SlideShare a Scribd company logo
úspěšný žák v digitálním věku




Informace o projektu
  Praha, 30. března 2010




    www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




Informač společ
Informační společnost
             moderní
           a moderní technologie
     vyšší nároky na vzdělávání
     nové možnosti a zefektivnění výuky
         vzdě
= proces vzdělávání se
           musí izpů
           musí přizpůsobit


         www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




- první a jediný projekt v ČR
- ověřování zapojení ICT
- řízený a měřený proces

        www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




Hlavní partneři projektu:




www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




Partneři projektu:         Mediální partner:




             www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




     Hlavní cíl projektu:
úspěšný žák v digitálním věku
 spě          digitální vě




       www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




Kvalitní vzděl vací
Kvalitní vzd lávací OBSAH
  moderní       prostředky
+ moderní ICT prost edky
  pozitivní smysluplné
= pozitivní a smysluplné
                          ŘEŠENÍ
                             ENÍ

       www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




OVĚŘOVÁ
OVĚŘOVÁNÍ V PRAXI:
  ĚŘOV

- pilotní výuka na školách
- shodné podmínky
- měření a pozorování


        www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




OVĚŘOVÁ
OVĚŘOVÁNÍ V PRAXI:
  ĚŘOV

- 2 paralelní třídy
- standardní vs. digitální
- digitální = 1:1 NB + IWB


       www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




Pilotní fáze projektu:

Základní škola, L. Kuby 48,
  kladní
              České Budějovice
                eské Budě

Základní škola T. G. Masaryka,
  kladní
                eská
              Česká Kamenice

Základní škola Kunratice, Praha 4
  kladní



                www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




Základ výzkumu a ověření
                 ověření
                   ěřen

FRAUS – systém ve vzdělání
        systé     vzdě
vzdělávací obsah a koncepce
systém testování a hodnocení

= porovnávání procesů a výsledků
  porovná     procesů výsledků


          www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




  TEORIE ?




www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




   PRAXE !




   ZŠ Kunratice

www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




Garant projektu:
Univerzita Karlova Praha
Pedagogická
Pedagogická fakulta
- odborný výzkum
- analýza výsledků
- vypracování doporučení


           www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku



Realizace výzkumu:
•    dlouhodobé pozorování vyučovacích hodin
•    analýzy hospitací ve výuce
•    akční výzkum učitelů
•    rozhovory s učiteli a žáky
•    videozáznamy vyučovacích hodin
•    analýzy videozáznamů
•    dotazník školní výkonové motivace žáků
•    dotazník postojů žáků
•    analýzy výsledků testování žáků
•    analýzy hospitačních formulářů „výuka podporující
     rozvoj kompetence k učení“

                 www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




Výstupy projektu:
doporučení
doporučení pro vytváření
               vytvá ení
  -   organizační postupy
  -   metodické postupy
  -   didaktické návody
  -   odborné vzdělávání


           www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




  ů ěž
    ěžné
průběž hodnocení:
         ě
    - úspěšné zavedení do praxe
                        č      ů
    - pozitivní reakce účastníků
       ů ž      ř        č ů
    - důležitá příprava učitelů
        č       ě
    - začátek sběru dat pro výzkum
zprávy a komentáře jsou průběžně zveřejňovány
na webových stránkách projektu

              www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




        Připravujeme:
regionální
regionální konference
     VZDĚ
     VZDĚLÁNÍ21
     podrobné
     podrobné informace
     popis implementace
  konkrétní
  konkrétní příklady aplikace
            vzorové uká
   návody a vzorové ukázky


     www.vzdelani21.cz
úspěšný žák v digitálním věku




             Připravujeme:
  regionální
  regionální konference
       VZDĚ
       VZDĚLÁNÍ21
  Brno    Ostrava          Králové
                    Hradec Králové

Ústí nad Labem
 stí             Plzeň České Budějovice
                 Plzeň  eské Budě


          www.vzdelani21.cz
Děkuji za pozornost!
ERROR: undefined
OFFENDING COMMAND: s
STACK:
0
[]

More Related Content

Similar to Vzdělání 21 - informace o projektu (Pavel Brejcha)

Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
Janek Wagner
 
Monitoring zamereny na vysledky a evaluace
Monitoring zamereny na vysledky a evaluace Monitoring zamereny na vysledky a evaluace
Monitoring zamereny na vysledky a evaluace
Inka Pibilova
 
Komunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDO
Komunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDOKomunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDO
Komunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDO
MŠMT IPN KREDO
 
2011 05 12 - final3
2011 05 12 - final32011 05 12 - final3
2011 05 12 - final3
Radek Maca
 
Strategie CR pro vzdelavani v digitalni spolecnosti
Strategie CR pro vzdelavani v digitalni spolecnostiStrategie CR pro vzdelavani v digitalni spolecnosti
Strategie CR pro vzdelavani v digitalni spolecnosti
INTERES - KISK
 
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxiVzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
sudpet
 
Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro životMgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
NarodniInstitut
 
Informační technologie - OSU INFT1
Informační technologie - OSU INFT1Informační technologie - OSU INFT1
Informační technologie - OSU INFT1
Libor Klubal
 
Význam a validita EFQM přístupu v hodnocení kvality VŠ
Význam a validita EFQM přístupu v hodnocení kvality VŠVýznam a validita EFQM přístupu v hodnocení kvality VŠ
Význam a validita EFQM přístupu v hodnocení kvality VŠ
MŠMT IPN KVALITA
 
Vzdělávací technologie 21. století - sylabus
Vzdělávací technologie 21. století - sylabusVzdělávací technologie 21. století - sylabus
Vzdělávací technologie 21. století - sylabus
Borivoj Brdicka
 
Výzkumný profil edTechové profilace na KISKu
Výzkumný profil edTechové profilace na KISKuVýzkumný profil edTechové profilace na KISKu
Výzkumný profil edTechové profilace na KISKu
Michal Černý
 
DigiComp 2.1
DigiComp 2.1DigiComp 2.1
DigiComp 2.1
Hana Tulinská
 
E-learning a jeho možnosti
E-learning a jeho možnostiE-learning a jeho možnosti
E-learning a jeho možnosti
Martin Slavík
 
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk PechPředstavení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Martin
 
02 2 role lidi
02 2 role lidi02 2 role lidi
02 2 role lidiRadek Maca
 
Digidoupě
DigidoupěDigidoupě
Digidoupě
Kamil Kopecky
 
Sociální média a jejich využití v hr
Sociální média a jejich využití v hrSociální média a jejich využití v hr
Sociální média a jejich využití v hrMilan Novak
 
Hodnocení a financování VaV v ČR: kde jsme a kam jdeme
Hodnocení a financování VaV v ČR: kde jsme a kam jdemeHodnocení a financování VaV v ČR: kde jsme a kam jdeme
Hodnocení a financování VaV v ČR: kde jsme a kam jdeme
MEYS, MŠMT in Czech
 

Similar to Vzdělání 21 - informace o projektu (Pavel Brejcha) (20)

Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
 
Monitoring zamereny na vysledky a evaluace
Monitoring zamereny na vysledky a evaluace Monitoring zamereny na vysledky a evaluace
Monitoring zamereny na vysledky a evaluace
 
Hindls
HindlsHindls
Hindls
 
Komunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDO
Komunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDOKomunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDO
Komunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDO
 
2011 05 12 - final3
2011 05 12 - final32011 05 12 - final3
2011 05 12 - final3
 
Strategie CR pro vzdelavani v digitalni spolecnosti
Strategie CR pro vzdelavani v digitalni spolecnostiStrategie CR pro vzdelavani v digitalni spolecnosti
Strategie CR pro vzdelavani v digitalni spolecnosti
 
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxiVzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
 
Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro životMgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
 
Informační technologie - OSU INFT1
Informační technologie - OSU INFT1Informační technologie - OSU INFT1
Informační technologie - OSU INFT1
 
Význam a validita EFQM přístupu v hodnocení kvality VŠ
Význam a validita EFQM přístupu v hodnocení kvality VŠVýznam a validita EFQM přístupu v hodnocení kvality VŠ
Význam a validita EFQM přístupu v hodnocení kvality VŠ
 
Vzdělávací technologie 21. století - sylabus
Vzdělávací technologie 21. století - sylabusVzdělávací technologie 21. století - sylabus
Vzdělávací technologie 21. století - sylabus
 
