Honekin batera azaroaren 5ean Gasteizko Europar Biltzar Jauregian izango den "Zaletuak sortzeko Erronka" Jardunaldiaren informazioa bidaltzen dizuegu. Izena emateko epea zabalik dago www.ehme.eu web orriaren bitartez.
This document discusses why research into intellectual and developmental disabilities takes a long time. It provides the example of research into Fragile X syndrome, which took over 70 years to fully understand the genetic cause and develop diagnostic techniques and treatments. The process involved many researchers making incremental discoveries over decades. Unexpected discoveries emerged along the way, such as how some "unaffected" males were at risk for other conditions. Effective interventions are still being sought. The document emphasizes that research is a collaborative, cumulative process that requires continued funding and support. It highlights some of the top scientists at the Vanderbilt Kennedy Center who conduct this important research.
This document provides an overview of e-commerce and related topics. It defines electronic commerce as trading in products or services using computer networks like the Internet. It discusses online shopping, payment systems, online marketplaces, business to business and business to consumer transactions, electronic data interchange, using demographic data for marketing, launching new products, and various e-commerce applications and technologies. It also provides advantages and disadvantages of online shopping.
The document describes plans for the Queen of Hearts, a 145-meter luxury super yacht. It will operate daily brunch and dinner cruises that can accommodate up to 640 guests per cruise. The yacht features numerous amenities including a nightclub, spa, wedding chapel, and ballroom. It is projected to cost $400 million EUR to purchase and an additional 3.5-4 years to customize and construct. Upon opening, it is expected to generate over $100 million annually in gross profits from cruises.
This document discusses why research into intellectual and developmental disabilities takes a long time. It provides the example of research into Fragile X syndrome, which took over 70 years to fully understand the genetic cause and develop diagnostic techniques and treatments. The process involved many researchers making incremental discoveries over decades. Unexpected discoveries emerged along the way, such as how some "unaffected" males were at risk for other conditions. Effective interventions are still being sought. The document emphasizes that research is a collaborative, cumulative process that requires continued funding and support. It highlights some of the top scientists at the Vanderbilt Kennedy Center who conduct this important research.
This document provides an overview of e-commerce and related topics. It defines electronic commerce as trading in products or services using computer networks like the Internet. It discusses online shopping, payment systems, online marketplaces, business to business and business to consumer transactions, electronic data interchange, using demographic data for marketing, launching new products, and various e-commerce applications and technologies. It also provides advantages and disadvantages of online shopping.
The document describes plans for the Queen of Hearts, a 145-meter luxury super yacht. It will operate daily brunch and dinner cruises that can accommodate up to 640 guests per cruise. The yacht features numerous amenities including a nightclub, spa, wedding chapel, and ballroom. It is projected to cost $400 million EUR to purchase and an additional 3.5-4 years to customize and construct. Upon opening, it is expected to generate over $100 million annually in gross profits from cruises.
This document discusses the need for and purpose of mathematics laboratories in schools. It explains that mathematics laboratories provide hands-on learning opportunities for students to explore mathematical concepts using various materials and activities. This helps students understand abstract ideas more concretely and promotes interest in the subject. The document outlines the types of materials and equipment needed in a mathematics laboratory, such as concrete objects, models, drawing tools and measuring instruments. It states that mathematics laboratories can make learning more engaging, help students develop skills, and show the practical applications of mathematical principles and concepts.
1. The document provides instructions for using Dropbox to store and share files across devices. It explains how to install Dropbox on computers and mobile devices, upload and access files from any device, and share files and folders with others by generating links or setting up shared folders.
2. Dropbox allows users to automatically back up files to the cloud so they are safe if a device is lost or broken. Installed on multiple devices, it syncs files across all devices.
3. The instructions cover getting started with Dropbox, uploading and accessing files, sending large files via shared links, and collaborating on documents through shared folders where edits are instantly visible to all members.
Amarjit Singh is a sales professional with over 5 years of experience in vehicle sales and export. He is currently a Sales Executive at Emirates National Group in Dubai, where he is responsible for generating business, pricing vehicles, managing customer relationships, and providing reports. Previously, he held sales roles at Saud Bahwan Group and Rak Bank, where he exceeded targets and cross-sold multiple products. Amarjit holds an MBA in Marketing and aims to leverage his sales skills and experience to contribute to an organization's growth.
