SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Download to read offline
Використання Google –
форм в освітньому
процесі.
Підготувала: вчитель
інформатики О.М.Бутчак
Як організовують опитування за
допомогою онланових форм?
Для налагодження комунікації в межах кола
спілкування персонального навчального середовища
використовують Google Форми.
Для налагодження комунікації в межах кола
спілкування персонального навчального середовища
використовують Google Форми.
Google Форми — сервіс, за допомогою якого можна:Google Форми — сервіс, за допомогою якого можна:Google Форми — сервіс, за допомогою якого можна:Google Форми — сервіс, за допомогою якого можна:
Організуват
и різного
роду
опитування
Збирати
відповіді в одній
електронній
таблиці
Підбивати підсумки за
опитуванням за
допомогою
спеціального додатку
опитування за
допомогою онланових
форм?Для відкриття
редактора форм
потрібно на Google
Диск виконати:
Для відкриття
редактора форм
потрібно на Google
Диск виконати:
Створити Створити Створити 
Більше 
Google Форми
Створити 
Більше 
Google Форми
На сторінці, що відкрилась, виберіть кнопку
Відкрити Google Форми, що приведе до відкриття
списку всіх раніше створених і доступних вам форм.
На сторінці, що відкрилась, виберіть кнопку
Відкрити Google Форми, що приведе до відкриття
списку всіх раніше створених і доступних вам форм.
Створення нової
форми
Створення нової
форми
Шаблон форми
Назва
форми
Назва
форми
Опис
форми
Опис
формиформиформи
Список
запитань
Список
запитаньІнструменти
для роботи з
формою
Інструменти
для роботи з
формою
Як організовують опитування за допомогою онланових
форм?
В онлайновій формі можна використати такі
типи елементів при формуванні запитань:
В онлайновій формі можна використати такі
типи елементів при формуванні запитань:
невеличке поле для відкритої відповіді
(наприклад, підходить для запитань про
прізвище, посаду, ввести певне число тощо);
невеличке поле для відкритої відповіді
(наприклад, підходить для запитань про
прізвище, посаду, ввести певне число тощо);
текст
прізвище, посаду, ввести певне число тощо);прізвище, посаду, ввести певне число тощо);
велике текстове поле для відкритої
відповіді (наприклад, Ваші побажання,
Коментарі тощо);
велике текстове поле для відкритої
відповіді (наприклад, Ваші побажання,
Коментарі тощо);
текст
абзацу
усі варіанти відповіді відображаються
списком і можна обрати будь-яку кількість
варіантів. Тут корисно додати довідку типу
Оберіть не більш ніж три варіанти;
усі варіанти відповіді відображаються
списком і можна обрати будь-яку кількість
варіантів. Тут корисно додати довідку типу
Оберіть не більш ніж три варіанти;
прапорц
і
Як організовують опитування за допомогою онланових
форм?
(Продовження…) Елементи онлайнової форми(Продовження…) Елементи онлайнової форми
варіанти відповіді відображаються
випадаючим списком і можна обрати
лише один варіант. Тут корисно на місці
першого варіанта відповіді писати
варіанти відповіді відображаються
випадаючим списком і можна обрати
лише один варіант. Тут корисно на місці
першого варіанта відповіді писати
виберіть зі
списку першого варіанта відповіді писати
Виберіть зі списку, а в тексті довідки —
Натисніть кнопку зі стрілкою та
виберіть зі списку;
першого варіанта відповіді писати
Виберіть зі списку, а в тексті довідки —
Натисніть кнопку зі стрілкою та
виберіть зі списку;
списку
усі варіанти відповіді відображаються
списком і можна обрати лише один
варіант;
усі варіанти відповіді відображаються
списком і можна обрати лише один
варіант;
множинни
й вибір
(Продовження…) Елементи онлайнової форми(Продовження…) Елементи онлайнової форми
відповідь відображається у вигляді шкали
(від 3 до 10 проміжних значень), на якій
можна задати опис тільки крайніх значень;
відповідь відображається у вигляді шкали
(від 3 до 10 проміжних значень), на якій
можна задати опис тільки крайніх значень;
шкала
запитання передбачає ряд категорійзапитання передбачає ряд категорій
сітка
запитання передбачає ряд категорій
(підпитань), на кожне з яких дається
відповідь у вигляді однакової шкали. Тут
шкала може містити від 1 до 5 проміжних
значень.
запитання передбачає ряд категорій
(підпитань), на кожне з яких дається
відповідь у вигляді однакової шкали. Тут
шкала може містити від 1 до 5 проміжних
значень.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Щоб додати ще один варіант відповіді на запитання,
потрібно вибрати команду Додати опцію. Якщо ж
передбачається ще й вільна відповідь учасників, то слід вибрати
команду Додати варіант «Інше».
Щоб додати ще один варіант відповіді на запитання,
потрібно вибрати команду Додати опцію. Якщо ж
передбачається ще й вільна відповідь учасників, то слід вибрати
команду Додати варіант «Інше».
Створення онлайн-форм
засобами хмарного сервісу Google
Форми
Далі потрібно вибрати, обов'язковим є це
запитання чи ні, пересуваючи вліво чи вправо повзунок
у нижній правій частині форми блоку запитання, і
натиснути кнопку Готово.
Далі потрібно вибрати, обов'язковим є це
запитання чи ні, пересуваючи вліво чи вправо повзунок
у нижній правій частині форми блоку запитання, і
натиснути кнопку Готово.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Для введення
наступного
запитання слід
натиснути кнопку
Додати запитання
на бічній
Для введення
наступного
запитання слід
натиснути кнопку
Додати запитання
на бічнійна бічній
вертикальній панелі
справа біля
запитання й
аналогічно
заповнити форму для
наступного
запитання. У такий
на бічній
вертикальній панелі
справа біля
запитання й
аналогічно
заповнити форму для
наступного
запитання. У такий
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
До запитань і відповідей можна додавати графічні
зображення, вибравши відповідну кнопку Додати
зображення .
До запитань і відповідей можна додавати графічні
зображення, вибравши відповідну кнопку Додати
зображення .
За потреби введені запитання та варіанти
відповідей можна редагувати. Для видалення варіанта
За потреби введені запитання та варіанти
відповідей можна редагувати. Для видалення варіантавідповідей можна редагувати. Для видалення варіанта
відповідей потрібно у відповідному рядку натиснути
кнопку Вилучити .
відповідей можна редагувати. Для видалення варіанта
відповідей потрібно у відповідному рядку натиснути
кнопку Вилучити .
Для видалення всього запитання — кнопку
Видалити.
Для видалення всього запитання — кнопку
Видалити.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Якщо, наступне запитання має таку саму або
схожу структуру, що й попереднє, то для
пришвидшення роботи можна вибрати кнопку
Копіювати, а потім відредагувати текст.
Якщо, наступне запитання має таку саму або
схожу структуру, що й попереднє, то для
пришвидшення роботи можна вибрати кнопку
Копіювати, а потім відредагувати текст.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
В анкеті запитання можна розділити за окремими
розділами, увівши для них назви. Для цього
використовується кнопка Додати розділ.
В анкеті запитання можна розділити за окремими
розділами, увівши для них назви. Для цього
використовується кнопка Додати розділ.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Після введення всіх запитань потрібно переглянути, як
виглядатиме створена форма під час відповідей респондентів в
Інтернеті. Для цього на верхній панелі інструментів слід
вибрати кнопку Попередній перегляд.
Після введення всіх запитань потрібно переглянути, як
виглядатиме створена форма під час відповідей респондентів в
Інтернеті. Для цього на верхній панелі інструментів слід
вибрати кнопку Попередній перегляд.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Переглянути текст, оформлення, за потреби
повернутися в режим редагування (вибрати кнопку
Редагувати цю форму) і внести потрібні зміни.
Переглянути текст, оформлення, за потреби
повернутися в режим редагування (вибрати кнопку
Редагувати цю форму) і внести потрібні зміни.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Також можна змінити кольорове оформлення
форми, вибравши на верхній панелі інструментів
кнопку Палітра і бажане оформлення. Крім цього
можна виконати налаштування способу отримання
результатів вибором кнопки Налаштування.
Також можна змінити кольорове оформлення
форми, вибравши на верхній панелі інструментів
кнопку Палітра і бажане оформлення. Крім цього
можна виконати налаштування способу отримання
результатів вибором кнопки Налаштування.
ПалітраПалітра Налаштуван
ня
Налаштуван
ня
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Коли форму для опитування створено, її потрібно
надіслати респондентам:
Коли форму для опитування створено, її потрібно
надіслати респондентам:
Або за посиланням
викласти для загального
доступу
Або відправити посилання
на електронні адреси
конкретним
користувачам
доступу
користувачам
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Для цього слід вибрати кнопку Надіслати на
верхній панелі інструментів і налаштувати потрібні
параметри у вікні Надіслати форму.
Для цього слід вибрати кнопку Надіслати на
верхній панелі інструментів і налаштувати потрібні
параметри у вікні Надіслати форму.
Для цього слід
вибрати кнопку
Для цього слід
вибрати кнопкувибрати кнопку
Надіслати на
верхній панелі
інструментів і
налаштувати
потрібні
параметри у вікні