Výzkumný profil edTechové profilace na KISKu
Výzkumný profil edTechové profilace na KISKuVýzkumný profil edTechové profilace na KISKu
Výzkumný profil edTechové profilace na KISKu
 
DigiComp 2.1
DigiComp 2.1DigiComp 2.1
DigiComp 2.1
 
E-learning a jeho možnosti
E-learning a jeho možnostiE-learning a jeho možnosti
E-learning a jeho možnosti
 
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk PechPředstavení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
 
02 2 role lidi
02 2 role lidi02 2 role lidi
02 2 role lidi
 
Informační leták projektů IPn
Informační leták projektů IPnInformační leták projektů IPn
Informační leták projektů IPn
 
Digidoupě
DigidoupěDigidoupě
Digidoupě
 
Sociální média a jejich využití v hr
Sociální média a jejich využití v hrSociální média a jejich využití v hr
Sociální média a jejich využití v hr
 
Hodnocení a financování VaV v ČR: kde jsme a kam jdeme
Hodnocení a financování VaV v ČR: kde jsme a kam jdemeHodnocení a financování VaV v ČR: kde jsme a kam jdeme
Hodnocení a financování VaV v ČR: kde jsme a kam jdeme
 

More from Národní technická knihovna (NTK)

Overlooked Principles of Strategic Management of Research at a National Level...
Overlooked Principles of Strategic Management of Research at a National Level...Overlooked Principles of Strategic Management of Research at a National Level...
Overlooked Principles of Strategic Management of Research at a National Level...
Národní technická knihovna (NTK)
 
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...
Národní technická knihovna (NTK)
 
InCites: Practical Aspects and Effective Use (Evangelia A. E. C. Lipitakis, ...
InCites: Practical Aspects and Effective Use  (Evangelia A. E. C. Lipitakis, ...InCites: Practical Aspects and Effective Use  (Evangelia A. E. C. Lipitakis, ...
InCites: Practical Aspects and Effective Use (Evangelia A. E. C. Lipitakis, ...
Národní technická knihovna (NTK)
 
Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)
Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)
Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)
Národní technická knihovna (NTK)
 
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...
Národní technická knihovna (NTK)
 
Bibliometrie: přínosy, úskalí (Jiří Jirát, VŠCHT)
Bibliometrie: přínosy, úskalí (Jiří Jirát, VŠCHT)Bibliometrie: přínosy, úskalí (Jiří Jirát, VŠCHT)
Bibliometrie: přínosy, úskalí (Jiří Jirát, VŠCHT)
Národní technická knihovna (NTK)
 
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Národní technická knihovna (NTK)
 
Rozhraní VPK
Rozhraní VPKRozhraní VPK
Šmankote, co je to NUŠL? (aktualizovaná verze 2014)
Šmankote, co je to NUŠL? (aktualizovaná verze 2014)Šmankote, co je to NUŠL? (aktualizovaná verze 2014)
Šmankote, co je to NUŠL? (aktualizovaná verze 2014)
Národní technická knihovna (NTK)
 
Rešeršní služby v komerčním sektoru (Martin Mlčoch, nezávislý konzultant)
Rešeršní služby v komerčním sektoru (Martin Mlčoch, nezávislý konzultant)Rešeršní služby v komerčním sektoru (Martin Mlčoch, nezávislý konzultant)
Rešeršní služby v komerčním sektoru (Martin Mlčoch, nezávislý konzultant)
Národní technická knihovna (NTK)
 
Speciální informační služby pro zdravotníky v Národní lékařské knihovně (Mgr....
Speciální informační služby pro zdravotníky v Národní lékařské knihovně (Mgr....Speciální informační služby pro zdravotníky v Národní lékařské knihovně (Mgr....
Speciální informační služby pro zdravotníky v Národní lékařské knihovně (Mgr....
Národní technická knihovna (NTK)
 
Rešeršní služby v NK ČR (Mgr. Karolína Košťálová, NK ČR)
 Rešeršní služby v NK ČR (Mgr. Karolína Košťálová, NK ČR)  Rešeršní služby v NK ČR (Mgr. Karolína Košťálová, NK ČR)
Rešeršní služby v NK ČR (Mgr. Karolína Košťálová, NK ČR)
Národní technická knihovna (NTK)
 