El documento presenta una introducción a SlideShare, una aplicación que permite a los usuarios administrar una cuenta para publicar y compartir presentaciones. Explica que SlideShare es útil para mejorar la comunicación y compartir información con otros contactos y amigos. Además, detalla los pasos básicos para crear una cuenta en SlideShare y subir archivos, que incluyen buscar el botón de subida, seleccionar los archivos y enviarlos junto con los datos del destinatario.
Este documento describe los principales símbolos patrios del Perú: la bandera, el himno nacional y el escudo. Explica que la bandera peruana fue creada por José de San Martín en 1821 y adoptó su diseño actual en 1822. Luego, detalla que San Martín convocó a un concurso público en 1821 para elegir el himno nacional. Finalmente, señala que el escudo del Perú fue aprobado por el Congreso Constituyente en 1825 y ratificado en 1950.
This document provides an introduction to polynomials. It defines what a polynomial is, listing examples of monomials, binomials, and trinomials. It discusses the degree of a polynomial as the highest power of the variable. It describes the different types of polynomials based on degree, such as linear, quadratic, and cubic polynomials. It explains concepts like the value of a polynomial for a given input, zero polynomials, and the remainder theorem. Examples of polynomials are provided throughout to illustrate the key concepts.
Joserra Vitoria irakasleak Euskal Kulturgintzaren Transmisioa aditu tituluan egindako hitzaldiaren aurkezpena: "Musika, dantza eta nortasuna". (2009.3.5)
Didaktizaziotik konplexutasunera. Ahozkotasunera hurbiltzen kultura herrikoie...Ainhoa Ezeiza
Hau da 2020ko uztailaren 10ean UPV/EHUko Udako Ikastaroetan aurkeztuko dudan hitzaldiaren euskarri digitala. Gaian sakontzeko:
https://labur.eus/FfoY0
Gure ikerketa-taldearen gunea:
https://www.ehu.eus/ism
Ahozkotasunaren didaktika ikuspegi dialektikotik abiatutaAinhoa Ezeiza
Fontes Linguae Vasconum 50. urteurrena ospatzeko biltzarrean aurkeztutako komunikazioa
http://www.fontes50.es/es/presentacion
Gure proposamen didaktikoaren inguruko informazio gehiago:
www.ehu.eus/ism
Enekoitz Esnaolak Uztarria izan du hizpide, Azpeitiko Kultura Koordinakundea, 1998an sortu zenetik 2008a arte, desegin zenean, milatik gora bazkide zituela.
This document discusses the need for and purpose of mathematics laboratories in schools. It explains that mathematics laboratories provide hands-on learning opportunities for students to explore mathematical concepts using various materials and activities. This helps students understand abstract ideas more concretely and promotes interest in the subject. The document outlines the types of materials and equipment needed in a mathematics laboratory, such as concrete objects, models, drawing tools and measuring instruments. It states that mathematics laboratories can make learning more engaging, help students develop skills, and show the practical applications of mathematical principles and concepts.
1. The document provides instructions for using Dropbox to store and share files across devices. It explains how to install Dropbox on computers and mobile devices, upload and access files from any device, and share files and folders with others by generating links or setting up shared folders.
2. Dropbox allows users to automatically back up files to the cloud so they are safe if a device is lost or broken. Installed on multiple devices, it syncs files across all devices.
3. The instructions cover getting started with Dropbox, uploading and accessing files, sending large files via shared links, and collaborating on documents through shared folders where edits are instantly visible to all members.
Amarjit Singh is a sales professional with over 5 years of experience in vehicle sales and export. He is currently a Sales Executive at Emirates National Group in Dubai, where he is responsible for generating business, pricing vehicles, managing customer relationships, and providing reports. Previously, he held sales roles at Saud Bahwan Group and Rak Bank, where he exceeded targets and cross-sold multiple products. Amarjit holds an MBA in Marketing and aims to leverage his sales skills and experience to contribute to an organization's growth.
El documento presenta una introducción a SlideShare, una aplicación que permite a los usuarios administrar una cuenta para publicar y compartir presentaciones. Explica que SlideShare es útil para mejorar la comunicación y compartir información con otros contactos y amigos. Además, detalla los pasos básicos para crear una cuenta en SlideShare y subir archivos, que incluyen buscar el botón de subida, seleccionar los archivos y enviarlos junto con los datos del destinatario.
Este documento describe los principales símbolos patrios del Perú: la bandera, el himno nacional y el escudo. Explica que la bandera peruana fue creada por José de San Martín en 1821 y adoptó su diseño actual en 1822. Luego, detalla que San Martín convocó a un concurso público en 1821 para elegir el himno nacional. Finalmente, señala que el escudo del Perú fue aprobado por el Congreso Constituyente en 1825 y ratificado en 1950.
This document provides an introduction to polynomials. It defines what a polynomial is, listing examples of monomials, binomials, and trinomials. It discusses the degree of a polynomial as the highest power of the variable. It describes the different types of polynomials based on degree, such as linear, quadratic, and cubic polynomials. It explains concepts like the value of a polynomial for a given input, zero polynomials, and the remainder theorem. Examples of polynomials are provided throughout to illustrate the key concepts.
Joserra Vitoria irakasleak Euskal Kulturgintzaren Transmisioa aditu tituluan egindako hitzaldiaren aurkezpena: "Musika, dantza eta nortasuna". (2009.3.5)
Didaktizaziotik konplexutasunera. Ahozkotasunera hurbiltzen kultura herrikoie...Ainhoa Ezeiza
Hau da 2020ko uztailaren 10ean UPV/EHUko Udako Ikastaroetan aurkeztuko dudan hitzaldiaren euskarri digitala. Gaian sakontzeko:
https://labur.eus/FfoY0
Gure ikerketa-taldearen gunea:
https://www.ehu.eus/ism
Ahozkotasunaren didaktika ikuspegi dialektikotik abiatutaAinhoa Ezeiza
Fontes Linguae Vasconum 50. urteurrena ospatzeko biltzarrean aurkeztutako komunikazioa
http://www.fontes50.es/es/presentacion
Gure proposamen didaktikoaren inguruko informazio gehiago:
www.ehu.eus/ism
Enekoitz Esnaolak Uztarria izan du hizpide, Azpeitiko Kultura Koordinakundea, 1998an sortu zenetik 2008a arte, desegin zenean, milatik gora bazkide zituela.
Oier Araolazak dantzaren inguruan egin du gogoeta aurkezpen honetan. Dantzaren historia eta gaur egungo egoera aztertu ditu. Baita etorkizuneko erronkak ere.
El resumen describe un concierto de música de clave que presentará Pilar Montoya, Catedrática de Clave y Directora de la Orquesta Barroca del Conservatorio Superior de Salamanca. El concierto incluirá obras de compositores como J. Cabaniles, G. Frescobaldi, L. Couperin, J.S. Bach, F.M. López, A. Soler y F.J. Haydn. La presentación titulada "Un viaje en el tiempo a través de la música de clave" tendrá lugar el 17 de noviembre de
El reto de crear aficionados. La música y la escena para una sociedad mejorEMMLA
“EL RETO DE CREAR AFICIONADOS”
LA MÚSICA Y LA ESCENA PARA UNA SOCIEDAD MEJOR
- JORNADA PEDAGÓGICA -
5 de noviembre de 2016 - sábado
PALACIO DE CONGRESOS EUROPA - VITORIA-GASTEIZ
El reto de crear aficionados. La música y la escena para una sociedad mejor
"Zaletuak sortzeko Erronka"
1. Gizarte hoberako Musika eta Eszena
J
A
R
D
U
N
A
P
E
D
A
G
O
G
I
Europa Biltzar Jauregia
Vitoria-Gasteiz
2016ko azaroaren 5ean
Euskal Herriko Musika Eskolen Elkartea
A
L
D
I
I
K
O
A
2. “ZALETUAK SORTZEKO ERRONKA”
Gizarte hoberako musika eta eszena
- JARDUNALDI PEDAGOGIKOA -
2016ko azaroaren 5ean - larunbata
Europa Biltzar Jauregia -Vitoria-Gasteiz
EUSKAL HERRIKO MUSIKA ESKOLEN ELKARTEA (EHME)
Contacto: 605709530
ehme@ehme.eu
EGITARAU OROKORRA
9:30etan – Akreditazioak
9:50etan – Jardunaldiaren aurkezpena:
Musikak era aktiboan laguntzen du pertsonaren baloreak finkatzen, hauek izango dira oinarrizko
zutabeak gizartearen aldaketa erreala egiteko.
Musika Eskolek, lagundu behar dute zaletuak sortzen entzute mailan, bai interpretatzaile aktiboa
bezala, baita sortzailea bezala ere. Horretarako, eta musika-gertaera sortzen duen pasiotik abiatuz,
garatzen diren gizartean eragina izango duten proiektuak landu beharko dira, hiritartasun kulturalak
elikatzen dituzten arte eszenikoetatiko proposamenekin.
10:00etan – 1. Hitzaldia……………………………………………………………………….JAVIER ELZO
“ Heziketa artistikoa, gizartearen hobekuntzarako aktiboa”
11:00etan – 2. Hitzaldia………………………………………………………..……MERCEDES ALBAINA
“ Musika - Aisia Hezigarria. Musika, entzute aktibotik hurbiltzea”
12:00etatik – 12:30etara – Atsedena
12:30etan – 3. Hitzaldia……………………………….…………...…FERNANDO SAENZ DE UGARTE
“ Akziofizionatuak: zaletasun aktiboak elikatzeko eta bultzatzeko gogoetak”
13:30etatik – 15:30etara – Bazkaria
15:30etan – 4. Hitzaldia……………………………………….. MARGARITA LORENZO DE REIZÁBAL
Musika, Baloreak eta Gizartea, talde instrumentaletako eta bokaletako testuinguruan
17:00etan – 5. Hitzaldia……………………………………………………………………ALICIA GÓMEZ
“ Dantza eta heziketa eszenikoaren onurak, guztien eskura”
17:30etan – Konklusioak
18:00etan – Amaiera
1
3. “ZALETUAK SORTZEKO ERRONKA”
Gizarte hoberako musika eta eszena
- JARDUNALDI PEDAGOGIKOA -
2016ko azaroaren 5ean - larunbata
Europa Biltzar Jauregia -Vitoria-Gasteiz
EUSKAL HERRIKO MUSIKA ESKOLEN ELKARTEA (EHME)
Contacto: 605709530
ehme@ehme.eu
JAVIER ELZO
Lovainako Unibertsitatean (Flandes) Soziologian lizenziatua eta
Deustoko Unibertsitateko Soziologiako katedraduna da. Teologia
eta Zientzia Moral eta Erlijiosoak ikasi zituen Lovainan.
Bere karrera batez ere, Deustuko Unibertsitatean egin du, 1976
urtetik 1991 bitartean irakasle bezala jardunez, eta azken urte
horretatik Soziologian katedradun bezala Zientzia Politikoetako
eta Soziologiako Fakultatean.
Ondorengo elkarteetako kidea da:
Eusko Ikaskuntza
Gipuzkoako Gizakia helburu
Euskalerriaren Adiskideen Elkartea
Deustoko Unibertsitateko “Estudio de los Valores” eta Forum taldeko zuzendaria ere izan zen 11
urtetan zehar. Baita Espainiarako “European Values Study”ko lehen ikertzailea ere (2000-2008)
Javier Elzo, ez da bakarrik ospetsua bere irakaskuntzagatik baizik eta bere argitalpen
ugariengatik, asko gai hauetaz: gazteen jokabidea eta balioak, familiako soziologia, eskola
jazarpena, drogen menpekotasuna, gazteen indarkeria.
Frantziako Officier de l´Ordre des Palmes Academiques, Eusko Ikaskuntza-Laboral Kutxaren
Humanitate eta Gizarte Zientzientan saritua 2009 edizioan.
1. Hitzaldia: “ Heziketa artistikoa, gizartearen hobekuntzarako aktiboa”
10:00etan
.