Надіслати форму.
вибрати кнопку
Надіслати на
верхній панелі
інструментів і
налаштувати
потрібні
параметри у вікні
Надіслати форму.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Для того щоб переглянути відповіді респондентів і
загальні результати опитування, потрібно відкрити
на Google Диск створену форму в режимі редагування,
перейти на вкладку Відповіді й ознайомитися з
результатами, які автоматично подаються у вигляді
діаграми.
Для того щоб переглянути відповіді респондентів і
загальні результати опитування, потрібно відкрити
на Google Диск створену форму в режимі редагування,
перейти на вкладку Відповіді й ознайомитися з
результатами, які автоматично подаються у вигляді
діаграми.діаграми.діаграми.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
На цій самій вкладці ви можете завершити опитування,
пересунувши повзунок Приймати відповіді в ліве положення.
Після цього респонденти не зможуть надати свої відповіді,
навіть якщо й відкриють анкету.
На цій самій вкладці ви можете завершити опитування,
пересунувши повзунок Приймати відповіді в ліве положення.
Після цього респонденти не зможуть надати свої відповіді,
навіть якщо й відкриють анкету.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Відповіді респондентів автоматично можна завантажити
до електронної таблиці середовища Google Таблиці для
подальшого опрацювання результатів опитування. Для цього
на вкладці Відповіді слід вибрати кнопку Створити
електронну таблицю (в подальшому вона буде мати назву
Переглянути відповіді в Таблицях).
Відповіді респондентів автоматично можна завантажити
до електронної таблиці середовища Google Таблиці для
подальшого опрацювання результатів опитування. Для цього
на вкладці Відповіді слід вибрати кнопку Створити
електронну таблицю (в подальшому вона буде мати назву
Переглянути відповіді в Таблицях).Переглянути відповіді в Таблицях).Переглянути відповіді в Таблицях).
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Таблицю автоматично буде створено на Google
Диск, також її можна зберегти на локальному
комп'ютері користувача у форматі xlsx електронної
таблиці Excel для подальшого використання.
Таблицю автоматично буде створено на Google
Диск, також її можна зберегти на локальному
комп'ютері користувача у форматі xlsx електронної
таблиці Excel для подальшого використання.
Звертаємо увагу, що форма іЗвертаємо увагу, що форма іЗвертаємо увагу, що форма і
таблиця взаємозв'язані, тобто
будь-які зміни в одному із цих
документів автоматично
приводять до змін в іншому
документі. Так, якщо змінити в
таблиці текст запитання, то
ці зміни відбудуться і в формі.
Звертаємо увагу, що форма і
таблиця взаємозв'язані, тобто
будь-які зміни в одному із цих
документів автоматично
приводять до змін в іншому
документі. Так, якщо змінити в
таблиці текст запитання, то
ці зміни відбудуться і в формі.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
Таким чином, загальний алгоритм проведення
опитування за допомогою Google Форми виглядає так:
Таким чином, загальний алгоритм проведення
опитування за допомогою Google Форми виглядає так:
1. Створити форму.1. Створити форму.
2. Переглянути її вигляд у форматі анкети в режимі
введення відповідей.
2. Переглянути її вигляд у форматі анкети в режимі
введення відповідей.введення відповідей.введення відповідей.
3. Надіслати посилання на анкету потрібним
користувачам або опублікувати в Інтернеті для
загального доступу.
3. Надіслати посилання на анкету потрібним
користувачам або опублікувати в Інтернеті для
загального доступу.
4. Дочекатися завершення терміну надання
відповідей.
4. Дочекатися завершення терміну надання
відповідей.
Створення онлайн-форм засобами
хмарного сервісу Google Форми
5. Заблокувати можливість надання відповідей після
завершення терміну опитування.
5. Заблокувати можливість надання відповідей після
завершення терміну опитування.
6. Переглянути зведені результати опитування.6. Переглянути зведені результати опитування.
7. Опрацювати результати опитування в
електронній таблиці (за потреби).
7. Опрацювати результати опитування в
електронній таблиці (за потреби).
8. Опублікувати результати опитування в
Інтернеті (за потреби).
8. Опублікувати результати опитування в
Інтернеті (за потреби).
Оксана Бутчак «Використання Google-форм в освітньому процесі»
Оксана Бутчак «Використання Google-форм в освітньому процесі»
Оксана Бутчак «Використання Google-форм в освітньому процесі»
Оксана Бутчак «Використання Google-форм в освітньому процесі»
Оксана Бутчак «Використання Google-форм в освітньому процесі»
Оксана Бутчак «Використання Google-форм в освітньому процесі»

