1. ШКОЛА НА КАРАНТИНІ. ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА:
ТЕХНОЛОГІЇ, ЯКІ ДОПОМАГАЮТЬ
(СЛОБОДЯНЮК О.М.)
2. НЕЗВАЖАЮЧИ НА НЕПРОСТІ УМОВИ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ, НАВЧАННЯ УЧНІВ
ПРОДОВЖУЄТЬСЯ ДИСТАНЦІЙНО І МАЄ СВОЇ ПОЗИТИВНІ ТА НЕГАТИВНІ СТОРОНИ.
БІЛЬШЕ ЧАСУ НА САМОПІДГОТОВКУ, САМОРОЗВИТОК; СПРОБИ САМОСТІЙНО
РОЗІБРАТИСЯ З НОВИМИ КОМП΄ЮТЕРНИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ; ЗНАЙОМСТВО З
ОСВІТНІМИ ПЛАТФОРМАМИ, НА ЯКІ РАНІШЕ НЕ ВИСТАЧАЛО ЧАСУ,- ЦЕ, БЕЗПЕРЕЧНО,
ПОЗИТИВНІ МОМЕНТИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ.
ВІДСУТНІСТЬ ДОСВІДУ РОБОТИ В ДАНОМУ НАПРЯМКУ, НЕВИЗНАЧЕНІСТЬ ЧІТКИХ
РОЗМЕЖУВАНЬ РОЗПОДІЛУ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ, ВІДСУТНІСТЬ У ДЕЯКИХ УЧНІВ
КОМП΄ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ – ЦЕ ТІ ПРОБЛЕМИ, З ЯКИМИ ЗІТКНУЛИСЬ УСІ УЧАСНИКИ
ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ.
МАЙЖЕ 82% ОПИТАНИХ МНОЮ ШКОЛЯРІВ ВІДЗНАЧИЛИ, ЩО ВИКОРИСТОВУЮТЬ ДЛЯ
НАВЧАННЯ СМАРТФОНИ, МЕНШЕ ПОЛОВИНИ – НОУТБУКИ ТА ТІЛЬКИ ТРЕТИНА –
СТАНЦІОНАРНІ КОМП’ЮТЕРИ. АЛЕ В ХОДІ РОБОТИ ВИЯВИЛОСЬ, ЩО Є НЕВЕЛИКА
КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, У ЯКИХ ВЗАГАЛІ НЕМАЄ ДОСТУПУ ДО ІНТЕРНЕТУ.
3. ПІД ЧАС МОЄЇ ДИСТАНЦІЙНОЇ РОБОТИ З УЧНЯМИ ЕФЕКТИВНИМИ ТА ЗРУЧНИМИ
ВИЯВИЛИСЬ ТАКІ ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ ВЗАЄМОДІЇ, ЯК GOOGLE CLASSROOM, ПЛАТФОРМА
ДЛЯ ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦІЙ ZOOM ТА МЕСЕНДЖЕР VIBER.
ВОНИ ДОЗВОЛЯЮТЬ ДВОСТОРОННЮ ВЗАЄМОДІЮ: УЧЕНЬ МОЖЕ ПЕРЕПИТАТИ, ЯКЩО ЙОМУ
ЩОСЬ НЕЗРОЗУМІЛО, А ТАКОЖ ОТРИМАТИ КОМЕНТАР ЧИ ОЦІНКУ ЩОДО ВИКОНАНИХ
ЗАВДАНЬ.
У КОГО НЕМАЄ ДОСТУПУ ДО ІНТЕРНЕТУ ЧИ ОНЛАЙН-НАВЧАННЯ, АЛЬТЕРНАТИВОЮ
МОЖУТЬ БУТИ УРОКИ ПО ТЕЛЕВІЗОРУ – ВСЕУКРАЇНСЬКА ШКОЛА ОНЛАЙН.
4. ОКРЕМО ХОЧУ СКАЗАТИ ПРО ОДИНАДЦЯТИКЛАСНИКІВ!
ЯКЩО ДІТИ ІНШИХ КЛАСІВ БУДУТЬ МАТИ ЗМОГУ ПОЧУТИ ПОЯСНЕННЯ МАТЕРІАЛУ,
ВИНЕСЕНОГО НА ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, У ВЕРЕСНІ, ТО ВИПУСКНИКИ ОПИНИЛИСЬ У
БІЛЬШ СКРУТНОМУ СТАНОВИЩІ: ПІДГОТОВКА ДО ЗНО ДУЖЕ УСКЛАДНИЛАСЯ ЧЕРЕЗ
КАРАНТИН.
ТОМУ ВСЕ Ж ТАКИ НАЙБІЛЬШОЇ УВАГИ Я НАМАГАЮСЬ ПРИДІЛИТИ САМЕ
ОДИНАДЦЯТОМУ КЛАСУ:
- ПРОВОДЖУ КОНСУЛЬТАЦІІЇ В ZOOM;
- ГОТУЮ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ, ГРАМАТИЧНІ ПРАКТИКУМИ;
- ПРИКРІПЛЮЮ ПОСИЛАННЯ НА ВІДЕОУРОКИ, САЙТИ ТА ОТРИМУЮ ЗВОРОТНІЙ ЗВ΄ЯЗОК
НА ПЛАТФОРМІ GOOGLE CLASSROOM;
- ТИМ ДІТЯМ, ЯКІ НЕ ЗМОГЛИ ОПАНУВАТИ ЦІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОПОНУЮ ЗАВДАННЯ ЧЕРЕЗ
VIBER, ПРИКРІПЛЮЮ СТИСЛЕ ВІДЕОПОЯСНЕННЯ ТА ОТРИМУЮ ФОТО ВИКОНАНОЇ РОБОТИ.
5. ДОДАТКОВО КОРИСТУЮСЬ ТА РЕКОМЕНДУЮ СВОЇМ УЧНЯМ ТАКІ ДЖЕРЕЛА:
- НА САЙТІ EDERA Є ПЛАТФОРМА ЗНО, ДЕ МОЖНА ПРОХОДИТИ ТЕСТИ,
СКОРИСТАТИСЬ ПІДКАЗКАМИ ТА ПОБАЧИТИ АВТОРСЬКЕ РІШЕННЯ ЗАВДАНЬ.
- НА ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМІ PROMETHEUS Є ТРИ ОКРЕМІ КУРСИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ТЕСТІВ: З УКРАЇНСЬКОЇ
МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ, ІСТОРІЇ УКРАЇНИ ТА МАТЕМАТИКИ.
- ЗНО КЛУБ. НА ЦЬОМУ ПОРТАЛІ Є ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ З УСІХ ПРЕДМЕТІВ.
-BE SMART . BE SMART – ПРОЕКТ ВІД ОСВІТНЬОЇ ПЛАТФОРМИ EDUGET МІСТИТЬ ПОНАД 2 ТИСЯЧІ ВІДЕОУРОКІВ
ТА ПОНАД 11 ТИСЯЧ ТЕКСТІВ.
- ВІДЕОУРОКИ НА САЙТІ HTTPS://NAVSI200.COM/
- ВІДЕОУРОКИ О. АВРАМЕНКА
