สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา วิทยาการคำนวณ

2. 2
“ ในชีวิตประจำวันของนักเรียนมีควำมเกี่ยวข้อง
กับเทคโนโลยีดิจิทัลอะไรบ้ำง
และใช้งำนเทคโนโลยีดิจิทัลนั้นอย่ำงไร ”

3. 3

4. การเป็นพลเมืองดิจิทัล
Digital citizenship

5. Digital
citizenship
เทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้องกับชีวิตประจาวันของเราทุกคน เราจึงต้องเรียนรู้ เข้าใจ และตระหนัก
ว่าจะปฏิบัติติตนบนโลกออนไลน์อย่างไรถึงจะใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีได้อย่างคุ้มค่า
ปลอดภัย ตลอดจนเรียนรู้ที่จะเป็นผู้ป้องกัน และปกป้องข้อมูลของตนเองและผู้อื่น

6. สำหรับเยำวชนที่จะต้องเติบโตและเป็นพลเมืองที่
ดีในอนำคตนั้น กำรมีควำมรู้ในเรื่องของ
เทคโนโลยีได้อย่ำงมีประสิทธิภำพรวมทั้งแบ่งปัน
ควำมรู้ด้ำนเทคโนโลยีให้กับผู้อื่นควรมีควำมรู้
ควำมเข้ำใจในเรื่องต่ำง ๆ ดังนี้
SAVVY
กำรมีควำมรู้ทำง
เทคโนโลยีและกำร
แบ่งปันควำมรู้ให้ผู้อื่น
SAFE
กำรป้องกัน
ตนเองและผู้อื่น
SOCIAL
กำรเคำรพตนเอง
และผู้อื่นในสังคม
ออนไลน์

7. Digital citizenship
1 กำรรู้ดิจิทัล
กำรเรียนรู้ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพำะในห้องเรียน
สำมำรถเรียนรู้ได้จำกเพื่อน ผู้ปกครอง บุคคลใน
ชุมชน แต่ข้อมูลที่ได้รับไม่ว่ำจำกที่ใดก็ตำม เรำ
จะต้องวิเครำะห์ได้ว่ำข้อมูลใดถูกต้อง
2
กำรมีทักษะทำงกำรสื่อสำร
เทคโนโลยีในปัจจุบัน ทำให้เรำติดต่อสื่อสำรกันได้ง่ำย
ทั่วโลก ดังนั้นเรำต้องคำนึงถึงรูปแบบของสำร และ
สื่อกลำงที่จะใช้ในกำรติดต่อสื่อสำร และแบ่งปันควำมรู้
ให้กับผู้อื่นได้อย่ำงเหมำะสม
3 กำรซื้อขำยสินค้ำออนไลน์
เทคโนโลยีทำให้กำรซื้อขำยสินค้ำทำได้สะดวกรวดเร็วไม่ว่ำจะ
อยู่ที่ใดบนโลก เมื่อมีกำรซื้อขำยสินค้ำระหว่ำงกัน ข้อมูลส่วนตัว
จำนวนมำกจะถูกแชร์เพื่อให้กำรซื้อขำยกันได้จนสำเร็จ ดังนั้น
จึงต้องมีทักษะในกำรซื้อขำยในตลำดออนไลน์ได้อย่ำงปลอดภัย

8. 8

9. 9
กำรป้องกันตนเองและผู้อื่น
เทคโนโลยีเปิดโอกำสให้ทุกคนได้รับควำมสนุกสนำน แต่ใน
บำงครั้งควำมสนุกสนำนของเรำอำจทำให้ผู้อื่นได้รับผลกระทบ
และรู้สึกไม่สนุกสนำนด้วย ดังนั้นจึงต้องคำนึงถึงควำมเป็น
ส่วนตัวของคนอื่นและตนเอง
ความเป็นส่วนตัว (Privacy)

10. ให้นักเรียนยกตัวอย่ำงข้อมูลส่วนตัวที่นักเรียน
ยินดีเผยแพร่ให้กับกลุ่มคนต่อไปนี้
✓ คนในครอบครัว
✓ เพื่อนในห้อง
✓ ครูในโรงเรียน
✓ สำธำรณะ
10

11. “ นำยแดนได้รับมอบหมำยให้เป็นผู้จัดซื้อสินค้ำเพื่อนำมำ
ตกแต่งห้องเรียนในวันงำนวันเปิดบ้ำนของโรงเรียน นำยแดน
จึงหำซื้อของเพื่อตกแต่งจำกเว็บไซต์ขำยสินค้ำออนไลน์ และพบว่ำ
หลำย ๆ ร้ำนขำยสินค้ำในรำคำที่ใกล้เคียงกันแต่มีเว็บไซต์หนึ่งที่มี
รำคำถูกกว่ำเว็บไซต์อื่นประมำณครึ่งหนึ่ง นำยแดนจึงเลือกซื้อสินค้ำ
ตกแต่งจำกเว็บไซต์ดังกล่ำวทันที
11
จำกสถำนกำรณ์นี้ นักเรียนคิดว่ำ นำยแดนตัดสินใจถูกต้อง
หรือไม่ ถ้ำไม่ควรจะแก้ไขให้เหมำะสมได้อย่ำงไร และมีข้อควรระวัง
อะไรบ้ำง

12. สถานการณ์
ส้มโอให้เพื่อนสนิทชื่อกุ๊กกิ๊ก สั่งเสื้อผ้าจากร้านค้าออนไลน์
โดยใช้หมายเลขบัตรประจาตัวประชาชน และบัตรเครดิต
ของตนในการชาระค่าสินค้า และกุ๊กกิ๊กไม่ลบข้อมูลใด ๆ
บนเครื่องคอมพิวเตอร์ของตนหลังจากซื้อสินค้าเสร็จแล้ว
แมนได้สนทนากับหญิงสาวคนหนึ่งในสื่อสังคมออนไลน์โดยที่
ไม่เคยพบหน้ากันมาก่อน ในการสนทนาบ่อยครั้งหญิงสาวจะ
บอกกล่าวถึงปัญหาด้านการเงินของตนเอง เช่น ไม่มีเงินจ่าย
ค่าเทอม แมนจึงโอนให้หญิงสาว
สถำนกำรณ์ที่ 1
สถำนกำรณ์ที่ 2
กานต์เปิดระบบสแกนใบหน้าในการเข้าใช้งาน
สมาร์ทโฟนของตนเองเพื่อสะดวกต่อการเข้าใช้งานใน
แต่ละครั้งแทนการใช้รหัสผ่านในการใช้งาน
สถำนกำรณ์ที่ 3
เอกสิทธิ์ลงชื่อเข้าใช้งานเฟสบุ๊กที่ร้านอินเทอร์เน็ตคาเฟ่
และบราว์เซอร์แจ้งเตือนให้บันทึกรหัสผ่าน เอกสิทธิ์จึงทา
การคลิกปุ่มบันทึกรหัสผ่านเอาไว้ จะได้ไม่ต้องกรอก
รหัสผ่าน และเข้าใช้งานได้เลยในครั้งต่อไป
สถำนกำรณ์ที่ 4

13. Thanks!
13