More Related Content

What's hot

Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиHelen Pata
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Василь Тереховський
 
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docxНаказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docxssuser34622d
 
Управлінські процеси закладу освіти
Управлінські процеси закладу освітиУправлінські процеси закладу освіти
Управлінські процеси закладу освітиssuserce4e97
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfolha1koval
 
звіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінкизвіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінкиssuser1dca561
 
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...Светлана Методкаб
 
Формування природничих понять
Формування природничих понятьФормування природничих понять
Формування природничих понятьlarra47
 
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїЗавдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїTetjana Bilotserkivets
 
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfNZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfssuser59c0a2
 
Самооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptСамооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptssuser98cb75
 
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії Вікторівни
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії ВікторівниПортфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії Вікторівни
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії ВікторівниNataliya Pazina
 
План реагування КЗО СШ № 13 ДМР (1).docx
План реагування КЗО СШ № 13 ДМР (1).docxПлан реагування КЗО СШ № 13 ДМР (1).docx
План реагування КЗО СШ № 13 ДМР (1).docxssuser34622d
 
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdfNZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdfssuser59c0a2
 
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізикиВикористання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізикиNata Gav
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяpr1nc1k
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxssuserc0ed1f
 
Презентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботиПрезентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботиludmylaiv
 

What's hot (20)

Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатики
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
 
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docxНаказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
 
Управлінські процеси закладу освіти
Управлінські процеси закладу освітиУправлінські процеси закладу освіти
Управлінські процеси закладу освіти
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
 
звіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінкизвіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінки
 
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...
 
Формування природничих понять
Формування природничих понятьФормування природничих понять
Формування природничих понять
 
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїЗавдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
 
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfNZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
 
Самооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptСамооцінювання.ppt
Самооцінювання.ppt
 
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії Вікторівни
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії ВікторівниПортфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії Вікторівни
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії Вікторівни
 
План реагування КЗО СШ № 13 ДМР (1).docx
План реагування КЗО СШ № 13 ДМР (1).docxПлан реагування КЗО СШ № 13 ДМР (1).docx
План реагування КЗО СШ № 13 ДМР (1).docx
 
Проведення атестації педагогів
Проведення атестації педагогівПроведення атестації педагогів
Проведення атестації педагогів
 
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdfNZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
 
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізикиВикористання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителя
 
інноваційні техн. на матем..docx
інноваційні техн. на матем..docxінноваційні техн. на матем..docx
інноваційні техн. на матем..docx
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docx
 
Презентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботиПрезентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботи
 

Similar to Оксана Бутчак «Використання Google-форм в освітньому процесі»

Як використовувати Google Classroom (для вчителів)
Як використовувати  Google Classroom (для вчителів)Як використовувати  Google Classroom (для вчителів)
Як використовувати Google Classroom (для вчителів)Оксана Томчишин
 
YAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptx
YAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptxYAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptx
YAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptxssuser92ec9a
 
Урок 58. Проміжні підсумки. Умовне форматування.
Урок 58. Проміжні підсумки. Умовне форматування.Урок 58. Проміжні підсумки. Умовне форматування.
Урок 58. Проміжні підсумки. Умовне форматування.Василь Тереховський
 
як створити презентацію онлайн сервісом Prezi
як створити презентацію онлайн сервісом Preziяк створити презентацію онлайн сервісом Prezi
як створити презентацію онлайн сервісом Prezigavronnatalia
 
лаба 9 нечипорук ю.
лаба 9 нечипорук ю.лаба 9 нечипорук ю.
лаба 9 нечипорук ю.wycccccccccc
 
лаба 9 нечипорук ю.
лаба 9 нечипорук ю.лаба 9 нечипорук ю.
лаба 9 нечипорук ю.wycccccccccc
 

Similar to Оксана Бутчак «Використання Google-форм в освітньому процесі» (10)

Google форми
Google форми Google форми
Google форми
 
Instrukciya blog
Instrukciya blogInstrukciya blog
Instrukciya blog
 
Як використовувати Google Classroom (для вчителів)
Як використовувати  Google Classroom (для вчителів)Як використовувати  Google Classroom (для вчителів)
Як використовувати Google Classroom (для вчителів)
 
YAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptx
YAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptxYAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptx
YAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptx
 
Less12 6class
Less12 6classLess12 6class
Less12 6class
 
Урок 58. Проміжні підсумки. Умовне форматування.
Урок 58. Проміжні підсумки. Умовне форматування.Урок 58. Проміжні підсумки. Умовне форматування.
Урок 58. Проміжні підсумки. Умовне форматування.
 
як створити презентацію онлайн сервісом Prezi
як створити презентацію онлайн сервісом Preziяк створити презентацію онлайн сервісом Prezi
як створити презентацію онлайн сервісом Prezi
 
лаба 9 нечипорук ю.
лаба 9 нечипорук ю.лаба 9 нечипорук ю.
лаба 9 нечипорук ю.
 
лаба 9 нечипорук ю.
лаба 9 нечипорук ю.лаба 9 нечипорук ю.
лаба 9 нечипорук ю.
 
Disk forms
Disk formsDisk forms
Disk forms
 

Recently uploaded

О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 

Recently uploaded (13)

О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 

Оксана Бутчак «Використання Google-форм в освітньому процесі»

