SlideShare a Scribd company logo
1 of 58
Download to read offline
Wikipedia ja pienet kielet

Teemu Leinonen
Media Lab Helsinki, Median laitos
Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu
Aalto-yliopisto
Teemu Leinonen

Uuden median muotoilu ja
oppiminen (New Media
Design and Learning)

Designer:
web / mobiili ja oppiminen


>   kasvatustiede
>   uusi media
>   design
>   design menetelmät
Wikipedia ja pienet kielet

Teemu Leinonen
Media Lab Helsinki, Median laitos
Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu
Aalto-yliopisto
1.  Wiki
2.  Wikimediaa kaikille
3.  Pienet kielet
4.  Epilogi
1.  Wiki
2.  Wikimediaa kaikille
3.  Pienet kielet
4.  Epilogi
wiki

- World Wide Web (WWW) –sivusto jonka sisältöä käyttäjät voivat
          muokata ja osallistua sisällön tuottamiseen.

- World Wide Web (WWW) site that can be modified or contributed
                         to by users.

                                               (Source: Encyclopædia Britannica)
Wikipedia
- maailman kuuluisin wiki
Kuinka moni teistä on käyttänyt
    Wikipediaa tällä viikolla?
Kuinka moni teistä on kirjoittanut
         Wikipediaan?
•  Ihmiskunnan historian suurin tietosanakirja
•  280 + kieltä
•  22 000 000 + artikkelia
   • Englanninkielinen: 3 900 000
   • FI: 300 000 / SV: 500 000 / ET: 100 000
•  Top-10 WWW-sivusto maailmassa
•  Englanninkielisessä Wikipediassa yli 130 000
 aktiivista kirjoittajaa.
   • FI: 1 900
• Englanninkielisessä 1 500 ylläpitäjää
   • FI: 50 / SV: 90 / ET: 40
                                       (Source: Wikimedia Foundation 2012)
Miten Wikipedia toimii?

Muokkaa, Lähteet, Näytä historia, Keskustelu
1.  Wiki
2.  Wikimediaa kaikille
3.  Pienet kielet
4.  Epilogi
1.  Wiki
2.  Wikimediaa kaikille
3.  Pienet kielet
4.  Epilogi
Wikimedia
Wikisanakirja — kaikkien kielten välinen
 sanakirja.
Wikisitaatit — valikoima eri henkilöiden
 sitaatteja, puheita ja kirjoituksia sekä
 sananlaskuja ja anekdootteja.
Wikikirjasto — kokoelma vapaita kirjoja.

Wikiaineisto — kokoelma aiemmin
 julkaistuja tekstejä, kuten kirjeitä,
 puheita, historiallisille dokumentteja jne.
Wikispecies — eliölajien tietokanta.

Wikiuutiset — uutislähde.

Wikimedia Commons — kokoelma kuvia,
 ääniä ja muita multimediatiedostoja.

Wikiopisto — oppimis- ja
 tutkimusympäristö.
Miksi nämä projektit?
Wikispecies
- tietokanta maailman kaikista
          eliölajeista.
Miksi ei tietokantaa
Muppet Shown hahmoista?
Miksi?
Toimituksellisia päätöksiä.
Mission
The mission of the Wikimedia Foundation is to empower
and engage people around the world to collect and
develop educational content under a free license or in
the public domain, and to disseminate it effectively and
globally.

In collaboration with a network of chapters, the
Foundation provides the essential infrastructure and an
organizational framework for the support and
development of multilingual wiki projects and other
endeavors which serve this mission. The Foundation will
make and keep useful information from its projects
available on the Internet free of charge, in perpetuity.
Tehtävä
Wikimedia Foundationin tehtävä on maailmanlaajuisesti
voimaannuttaa ihmisiä keräämään ja kehittämään
vapaalla lisenssillä julkaistua opetuksellista sisältöä ja
tarjota tätä sisältöä mahdollisimman tehokkaasti
kaikkien ihmisten käyttöön, kaikkialla maailmassa.

Yhteistyössä sisarjärjestöjen verkoston kanssa Wikimedia
Foundation tarjoaa toiminnassa tarvittavan
infrastruktuurin ja organisaation joka tukee monikielisiä
wiki-projekteja ja muita hankkeita jotka edistävät
tehtävän toteuttamista. Wikimedia Foundation tuottaa ja
säilyttää projekteissaan syntyvää hyödyllistä tietoa
Internetissä. vapaasti ja ikuisesti.
Vision


Imagine a world in which every single human
   being can freely share in the sum of all
                 knowledge.

          That's our commitment.
Visio


Kuvittele maailma, jossa jokaisella on vapaa
           pääsy kaikkeen tietoon.

 Sellaisen maailman luomiseen me olemme
                 sitoutuneet.
Miten?
Ehdoton sitoutuminen . . .

   avoimeen sisältöön,

 avoimiin standardeihin,

            ja

 avoimiin ohjelmistoihin.
Miksi?
Lue tehtävä ja visio.
GLAM
          Yliopistot
   ”Wikimedian residences”
Wikimedia campus ambassadors

   http://fi.wikimedia.org
1.  Wiki
2.  Wikimediaa kaikille
3.  Pienet kielet
4.  Epilogi
1.  Wiki
2.  Wikimediaa kaikille
3.  Pienet kielet
4.  Epilogi
0,30%




                                                    94 kieltä

Top 8 = 50,93%   Englanti 17,95%
                    Saksa 6,39%
                   Ranska 5,68%
                  Hollanti 4,73%
                     Italia 4,18%
                    Puola 4,07%             N= 284 kieltä;
                  Espanja 4,04%             22,064,929 artikkelia
                   Venäjä 3,88%
Hawaiian, Kalmyk, Lingala, Kinyarwanda,
                    Pennsylvania German, Palatinate German,
                    Karachay-Balkar, Crimean Tatar, Emilian-
                    Romagnol, Acehnese, Guarani, Tongan,
                    Chechen, Greenlandic, Assyrian Neo-
                    Aramaic, Erzya, Lower Sorbian, Banjar,
0,30%               Papiamentu, Assamese, Tok Pisin, Lak,
                    Vepsian, Wolof, Moksha, Lojban, Kabyle,
                    Avar, Zamboanga Chavacano, Shona,
                    Tahitian, Sranan, Lao, Kabardian Circassian,
                    Abkhazian, Lezgian, Mirandese, Latgalian,
        94 kieltä   Igbo, Nauruan, Kongo, Tetum, Zhuang,
                    Karakalpak, Northern Sotho, Zulu, Romani,
                    Old Church Slavonic, Tswana, Cherokee,
                    Samoan, Bislama, Moldovan, Bambara,
                    Inuktitut, Inupiak, Norfolk, Swati, Cheyenne,
                    Sindhi, Gothic, Pontic, Min Dong, Ewe,
                    Hausa, Tigrinya, Buryat (Russia), Oromo,
                    Kashmiri, Tsonga, Venda, Sango, Kirundi,
                    Dzongkha, Cree, Kikuyu, Luganda, Akan,
                    Tumbuka, Fijian, Sesotho, Chamorro,
                    Chichewa, Fula, Xhosa, Twi, Ndonga, Sichuan
                    Yi, Choctaw, Marshallese, Afar, Kuanyama,
                    Hiri Motu, Muscogee, Kanuri
Yli miljoona artikkelia:
Englanti, Saksa, Ranska, Hollanti

Yli 700 000 artikkelia:
Italia, Puola, Espanja, Venäjä, Japani, Portugali

Käyttö
54% Englanti       4% Venäjä
10% Japani         4% Ranska
8% Saksa           3% Italia
5% Espanja
                                     (Lähde: Wikimedia Foundation 2012)
Englanninkielinen Wikipedia

