3. План урокаПлан урока
1. Вводная часть.1. Вводная часть.
2. Характеристика эпохи.2. Характеристика эпохи.
историческая ситуация;историческая ситуация;
течения;течения;
журналы.журналы.
3. Основные тенденции развития3. Основные тенденции развития
литературы.литературы.
4. Итог урока.4. Итог урока.
4. Особенности литературы первойОсобенности литературы первой
половиныполовины XIXXIX века:века:
романтизм – господствующее направление;романтизм – господствующее направление;
ориентация на европейскую литературу;ориентация на европейскую литературу;
подражательность.подражательность.
5. Особенности литературы новогоОсобенности литературы нового
периода:периода:
господство реализма, заложенного А.С.господство реализма, заложенного А.С.
Пушкиным и Н.В. Гоголем;Пушкиным и Н.В. Гоголем;
самобытность литературы.самобытность литературы.
7. Исторический контекстИсторический контекст
смерть Николаясмерть Николая II;;
поражение в Крымской войне;поражение в Крымской войне;
приход к власти Александраприход к власти Александра IIII;;
коренное реформирование.коренное реформирование.
10. Социальные программы:Социальные программы:
СлавянофилыСлавянофилы: восстановление прежних: восстановление прежних
старорусских устоев.старорусских устоев.
ЗападникиЗападники: европейский путь развития: европейский путь развития
России.России.
17. Таким образом, литература нового периода
развития, продолжая традиции литературы первой
половины XIX века, отличается:
самобытностью, отказом от подражательности;
наличием противоборствующих течений, тесным
образом связанных со сложившейся исторической
ситуацией.
Итог урока