  • 1. Використання Google – форм в освітньому процесі. Підготувала: вчитель інформатики О.М.Бутчак
  • 2. Як організовують опитування за допомогою онланових форм? Для налагодження комунікації в межах кола спілкування персонального навчального середовища використовують Google Форми. Для налагодження комунікації в межах кола спілкування персонального навчального середовища використовують Google Форми. Google Форми — сервіс, за допомогою якого можна:Google Форми — сервіс, за допомогою якого можна:Google Форми — сервіс, за допомогою якого можна:Google Форми — сервіс, за допомогою якого можна: Організуват и різного роду опитування Збирати відповіді в одній електронній таблиці Підбивати підсумки за опитуванням за допомогою спеціального додатку
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. опитування за допомогою онланових форм?Для відкриття редактора форм потрібно на Google Диск виконати: Для відкриття редактора форм потрібно на Google Диск виконати: Створити Створити Створити  Більше  Google Форми Створити  Більше  Google Форми
  • 7. На сторінці, що відкрилась, виберіть кнопку Відкрити Google Форми, що приведе до відкриття списку всіх раніше створених і доступних вам форм. На сторінці, що відкрилась, виберіть кнопку Відкрити Google Форми, що приведе до відкриття списку всіх раніше створених і доступних вам форм. Створення нової форми Створення нової форми
  • 9. Як організовують опитування за допомогою онланових форм? В онлайновій формі можна використати такі типи елементів при формуванні запитань: В онлайновій формі можна використати такі типи елементів при формуванні запитань: невеличке поле для відкритої відповіді (наприклад, підходить для запитань про прізвище, посаду, ввести певне число тощо); невеличке поле для відкритої відповіді (наприклад, підходить для запитань про прізвище, посаду, ввести певне число тощо); текст прізвище, посаду, ввести певне число тощо);прізвище, посаду, ввести певне число тощо); велике текстове поле для відкритої відповіді (наприклад, Ваші побажання, Коментарі тощо); велике текстове поле для відкритої відповіді (наприклад, Ваші побажання, Коментарі тощо); текст абзацу усі варіанти відповіді відображаються списком і можна обрати будь-яку кількість варіантів. Тут корисно додати довідку типу Оберіть не більш ніж три варіанти; усі варіанти відповіді відображаються списком і можна обрати будь-яку кількість варіантів. Тут корисно додати довідку типу Оберіть не більш ніж три варіанти; прапорц і
  • 10. Як організовують опитування за допомогою онланових форм? (Продовження…) Елементи онлайнової форми(Продовження…) Елементи онлайнової форми варіанти відповіді відображаються випадаючим списком і можна обрати лише один варіант. Тут корисно на місці першого варіанта відповіді писати варіанти відповіді відображаються випадаючим списком і можна обрати лише один варіант. Тут корисно на місці першого варіанта відповіді писати виберіть зі списку першого варіанта відповіді писати Виберіть зі списку, а в тексті довідки — Натисніть кнопку зі стрілкою та виберіть зі списку; першого варіанта відповіді писати Виберіть зі списку, а в тексті довідки — Натисніть кнопку зі стрілкою та виберіть зі списку; списку усі варіанти відповіді відображаються списком і можна обрати лише один варіант; усі варіанти відповіді відображаються списком і можна обрати лише один варіант; множинни й вибір
  • 11. (Продовження…) Елементи онлайнової форми(Продовження…) Елементи онлайнової форми відповідь відображається у вигляді шкали (від 3 до 10 проміжних значень), на якій можна задати опис тільки крайніх значень; відповідь відображається у вигляді шкали (від 3 до 10 проміжних значень), на якій можна задати опис тільки крайніх значень; шкала запитання передбачає ряд категорійзапитання передбачає ряд категорій сітка запитання передбачає ряд категорій (підпитань), на кожне з яких дається відповідь у вигляді однакової шкали. Тут шкала може містити від 1 до 5 проміжних значень. запитання передбачає ряд категорій (підпитань), на кожне з яких дається відповідь у вигляді однакової шкали. Тут шкала може містити від 1 до 5 проміжних значень.
  • 12. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Щоб додати ще один варіант відповіді на запитання, потрібно вибрати команду Додати опцію. Якщо ж передбачається ще й вільна відповідь учасників, то слід вибрати команду Додати варіант «Інше». Щоб додати ще один варіант відповіді на запитання, потрібно вибрати команду Додати опцію. Якщо ж передбачається ще й вільна відповідь учасників, то слід вибрати команду Додати варіант «Інше».