7,4 miljardia sivunäyttöä kuukaudessa
= 249 miljoonaa sivunäyttöä päivässä
= 173 000 / minuutti
= 2 900 / sekunti

n. 1000 uutta artikkelia kuukaudessa

3 376 001 muokkausta kuukaudessa
= 1,2 muokkausta sekunnissa
                                   (Lähde: Wikimedia Foundation 2012)
6000
1.  Wiki
2.  Wikimediaa kaikille
3.  Pienet kielet
4.  Epilogi
1.  Wiki
2.  Wikimediaa kaikille
3.  Pienet kielet
4.  Epilogi
Photo by:
Università Reggio Calabria
Joukkoäly
     (wisdom of the crowd)

              vai

    Motivoituneen joukon äly?
(wisdom of the motivated crowds)
Motivaatio
        Mikä saa ihmiset toimimaan?
•  Halu vaikuttaa (johtaa)      •  Halu parantaa yhteiskuntaa
•  Halu tietää,                    (altruismi, oikeudenmukaisuus),
•  Halu olla itsenäinen,        •  Halu käyttää lihaksia,
•  Halu saavuttaa sosiaalinen   •  Halu harrastaa seksiä,
   asema (saada huomiota),      •  Halu saada omia lapsia,
•  Halu kumppanuuteen,          •  Halu järjestäytyä (mm. rituaalit),
•  Halu olla tasan (mukaan      •  Halu syödä,
   lukien halu kilpailla ja     •  Halu tulla hyväksytyksi,
   voittaa),                    •  Halu välttää ahdistusta ja pelkoa,
•  Halu toteuttaa perinteistä   •  Halu kerätä ja olla säästäväinen.
   moraalikoodistoa,
                                                            Reiss 2004
Wikipedia(ssakin) erilaiset halut
kohtaavat ja saavat ajan ja paikan
            toteutua.
Kiitos

More Related Content

Similar to Wikipedia ja pienet kielet

AKTIIVI Plus -hankkeen ja verkoston esittely 2014
AKTIIVI Plus -hankkeen ja verkoston esittely 2014AKTIIVI Plus -hankkeen ja verkoston esittely 2014
AKTIIVI Plus -hankkeen ja verkoston esittely 2014AKTIIVI
 
Wikipedia kasityomuseo työpajapäivä
Wikipedia kasityomuseo työpajapäiväWikipedia kasityomuseo työpajapäivä
Wikipedia kasityomuseo työpajapäiväJohanna Janhonen
 
Some2010vamk
Some2010vamkSome2010vamk
Some2010vamkEsko Lius
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaEija Kalliala
 
Sosiaalisen Median Käyttö Opetuksessa
Sosiaalisen Median Käyttö OpetuksessaSosiaalisen Median Käyttö Opetuksessa
Sosiaalisen Median Käyttö OpetuksessaPyy
 
Avoimen jakamisen idea ja sähköiset kyselyt 14.10.22
Avoimen jakamisen idea ja sähköiset kyselyt 14.10.22Avoimen jakamisen idea ja sähköiset kyselyt 14.10.22
Avoimen jakamisen idea ja sähköiset kyselyt 14.10.22Matleena Laakso
 
Johdatus wikeihin (BMF maaliskuu 2009)
Johdatus wikeihin (BMF maaliskuu 2009)Johdatus wikeihin (BMF maaliskuu 2009)
Johdatus wikeihin (BMF maaliskuu 2009)Antero Aunesluoma
 
Kielijelpin esittely '09
Kielijelpin esittely '09Kielijelpin esittely '09
Kielijelpin esittely '09Kielijelppi
 
YhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen TiedonmuodostusYhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen TiedonmuodostusSanna Brauer
 
Wikipedia paja Seminaarinmäen rakennukset Jyväskylän yliopiston kirjastolla
Wikipedia paja Seminaarinmäen rakennukset Jyväskylän yliopiston kirjastollaWikipedia paja Seminaarinmäen rakennukset Jyväskylän yliopiston kirjastolla
Wikipedia paja Seminaarinmäen rakennukset Jyväskylän yliopiston kirjastollaJohanna Janhonen
 

Similar to Wikipedia ja pienet kielet (17)

Somea opetukseen
Somea opetukseenSomea opetukseen
Somea opetukseen
 
Mikä on wikipedia
Mikä on wikipediaMikä on wikipedia
Mikä on wikipedia
 
Kriittinen tvt
Kriittinen tvtKriittinen tvt
Kriittinen tvt
 
AKTIIVI Plus -hankkeen ja verkoston esittely 2014
AKTIIVI Plus -hankkeen ja verkoston esittely 2014AKTIIVI Plus -hankkeen ja verkoston esittely 2014
AKTIIVI Plus -hankkeen ja verkoston esittely 2014
 