2
4. “ZALETUAK SORTZEKO ERRONKA”
Gizarte hoberako musika eta eszena
- JARDUNALDI PEDAGOGIKOA -
2016ko azaroaren 5ean - larunbata
Europa Biltzar Jauregia -Vitoria-Gasteiz
EUSKAL HERRIKO MUSIKA ESKOLEN ELKARTEA (EHME)
Contacto: 605709530
ehme@ehme.eu
MERCEDES ALBAINA
Musikan Goi-mailako Tituluduna, Aisialdi eta giza garapenean
Doktorea, eta Psikologian Lizentziatua. Entzumen Hezkuntzako irakasle
titularra da Musikenen, Euskal Herriko Goi-mailako Musika Ikastegian,
eta Musika irakasle da Deustuko Unibertsitateko Aisialdi Ikasketen
Institutuan. Musikaren dibulgazioaren alde lan egiten du, hitzaldi,
idazki eta proiektu didaktikoen bitartez, honakoen eskariari
erantzunez: Bilboko Orkestra Sinfonikoa / Euskal Herriko Unibertsitatea
/ Deustuko Unibertsitatea / Azkuna Zentroa / Bilbao700 Fundazioa /
Bilboko Arriaga Antzokia / Kursaal Fundazioa / Musika Hamabostaldia
/ Bilboko Udal Musika Banda / Bilboko Arte Ederren Museoa /
Donostiako San Telmo Museoa / Kultura Ikastegi eta Kultura Elkarte
ezberdinak / Musika arloko Ikerketa eta Hezkuntzari buruzko
Nazioarteko Kongresu eta Jardunaldi ezberdinetan Hizlari.
Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Sailarekin lan egin ohi du, baita beste erakunde publiko zein pribatu
batzuekin ere, Kontserbatorio, Musika Eskola eta Irakaspen Orokorretako musika irakasleak
trebatzeko. Udal eta Kultura erakunde ezberdinetan aholkularia da, kultura, hezkuntza eta dibulgazio
arloetan musika ardatz duten ekitaldiak diseinatu eta ekoizteko. Haren doktore tesian herritarrak
musika klasikora hurbiltzea planteatzen du, baita gizarteari musika transmititzen dioten erakunde eta
eragileen arteko sinergiak sortzea ere. Donostiako Orfeoiaren eta Euskal Herriko Unibertsitatearen
saria jaso zituen. AixeGetxo kultura saria jaso zuen, Musika klasiko eta garaikidearen modalitatean.
Entzumen Hezkuntzako irakasle titularra da 2004. urtetik Musikenen, Euskal Herriko Goi-mailako
Musika Ikastegian. Irakasle laguntzailea da 1996. urtetik Deustuko Unibertsitateko Aisialdi Ikasketen
Institutuan.
2. Hitzaldia: “ Musika - Aisia Hezigarria. Musika, entzute aktibotik hurbiltzea”
11:00etan
.
3
5. “ZALETUAK SORTZEKO ERRONKA”
Gizarte hoberako musika eta eszena
- JARDUNALDI PEDAGOGIKOA -
2016ko azaroaren 5ean - larunbata
Europa Biltzar Jauregia -Vitoria-Gasteiz
EUSKAL HERRIKO MUSIKA ESKOLEN ELKARTEA (EHME)
Contacto: 605709530
ehme@ehme.eu
FERNANDO SAENZ DE UGARTE
Kultura-kudeatzaile eklektikoa, “Zientzietako” prestakuntza badu ere
(geología), gizarte- eta kultura-animaziogintzan, gizarte- eta
hezkuntza-animaziogintzan eta kultura-kudeaketan dihardu;
nazioarteko giza eskubideei, betiko joko eta jostailuen ikerketari,
hazkuntzari eta etxeari ere arreta eskaintzen die.
Dantzaz-en 2012tik, entitatearen berreraikuntza eta konsolidaziorako
lan egiten du, eta hori lortzeko erabiltzen dituen lan tresnarik
garrantsitzuenak berrikuntza eta taldelana dira.
