SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА
ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
IІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії
10 клас
м. Київ, 11 листопада 2017 року
Тести
За правильну відповідь за кожне завдання №1-8 – 1 бал,
за кожне завдання №9-10 – від 1до 4 балів.
І. Виберіть одну правильну відповідь
1. Яка спільна риса у розвитку первинного сектору економіки притаманна Україні, як і
більшості країн Європи?
А. Рослинництво є основним за вартістю виробництвом сільського господарства.
Б. Значне виснаження родовищ залізних руд.
В. Високий показник лісистості території.
Г. Дефіцит нафти і газу.
2. Які відновлювані джерела енергії є найбільш перспективними для південних частин України?
А. Енергія припливів та геотермальна енергія.
Б. Енергія сонця та енергія вітру.
В. Біоенергетика та енергія хвиль.
Г. Гідроенергетика та енергія течій.
3. Які особливості урбанізації притаманні високорозвиненим країнам?
А. Низький рівень та високі темпи урбанізації.
Б. Хибна урбанізація, високі темпи урбанізації.
В. Рурбанізація, джентрифікація.
Г. Середній рівень та низькі темпи урбанізації.
4. Географічна широта пунктів, в яких Сонце 22 червня у полудень знаходиться на висоті 40º30',
становить:
А. 40º 30' пн. ш.; 40º 30' пд. ш.
Б. 73º пн. ш.; 26º пд. ш.
В. 49º 30' пн. ш.; 49º 30' пд. ш.
Г. 26º пн. ш.; 73º пд. ш.
5. Яка стадія виробництва алюмінію наявна у сучасній економіці України?
А. Значний видобуток алюмінієвих руд.
Б. Збагачення бокситів
В. Виробництво глинозему.
Г. Плавлення металевого алюмінію.
6. Який чинник визначає високий ступінь концентрації у нових індустріальних країнах
Південно-Східної Азії підприємств з виробництва взуття та одягу?
А. Достатня забезпеченість дешевою робочою силою.
Б. Достатнє виробництво дешевої електроенергії.
В. Багатство природних ресурсів.
Г. Наявність розвиненого тваринництва та рослинництва.
1
7. Який масштаб має карта, якщо відомо, що сад квадратної форми на ній займає площу в 4 рази
меншу, ніж на карті масштабу 1:100 000.
А. 1:25 000.
Б. 1:50 000.
В. 1:200 000.
Г. 1:400 000.
8. Як розміщені на поверхні земної кулі дві віддалені одна від одної точки, у яких одночасно
може бути полудень?
А. На екваторі.
Б. На одному меридіані.
В. На одній паралелі
Г. На одному з тропіків.
ІІ. Установіть відповідність
9. Установіть відповідність між типами високорозвинених країн та їх назвами.
1. Країни «Великої сімки».
2. Малі високорозвинені країни Європи.
3. Країни з централізованою економікою
4. Країни, що розвиваються середнього
рівня розвитку.
А. Фінляндія, Австрія.
Б. Єгипет, Венесуела.
В. Канада, Японія.
Г. Південна Африка, Ізраїль.
Д. Куба, КНДР (Північна Корея)
10. Установіть відповідність між виробництвом та основним чинником його розташування.
1. Авіаракетобудування.
2. Пасовищне тваринництво
3. Виробництво цементу.
4. Швейне виробництво.
А. Сировинний.
Б. Споживчий.
В. Науковий.
Г. Працересурсний.
Д. Природноресурсний.
Теоретичний тур
1. Схарактеризуйте використання різними галузями господарства України дніпровської води
як природного ресурсу. Наведіть приклади раціонального та нераціонального
використання вод Дніпра. Чи можна цю воду використовувати з більшою ефективністю?
(12 балів)
2. Схарактеризуйте сучасні тенденції розвитку світового господарства . Який вплив мають
транснаціональні корпорації (ТНК) на функціонування міжнародної економіки? Який їх
вплив на економіку України?
(12 балів)
3. Поясніть зміст та значення понять: індекс людського розвитку, міжнародний поділ праці,
глобалізація, агрокліматичні ресурси, валовий внутрішній продукт, сталий розвиток.
(10 балів)
2
Практичний тур
Завдання 1. Удень температура повітря була 25° С (точка роси – 23 г/м3
), відносна вологість 56%.
Уночі повітря охололо до 15° С (точка роси – 12,8 г/м3
), земна поверхня – до 10° С. У вигляді чого
випали атмосферні опади? (6 балів)
Завдання 2. Визначте, які географічні об’єкти описані у таблиці, та запишіть їх назви. З’ясуйте, у
межах яких країн знаходяться дані об’єкти. За географічними координатами нанесіть зазначені
об’єкти на контурну карту світу (0-2 бали за кожну відповідь).(10 балів)
№ Опис географічного об’єкта
Назва
об’єкта
Географічні
координати
Країни, в
межах якої
знаходиться
1
Це перший створений у світі національний парк. Його
територія відома мальовничими ландшафтами,
каньйонами, печерами, вулканічними озерами,
гарячими джерелами, грязьовими вулканами.
Особливою гордістю національного парку є найвищі у
світі гейзери. У парку їх відомо близько 300, що
становить 2/3 усіх гейзерів світу. Найвідоміші з них
«Велетень», «Пароплав» та «Старий Служака».
45° пн.ш.,
110° зх.д.
2
Цей мис не раз змінював свою назву. Його
першовідкривач назвав Великий Кам'яний ніс. У ХVІІ-
ХVІІІ ст. мис називали Необхідний ніс, Чукотський ніс.
У 1778 році англієць Джеймс Кук наніс його на карту
під назвою мис Східний. Ім'я першовідкривача
закріпилося за мисом тільки у 1898 році на честь 250-
річчя його відкриття.
60° пн.ш.,
170° зх.д.
3
Це гора є найвищої точкою усієї Західної та усієї
Південної півкулі Землі. Раніше помилково вважалася
згаслим вулканом. Вершину гори вкривають
льодовики, язики яких сягають довжини до 6 км. Гору
названо за найменуванням річки, що бере початок на її
схилах. У перекладі з мови індіанців кечуа це означає
«кам’яний сторож».
33° пд.ш.,
70° зх.д.
4
Це невелике поселення називають «містом дощів».
Воно розташоване на висоті 1313 м над рівнем моря і
вважається найбільш вологим місцем на суходолі. Тут
випадає в середньому 11 777 мм/рік. Тут були
зареєстровані два метеорологічних рекорди: найбільша
кількість опадів протягом року – 22987 мм (1860-1861)
та найбільша кількість опадів за місяць (9299 мм,
липень 1861).
25° пн.ш.,
92° сх.д.
5 Цей заповідник охороняє єдину в Європі ділянку степу,
ніколи не орану людиною. Заповідник належить до 100
найвидатніших заповідників та парків світу. Спершу у
1887 році на цій території був створений ботанічний
сад. У 1898 р. Фрідріх Фальц-Фейн оголосив про
відкриття тут приватного заповідника. Нині – це
біосферний заповідник. Тут збереглися скіфські кам'яні
баби, поодинокі кургани, створений зоопарк,
орнітопарк, дендопарк, де зібрані рослини й тварини з
46° пн.ш.,
34° сх.д.
3
різних частин світу.
Завдання 3. Корабель ішов Тихим океаном. Кут між Полярною зіркою і горизонтом, виміряний
штурманом, при першому спостереженні дорівнював 48°, а при другому спостереженні – 30°.
При третьому спостереженні кут між Полярною зіркою і точкою зеніту дорівнював 80°.
Визначте, в якому напрямі рухався корабель, яка географічна широта третьої точки
спостереження, та найкоротшу відстань, яку міг би пройти корабель. (Шлях корабля та
географічну широту точок спостереження зобразіть схематично). (9 балів)
Максимальна кількість балів за роботу – 75 балів
Відведений час на виконання роботи – 4 академічні години (180 хвилин).
4