Wikipedia kasityomuseo työpajapäivä
Wikipedia kasityomuseo työpajapäiväWikipedia kasityomuseo työpajapäivä
Wikipedia kasityomuseo työpajapäivä
 
Some2010vamk
Some2010vamkSome2010vamk
Some2010vamk
 
Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessaSosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen media opetuksessa
 
Sosiaalisen Median Käyttö Opetuksessa
Sosiaalisen Median Käyttö OpetuksessaSosiaalisen Median Käyttö Opetuksessa
Sosiaalisen Median Käyttö Opetuksessa
 
Sosiaalinen web
Sosiaalinen webSosiaalinen web
Sosiaalinen web
 
Avoimen jakamisen idea ja sähköiset kyselyt 14.10.22
Avoimen jakamisen idea ja sähköiset kyselyt 14.10.22Avoimen jakamisen idea ja sähköiset kyselyt 14.10.22
Avoimen jakamisen idea ja sähköiset kyselyt 14.10.22
 
Sosmedia kltl-180411
Sosmedia kltl-180411Sosmedia kltl-180411
Sosmedia kltl-180411
 
Johdatus wikeihin (BMF maaliskuu 2009)
Johdatus wikeihin (BMF maaliskuu 2009)Johdatus wikeihin (BMF maaliskuu 2009)
Johdatus wikeihin (BMF maaliskuu 2009)
 
Kielijelpin esittely '09
Kielijelpin esittely '09Kielijelpin esittely '09
Kielijelpin esittely '09
 
Wikipedia koulutus kuvaus
Wikipedia koulutus kuvausWikipedia koulutus kuvaus
Wikipedia koulutus kuvaus
 
YhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen TiedonmuodostusYhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen Tiedonmuodostus
 
Johdatus wikipediaan 2015
Johdatus wikipediaan 2015Johdatus wikipediaan 2015
Johdatus wikipediaan 2015
 
Wikipedia paja Seminaarinmäen rakennukset Jyväskylän yliopiston kirjastolla
Wikipedia paja Seminaarinmäen rakennukset Jyväskylän yliopiston kirjastollaWikipedia paja Seminaarinmäen rakennukset Jyväskylän yliopiston kirjastolla
Wikipedia paja Seminaarinmäen rakennukset Jyväskylän yliopiston kirjastolla
 

More from Teemu Leinonen

Teaching and Learning with Artificial Intelligence
Teaching and Learning with  Artificial IntelligenceTeaching and Learning with  Artificial Intelligence
Teaching and Learning with Artificial IntelligenceTeemu Leinonen
 
Finland: Coding, AI, and Robotics – past present future
Finland: Coding, AI, and Robotics – past present futureFinland: Coding, AI, and Robotics – past present future
Finland: Coding, AI, and Robotics – past present futureTeemu Leinonen
 
Hyvän oppimisen tilat
Hyvän oppimisen tilatHyvän oppimisen tilat
Hyvän oppimisen tilatTeemu Leinonen
 
Educational reforms in Finland: past, present, future
Educational reforms in Finland: past, present, futureEducational reforms in Finland: past, present, future
Educational reforms in Finland: past, present, futureTeemu Leinonen
 
Computational thinking, Learning analytics and Makerspaces in Schools?
Computational thinking, Learning analytics and Makerspaces in Schools?Computational thinking, Learning analytics and Makerspaces in Schools?
Computational thinking, Learning analytics and Makerspaces in Schools?Teemu Leinonen
 
Future Learning Environments — the Past and the Future
Future Learning Environments — the Past and the FutureFuture Learning Environments — the Past and the Future
Future Learning Environments — the Past and the FutureTeemu Leinonen
 
From non- and informal learning to documented co-learning
From non- and informal learning to documented co-learningFrom non- and informal learning to documented co-learning
From non- and informal learning to documented co-learningTeemu Leinonen
 
Learning Environments Research Group - Media Lab Helsinki
Learning Environments Research Group - Media Lab HelsinkiLearning Environments Research Group - Media Lab Helsinki
Learning Environments Research Group - Media Lab HelsinkiTeemu Leinonen
 
The last 20 years of mobile learning: signposts of the past, present and future
The last 20 years of mobile learning: signposts of the past, present and futureThe last 20 years of mobile learning: signposts of the past, present and future
The last 20 years of mobile learning: signposts of the past, present and futureTeemu Leinonen
 