  • 13. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Далі потрібно вибрати, обов'язковим є це запитання чи ні, пересуваючи вліво чи вправо повзунок у нижній правій частині форми блоку запитання, і натиснути кнопку Готово. Далі потрібно вибрати, обов'язковим є це запитання чи ні, пересуваючи вліво чи вправо повзунок у нижній правій частині форми блоку запитання, і натиснути кнопку Готово.
  • 14. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Для введення наступного запитання слід натиснути кнопку Додати запитання на бічній Для введення наступного запитання слід натиснути кнопку Додати запитання на бічнійна бічній вертикальній панелі справа біля запитання й аналогічно заповнити форму для наступного запитання. У такий на бічній вертикальній панелі справа біля запитання й аналогічно заповнити форму для наступного запитання. У такий
  • 15. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми До запитань і відповідей можна додавати графічні зображення, вибравши відповідну кнопку Додати зображення . До запитань і відповідей можна додавати графічні зображення, вибравши відповідну кнопку Додати зображення . За потреби введені запитання та варіанти відповідей можна редагувати. Для видалення варіанта За потреби введені запитання та варіанти відповідей можна редагувати. Для видалення варіантавідповідей можна редагувати. Для видалення варіанта відповідей потрібно у відповідному рядку натиснути кнопку Вилучити . відповідей можна редагувати. Для видалення варіанта відповідей потрібно у відповідному рядку натиснути кнопку Вилучити . Для видалення всього запитання — кнопку Видалити. Для видалення всього запитання — кнопку Видалити.
  • 16. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Якщо, наступне запитання має таку саму або схожу структуру, що й попереднє, то для пришвидшення роботи можна вибрати кнопку Копіювати, а потім відредагувати текст. Якщо, наступне запитання має таку саму або схожу структуру, що й попереднє, то для пришвидшення роботи можна вибрати кнопку Копіювати, а потім відредагувати текст.
  • 17. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми В анкеті запитання можна розділити за окремими розділами, увівши для них назви. Для цього використовується кнопка Додати розділ. В анкеті запитання можна розділити за окремими розділами, увівши для них назви. Для цього використовується кнопка Додати розділ.
  • 18. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Після введення всіх запитань потрібно переглянути, як виглядатиме створена форма під час відповідей респондентів в Інтернеті. Для цього на верхній панелі інструментів слід вибрати кнопку Попередній перегляд. Після введення всіх запитань потрібно переглянути, як виглядатиме створена форма під час відповідей респондентів в Інтернеті. Для цього на верхній панелі інструментів слід вибрати кнопку Попередній перегляд.
  • 19. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Переглянути текст, оформлення, за потреби повернутися в режим редагування (вибрати кнопку Редагувати цю форму) і внести потрібні зміни. Переглянути текст, оформлення, за потреби повернутися в режим редагування (вибрати кнопку Редагувати цю форму) і внести потрібні зміни.
  • 20. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Також можна змінити кольорове оформлення форми, вибравши на верхній панелі інструментів кнопку Палітра і бажане оформлення. Крім цього можна виконати налаштування способу отримання результатів вибором кнопки Налаштування. Також можна змінити кольорове оформлення форми, вибравши на верхній панелі інструментів кнопку Палітра і бажане оформлення. Крім цього можна виконати налаштування способу отримання результатів вибором кнопки Налаштування. ПалітраПалітра Налаштуван ня Налаштуван ня
  • 21. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Коли форму для опитування створено, її потрібно надіслати респондентам: Коли форму для опитування створено, її потрібно надіслати респондентам: Або за посиланням викласти для загального доступу Або відправити посилання на електронні адреси конкретним користувачам доступу користувачам
