FRIENDSHIP
02. SMART PORTFOLIO
Ⅲ. 기대효과

3. S m a r t S c h o o l [ S 2 ]
학교폭력 2년 새 더 늘었다…. CCTV와 설문조사 무용지물….
청소년 자살자 수, 10년 만에 57%급증…성적 및 진로 문제가 39%로 1위……
-03- 공간정보 아이디어 경진대회
언어폭력
집단 따돌림
폭행∙강금
금품갈취
학교폭력을
당하는 장소
학교 내
77.2%
기타
3.5%
12년
13년
학교폭력 실태조사
33.9%
33%
11.4%
16.6%
9.6%
11.7%
16.2%
10.0%
CCTV
만족도
학교폭력
전담경찰
전문 상담
교사
도움 안됨
40.4%
도움된다
23.2%
도움 안됨
36.1%
도움된다
30.3%
도움 안됨
35%
도움된다
28.4%
점점 증가하는
“집단 따돌림& 폭행”
이러한 학교폭력은
“교내”에서 가장 많이 일어남

4. S m a r t S c h o o l [ S 2 ]
학교폭력 2년 새 더 늘었다…. CCTV와 설문조사 무용지물….
청소년 자살자 수, 10년 만에 57%급증…성적 및 진로 문제가 39%로 1위……
-03- 공간정보 아이디어 경진대회
자살하고
싶은 이유
성적
&진로
39%
경제적 어려움
17%
고독
12.7%
가정불화
11.8%
없다
37.3%
진로검사
만족도
약간 도움
26.1%
별로
23.3%
나의적성발견
&관련학과정보
입시정보
직업정보
학습정보
성적&진로에서 도움 받고 싶은 분야
57.8%
19.3%
14.4%
6.4%
상담 교사
진로 상담
만족도
없다
39.5%
약간 도움
30.3%
별로
18.6%
청소년들이자살하고싶은이유중1위
“성적&진로”
성적&진로중가장도움받고싶은분야
“나의적성발견”

5. -04- 공간정보 아이디어 경진대회
스마트스쿨이란?Ⅰ
Smart School이란?
Smart
School [S2]
학교폭력예방
자살 방지
맞춤교육실천
맞춤형 상담
<클러스터분석>
Smart Friendship 와 Smart Portfolio 를 통해 학교폭력과 진로 및 성적에 관한 고민을 해결할 수 있는
학교
<포인트패턴분석>

6. -05- 공간정보 아이디어 경진대회
스마트 스쿨 서비스 구성도Ⅰ
진로상담가
교사
학부모
교사
학부모
<RFID Tag>
<Reader가 인식>
<미들웨어가 자료 분리>
<통합관리운영서버>
<교과별 활동 영상 촬영><흥미도 검사>
<자료 수집 및 종합>

7. 스마트 스쿨 서비스Ⅰ
+
Smart School [S2]
“설문지”와 “활동영상”을 분석하여
학생들의 “학업&진로” 고민 해결
-06- 공간정보 아이디어 경진대회
RFID를 통해서 수집된 “위치정보”와
“점 패턴분석”으로 통해 학교폭력 예방
호텔리어

8. 01. Smart Friendship

9. Ⅰ.ZigBee 모뎀
Ⅱ. 미들웨어 Ⅲ. 호스트서버
Ⅰ.ZigBee 모뎀
-08- 공간정보 아이디어 경진대회
Smart Friendship의 위치정보 획득 과정Ⅱ
위치정보 획득 과정
Ⅰ. ZigBee 모뎀(Reader)
태그로부터 위치&거리 데이터 수집
Ⅱ. 미들웨어
여 여러리더들로부터수집된 위치&거리
데 데이터 중 필요한 부분 추출
Ⅲ. 호스트서버
데이터 저장 및 분석
에드워드 근접학
TIME SPACE+ +
*거리를 기준으로 사람들간의 관계를 파악
<RFID Tag가 부착된 명찰>

10. Smart Friendship의 분석 기법Ⅱ
학교 폭력
-09- 공간정보 아이디어 경진대회
왕따
금품갈취 언어폭력
점 패턴 분석기법이란?
특정 대상공간에서 사건이 발생한 위치를 통해
각 사건 간의 네트워크적 관계를 통해 분석하는 방법