Digital tools in learning: the past and the future
Digital tools in learning: the past and the futureDigital tools in learning: the past and the future
Digital tools in learning: the past and the futureTeemu Leinonen
 
Online learning at the Aalto University
Online learning at the Aalto UniversityOnline learning at the Aalto University
Online learning at the Aalto UniversityTeemu Leinonen
 
Critical aspects of digital tools in learning processes during the near future
Critical aspects of digital tools in learning processes  during the near futureCritical aspects of digital tools in learning processes  during the near future
Critical aspects of digital tools in learning processes during the near futureTeemu Leinonen
 
Guiding Students to Become Lifelong Learners: Flipped Classroom and Meaningfu...
Guiding Students to Become Lifelong Learners: Flipped Classroom and Meaningfu...Guiding Students to Become Lifelong Learners: Flipped Classroom and Meaningfu...
Guiding Students to Become Lifelong Learners: Flipped Classroom and Meaningfu...Teemu Leinonen
 
Koukuttava oppiminen verkossa
Koukuttava oppiminen verkossaKoukuttava oppiminen verkossa
Koukuttava oppiminen verkossaTeemu Leinonen
 
Collaborative learning in interdisciplinary higher education
Collaborative learning in interdisciplinary higher educationCollaborative learning in interdisciplinary higher education
Collaborative learning in interdisciplinary higher educationTeemu Leinonen
 
Digitaalinen kulttuuri ja taide: uusi uusi aika?
Digitaalinen kulttuuri ja taide: uusi uusi aika?Digitaalinen kulttuuri ja taide: uusi uusi aika?
Digitaalinen kulttuuri ja taide: uusi uusi aika?Teemu Leinonen
 
MOOC - Koulutuksen mullistaja vai keisarin uudet vaatteet?
MOOC - Koulutuksen mullistaja vai keisarin uudet vaatteet?MOOC - Koulutuksen mullistaja vai keisarin uudet vaatteet?
MOOC - Koulutuksen mullistaja vai keisarin uudet vaatteet?Teemu Leinonen
 
In-Time On-Place Learning — Creation, Annotation and Sharing of Location-Base...
In-Time On-Place Learning — Creation, Annotation and Sharing of Location-Base...In-Time On-Place Learning — Creation, Annotation and Sharing of Location-Base...
In-Time On-Place Learning — Creation, Annotation and Sharing of Location-Base...Teemu Leinonen
 
Blended learning in higher education: Theory and practice in Finland
Blended learning in higher education: Theory and practice in FinlandBlended learning in higher education: Theory and practice in Finland
Blended learning in higher education: Theory and practice in FinlandTeemu Leinonen
 
Scenarios for peer-to-peer learning in construction with emerging forms of co...
Scenarios for peer-to-peer learning in construction with emerging forms of co...Scenarios for peer-to-peer learning in construction with emerging forms of co...
Scenarios for peer-to-peer learning in construction with emerging forms of co...Teemu Leinonen
 

More from Teemu Leinonen (20)

Teaching and Learning with Artificial Intelligence
Teaching and Learning with  Artificial IntelligenceTeaching and Learning with  Artificial Intelligence
Teaching and Learning with Artificial Intelligence
 
Finland: Coding, AI, and Robotics – past present future
Finland: Coding, AI, and Robotics – past present futureFinland: Coding, AI, and Robotics – past present future
Finland: Coding, AI, and Robotics – past present future
 
Hyvän oppimisen tilat
Hyvän oppimisen tilatHyvän oppimisen tilat
Hyvän oppimisen tilat
 
Educational reforms in Finland: past, present, future
Educational reforms in Finland: past, present, futureEducational reforms in Finland: past, present, future
Educational reforms in Finland: past, present, future
 
Computational thinking, Learning analytics and Makerspaces in Schools?
Computational thinking, Learning analytics and Makerspaces in Schools?Computational thinking, Learning analytics and Makerspaces in Schools?
Computational thinking, Learning analytics and Makerspaces in Schools?
 