Zuzendaritza artistikoarekin batera, 20 sormen eta ekoizpen
koreografikoak baino gehiago bultzatzen ditu urtero, eta proiektuak
planteatzen ditu etengabe, Dantzaz sektorearentzako tresna izateko,
eta baita ere, elkartzeko gune berezi bat, non eskarmentua eta gaztetasuna, bertakoa eta
nazioartekoa, bikaintasuna eta komunitatea..., eskutik helduta ibiltzeko eta elkarrekin etengabeko
aurrerabideak izateko. "Think Tanz" sortu du, berrikuntzarako laborategia, eta ikaragarrizko
emaitzak ari da izaten, sormen koreografikoa eta beste sektoreak txertatzen: turismoa, ostalaritza,
industria, kirola, edo hezkuntza. Dantzazek dituen mediazio proiektuak bide berriak irekitzen ari
dira, eta zeharkako piezak dira Dantzazen proiektu guztietarako. Barañain Auditorioko
koordinatzailea eta kudeatzailea izan da; Espainiako Antzoki Sareko kide eta sare horretako
Prestakuntza-arloko Koordinatzailea izan da, entzuleriak kudeatzeko, gizarteratzerako eta
komunitate eszenikoetarako proiektuak abian jarriz; horrezaz gain, artikulu eta txosten ezberdinak
idatzi ditu kultura-kudeaketari, arte eszenikoei eta gizarte-parte-hartzeari buruz. Haurrentzako eta
familietarako lanak eskaintzen aitzindari izandako Teatro Paraíso Antzerkia konpainia arabarrean
lan egin zuen, 25 urteko ibilbidea izan zuen "Antzerkia Eskolara iritsi da" kanpainan. Eta kultura-
kudeatzaile izan zen, 10 urtez, arlo horretan eskarmentu handia duen Xabide enpresa
gasteiztarrean. Azkenik, Peace Brigades Internationalekin lan egiten du 1992. urteaz geroztik, giza
eskubideen arloan.
3. Hitzaldia: “Akziofizionatuak: zaletasun aktiboak elikatzeko eta bultzatzeko gogoetak”
12h30 4
6. “ZALETUAK SORTZEKO ERRONKA”
Gizarte hoberako musika eta eszena
- JARDUNALDI PEDAGOGIKOA -
2016ko azaroaren 5ean - larunbata
Europa Biltzar Jauregia -Vitoria-Gasteiz
EUSKAL HERRIKO MUSIKA ESKOLEN ELKARTEA (EHME)
Contacto: 605709530
ehme@ehme.eu
MARGARITA LORENZO DE REIZABAL
Bilbon jaio zen, eta bertan egin zituen Goi-mailako Piano eta
Konposizio Ikasketak. Medikuntzan eta Kirurgian Lizentziatua da
EHUn. Bilboko Orkestra Sinfonikoan pianista aritu zen 1982 eta 1998
urte bitartean. Psikodidaktika Masterra dauka Euskal Herriko
Unibertsitatearen eskutik eta EHUko ikaslerik onenaren saria jaso
zuen (2014an).
Orkestra Zuzendari Ikasketak egin zituen Ingalaterran, R.
Saglimbeni, G. Hurst eta N. Thompson maisuekin. 2001. urtean
Orkestra Zuzendari Masterra egin zuen Surreyn (Ingalaterra), eta
teknika perfekzionatzen aritu zen R. Houlihan, Denise Ham eta G.
Hurst maisuekin.
Mundu osoko 48 zuzendarien artean aukeratu zuten Canford-en (Ingalaterra) Orkestra
Zuzendaritzaren Nazioarteko Ikastaroko Orkestra zuzentzeko.
Orkestra eta Opera Zuzendaritzan ikastaroa burutu du Jesus Lopez Cobosekin, Madrilen, eta harekin
Teatro Real antzokian zuzendari laguntzaile izan da Verdiren Traviata muntatzeko lanetan.
Errepikatzaile ere izan da Bilboko Opera denboraldietan, 25 izenburutan baino gehiagotan parte
hartuta.
1987. urtean Leioako Udal Kontserbatorioko Armonia-Konposizio Katedra eskuratu zuen oposizio
bidez. 1991 eta 2016 urte bitartean Leioako Gazte Orkestrako Zuzendari Titular izan da, eta haren
buru 350 bat kontzertu eman eta 7CD eta 3 DVD grabatu ditu, obra sinfoniko, sinfoniko-koral eta
euskal konpositore garaikideen errepertorioekin. Euskal Herriko kontzertu areto nagusietan aritu
izan da zuzendari, baina Estatuko eta Frantziako gainerako erkidegoetan ere. Leioako Gazte
Orkestraren buru zelarik, RTVEn Fernando Argentak zuzendutako «El Conciertazo» saiorako hiru
programa grabatu zituen, baita nazioartean saritutako bi film laburren soinu-banda ere («El gran
Zambini» eta «Silencios»). Nazioarteko panorama artistikoan nabarmentzen diren pertsonen
zuzendari aritu da, hala nola Felix Ayo, Joaquin Achucarro, Ara Malikian, Pilar Jurado, Adolfo
Gutierrez edo Igor Yebrarekin.