Legislativní rámec rešerší (Mgr. Alena Pavelová, NTK)
Legislativní rámec rešerší (Mgr. Alena Pavelová, NTK) Legislativní rámec rešerší (Mgr. Alena Pavelová, NTK)
Legislativní rámec rešerší (Mgr. Alena Pavelová, NTK)
Národní technická knihovna (NTK)
 
Model rešeršních služeb v NTK (Bc. Drahomíra Dvořáková, NTK)
 Model rešeršních služeb v NTK (Bc. Drahomíra Dvořáková, NTK)  Model rešeršních služeb v NTK (Bc. Drahomíra Dvořáková, NTK)
Model rešeršních služeb v NTK (Bc. Drahomíra Dvořáková, NTK)
Národní technická knihovna (NTK)
 
Rešeršní služby Bibliografie dějin Českých zemí v Historickém ústavu AV ČR (M...
Rešeršní služby Bibliografie dějin Českých zemí v Historickém ústavu AV ČR (M...Rešeršní služby Bibliografie dějin Českých zemí v Historickém ústavu AV ČR (M...
Rešeršní služby Bibliografie dějin Českých zemí v Historickém ústavu AV ČR (M...
Národní technická knihovna (NTK)
 
Novinky ve vyhledávání Seznam .cz (Otakar Smrž)
Novinky ve vyhledávání Seznam .cz (Otakar Smrž)Novinky ve vyhledávání Seznam .cz (Otakar Smrž)
Novinky ve vyhledávání Seznam .cz (Otakar Smrž)
Národní technická knihovna (NTK)
 
Co znamená, že Google o nás ví víc než my sami; aneb zaprodáme duši vyhledáva...
Co znamená, že Google o nás ví víc než my sami; aneb zaprodáme duši vyhledáva...Co znamená, že Google o nás ví víc než my sami; aneb zaprodáme duši vyhledáva...
Co znamená, že Google o nás ví víc než my sami; aneb zaprodáme duši vyhledáva...
Národní technická knihovna (NTK)
 
Vyhledávání hudbou: YouTube trochu jinak (Ondřej Voců)
Vyhledávání hudbou: YouTube trochu jinak (Ondřej Voců)Vyhledávání hudbou: YouTube trochu jinak (Ondřej Voců)
Vyhledávání hudbou: YouTube trochu jinak (Ondřej Voců)
Národní technická knihovna (NTK)
 
Co se skrývá za vyhledáváním v katalogu NTK (Kristýna Busch, Eliška Veselá)
Co se skrývá za vyhledáváním v katalogu NTK (Kristýna Busch, Eliška Veselá)Co se skrývá za vyhledáváním v katalogu NTK (Kristýna Busch, Eliška Veselá)
Co se skrývá za vyhledáváním v katalogu NTK (Kristýna Busch, Eliška Veselá)
Národní technická knihovna (NTK)
 
Kouzlo muzejní noci
Kouzlo muzejní nociKouzlo muzejní noci

More from Národní technická knihovna (NTK) (20)

Overlooked Principles of Strategic Management of Research at a National Level...
Overlooked Principles of Strategic Management of Research at a National Level...Overlooked Principles of Strategic Management of Research at a National Level...
Overlooked Principles of Strategic Management of Research at a National Level...
 
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...
 
InCites: Practical Aspects and Effective Use (Evangelia A. E. C. Lipitakis, ...
InCites: Practical Aspects and Effective Use  (Evangelia A. E. C. Lipitakis, ...InCites: Practical Aspects and Effective Use  (Evangelia A. E. C. Lipitakis, ...
InCites: Practical Aspects and Effective Use (Evangelia A. E. C. Lipitakis, ...
 
Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)
Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)
Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)
 
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...
 
Bibliometrie: přínosy, úskalí (Jiří Jirát, VŠCHT)
Bibliometrie: přínosy, úskalí (Jiří Jirát, VŠCHT)Bibliometrie: přínosy, úskalí (Jiří Jirát, VŠCHT)
Bibliometrie: přínosy, úskalí (Jiří Jirát, VŠCHT)
 
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
 
Rozhraní VPK
Rozhraní VPKRozhraní VPK
Rozhraní VPK
 
Šmankote, co je to NUŠL? (aktualizovaná verze 2014)
Šmankote, co je to NUŠL? (aktualizovaná verze 2014)Šmankote, co je to NUŠL? (aktualizovaná verze 2014)
Šmankote, co je to NUŠL? (aktualizovaná verze 2014)
 