Future Learning Environments — the Past and the Future
Future Learning Environments — the Past and the FutureFuture Learning Environments — the Past and the Future
Future Learning Environments — the Past and the Future
 
From non- and informal learning to documented co-learning
From non- and informal learning to documented co-learningFrom non- and informal learning to documented co-learning
From non- and informal learning to documented co-learning
 
Learning Environments Research Group - Media Lab Helsinki
Learning Environments Research Group - Media Lab HelsinkiLearning Environments Research Group - Media Lab Helsinki
Learning Environments Research Group - Media Lab Helsinki
 
The last 20 years of mobile learning: signposts of the past, present and future
The last 20 years of mobile learning: signposts of the past, present and futureThe last 20 years of mobile learning: signposts of the past, present and future
The last 20 years of mobile learning: signposts of the past, present and future
 
Digital tools in learning: the past and the future
Digital tools in learning: the past and the futureDigital tools in learning: the past and the future
Digital tools in learning: the past and the future
 
Online learning at the Aalto University
Online learning at the Aalto UniversityOnline learning at the Aalto University
Online learning at the Aalto University
 
Critical aspects of digital tools in learning processes during the near future
Critical aspects of digital tools in learning processes  during the near futureCritical aspects of digital tools in learning processes  during the near future
Critical aspects of digital tools in learning processes during the near future
 
Guiding Students to Become Lifelong Learners: Flipped Classroom and Meaningfu...
Guiding Students to Become Lifelong Learners: Flipped Classroom and Meaningfu...Guiding Students to Become Lifelong Learners: Flipped Classroom and Meaningfu...
Guiding Students to Become Lifelong Learners: Flipped Classroom and Meaningfu...
 
Koukuttava oppiminen verkossa
Koukuttava oppiminen verkossaKoukuttava oppiminen verkossa
Koukuttava oppiminen verkossa
 
Collaborative learning in interdisciplinary higher education
Collaborative learning in interdisciplinary higher educationCollaborative learning in interdisciplinary higher education
Collaborative learning in interdisciplinary higher education
 
Digitaalinen kulttuuri ja taide: uusi uusi aika?
Digitaalinen kulttuuri ja taide: uusi uusi aika?Digitaalinen kulttuuri ja taide: uusi uusi aika?
Digitaalinen kulttuuri ja taide: uusi uusi aika?
 
MOOC - Koulutuksen mullistaja vai keisarin uudet vaatteet?
MOOC - Koulutuksen mullistaja vai keisarin uudet vaatteet?MOOC - Koulutuksen mullistaja vai keisarin uudet vaatteet?
MOOC - Koulutuksen mullistaja vai keisarin uudet vaatteet?
 
In-Time On-Place Learning — Creation, Annotation and Sharing of Location-Base...
In-Time On-Place Learning — Creation, Annotation and Sharing of Location-Base...In-Time On-Place Learning — Creation, Annotation and Sharing of Location-Base...
In-Time On-Place Learning — Creation, Annotation and Sharing of Location-Base...
 
Blended learning in higher education: Theory and practice in Finland
Blended learning in higher education: Theory and practice in FinlandBlended learning in higher education: Theory and practice in Finland
Blended learning in higher education: Theory and practice in Finland
 
Scenarios for peer-to-peer learning in construction with emerging forms of co...
Scenarios for peer-to-peer learning in construction with emerging forms of co...Scenarios for peer-to-peer learning in construction with emerging forms of co...
Scenarios for peer-to-peer learning in construction with emerging forms of co...
 

