The document is an infographic about Grade 9-D. It provides key details about the class such as the number of students, their average age, and some of their interests and extracurricular activities. There is a pie chart breaking down how many students like different subjects as well as icons representing common hobbies of the students.
This document outlines a sports development plan for a collaborative of schools (DLP). It includes 4 steps: 1) Considering feedback on shared development priorities from an area review. 2) Identifying other useful student performance data. 3) Preparing an action plan with objectives and success criteria to improve access to sports and engagement in sports. 4) Preparing and managing a budget for the action plan. The action plan includes initiatives like inter-school sports competitions and improving sports teaching through professional development.
The document summarizes a complete streets study conducted for the City of Concord. A team of students analyzed existing conditions through documents and field analysis, including pedestrian and bicycle counts at 12 intersections. Key existing plans and studies for the area were reviewed. Based on the data collected, issues and opportunities were identified for each intersection. Conceptual intersection treatments were then proposed to facilitate discussion on creating a safer, more accessible environment for walking and biking in Concord. Public outreach was also conducted to understand community priorities. The study aims to provide preliminary support for Concord to progress in constructing a transportation system that encourages non-automotive transportation.
DLP Gifted and Talented Development Plan 2011 -12David Carr
This document provides a gifted and talented action plan for schools in the DLP collaborative. It outlines three main objectives:
1) To improve community cohesion and pupil confidence through a gifted and talented orchestra that will perform regularly, including at an Olympiad performance.
2) To ensure underachieving gifted and talented maths pupils in years 4 and 5 are back on track to achieve high levels by the end of year 6 through cluster group maths support sessions.
3) Specific autumn, spring and summer term actions and responsibilities are defined to work towards these objectives, including pupil identification, support sessions run by Philip Watson and LSAs, and end of term assessments to monitor progress.
The document is an infographic about Grade 9-D. It provides key details about the class such as the number of students, their average age, and some of their interests and extracurricular activities. There is a pie chart breaking down how many students like different subjects as well as icons representing common hobbies of the students.
This document outlines a sports development plan for a collaborative of schools (DLP). It includes 4 steps: 1) Considering feedback on shared development priorities from an area review. 2) Identifying other useful student performance data. 3) Preparing an action plan with objectives and success criteria to improve access to sports and engagement in sports. 4) Preparing and managing a budget for the action plan. The action plan includes initiatives like inter-school sports competitions and improving sports teaching through professional development.
The document summarizes a complete streets study conducted for the City of Concord. A team of students analyzed existing conditions through documents and field analysis, including pedestrian and bicycle counts at 12 intersections. Key existing plans and studies for the area were reviewed. Based on the data collected, issues and opportunities were identified for each intersection. Conceptual intersection treatments were then proposed to facilitate discussion on creating a safer, more accessible environment for walking and biking in Concord. Public outreach was also conducted to understand community priorities. The study aims to provide preliminary support for Concord to progress in constructing a transportation system that encourages non-automotive transportation.
DLP Gifted and Talented Development Plan 2011 -12David Carr
This document provides a gifted and talented action plan for schools in the DLP collaborative. It outlines three main objectives:
1) To improve community cohesion and pupil confidence through a gifted and talented orchestra that will perform regularly, including at an Olympiad performance.
2) To ensure underachieving gifted and talented maths pupils in years 4 and 5 are back on track to achieve high levels by the end of year 6 through cluster group maths support sessions.
3) Specific autumn, spring and summer term actions and responsibilities are defined to work towards these objectives, including pupil identification, support sessions run by Philip Watson and LSAs, and end of term assessments to monitor progress.
O documento descreve a infraestrutura da cidade de Araras, São Paulo. Ele detalha os sistemas de transporte, fornecimento de energia, comunicações, abastecimento de água e tratamento de esgoto da cidade. A infraestrutura inclui estradas, pontes, rede elétrica, telefonia, cobertura de celular, asfalto, água tratada e uma estação de tratamento de esgoto.