Rešeršní služby v komerčním sektoru (Martin Mlčoch, nezávislý konzultant)
Rešeršní služby v komerčním sektoru (Martin Mlčoch, nezávislý konzultant)Rešeršní služby v komerčním sektoru (Martin Mlčoch, nezávislý konzultant)
Rešeršní služby v komerčním sektoru (Martin Mlčoch, nezávislý konzultant)
 
Speciální informační služby pro zdravotníky v Národní lékařské knihovně (Mgr....
Speciální informační služby pro zdravotníky v Národní lékařské knihovně (Mgr....Speciální informační služby pro zdravotníky v Národní lékařské knihovně (Mgr....
Speciální informační služby pro zdravotníky v Národní lékařské knihovně (Mgr....
 
Rešeršní služby v NK ČR (Mgr. Karolína Košťálová, NK ČR)
 Rešeršní služby v NK ČR (Mgr. Karolína Košťálová, NK ČR)  Rešeršní služby v NK ČR (Mgr. Karolína Košťálová, NK ČR)
Rešeršní služby v NK ČR (Mgr. Karolína Košťálová, NK ČR)
 
Legislativní rámec rešerší (Mgr. Alena Pavelová, NTK)
Legislativní rámec rešerší (Mgr. Alena Pavelová, NTK) Legislativní rámec rešerší (Mgr. Alena Pavelová, NTK)
Legislativní rámec rešerší (Mgr. Alena Pavelová, NTK)
 
Model rešeršních služeb v NTK (Bc. Drahomíra Dvořáková, NTK)
 Model rešeršních služeb v NTK (Bc. Drahomíra Dvořáková, NTK)  Model rešeršních služeb v NTK (Bc. Drahomíra Dvořáková, NTK)
Model rešeršních služeb v NTK (Bc. Drahomíra Dvořáková, NTK)
 
Rešeršní služby Bibliografie dějin Českých zemí v Historickém ústavu AV ČR (M...
Rešeršní služby Bibliografie dějin Českých zemí v Historickém ústavu AV ČR (M...Rešeršní služby Bibliografie dějin Českých zemí v Historickém ústavu AV ČR (M...
Rešeršní služby Bibliografie dějin Českých zemí v Historickém ústavu AV ČR (M...
 
Novinky ve vyhledávání Seznam .cz (Otakar Smrž)
Novinky ve vyhledávání Seznam .cz (Otakar Smrž)Novinky ve vyhledávání Seznam .cz (Otakar Smrž)
Novinky ve vyhledávání Seznam .cz (Otakar Smrž)
 
Co znamená, že Google o nás ví víc než my sami; aneb zaprodáme duši vyhledáva...
Co znamená, že Google o nás ví víc než my sami; aneb zaprodáme duši vyhledáva...Co znamená, že Google o nás ví víc než my sami; aneb zaprodáme duši vyhledáva...
Co znamená, že Google o nás ví víc než my sami; aneb zaprodáme duši vyhledáva...
 
Vyhledávání hudbou: YouTube trochu jinak (Ondřej Voců)
Vyhledávání hudbou: YouTube trochu jinak (Ondřej Voců)Vyhledávání hudbou: YouTube trochu jinak (Ondřej Voců)
Vyhledávání hudbou: YouTube trochu jinak (Ondřej Voců)
 
Co se skrývá za vyhledáváním v katalogu NTK (Kristýna Busch, Eliška Veselá)
Co se skrývá za vyhledáváním v katalogu NTK (Kristýna Busch, Eliška Veselá)Co se skrývá za vyhledáváním v katalogu NTK (Kristýna Busch, Eliška Veselá)
Co se skrývá za vyhledáváním v katalogu NTK (Kristýna Busch, Eliška Veselá)
 
Kouzlo muzejní noci
Kouzlo muzejní nociKouzlo muzejní noci
Kouzlo muzejní noci
 

Vzdělání 21 - informace o projektu (Pavel Brejcha)