  • 22. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Для цього слід вибрати кнопку Надіслати на верхній панелі інструментів і налаштувати потрібні параметри у вікні Надіслати форму. Для цього слід вибрати кнопку Надіслати на верхній панелі інструментів і налаштувати потрібні параметри у вікні Надіслати форму. Для цього слід вибрати кнопку Для цього слід вибрати кнопкувибрати кнопку Надіслати на верхній панелі інструментів і налаштувати потрібні параметри у вікні Надіслати форму. вибрати кнопку Надіслати на верхній панелі інструментів і налаштувати потрібні параметри у вікні Надіслати форму.
  • 23.
  • 24. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Для того щоб переглянути відповіді респондентів і загальні результати опитування, потрібно відкрити на Google Диск створену форму в режимі редагування, перейти на вкладку Відповіді й ознайомитися з результатами, які автоматично подаються у вигляді діаграми. Для того щоб переглянути відповіді респондентів і загальні результати опитування, потрібно відкрити на Google Диск створену форму в режимі редагування, перейти на вкладку Відповіді й ознайомитися з результатами, які автоматично подаються у вигляді діаграми.діаграми.діаграми.
  • 25. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми На цій самій вкладці ви можете завершити опитування, пересунувши повзунок Приймати відповіді в ліве положення. Після цього респонденти не зможуть надати свої відповіді, навіть якщо й відкриють анкету. На цій самій вкладці ви можете завершити опитування, пересунувши повзунок Приймати відповіді в ліве положення. Після цього респонденти не зможуть надати свої відповіді, навіть якщо й відкриють анкету.
  • 26. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Відповіді респондентів автоматично можна завантажити до електронної таблиці середовища Google Таблиці для подальшого опрацювання результатів опитування. Для цього на вкладці Відповіді слід вибрати кнопку Створити електронну таблицю (в подальшому вона буде мати назву Переглянути відповіді в Таблицях). Відповіді респондентів автоматично можна завантажити до електронної таблиці середовища Google Таблиці для подальшого опрацювання результатів опитування. Для цього на вкладці Відповіді слід вибрати кнопку Створити електронну таблицю (в подальшому вона буде мати назву Переглянути відповіді в Таблицях).Переглянути відповіді в Таблицях).Переглянути відповіді в Таблицях).
  • 27. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Таблицю автоматично буде створено на Google Диск, також її можна зберегти на локальному комп'ютері користувача у форматі xlsx електронної таблиці Excel для подальшого використання. Таблицю автоматично буде створено на Google Диск, також її можна зберегти на локальному комп'ютері користувача у форматі xlsx електронної таблиці Excel для подальшого використання. Звертаємо увагу, що форма іЗвертаємо увагу, що форма іЗвертаємо увагу, що форма і таблиця взаємозв'язані, тобто будь-які зміни в одному із цих документів автоматично приводять до змін в іншому документі. Так, якщо змінити в таблиці текст запитання, то ці зміни відбудуться і в формі. Звертаємо увагу, що форма і таблиця взаємозв'язані, тобто будь-які зміни в одному із цих документів автоматично приводять до змін в іншому документі. Так, якщо змінити в таблиці текст запитання, то ці зміни відбудуться і в формі.
  • 28. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми Таким чином, загальний алгоритм проведення опитування за допомогою Google Форми виглядає так: Таким чином, загальний алгоритм проведення опитування за допомогою Google Форми виглядає так: 1. Створити форму.1. Створити форму. 2. Переглянути її вигляд у форматі анкети в режимі введення відповідей. 2. Переглянути її вигляд у форматі анкети в режимі введення відповідей.введення відповідей.введення відповідей. 3. Надіслати посилання на анкету потрібним користувачам або опублікувати в Інтернеті для загального доступу. 3. Надіслати посилання на анкету потрібним користувачам або опублікувати в Інтернеті для загального доступу. 4. Дочекатися завершення терміну надання відповідей. 4. Дочекатися завершення терміну надання відповідей.
  • 29. Створення онлайн-форм засобами хмарного сервісу Google Форми 5. Заблокувати можливість надання відповідей після завершення терміну опитування. 5. Заблокувати можливість надання відповідей після завершення терміну опитування. 6. Переглянути зведені результати опитування.6. Переглянути зведені результати опитування. 7. Опрацювати результати опитування в електронній таблиці (за потреби). 7. Опрацювати результати опитування в електронній таблиці (за потреби). 8. Опублікувати результати опитування в Інтернеті (за потреби). 8. Опублікувати результати опитування в Інтернеті (за потреби).