More Related Content

Similar to 10клас гео 2017 іі етап

Здорова планета – здоровий ти!
Здорова планета – здоровий ти!Здорова планета – здоровий ти!
Здорова планета – здоровий ти!НБУ для дітей
 
озонові діри
озонові діриозонові діри
озонові діриJoey Badass
 
Географія світових природних ресурсів.
Географія світових природних ресурсів.Географія світових природних ресурсів.
Географія світових природних ресурсів.Вікторія Тихомирова
 
Відсотки
ВідсоткиВідсотки
Відсоткиsveta7940
 
3 навколишній світ
3 навколишній світ 3 навколишній світ
3 навколишній світ Irina Shlyahetskaya
 
земельні, водні, лісові, кліматичні ресурси
земельні, водні, лісові, кліматичні ресурсиземельні, водні, лісові, кліматичні ресурси
земельні, водні, лісові, кліматичні ресурсиoshnek
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4klas
 
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015kreidaros1
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_uabookin777
 
4 природ андрусенко_2015_укр
4 природ андрусенко_2015_укр4 природ андрусенко_2015_укр
4 природ андрусенко_2015_укрAira_Roo
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_uaUA4-6
 

Similar to 10клас гео 2017 іі етап (20)

Змінюється все
Змінюється всеЗмінюється все
Змінюється все
 
Здорова планета – здоровий ти!
Здорова планета – здоровий ти!Здорова планета – здоровий ти!
Здорова планета – здоровий ти!
 