Este documento introduce conceptos básicos de programación como algoritmos, diagramas de flujo y programas. Explica que un algoritmo es un conjunto de pasos ordenados para resolver un problema, un diagrama de flujo representa gráficamente un algoritmo usando símbolos y un programa expresa un algoritmo en un lenguaje de programación. También describe las fases de creación de un programa: definición del problema, análisis, diseño, codificación, prueba, documentación y mantenimiento.
Este documento resume la situación actual y las intervenciones realizadas en el Humedal Tres Puentes desde 1964, incluyendo estudios sobre aves, hidrológicos, químicos, limnológicos y de contaminación. También discute el destino de los predios, propiedades y actividades en el humedal, asi como propuestas para señalización, turismo e investigación. Se proponen declarar el humedal como Santuario de la Naturaleza en 2009, desarrollar un plan regulador, comprar terrenos y definir su admin
Morphology is the study of the form and structure of organisms, including their external appearance and internal anatomy. A leaf is an organ of a vascular plant that consists of a petiole, lamina, and sometimes stipules. The petiole mechanically attaches the leaf to the plant and transports water and sugars, while the lamina is where most photosynthesis occurs. The epidermis is the outer layer of cells covering the leaf, covered with a waxy cuticle that forms a boundary between the plant's inner cells and the external environment.
Excel es una aplicación de hojas de cálculo desarrollada por Microsoft que permite a los usuarios crear tablas y formatos con fórmulas matemáticas para tareas financieras y de contabilidad. Excel también puede usar para gestionar listas de datos, permitiendo agrupar, ordenar y filtrar información. Está disponible versiones para Microsoft Office y Office de Mac.
O documento descreve a vida cotidiana dos romanos em três partes: de manhã, à tarde e à noite. De manhã, os romanos acordavam cedo, tomavam uma refeição leve, algumas crianças iam para a escola e famílias ricas recebiam clientes. À tarde, comiam novamente, iam às termas para banhos, exercícios e lazer. À noite, jantavam em grandes festins ou de forma mais simples, e depois se divertiam com entretenimentos ou iam dormir cedo para trabalhar
Este documento describe las diferentes barreras para el aprendizaje, incluyendo barreras físicas, actitudinales, curriculares y organizativas. Explica criterios para cada tipo de barrera y estrategias para superarlas, como ajustes razonables al currículo, metodologías flexibles y apoyo a estudiantes y maestros. El objetivo es eliminar las barreras y garantizar el acceso a una educación inclusiva de calidad.
Este documento presenta los contenidos, aprendizajes esperados y estándares relacionados con problemas aditivos para los grados 1° a 8°. Se describen habilidades como resolver problemas de suma y resta con números naturales, fraccionarios y decimales utilizando diferentes algoritmos y procedimientos mentales. También incluye resolver problemas que involucren más de una operación aditiva y aquellos con expresiones algebraicas y polinomios.
A PPT THAT EXPLAINS LABOUR WELFARE FUNDS AND ITS TYPES:
Beedi Workers Welfare Cess Act,1976
Cine Workers Welfare Cess Act,1981
The Iron Ore, Manganese Ore & Chrome Ore Mines Labour Welfare Cess Act ,1976
The Limestone and Mines Labour Welfare Fund Act, 1972
Mica Mines Labour Welfare Fund Act, 1946
This document discusses using simple technologies to support teacher candidates' learning from practicum experiences. It examines four technologies - daily entries in a table, a shared notebook, a poster, and a narrative - that students used to document experiences. The author realizes his responses to students focused more on the technologies than the professional learning or reflection-in-action. He concludes technologies have limits and opportunities, and identifying and supporting learning requires careful listening and responding from teacher educators.