Wikipedia ja pienet kielet

  • 1. Wikipedia ja pienet kielet Teemu Leinonen Media Lab Helsinki, Median laitos Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Aalto-yliopisto
  • 2. Teemu Leinonen Uuden median muotoilu ja oppiminen (New Media Design and Learning) Designer: web / mobiili ja oppiminen > kasvatustiede > uusi media > design > design menetelmät
  • 3. Wikipedia ja pienet kielet Teemu Leinonen Media Lab Helsinki, Median laitos Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Aalto-yliopisto
  • 4. 1.  Wiki 2.  Wikimediaa kaikille 3.  Pienet kielet 4.  Epilogi
  • 5. 1.  Wiki 2.  Wikimediaa kaikille 3.  Pienet kielet 4.  Epilogi
  • 6. wiki - World Wide Web (WWW) –sivusto jonka sisältöä käyttäjät voivat muokata ja osallistua sisällön tuottamiseen. - World Wide Web (WWW) site that can be modified or contributed to by users. (Source: Encyclopædia Britannica)
  • 8.
  • 9. Kuinka moni teistä on käyttänyt Wikipediaa tällä viikolla?
  • 10. Kuinka moni teistä on kirjoittanut Wikipediaan?
  • 11.
  • 12. •  Ihmiskunnan historian suurin tietosanakirja •  280 + kieltä •  22 000 000 + artikkelia • Englanninkielinen: 3 900 000 • FI: 300 000 / SV: 500 000 / ET: 100 000 •  Top-10 WWW-sivusto maailmassa •  Englanninkielisessä Wikipediassa yli 130 000 aktiivista kirjoittajaa. • FI: 1 900 • Englanninkielisessä 1 500 ylläpitäjää • FI: 50 / SV: 90 / ET: 40 (Source: Wikimedia Foundation 2012)
  • 13. Miten Wikipedia toimii? Muokkaa, Lähteet, Näytä historia, Keskustelu
  • 14. 1.  Wiki 2.  Wikimediaa kaikille 3.  Pienet kielet 4.  Epilogi
  • 15. 1.  Wiki 2.  Wikimediaa kaikille 3.  Pienet kielet 4.  Epilogi
  • 17.
  • 18. Wikisanakirja — kaikkien kielten välinen sanakirja. Wikisitaatit — valikoima eri henkilöiden sitaatteja, puheita ja kirjoituksia sekä sananlaskuja ja anekdootteja. Wikikirjasto — kokoelma vapaita kirjoja. Wikiaineisto — kokoelma aiemmin julkaistuja tekstejä, kuten kirjeitä, puheita, historiallisille dokumentteja jne.
  • 19. Wikispecies — eliölajien tietokanta. Wikiuutiset — uutislähde. Wikimedia Commons — kokoelma kuvia, ääniä ja muita multimediatiedostoja. Wikiopisto — oppimis- ja tutkimusympäristö.
  • 21. Wikispecies - tietokanta maailman kaikista eliölajeista.
  • 22.
  • 23. Miksi ei tietokantaa Muppet Shown hahmoista?
  • 24.
  • 27. Mission The mission of the Wikimedia Foundation is to empower and engage people around the world to collect and develop educational content under a free license or in the public domain, and to disseminate it effectively and globally. In collaboration with a network of chapters, the Foundation provides the essential infrastructure and an organizational framework for the support and development of multilingual wiki projects and other endeavors which serve this mission. The Foundation will make and keep useful information from its projects available on the Internet free of charge, in perpetuity.
  • 28. Tehtävä Wikimedia Foundationin tehtävä on maailmanlaajuisesti voimaannuttaa ihmisiä keräämään ja kehittämään vapaalla lisenssillä julkaistua opetuksellista sisältöä ja tarjota tätä sisältöä mahdollisimman tehokkaasti kaikkien ihmisten käyttöön, kaikkialla maailmassa. Yhteistyössä sisarjärjestöjen verkoston kanssa Wikimedia Foundation tarjoaa toiminnassa tarvittavan infrastruktuurin ja organisaation joka tukee monikielisiä wiki-projekteja ja muita hankkeita jotka edistävät tehtävän toteuttamista. Wikimedia Foundation tuottaa ja säilyttää projekteissaan syntyvää hyödyllistä tietoa Internetissä. vapaasti ja ikuisesti.