озонові діри
озонові діриозонові діри
озонові діри
 
Океани Землі
Океани ЗемліОкеани Землі
Океани Землі
 
урок у 8_класі_географія
урок у 8_класі_географіяурок у 8_класі_географія
урок у 8_класі_географія
 
Географія світових природних ресурсів.
Географія світових природних ресурсів.Географія світових природних ресурсів.
Географія світових природних ресурсів.
 
105
105105
105
 
Відсотки
ВідсоткиВідсотки
Відсотки
 
Mandry stepovoy ukrainoy
Mandry stepovoy ukrainoyMandry stepovoy ukrainoy
Mandry stepovoy ukrainoy
 
3 навколишній світ
3 навколишній світ 3 навколишній світ
3 навколишній світ
 
Екологічні проблеми та енергозбереженя
 Екологічні проблеми та енергозбереженя Екологічні проблеми та енергозбереженя
Екологічні проблеми та енергозбереженя
 
Голос Землі
Голос ЗемліГолос Землі
Голос Землі
 
землі 34ppt 1
землі 34ppt 1землі 34ppt 1
землі 34ppt 1
 
земельні, водні, лісові, кліматичні ресурси
земельні, водні, лісові, кліматичні ресурсиземельні, водні, лісові, кліматичні ресурси
земельні, водні, лісові, кліматичні ресурси
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua
 
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua
 
4 природ андрусенко_2015_укр
4 природ андрусенко_2015_укр4 природ андрусенко_2015_укр
4 природ андрусенко_2015_укр
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua
 

Recently uploaded

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 

Recently uploaded (17)