Piano eta ganbera-musika ikastaroak eskaini ditu nazioartean, eta Euskal Autonomia Erkidegoko
irakasleentzako Analisi eta Musika Hezkuntzako ikastaroak zuzendu ditu, Eusko Jaurlaritzak eta
Euskal Herriko Unibertsitateak sustatuta. Halaber, «Analisis Musical: claves para entender e
interpretar la Musica» liburuaren egile-kide ere bada (Boileau Arg., Bartzelona, 2004). 2008. urtean
«En el Podio: manual de direccion de orquesta, coros, bandas y otros conjuntos instrumentales»
liburua argitaratu zuen argitaletxe katalan berean eta zenbait hizkuntzatara itzuli izan da.
15:30etan
5
7. “ZALETUAK SORTZEKO ERRONKA”
Gizarte hoberako musika eta eszena
- JARDUNALDI PEDAGOGIKOA -
2016ko azaroaren 5ean - larunbata
Europa Biltzar Jauregia -Vitoria-Gasteiz
EUSKAL HERRIKO MUSIKA ESKOLEN ELKARTEA (EHME)
Contacto: 605709530
ehme@ehme.eu
Azpimarratzekoa da nazioarteko zenbait sari jaso izan dituela konposizio instrumental zein
koralean eta moldatzaile gisa. Orkestrarako moldaketa zenbait argitaratu izan ditu, euskal
konpositoreen lanetan oinarrituta, eta “Aho Bete Kanta” musika-proiektuaren arduradun
pedagogikoa izan da, azken 50 urtetako euskal musikaren 200 pop, folklore eta rock kantu baino
gehiagoren moldaketa instrumentalak biltzen dituen proiektuan, alegia.
2007. urtetik, oposizio bidez, irakasle titularra da Musikene Euskal Herriko Goi-mailako
Musika Ikastegiko Konposizio eta Zuzendaritza sailean. Musikenen lan ezberdinak burutu eta postu
ezberdinak bete izan ditu: kudeaketa pedagogikoa, Zuzendaritza eta Konposizio sailaren zuzendaria,
garapen Akademikoko arduraduna, baita Antolamendu Akademikoko Zuzendariordea ere. EGHEri
egokitutako ikasketa-plan berriak martxan jartzeko arduraduna izan da, eta bateratasun prozesua
koordinatu du Europako beste ikastegi batzuekin, Polifonia taldearen esparruan.
Gaur egun, Armonia eta Zuzendaritza Koral zein Instrumentala irakasten ditu Musikenen, eta
irakaskuntza zein jarduera artistikoa uztartzen ditu; azken alderdi horretan, Arsis Kamerata
ensenble profesionalaren buru gisa, eta Estatu mailako beste orkestra eta banda batzuetako
zuzendari gonbidatu lanetan. Orkestra zuzendaritzaren didaktikari buruzko Doktore Tesia bukatzen
ari da, eta laster egingo du haren defentsa. Nazioarteko Musika eta Hezkuntza Kongresuetan parte
hartzen du, komunikazioak, posterrak ematen, mahai-inguruak moderatzen eta ikerketa-arloari
buruzko lezioak eskaintzen. Glasgow-ko ISME Nazioarteko Konferentziatik itzuli berri da;
zuzendaritzaren didaktika arloko ikerlari bakarra izan da bertan, eta hitzaldia eta posterra eskaini
ditu.
4. Hitzaldia: “Musika, Baloreak eta Gizartea, talde instrumentaletako eta bokaletako
testuinguruan”
Martín en Médico de familia, Javier en Javier ya no vive solo y el
incombustible presentador de programas como Vip Guay, Noche,
noche o El gran juego de la Oca. De payaso se convirtió en
presidente de una cadena televisiva.
6
8. “ZALETUAK SORTZEKO ERRONKA”
Gizarte hoberako musika eta eszena
- JARDUNALDI PEDAGOGIKOA -
2016ko azaroaren 5ean - larunbata
Europa Biltzar Jauregia -Vitoria-Gasteiz
EUSKAL HERRIKO MUSIKA ESKOLEN ELKARTEA (EHME)
Contacto: 605709530
ehme@ehme.eu
Después de varios años de éxito en la televisión con la serie Médico de familia, se fue a Boston con
su familia para estudiar composición y dirección de orquesta. Durante estos últimos años, Emilio
centrado la mayor parte de sus esfuerzos artísticos en la música y en
ALICIA GÓMEZ LINARES
Dantza irakaslea da duela hogeita hamar urte baino gehiagotik.
Pedagogian doktorea da, Psikologian lizentziatua eta Dantza Klasiko
zein Garaikideak goi-mailan titulatua. London Contemporary Dance
School (The Place) ikastegian jaso zuen prestakuntza eta dantzari
profesionala izan da 10 urtez. London Contemporary Dance School
goi-mailako ikastegian sartzeko probak antolatu ditu hamabost urtez
baino gehiagoz.
Gaur egun, irakaslea da Dantzertin, Euskadiko Arte Dramatiko eta
Dantza Goi-mailako Ikastegian; 2009tik Kantabriako Unibertsitateko
irakasle elkartua da eta Espainiako «D+I: Danza e Investigación»
Elkarteko Zuzendaritza Batzordeko kide ere bada. Irakaskuntza,
ikerkuntza eta aholkularitza lanak uztartzen ditu eta hezkuntza-
psikologiarekin eta dantzarekin integratzen.
Gaur egun, bere jarduera uztartzen du Kantabriako Unibertsitatean
DANTZERTI-ko irakaskuntzarekin.
5. Hitzaldia: Dantza eta heziketa eszenikoaren onurak, guztien eskura”
7
16:30etan
9. “ZALETUAK SORTZEKO ERRONKA”
Gizarte hoberako musika eta eszena
- JARDUNALDI PEDAGOGIKOA -
2016ko azaroaren 5ean - larunbata
Europa Biltzar Jauregia -Vitoria-Gasteiz
EUSKAL HERRIKO MUSIKA ESKOLEN ELKARTEA (EHME)
Contacto: 605709530
ehme@ehme.eu
INSKRIPZIOA eta MATRIKULAZIOARI DAGOZKION BALDINTZAK
Inskripzioa:
Inskripzioa egiteko, formularioa behar bezala beteta bidali beharko da 2015eko urriaren 17tik
azaroaren 3ra. Onarpena inskripzio ordena zorrotzean egingo da, kideei lehentasuna emanez
eta itxarote-zerrenda bat irekiko da jardunaldian parte hartzeko interesa izanik, plaza lortu ez
dutenentzat, plaza libreren bat sortuko balitz.
Matrikula:
- Bazkideentzako prezioa: 50€ (bazkaria barne)
- Ez bazkideentzako: 90€ (bazkaria barne)
Behin plaza berretsita, matrikularen ordainketa egin beharko da:
Laboral Kutxa: 3035 0066 10 0660055473
Kutxabank: 2095 0047 81 9106919411
EHME ez da erantzule izango aldaketarik suertatu ezkero. Aldaketak, onarpena eta gomutapena
e-mail-en bitartez egingo dira.
Abenduak 13ko 15/1999 Datu Pertsonalen Babeserako Lege Organikoarekin bat etorrita,
EHMEk jasotzen dituen datu guztiek fitxero batetan gordeko dira automatikoki, datu hauek
erabiliko dira azaltzen denerako soilik. Datu pertsonalak behar den tratamendua jasoko dute
994/1999 Dekretu Realak adierazten duen bezala, aldaketak, galerak edo beste edonoren
erabilpena gerta ez dadin, behar diren segurtasun neurriak ezarriko dira.
8
10. “ZALETUAK SORTZEKO ERRONKA”
Gizarte hoberako musika eta eszena
- JARDUNALDI PEDAGOGIKOA -
2016ko azaroaren 5ean - larunbata
Europa Biltzar Jauregia -Vitoria-Gasteiz
EUSKAL HERRIKO MUSIKA ESKOLEN ELKARTEA (EHME)
Contacto: 605709530
ehme@ehme.eu
INSKRIPZIOA EGITEKO DATUAK:
Ondorengo datuak osatu behar dira:
On-line matrikulatzeko formularioa:
*Formulario hau osatu eta bidaltzeko, beharrezkoa da ondorengo Web orritik egitea:
www.ehme.eu
9