11. Smart Friendship 서비스 제공Ⅱ
-10- 공간정보 아이디어 경진대회
교사 학부모
반 학우들의 전체적인
교우 관계도에 관한 서비스제공
자녀의 교우 관계도를
학부모에게 제공
위험
경계
주의
안전

12. 통합시나리오 [Smart
Friendship]
Ⅱ
-11- 공간정보 아이디어 경진대회
1. 집단폭력 발생
두 명 이상의 학생들이
한 학생을 소외시키고
괴롭히고 있음
2. 데이터 저장
리더기를 통해 소외 당하는
학생의 RFID 거리 및 위치를
DB에 저장
3. 학생들의 패턴 파악
기술자가 학생들의 거리 및 위치의
패턴을 파악하여 위험에 노출된
학생들을 추출
4. 빅데이터 가공 및 분석
추출된 학생들의 데이터를
가공하여 분석함
5. 담당교사 모니터링
가공 분석된 정보를 담당교사가
모니터링을 확인하여 소외된
학생을 파악
6. 담당교사 상담
개발상담을 통해 원인파악
및 해결방안 제시
7. 교우관계 해결

13. 스마트 스쿨 서비스Ⅰ
+
Smart School [S2]
“설문지”와 “활동영상”을 분석하여
학생들의 “학업&진로” 고민 해결
-12- 공간정보 아이디어 경진대회
RFID를 통해서 수집된 “위치정보”와
“점 패턴분석”으로 통해 학교폭력 예방
호텔리어
미래를 위한 계획
1. 논술 대비를 위한 신문 구독
2. 외국어 능력을 위한 스크린 영어
3.대학입시를위한취약과목(사회)보충수업신청
4. 봉사활동으로 경험 쌓기

14. 02. Smart portfolio

15. -14- 공간정보 아이디어 경진대회
Smart Portfolio의 정보 획득 과
정
Ⅱ
스마트포트폴리오정보획득
- 단원별 흥미도는 설문지를 통해 조사하여 데이터화 하여 수집
- 예체능과목의 경우 동영상, 사진 데이터로 수집
- 수집된 데이터는 유형별로 2차 분류
A : Art
L : Language
S : Society
C : Science
M : Math
V : Volunteer

16. Smart Portfolio의 분석 기법Ⅱ
-15- 공간정보 아이디어 경진대회
- 주어진 데이터들의 특성을 고려해 데이터 집단(클러스터)을 정의
- 데이터 집단의 대표점을 찾는 것으로 데이터 마이닝의 한 방법
- 클러스터란 비슷한 특성을 가진 데이터들의 집단
-Type A-
클러스터 분석이
란?

17. Smart Portfolio의 분석 기법Ⅱ
-15- 공간정보 아이디어 경진대회
-Type A-
미래를 위한 계획
1. 논술 대비를 위한 신문 구독
2. 외국어 능력을 위한 스크린 영어
3. 대학입시를위한취약과목(사회)보충수업신청
4. 봉사활동으로 경험 쌓기
LM형
- Language & Math 성격이 강한 유형
- 대표적인 직업군으로 사회복지사, 호텔리어, 세무사 등 제안
- 미래를 위한 계획 제안
호텔리어
TypeA의 직업별 분포도

18. Smart Portfolio 서비스Ⅱ
-16- 공간정보 아이디어 경진대회
교사 · 학부모
- 학생의 영역별 흥미 정보 제공
- 상담 시 기초자료로 활용
- 학생의 특성 및 관심사 파악 도움
- 흥미를 통한 맞춤교육 제공
- 상위학교 진학 시 평가자료 활용
진로상담가
- 흥미 유형별 직업 추천
- 직업군에 맞는 학교생활계획 추천
- 다양한 교외활동 추천
호텔리어
미래를 위한 계획
1. 논술 대비를 위한 신문 구독
2. 외국어 능력을 위한 스크린 영어
3. 대학입시를위한취약과목(사회)보충수업신청
4. 봉사활동으로 경험 쌓기
TypeA의 직업별 분포도

19. 시나리오 [Smart Portfolio]Ⅱ
-17- 공간정보 아이디어 경진대회
1-B. 학생의 흥미도 조사
성적과 관계없이 학생들의
과목별선호도및흥미도를파악
1-A. 학생의 흥미도 조사
예체능 수업시간의 활동들을
촬영 및 수집
2. 데이터 저장
수집된 정보가 서버를 거쳐
빅데이터로 저장됨
3. 빅데이터 가공 및 분석
서버를 통해 수집된 빅데이터를
가공하여 분석함
4. 데이터 패턴 추출
분석된 빅데이터와 학생의
정보를 파악하여 유사한
패턴 추출
5. 진로 제안
패턴정보를 진로상담가, 담당교사,
학부모가 논의하여 학생의 진로를 제안
6. 진로전문가와 상담
개별상담을 통하여 진로결정의
도움제공
7. 진로결정