Este documento introduce los conceptos de computación vestible y computación ubicua. Explica que la computación ubicua involucra la integración transparente de dispositivos computacionales y capacidades de comunicación en el entorno cotidiano de las personas. También describe algunos elementos clave como ordenadores de bolsillo, redes inalámbricas y sensores, así como aplicaciones emergentes en diferentes industrias como la moda, deportes, educación y medicina. Finalmente, anticipa que en el futuro la computación estará integrada en una variedad cada vez mayor de objetos
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiemEkonomikas ministrija
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem
Linda Grīnfelde, LIAA Klientu apkalpošanas nodaļas vadītāja
2014. gada 24. aprīlis, Smiltene
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem
Eva Saukāne, Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra
2014.gada 3.aprīlis
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsts uzņēmējiem Ekonomikas ministrija
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsts uzņēmējiem
Linda Grīnfelde, Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra
2014.gada 14.oktobris, Gulbene
OiRA – interaktīvs rīks bezmaksas darba vides riska novērtēšanai (uzlabotā rī...State Labour Inspectorate
Darba vides riski katram darba devējam ir jānovērtē ne rtāk kā reizi gadā. metodi viņš var izvēlēties pats. Viena no iespējām ir veikt darba vides riska novērtēšanu ar OiRA (online interactive risk assessment) rīku. 2015.gada novembrī rīkam tika publiskota jauna versija - rīks ir ērtāks, vieglāk pārvaldāms un tam ir iespējams pievienot savus riska faktorus.
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiemEkonomikas ministrija
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem
Linda Grīnfelde, LIAA Klientu apkalpošanas nodaļas
vadītāja
2014.gada 24.aprīlis, Smiltene
O documento descreve a infraestrutura da cidade de Araras, São Paulo. Ele detalha os sistemas de transporte, fornecimento de energia, comunicações, abastecimento de água e tratamento de esgoto da cidade. A infraestrutura inclui estradas, pontes, rede elétrica, telefonia, cobertura de celular, asfalto, água tratada e uma estação de tratamento de esgoto.
Este documento introduce conceptos básicos de programación como algoritmos, diagramas de flujo y programas. Explica que un algoritmo es un conjunto de pasos ordenados para resolver un problema, un diagrama de flujo representa gráficamente un algoritmo usando símbolos y un programa expresa un algoritmo en un lenguaje de programación. También describe las fases de creación de un programa: definición del problema, análisis, diseño, codificación, prueba, documentación y mantenimiento.
Este documento resume la situación actual y las intervenciones realizadas en el Humedal Tres Puentes desde 1964, incluyendo estudios sobre aves, hidrológicos, químicos, limnológicos y de contaminación. También discute el destino de los predios, propiedades y actividades en el humedal, asi como propuestas para señalización, turismo e investigación. Se proponen declarar el humedal como Santuario de la Naturaleza en 2009, desarrollar un plan regulador, comprar terrenos y definir su admin
Morphology is the study of the form and structure of organisms, including their external appearance and internal anatomy. A leaf is an organ of a vascular plant that consists of a petiole, lamina, and sometimes stipules. The petiole mechanically attaches the leaf to the plant and transports water and sugars, while the lamina is where most photosynthesis occurs. The epidermis is the outer layer of cells covering the leaf, covered with a waxy cuticle that forms a boundary between the plant's inner cells and the external environment.
Excel es una aplicación de hojas de cálculo desarrollada por Microsoft que permite a los usuarios crear tablas y formatos con fórmulas matemáticas para tareas financieras y de contabilidad. Excel también puede usar para gestionar listas de datos, permitiendo agrupar, ordenar y filtrar información. Está disponible versiones para Microsoft Office y Office de Mac.
O documento descreve a vida cotidiana dos romanos em três partes: de manhã, à tarde e à noite. De manhã, os romanos acordavam cedo, tomavam uma refeição leve, algumas crianças iam para a escola e famílias ricas recebiam clientes. À tarde, comiam novamente, iam às termas para banhos, exercícios e lazer. À noite, jantavam em grandes festins ou de forma mais simples, e depois se divertiam com entretenimentos ou iam dormir cedo para trabalhar
Este documento describe las diferentes barreras para el aprendizaje, incluyendo barreras físicas, actitudinales, curriculares y organizativas. Explica criterios para cada tipo de barrera y estrategias para superarlas, como ajustes razonables al currículo, metodologías flexibles y apoyo a estudiantes y maestros. El objetivo es eliminar las barreras y garantizar el acceso a una educación inclusiva de calidad.
