2. Το μάθημα της «Χημείας»
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ
Η Χημεία είναι μια βασική επιστήμη που έχει
στενή σχέση και σημαντική αλληλεπικάλυψη με
τις υπόλοιπες βασικές επιστήμες. Γι’ αυτό
ακούμε συχνά ότι…
«όλα είναι θέμα χημείας»
3. Το μάθημα της «Χημείας»
Ωστόσο, για εμάς τους μαθητές είναι μια επιστήμη
δύσκολη και μας προκαλεί «πονοκέφαλο» καθώς
έχει δικό της αλφάβητο και συμβολισμό.
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ
4. Η επιθυμία μας
Γι’ αυτό ζητήσαμε από την καθηγήτρια μας,
εκτός από τον κλασικό τρόπο διδασκαλίας, να
μας διδάξει τη χημεία και με εναλλακτικό τρόπο
εκπαίδευσης που επεκτείνεται πέρα από τα
θρανία, τα σχολικά βιβλία, τη μετωπική
διδασκαλία και την απομνημόνευση της ύλης.
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ
5. Η επιθυμία μας
Να γίνει δηλαδή το μάθημα πιο «βιωματικό».
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ
6. Ο στόχος μας
Στόχος ήταν να έρθουμε σε άμεση επαφή με το
αντικείμενο μάθησης και να εφαρμόσουμε
εξειδικευμένες τεχνικές (π.χ. δραστηριότητες
εικαστικής δημιουργίας, απομνημόνευση κειμένων,
δημιουργική γραφή).
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ
7. Η απόφαση
…εκείνη το δέχτηκε με χαρά, αφού όπως λέει
ταιριάζει η χημεία μας…
και μετά από σκέψη & συζήτηση αποφασίσαμε
από κοινού
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ
8. Η απόφαση
να ασχοληθούμε με την κατασκευή του
περιοδικού πίνακα των χημικών στοιχείων
προσαρμοσμένο στο ύφος της περιοχής μας, να
φτιάξουμε δηλαδή το δικό μας
«ΞΥΛΙΝΟ – ΣΚΑΛΙΣΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΠΙΝΑΚΑ»
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ
9. Όλα τα στάδια της εργασίας μας!
Ας πάρουμε τα πράγματα με τη σειρά
• αρχικά κάναμε κλήρωση για να είναι δίκαιη η μοιρασιά
των ξύλων
• προετοιμάσαμε κατάλληλα τα ξύλα, δηλ. τα κόψαμε και
αποτυπώσαμε τα χημικά στοιχεία επάνω τους
• σκαλίσαμε τα ξύλα μας με σφυριά & πρόκες και τέλος
• τα βάψαμε και τα λουστράραμε.
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ
11. Καθένας μας «πέτυχε» από 1 ή 2 νούμερα
από τα 18, τα οποία αντιστοιχούν στις 18
ομάδες του περιοδικού πίνακα (κάθετες
στήλες). Υιοθετήσαμε αυτά τα ξύλα με την
υποχρέωση να τα παραδώσουμε έτοιμα.
1ο Στάδιο: Κλήρωση
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ
12. 2ο Στάδιο: Προετοιμασία των ξύλων
Αγοράσαμε, κόψαμε τα ξύλα κατάλληλα και στη συνέχεια
αποτυπώσαμε τα χημικά στοιχεία επάνω τους.
(1) (3)
(2)
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ
29. Το αποτέλεσμα
Μέσα από όλη τη βιωματική αυτή διαδικασία
συμμετείχαμε ενεργά στη μάθηση, δουλέψαμε
ατομικά αλλά και ομαδικά, επεξεργαστήκαμε
από κοινού τις αντιδράσεις μας, θέσαμε
στόχους, προβληματιστήκαμε, εκφραστήκαμε
και τελικά…ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΑΜΕ!
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ
33. Ταξίδι στον κόσμο της Χημείας
Με συνοδοιπόρους τους υπέροχους μαθητές
της Α΄Λυκείου ταξιδέψαμε για λίγο στον κόσμο
της Χημείας και φτιάξαμε με αγάπη, το δικό
μας ξύλινο περιοδικό πίνακα που θα στολίζει
στο εξής το σχολείο μας.
Ειρήνη Β. Βλάχου
Χημικός
ΓΕΛ
ΜΕΤΣΟΒΟΥ