20. -18- 공간정보 아이디어 경진대회
기대효과Ⅲ
기대효과
학교 폭력 예방
교내에서 학교폭력이 가장 빈번하다는 것을 바탕으로
학교 내 스마트스쿨 프로젝트를 구현하여 학교폭력을 해결
청소년이 자살하고 싶은 이유 1위 성적 및 진로와
교우관계에 대해 관리를 통해 자살을 방지
대학 입시에 대비하여 학생에 대한 정보를 가지고 맞춤형 상담
가능
중,고등학교의생활기록부와스마트포트폴리오를전문가가
분석하여 학생에 적성을 파악하여 맞춤교육을 실현
누적된 빅 데이터 자료를 분석하여 학생에게 적합한 진로를
제안해 주고 고민상담까지 해주는 일자리 창출
자살 방지
맞춤형 상담
맞춤 교육 실천
일자리 창출
타 분야 적용
Wi–Fi망과 첨단정보통신망을 이용하여 향후에
학교 외에서도 Smart Friendship 서비스 제공이 가능함

21. Thank you

22. -20- 공간정보 아이디어 경진대회
관련기술[RFID]부
록
Ⅱ. 명찰에 RFID Tag 부착
능동형RFID이용
(2.4~2.4835GHz)
- 수십 m 원거리 통신 가능
- 다중 태그 인식 가능
Ⅲ. 학교 곳곳에 ZigBee 설치
이름표에부착된Tag통해 학교내
학생의 실시간 위치 정보 습득
Ⅰ. 학교 곳곳에 Exciter 설
치
RFID Tag를 Wake-up
또는 Sleep 모드로 전환
해줌
라디오파(Radio Wave)를 이용하여 사물에 부착된 태그(Tag)의 IC칩에 저장되어 있는 고
유 정보(Data)를 안테나와 리더를 통해서 비 접촉방식으로수집하여 대상물체를판독 및 인
식하는 것

23. -21-
정보통신망이용 촉진 및 정보보호 등에 관한 법률
교육기본법
•제22조(개인정보의 수집·이용 동의 등)
① 정보통신서비스 제공자는 이용자의 개인정보를 이용하려고 수집하는 경우에는 이용자에게
알리고 동의를 받아야 한다.
•제23조(개인정보의 수집 제한 등)
① 정보통신서비스제공자는사상, 신념, 과거의 병력(病歷)등 개인의 권리·이익이나 사생활을뚜렷하게
침해할우려가있는개인정보를수집하여서는아니된다.다만,제22조제1항에따른이용자의동의를받거나
다른법률에따라특별히수집대상개인정보로허용된경우에는그개인정보를수집할수있다.
•제24조의2(개인정보의 제공 동의 등)
① 정보통신서비스 제공자는 이용자의 개인정보를 제3자에게 제공하려면 이용자에게 알리고
동의를 받아야 한다.
•제31조(법정대리인의 권리)
① 정보통신서비스 제공자 등이 만 14세 미만의 아동으로부터 개인정보 수집·이용·제공 등의
동의를 받으려면 그 법정대리인의 동의를 받아야 한다. 이 경우 정보통신서비스 제공자는 그
아동에게법정대리인의동의를받기위하여필요한법정대리인의성명등최소한의정보를요구할수있다.
•제23조의3(학생정보의 보호원칙)
① 학교생활기록 등의 학생정보는 교육적 목적으로 수집·처리·이용 및 관리되어야 한다.
② 부모 등 보호자는 자녀 등 피보호자에 대한 제1항의 학생정보를 제공받을 권리를 가진다.
③ 제1항에따른학생정보는법률로정하는경우외에는해당학생(학생이미성년자인
경우에는학생및학생의부모등보호자)의동의없이제3자에게제공되어서는아니된다.
법적 타당성
공간정보 아이디어 경진대회
부
록

24. -22-
개인정보보호법
• 제15조(개인정보의 수집·이용)
①개인정보 처리자는 정보주체의 동의를 받은 경우 개인정보를 수집할 수 있으며
그 수집 목적의 범위에서 이용할 수 있다.
• 제17조(개인정보의 제공)
①개인정보 처리자는 정보주체의 동의를 받은 경우 정보주체의 개인정보를 제3자에게
제공 (공유를 포함한다. 이하 같다) 할 수 있다.
위치정보의 보호 및 이용 등에 관한 법률
• 제15조(위치정보의 수집 등의 금지)
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• 제25조(법정대리인의 권리)
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법적 타당성
공간정보 아이디어 경진대회
부
록

25. -23- 공간정보 아이디어 경진대회
데이터 수집 예시[RFID]부
록

26. -23- 공간정보 아이디어 경진대회
데이터 수집 예시[Smart Portfolio]부
록