Este documento presenta los contenidos, aprendizajes esperados y estándares relacionados con problemas aditivos para los grados 1° a 8°. Se describen habilidades como resolver problemas de suma y resta con números naturales, fraccionarios y decimales utilizando diferentes algoritmos y procedimientos mentales. También incluye resolver problemas que involucren más de una operación aditiva y aquellos con expresiones algebraicas y polinomios.
A PPT THAT EXPLAINS LABOUR WELFARE FUNDS AND ITS TYPES:
Beedi Workers Welfare Cess Act,1976
Cine Workers Welfare Cess Act,1981
The Iron Ore, Manganese Ore & Chrome Ore Mines Labour Welfare Cess Act ,1976
The Limestone and Mines Labour Welfare Fund Act, 1972
Mica Mines Labour Welfare Fund Act, 1946
This document discusses using simple technologies to support teacher candidates' learning from practicum experiences. It examines four technologies - daily entries in a table, a shared notebook, a poster, and a narrative - that students used to document experiences. The author realizes his responses to students focused more on the technologies than the professional learning or reflection-in-action. He concludes technologies have limits and opportunities, and identifying and supporting learning requires careful listening and responding from teacher educators.
Este documento introduce los conceptos de computación vestible y computación ubicua. Explica que la computación ubicua involucra la integración transparente de dispositivos computacionales y capacidades de comunicación en el entorno cotidiano de las personas. También describe algunos elementos clave como ordenadores de bolsillo, redes inalámbricas y sensores, así como aplicaciones emergentes en diferentes industrias como la moda, deportes, educación y medicina. Finalmente, anticipa que en el futuro la computación estará integrada en una variedad cada vez mayor de objetos
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiemEkonomikas ministrija
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem
Linda Grīnfelde, LIAA Klientu apkalpošanas nodaļas vadītāja
2014. gada 24. aprīlis, Smiltene
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem
Eva Saukāne, Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra
2014.gada 3.aprīlis
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsts uzņēmējiem Ekonomikas ministrija
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsts uzņēmējiem
Linda Grīnfelde, Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra
2014.gada 14.oktobris, Gulbene
OiRA – interaktīvs rīks bezmaksas darba vides riska novērtēšanai (uzlabotā rī...State Labour Inspectorate
Darba vides riski katram darba devējam ir jānovērtē ne rtāk kā reizi gadā. metodi viņš var izvēlēties pats. Viena no iespējām ir veikt darba vides riska novērtēšanu ar OiRA (online interactive risk assessment) rīku. 2015.gada novembrī rīkam tika publiskota jauna versija - rīks ir ērtāks, vieglāk pārvaldāms un tam ir iespējams pievienot savus riska faktorus.
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiemEkonomikas ministrija
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem
Linda Grīnfelde, LIAA Klientu apkalpošanas nodaļas
vadītāja
2014.gada 24.aprīlis, Smiltene
LIAA loma uzņēmējdarbības veicināšanā LatvijāAddiction SIA
Seminārs "Mazie Kurzemes uzņēmēji", Liepāja (Kurzemes Biznesa inkubators)
LIAA loma uzņēmējdarbības veicināšanā Latvijā
Māris Ēlerts, LIAA direktora vietnieks, investīciju projektu departamenta direktors
Semināra norisi nodrošināja un atbalstīja SEB banka, Kurzemes Biznesa inkubators, Ventspils Augsto tehnoloģiju parks
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem. Ekonomikas ministrija
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem.
Linda Grīnfelde, Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra
2014.gada 10.jūnijs, jelgava
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiemEkonomikas ministrija
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta rogrammas uzņēmējiem
Linda Grīnfelde, LIAA Klientu apkalpošanas nodaļas vadītāja
2014.gada 7.maijs, Talsi
Eiropas darba drošības un veselības aizsardzības aģentūra ir izstrādājusi rīku darba vides riska novērtēšanai. Valsts darba inspekcija kā projekta koordinators Latvijā ir izveidojis rīku, kas piemērots darbam ar datoru. Tajā iekļautas gan normatīvo aktu prasības (t.sk. saites uz normatīvajiem aktiem), tipiskie riska faktori un dažādi preventīvie pasākumi, kuru mērķis ir samazināt vai izskaust riska faktoru. Pēc lietotāju vēlmēm un ieteikumiem rīks regulāri tiek papildināts ar labas prakses piemēriem, ko var īstenot jebkurš mazais uzņēmums.
Ja vēlaties organizēt semināru ar apmācību par OiRA leitošanu, lūdzu, sazinieties ar VDI Sadarbības un attīstības nodaļas vadītāju Lindu Matisāni (linda.matisane@vdi.gov.lv).
Saite uz rīku - http://client.oiraproject.eu
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiemEkonomikas ministrija
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem
Linda Grīnfelde, LIAA Klientu apkalpošanas nodaļas
vadītāja
2014.gada 15.maijs
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem Ekonomikas ministrija
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem
Linda Grīnfelde, Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra
2014.gada 10.aprīlis, Limbaži
OiRA – interaktīvs rīks darba vides risku novērtēšanai (atjaunota prezentācija)State Labour Inspectorate
Eiropas darba drošības un veselības aizsardzības aģentūra ir izstrādājusi rīku darba vides riska novērtēšanai. Valsts darba inspekcija kā projekta koordinators Latvijā ir izveidojusi 4 rīkus - darbs ar datoru, izglītības iestāde, veikali, lauksaimniecības uzņēmumiem. Tajā iekļautas gan normatīvo aktu prasības (t.sk. saites uz normatīvajiem aktiem), tipiskie riska faktori un dažādi preventīvie pasākumi, kuru mērķis ir samazināt vai izskaust riska faktoru. Pēc lietotāju vēlmēm un ieteikumiem rīks regulāri tiek papildināts ar labas prakses piemēriem, ko var īstenot jebkurš mazais uzņēmums.
Ja vēlaties organizēt semināru ar apmācību par OiRA leitošanu, lūdzu, sazinieties ar VDI Sadarbības un attīstības nodaļas vadītāju Lindu Matisāni (linda.matisane@vdi.gov.lv).
Vairāk par rīku lasīt: http://www.vdi.gov.lv/lv/OiRA/
Exigen Services Latvia valdes priekšsēdētāja Ivara Puksta prezentācija Latvijas Tirdzniecības un rūpniecības kameras diskusijā par Ilgtspējas indeksu 2012. gada 16. jūlijā.
Similar to Wunderkraut Latvia izaugsmes stāsts (20)
Kurzemes plānošanas reģiona pašvaldību atbalsts uzņēmējiem / Baiba Kūma, Kurzemes plānošanas reģions
Forums “Finansējums un atbalsts biznesam Kurzemē”
2024. gada 31. maijs
LIAA atbalsts Tava uzņēmuma izaugsmei / Ilga Maļina, Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra
Forums “Finansējums un atbalsts biznesam Kurzemē”
2024. gada 31. maijs
Nauda biznesam ar valsts un ES atbalstu / Daina Cinovica, Attīstības finanšu institūcija Altum
Forums “Finansējums un atbalsts biznesam Kurzemē”
2024. gada 31. maijs
Valsts #atbalstsuzņēmējiem - impulss produktivitātes kāpināšanaiEkonomikas ministrija
Valsts #atbalstsuzņēmējiem - impulss produktivitātes kāpināšanai
Edmunds Valantis, Ekonomikas ministrija
Forums “Finansējums un atbalsts biznesam Kurzemē”
2024. gada 31. maijs
EDIC atbalsta iespējas uzņēmuma digitalizācijai / Latvijas Digitālais akseleratora Latgales kontaktpunkta vadītājs Matīss Krēsliņš
2024.gada 18.aprīlis
Plānošanas reģiona pašvaldību atbalsts uzņēmējiem / Andris Kucins, Latgales plānošanas reģions
Forums uzņēmējiem “Finansējums un atbalsts biznesam Latgalē”
2024.gada 18.aprīlī
Drošība digitālajā vidē / Juris Verečinskis, Zemessardzes Kiberaizsardzības vienības kibersargs
Atbalsts uzņēmējdarbības digitalizācijai - IESPĒJA, kas JĀIZMANTO! Finansējums un risinājumi
2023.gada 14.jūnijs, Rēzekne
Atbalsts procesu digitalizācijai un to pilnveidošanai / Andris Kucins, Latgales uzņēmējdarbības centrs
Atbalsts uzņēmējdarbības digitalizācijai - IESPĒJA, kas JĀIZMANTO! Finansējums un risinājumi
2023.gada 14.jūnijs, Rēzekne
Uzņēmuma digitalizācija: ar ko sākt un bez kā neiztikt?/ Kārlis Klovāns, Latvijas Tirdzniecības un rūpniecības kamera, SIA "Excellent Latvia"
Atbalsts uzņēmējdarbības digitalizācijai - IESPĒJA, kas JĀIZMANTO! Finansējums un risinājumi
2023.gada 14.jūnijs, Rēzekne
Atbalsts procesu digitalizācijai / Arīna Kudrjavceva, Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra
Atbalsts uzņēmējdarbības digitalizācijai - IESPĒJA, kas JĀIZMANTO! Finansējums un risinājumi
2023.gada 14.jūnijs, Rēzekne
5. Izaugsmes stāsts
Prog
2008.gads
Mearra
un
grupa
2010.gads
Wunderkraut
un
grupa
2012.gads
• 2
studenA
• Pirmais
Akai
Drupal
uzņēmums
Latvijā
• Pāris
“bezmaksas”
projekA
• TwiIer
• Divi
pirmie
projekA
• Pievienošanās
grupai,
LV
neatkarīga
vienība
• Zināšanu
un
labās
prakses
pārņemšana
• Globāla
4
Drupal
uzņēmumu
apvienošanās
• Darbība
9
valsOs
• 170
+
speciālisA
6. Saņemtais atbalsts
2010.-‐2014.
dalība
VBII
- Telpas,
ikdienas
pakalpojumi
(turpinam
nomāt
bez
atbalsta)
- Grāmatvedības
pakalpojumi
- Konsultācijas
-‐
juridiski
jautājumi,
lietvedības
sakārtošana,
darbinieku
atlase
u.c.
- Atbalsts
dalībai
nozares
pasākumos
- Publicitāte
- Vide
LIAA
- Konsultācijas
ārējo
Argu
apgūšanai
- Dalība
nozares
konferencē-‐izstādē
Maskavā
7. Wunderkraut Latvia šodien
•Astam
klienta
biznesu
ar
web
tehnoloģiju
palīdzību
-‐
biznesa
analīze,
Agile/Scrum
pieeja
un
atvērtais
kods
(Drupal)
•Biroji
Valmierā
un
Rīgā
•21
darbinieks
•2014.gadā
apgr.
0.5Me
(grupai
13Me)
•~
80%
eksports
•Drupal
kopienas
asOšana
(Drupal
Stunda,
DrupalCamp
BalAcs
u.c.)
•Cieša
sadarbība
ar
ViA,
jauno
talantu
meklējumi
10. Sajust, kad ir
“īstā vieta un
laiks” un
izmantot to!
Novēlam Ieteikumi
• būt aktīviem, lai atrastu savu veiksmi
• veidot biznesu saskaņā ar savām vērtībām
• uzdrīkstēties realizēt savas idejas