  • 1. úspěšný žák v digitálním věku Informace o projektu Praha, 30. března 2010 www.vzdelani21.cz
  • 2. úspěšný žák v digitálním věku Informač společ Informační společnost moderní a moderní technologie vyšší nároky na vzdělávání nové možnosti a zefektivnění výuky vzdě = proces vzdělávání se musí izpů musí přizpůsobit www.vzdelani21.cz
  • 3. úspěšný žák v digitálním věku - první a jediný projekt v ČR - ověřování zapojení ICT - řízený a měřený proces www.vzdelani21.cz
  • 4. úspěšný žák v digitálním věku Hlavní partneři projektu: www.vzdelani21.cz
  • 5. úspěšný žák v digitálním věku Partneři projektu: Mediální partner: www.vzdelani21.cz
  • 6. úspěšný žák v digitálním věku Hlavní cíl projektu: úspěšný žák v digitálním věku spě digitální vě www.vzdelani21.cz
  • 7. úspěšný žák v digitálním věku Kvalitní vzděl vací Kvalitní vzd lávací OBSAH moderní prostředky + moderní ICT prost edky pozitivní smysluplné = pozitivní a smysluplné ŘEŠENÍ ENÍ www.vzdelani21.cz
  • 8. úspěšný žák v digitálním věku OVĚŘOVÁ OVĚŘOVÁNÍ V PRAXI: ĚŘOV - pilotní výuka na školách - shodné podmínky - měření a pozorování www.vzdelani21.cz
  • 9. úspěšný žák v digitálním věku OVĚŘOVÁ OVĚŘOVÁNÍ V PRAXI: ĚŘOV - 2 paralelní třídy - standardní vs. digitální - digitální = 1:1 NB + IWB www.vzdelani21.cz
  • 10. úspěšný žák v digitálním věku Pilotní fáze projektu: Základní škola, L. Kuby 48, kladní České Budějovice eské Budě Základní škola T. G. Masaryka, kladní eská Česká Kamenice Základní škola Kunratice, Praha 4 kladní www.vzdelani21.cz
  • 11. úspěšný žák v digitálním věku Základ výzkumu a ověření ověření ěřen FRAUS – systém ve vzdělání systé vzdě vzdělávací obsah a koncepce systém testování a hodnocení = porovnávání procesů a výsledků porovná procesů výsledků www.vzdelani21.cz
  • 12. úspěšný žák v digitálním věku www.vzdelani21.cz
  • 13. úspěšný žák v digitálním věku TEORIE ? www.vzdelani21.cz
  • 14. úspěšný žák v digitálním věku PRAXE ! ZŠ Kunratice www.vzdelani21.cz
  • 15. úspěšný žák v digitálním věku Garant projektu: Univerzita Karlova Praha Pedagogická Pedagogická fakulta - odborný výzkum - analýza výsledků - vypracování doporučení www.vzdelani21.cz
  • 16. úspěšný žák v digitálním věku Realizace výzkumu: • dlouhodobé pozorování vyučovacích hodin • analýzy hospitací ve výuce • akční výzkum učitelů • rozhovory s učiteli a žáky • videozáznamy vyučovacích hodin • analýzy videozáznamů • dotazník školní výkonové motivace žáků • dotazník postojů žáků • analýzy výsledků testování žáků • analýzy hospitačních formulářů „výuka podporující rozvoj kompetence k učení“ www.vzdelani21.cz
  • 17. úspěšný žák v digitálním věku Výstupy projektu: doporučení doporučení pro vytváření vytvá ení - organizační postupy - metodické postupy - didaktické návody - odborné vzdělávání www.vzdelani21.cz
  • 18. úspěšný žák v digitálním věku ů ěž ěžné průběž hodnocení: ě - úspěšné zavedení do praxe č ů - pozitivní reakce účastníků ů ž ř č ů - důležitá příprava učitelů č ě - začátek sběru dat pro výzkum zprávy a komentáře jsou průběžně zveřejňovány na webových stránkách projektu www.vzdelani21.cz
  • 19. úspěšný žák v digitálním věku Připravujeme: regionální regionální konference VZDĚ VZDĚLÁNÍ21 podrobné podrobné informace popis implementace konkrétní konkrétní příklady aplikace vzorové uká návody a vzorové ukázky www.vzdelani21.cz
  • 20. úspěšný žák v digitálním věku Připravujeme: regionální regionální konference VZDĚ VZDĚLÁNÍ21 Brno Ostrava Králové Hradec Králové Ústí nad Labem stí Plzeň České Budějovice Plzeň eské Budě www.vzdelani21.cz