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 

10клас гео 2017 іі етап

  • 1. КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ IІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії 10 клас м. Київ, 11 листопада 2017 року Тести За правильну відповідь за кожне завдання №1-8 – 1 бал, за кожне завдання №9-10 – від 1до 4 балів. І. Виберіть одну правильну відповідь 1. Яка спільна риса у розвитку первинного сектору економіки притаманна Україні, як і більшості країн Європи? А. Рослинництво є основним за вартістю виробництвом сільського господарства. Б. Значне виснаження родовищ залізних руд. В. Високий показник лісистості території. Г. Дефіцит нафти і газу. 2. Які відновлювані джерела енергії є найбільш перспективними для південних частин України? А. Енергія припливів та геотермальна енергія. Б. Енергія сонця та енергія вітру. В. Біоенергетика та енергія хвиль. Г. Гідроенергетика та енергія течій. 3. Які особливості урбанізації притаманні високорозвиненим країнам? А. Низький рівень та високі темпи урбанізації. Б. Хибна урбанізація, високі темпи урбанізації. В. Рурбанізація, джентрифікація. Г. Середній рівень та низькі темпи урбанізації. 4. Географічна широта пунктів, в яких Сонце 22 червня у полудень знаходиться на висоті 40º30', становить: А. 40º 30' пн. ш.; 40º 30' пд. ш. Б. 73º пн. ш.; 26º пд. ш. В. 49º 30' пн. ш.; 49º 30' пд. ш. Г. 26º пн. ш.; 73º пд. ш. 5. Яка стадія виробництва алюмінію наявна у сучасній економіці України? А. Значний видобуток алюмінієвих руд. Б. Збагачення бокситів В. Виробництво глинозему. Г. Плавлення металевого алюмінію. 6. Який чинник визначає високий ступінь концентрації у нових індустріальних країнах Південно-Східної Азії підприємств з виробництва взуття та одягу? А. Достатня забезпеченість дешевою робочою силою. Б. Достатнє виробництво дешевої електроенергії. В. Багатство природних ресурсів. Г. Наявність розвиненого тваринництва та рослинництва. 1
  • 2. 7. Який масштаб має карта, якщо відомо, що сад квадратної форми на ній займає площу в 4 рази меншу, ніж на карті масштабу 1:100 000. А. 1:25 000. Б. 1:50 000. В. 1:200 000. Г. 1:400 000. 8. Як розміщені на поверхні земної кулі дві віддалені одна від одної точки, у яких одночасно може бути полудень? А. На екваторі. Б. На одному меридіані. В. На одній паралелі Г. На одному з тропіків. ІІ. Установіть відповідність 9. Установіть відповідність між типами високорозвинених країн та їх назвами. 1. Країни «Великої сімки». 2. Малі високорозвинені країни Європи. 3. Країни з централізованою економікою 4. Країни, що розвиваються середнього рівня розвитку. А. Фінляндія, Австрія. Б. Єгипет, Венесуела. В. Канада, Японія. Г. Південна Африка, Ізраїль. Д. Куба, КНДР (Північна Корея) 10. Установіть відповідність між виробництвом та основним чинником його розташування. 1. Авіаракетобудування. 2. Пасовищне тваринництво 3. Виробництво цементу. 4. Швейне виробництво. А. Сировинний. Б. Споживчий. В. Науковий. Г. Працересурсний. Д. Природноресурсний. Теоретичний тур 1. Схарактеризуйте використання різними галузями господарства України дніпровської води як природного ресурсу. Наведіть приклади раціонального та нераціонального використання вод Дніпра. Чи можна цю воду використовувати з більшою ефективністю? (12 балів) 2. Схарактеризуйте сучасні тенденції розвитку світового господарства . Який вплив мають транснаціональні корпорації (ТНК) на функціонування міжнародної економіки? Який їх вплив на економіку України? (12 балів) 3. Поясніть зміст та значення понять: індекс людського розвитку, міжнародний поділ праці, глобалізація, агрокліматичні ресурси, валовий внутрішній продукт, сталий розвиток. (10 балів) 2
  • 3. Практичний тур Завдання 1. Удень температура повітря була 25° С (точка роси – 23 г/м3 ), відносна вологість 56%. Уночі повітря охололо до 15° С (точка роси – 12,8 г/м3 ), земна поверхня – до 10° С. У вигляді чого випали атмосферні опади? (6 балів) Завдання 2. Визначте, які географічні об’єкти описані у таблиці, та запишіть їх назви. З’ясуйте, у межах яких країн знаходяться дані об’єкти. За географічними координатами нанесіть зазначені об’єкти на контурну карту світу (0-2 бали за кожну відповідь).(10 балів) № Опис географічного об’єкта Назва об’єкта Географічні координати Країни, в межах якої знаходиться 1 Це перший створений у світі національний парк. Його територія відома мальовничими ландшафтами, каньйонами, печерами, вулканічними озерами, гарячими джерелами, грязьовими вулканами. Особливою гордістю національного парку є найвищі у світі гейзери. У парку їх відомо близько 300, що становить 2/3 усіх гейзерів світу. Найвідоміші з них «Велетень», «Пароплав» та «Старий Служака». 45° пн.ш., 110° зх.д. 2 Цей мис не раз змінював свою назву. Його першовідкривач назвав Великий Кам'яний ніс. У ХVІІ- ХVІІІ ст. мис називали Необхідний ніс, Чукотський ніс. У 1778 році англієць Джеймс Кук наніс його на карту під назвою мис Східний. Ім'я першовідкривача закріпилося за мисом тільки у 1898 році на честь 250- річчя його відкриття. 60° пн.ш., 170° зх.д. 3 Це гора є найвищої точкою усієї Західної та усієї Південної півкулі Землі. Раніше помилково вважалася згаслим вулканом. Вершину гори вкривають льодовики, язики яких сягають довжини до 6 км. Гору названо за найменуванням річки, що бере початок на її схилах. У перекладі з мови індіанців кечуа це означає «кам’яний сторож». 33° пд.ш., 70° зх.д. 4 Це невелике поселення називають «містом дощів». Воно розташоване на висоті 1313 м над рівнем моря і вважається найбільш вологим місцем на суходолі. Тут випадає в середньому 11 777 мм/рік. Тут були зареєстровані два метеорологічних рекорди: найбільша кількість опадів протягом року – 22987 мм (1860-1861) та найбільша кількість опадів за місяць (9299 мм, липень 1861). 25° пн.ш., 92° сх.д. 5 Цей заповідник охороняє єдину в Європі ділянку степу, ніколи не орану людиною. Заповідник належить до 100 найвидатніших заповідників та парків світу. Спершу у 1887 році на цій території був створений ботанічний сад. У 1898 р. Фрідріх Фальц-Фейн оголосив про відкриття тут приватного заповідника. Нині – це біосферний заповідник. Тут збереглися скіфські кам'яні баби, поодинокі кургани, створений зоопарк, орнітопарк, дендопарк, де зібрані рослини й тварини з 46° пн.ш., 34° сх.д. 3
  • 4. різних частин світу. Завдання 3. Корабель ішов Тихим океаном. Кут між Полярною зіркою і горизонтом, виміряний штурманом, при першому спостереженні дорівнював 48°, а при другому спостереженні – 30°. При третьому спостереженні кут між Полярною зіркою і точкою зеніту дорівнював 80°. Визначте, в якому напрямі рухався корабель, яка географічна широта третьої точки спостереження, та найкоротшу відстань, яку міг би пройти корабель. (Шлях корабля та географічну широту точок спостереження зобразіть схематично). (9 балів) Максимальна кількість балів за роботу – 75 балів Відведений час на виконання роботи – 4 академічні години (180 хвилин). 4