  • 29. Vision Imagine a world in which every single human being can freely share in the sum of all knowledge. That's our commitment.
  • 30. Visio Kuvittele maailma, jossa jokaisella on vapaa pääsy kaikkeen tietoon. Sellaisen maailman luomiseen me olemme sitoutuneet.
  • 32.
  • 33. Ehdoton sitoutuminen . . . avoimeen sisältöön, avoimiin standardeihin, ja avoimiin ohjelmistoihin.
  • 36. GLAM Yliopistot ”Wikimedian residences” Wikimedia campus ambassadors http://fi.wikimedia.org
  • 37. 1.  Wiki 2.  Wikimediaa kaikille 3.  Pienet kielet 4.  Epilogi
  • 38. 1.  Wiki 2.  Wikimediaa kaikille 3.  Pienet kielet 4.  Epilogi
  • 39. 0,30% 94 kieltä Top 8 = 50,93% Englanti 17,95% Saksa 6,39% Ranska 5,68% Hollanti 4,73% Italia 4,18% Puola 4,07% N= 284 kieltä; Espanja 4,04% 22,064,929 artikkelia Venäjä 3,88%
  • 40. Hawaiian, Kalmyk, Lingala, Kinyarwanda, Pennsylvania German, Palatinate German, Karachay-Balkar, Crimean Tatar, Emilian- Romagnol, Acehnese, Guarani, Tongan, Chechen, Greenlandic, Assyrian Neo- Aramaic, Erzya, Lower Sorbian, Banjar, 0,30% Papiamentu, Assamese, Tok Pisin, Lak, Vepsian, Wolof, Moksha, Lojban, Kabyle, Avar, Zamboanga Chavacano, Shona, Tahitian, Sranan, Lao, Kabardian Circassian, Abkhazian, Lezgian, Mirandese, Latgalian, 94 kieltä Igbo, Nauruan, Kongo, Tetum, Zhuang, Karakalpak, Northern Sotho, Zulu, Romani, Old Church Slavonic, Tswana, Cherokee, Samoan, Bislama, Moldovan, Bambara, Inuktitut, Inupiak, Norfolk, Swati, Cheyenne, Sindhi, Gothic, Pontic, Min Dong, Ewe, Hausa, Tigrinya, Buryat (Russia), Oromo, Kashmiri, Tsonga, Venda, Sango, Kirundi, Dzongkha, Cree, Kikuyu, Luganda, Akan, Tumbuka, Fijian, Sesotho, Chamorro, Chichewa, Fula, Xhosa, Twi, Ndonga, Sichuan Yi, Choctaw, Marshallese, Afar, Kuanyama, Hiri Motu, Muscogee, Kanuri
  • 41. Yli miljoona artikkelia: Englanti, Saksa, Ranska, Hollanti Yli 700 000 artikkelia: Italia, Puola, Espanja, Venäjä, Japani, Portugali Käyttö 54% Englanti 4% Venäjä 10% Japani 4% Ranska 8% Saksa 3% Italia 5% Espanja (Lähde: Wikimedia Foundation 2012)
  • 42.
  • 43. Englanninkielinen Wikipedia 7,4 miljardia sivunäyttöä kuukaudessa = 249 miljoonaa sivunäyttöä päivässä = 173 000 / minuutti = 2 900 / sekunti n. 1000 uutta artikkelia kuukaudessa 3 376 001 muokkausta kuukaudessa = 1,2 muokkausta sekunnissa (Lähde: Wikimedia Foundation 2012)
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. 6000
  • 49.
  • 50. 1.  Wiki 2.  Wikimediaa kaikille 3.  Pienet kielet 4.  Epilogi
  • 51. 1.  Wiki 2.  Wikimediaa kaikille 3.  Pienet kielet 4.  Epilogi
  • 53. Joukkoäly (wisdom of the crowd) vai Motivoituneen joukon äly? (wisdom of the motivated crowds)
  • 54.
  • 55.
  • 56. Motivaatio Mikä saa ihmiset toimimaan? •  Halu vaikuttaa (johtaa) •  Halu parantaa yhteiskuntaa •  Halu tietää, (altruismi, oikeudenmukaisuus), •  Halu olla itsenäinen, •  Halu käyttää lihaksia, •  Halu saavuttaa sosiaalinen •  Halu harrastaa seksiä, asema (saada huomiota), •  Halu saada omia lapsia, •  Halu kumppanuuteen, •  Halu järjestäytyä (mm. rituaalit), •  Halu olla tasan (mukaan •  Halu syödä, lukien halu kilpailla ja •  Halu tulla hyväksytyksi, voittaa), •  Halu välttää ahdistusta ja pelkoa, •  Halu toteuttaa perinteistä •  Halu kerätä ja olla säästäväinen. moraalikoodistoa, Reiss 2004
  • 57. Wikipedia(ssakin) erilaiset halut kohtaavat ja saavat ajan ja paikan toteutua.