E.P Torrance

1. 20 wskazówek
dla nauczycieli
jak stworzyć warunki do kreatywnego rozwoju
E.P. Torrance

2. jolantamorawiec.blogspot.com
Ceń myślenie twórcze
uczniów.
Dzieci bardzo szybko dostrzegają to co się u
nich ceni.

3. jolantamorawiec.blogspot.com
Uwrażliwiaj dzieci na
różnorodne bodźce w
otoczeniu.

4. jolantamorawiec.blogspot.com
Zachęcaj do
manipulowania
przedmiotami i ideami.
Dziecko wykazuje tendencje do badania, co
stanowi podstawę innowacyjności.

5. jolantamorawiec.blogspot.com
Nauczaj sposobów
systematycznej oceny
każdego pomysłu.

6. jolantamorawiec.blogspot.com
Wyrabiaj tolerancyjny
stosunek do nowych
idei i pojęć
wytworzonych przez
dzieci,
sprzyja to podtrzymywaniu ich ciekawości i chęci
zdobywania wiedzy.

7. jolantamorawiec.blogspot.com
Unikaj nauczania
sztywnych schematów.
Unikaj jednostronnej rutyny w sytuacjach, gdzie
istnieje wiele sposobów postępowania.

8. jolantamorawiec.blogspot.com
Kultywuj w klasie
atmosferę twórczą,
która charakteryzuje się przyzwoleniem,
nieskrępowaniem, poczuciem bezpieczeństwa,
brakiem lęku, wspólną pracą, elastycznością
działania.

9. jolantamorawiec.blogspot.com
Nauczaj młodzież
sposobów oceny
efektów swego myślenia
twórczego.

10. jolantamorawiec.blogspot.com
Ucz twórcze jednostki
sposobów unikania
nieprzyjemności i
radzenia sobie z nimi.

11. jolantamorawiec.blogspot.com
Udzielaj informacji o
procesie twórczym.
Od czasu do czasu daj dziecku możliwość
działania bez oceny dzięki temu może
nieskrępowanie wyrażać siebie i
eksperymentować, może nawet odkryć w sobie
ukryte zdolności.

12. jolantamorawiec.blogspot.com
Rozwiewaj lęk przed
doskonałością arcydzieł,
czyli osiągnięć
wybitnych twórców.
Lęk przed doskonałością hamuje rozwój talentu
twórczego.

13. jolantamorawiec.blogspot.com
Popieraj i ceń inicjatywę
uczniów w procesie
nauczania.

14. jolantamorawiec.blogspot.com
Stawiaj uczniom
zaskakujące pytania.
Jednym z warunków twórczości jest noszenie się
z problemem, który nie daje spokoju.

15. jolantamorawiec.blogspot.com
Stwarzaj sytuacje
wymagające twórczego
myślenia,
w myśl zasady „Potrzeba matką wynalazku”.
Stawiaj problemy o trudności dostosowanej do
możliwości uczniów. Od czasu do czasu
zaintryguj zadaniem wymagającym
maksymalnego napięcia.

16. jolantamorawiec.blogspot.com
Stwarzaj zarówno
okresy aktywności, jak i
spokoju.
Twórcze idee rodzą się nie tylko w wirze
działania, lecz w chwilach relaksu.

17. jolantamorawiec.blogspot.com
Udostępniaj środki
niezbędne do realizacji
pomysłów
(np. mobilizacja zasobów szkoły, rodziców,
instytucji).

18. jolantamorawiec.blogspot.com
Popieraj zwyczaj pełnej
realizacji i weryfikacji
pomysłów, gdyż idea to
nie wszystko.
Trzeba pomysł sprawdzić w praktyce i wtedy
można poprawić i udoskonalić, co stanowi
bodziec do kolejnej twórczej inicjatywy
podejmowanej przez dziecko.

19. jolantamorawiec.blogspot.com
Rozwijaj konstruktywny
krytycyzm.
Chodzi o dokładne wykazanie dlaczego pomysł
podoba/ nie podoba się, np. „ten pomysł podoba
mi się bo...” albo „ to można ulepszyć w ten
sposób...”

20. jolantamorawiec.blogspot.com
Popieraj zdobywanie
wiedzy w wielu
dziedzinach.
Wiedza spoza danej specjalizacji sprzyja
rozwojowi oryginalności myślenia.

21. jolantamorawiec.blogspot.com
Kultywuj odwagę,
żywość umysłu i
umiejętność
podejmowania ryzyka.

22. jolantamorawiec.blogspot.com
Częstochowa