Natatanging Pokus:
1. Ano ang kahulugan at kahalagahan ng heograpiya bilang isang agham?
2. Ano-ano ang limang tema ng heograpiya?
3. Paano nakakatulong ang limang tema ng heograpiya bilang kasangkapan sa pag-unawa ng daigdig at sa pang-araw-araw na pamumuhay ng tao?
Modyul I: Heograpiya at Mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig
Aralin 1: Heograpiya ng Daigdig
Paksa:
I. Katuturan at Limang Tema ng Heograpiya
- Lokasyon
- Lugar
- Rehiyon
- Interaksiyon ng Tao at Kapaligiran
- Paggalaw
Modyul I: Heograpiya at Mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig
Aralin 1: Heograpiya ng Daigdig
Paksa:
I. Katuturan at Limang Tema ng Heograpiya
- Lokasyon
- Lugar
- Rehiyon
- Interaksiyon ng Tao at Kapaligiran
- Paggalaw
Balik-aral.
Tukuyin ang isinasaad ng bawat pangungusap.
1. Ano ang apat na pangunahing direksiyon?
2. Ano ang pangalawang direksyon?
3. Magbigay ng mga bagay na ginagamit upang matukoy ang lokasyon ng isang lugar.
4. Ano ang dalawang paraan ng pagtukoy ng lokasyon ng isang lugar?
5. Ano ang pagkakaiba ng dalawang paraan na ito?
Talakayin ang limang tema ng heyograpiya.
Ang heyograpiya ay nakaaapekto sa daloy ng kasaysayan. Malaki ang bahaging ginampanan sa pag-usbong at pagbagsak ng isang kabihasnan. Ito rin ang patuloy na humuhubog sa pag-unlad ng kabuhayan at paglinang sa kultura ng tao.
1.LOKASYON-Ito ay tumutukoy sa kinaroroonan sa isang lugar.
2.LUGAR-Ito ay tumutukoy sa mga katangiang pisikal ng mga lugar katulad ng mga anyong lupa at bahaging tubig,klima,lupa pananim at hayop.
3.INTERAKSYON NG TAO AT KAPALIGIRAN-Ito ay tumutukoy sa mga pagbabagong ginawa ng Tao sa kanyang kapaligiran at mga pagbabago na patuloy pang isinasagawa.
4.GALAW NG TAO-ang paglipat ng tao mula sa kinagisnang lugar patungo sa ibang lugar, kabilang din dito ang paglipat ng mga bagay at likas na pangyayari tulad ng hangin at ulan.
5.MGA REHIYON-Bahagi ng daigdig na pinagbubuklod ng magkakatulad na katangiang pisikal o kultural.
Ipanood sa mga mag-aaral ang video tungkol sa kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayan at talakayin ito gamit ang powerpoint presentation.
https://www.youtube.com/watch?v=Hbuj6fsv0FU
Gawain: Isulat sa patlang kung ang sitwasyon ay tungkol sa lokasyon, lugar, rehiyon, interaksyon ng tao at kapaligiran at paggalaw.
_______1. May Pilipinas ay nakararanas ng dalawnag panahon; tag-ulan at tag-araw.
_______2. Matatagpuan ang Pilipinas sa timog ng Taiwan, hilaga ng Indonesia.
_______3. Ang pangingisda ay isang aktibong kabuhayan ng mga Pilipino dahil sa napalilibutan ng dagat ang bansa.
_______4. Libo-libong Pilipino ang mangingibang -bansa sa Australia, New Zealand, at Amerika para maghanapbuhay.
_______5. Kasapi ang Pilipinas sa Association of Southeast Asian Nations.
Tukuyin kung TAMA o MALI ang isinasaad ng bawat pangungusap tungkol sa kaugnayan ng lokasyon sa paghubog ng kasaysayan.
1. Napadali ang migrasyon ng mga katutubo na unang nanirahan sa bansa.
2. Naitatag ang kalakalan sa mga kalapit na bansa.
3. Naging sentro ang Pilipinas sa pamamagi ng iba’t-ibang produkto.
4. Hindi nakarating ang mga Espanyol sa Pilipinas dahil sa lokasyon nito.
5. Hindi nasakop ng mga dayuhan ang Pilipinas kaya napanatili nito ang kulturang kinagisnan.
Istrateheyang patuturo na katulong ng lubos
___ Group collaboration
___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw
___ Answering preliminary
activities/exercises
___ Carousel
___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Rereading of Paragraphs/
Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation in d
2. LAYUNIN:
1. Naibibigay
kahulugan ang salitang
heograpiya.
2. Napapahalagahan
ang pagkakaroon ng
kaalaman ukol sa
heograpiya ng daigdig.
3. Napaghahambing
ang mga limang tema
ng heograpiya.
23. Bakit kaya kailangan pag-aralan
ang Heograpiya?
• Maunawaan kung saan-
saang lugar matatagpuan
ang mga tao, kung bakit sila
naroroon, at kung paano sila
umuunlad at nagbabago sa
paglipas ng panahon
27. Heograpiyang Kultural pag-aaral ng iba’t
ibang aspekto ng
kultura sa iba’t
ibang lugar sa
Mundo at kung
paano ito
naiuugnay sa
naturang mga
lugar
28. Pinapaksa nito:
- Pag-aaral sa tao
- Ang pagkakakilanlang kultura
- Ang teritoryong politikal ng
lipunan, gayundin ang mga salik
pampolitika, pang-ekonomiya, at
pangkultura.
Pinag-aaralan din:
- Wika
- Relihiyon
- Pagkain
29. Erastosthenes
•Unang Tao na gumamit ng
salitang “ Heograpiya”
•isang Griyegong iskolar,
historyador, astronomo, heograpo,
at matematiko
30. Limang Tema ng Heograpiya
• Lokasyon
• Lugar
• Galaw • Rehiyon
• Interaksyon ng
tao at kapaligiran
32. Dalawang Uri ng Lokasyon
Relatibong Lokasyon
• Tumumutukoy sa kaugnayan ng isang
lugar kung ihahambing sa iba pang
lugar sa Mundo.
Absolutong Lokasyon
Tumutukoy sa tiyak na kinaroroonan ng isang lugar
sa ibabaw ng Mundo. Gumagamit ng “coordinates”
kombinasyon ng digris ng longhitud at latitud.
37. Dalawang Pamamaraan upang matukoy ang
Lugar
Katangian ng kinaroroonan
tulad ng klima, anyong lupa
at tubig, at likas na yaman
• ex. May tropikal na klima
ang Pilipinas.
Katangian ng mga taong naninirahan
tulad ng wika, relihiyon, densidad o dami
ng tao, kultura, at mga sistemang politika.
• Ex. Español ang wikang ginagamit ng
mga mamamayan sa Mexico.
38. Rehiyon
•Bahagi ng daigdig na
pinagbuklod ng
magkakatulad na katangian
batay sa physical, cultural,
agricultural at political na
katangian.
39. Halimbawa: Ang mga asyano ay tinaguriang
etnolingguwistiko.
ETNOLINGGUWISTIKO
Pagkakapareho at
pagkakaiba ng mga
tao sa isang bansa
ayon sa kultura.
40. Interaksyon ng
Tao at Kapaligiran
Tumutukoy sa kung
paano nakikipag -
ugnayan ang mga tao
sa paligid
42. • Migrasyon o pandarayuhan
ng tao
• Palitan ng produkto at pag-
unlad ng transportasyon
• Pagkakalat o pagpapalawig
ng mga ideya at kaalaman
Mga
tatlong uri
ng galaw: