Lo strumento della mediazione nei conflitti interculturali - Sandro Mazzi LeMafalde
Corso Sessismo e Razzismo Lo strumento della mediazione nei conflitti interculturali Sandro Mazzi (docente in mediazione dei conflitti) 20 novembre 2010
Lo strumento della mediazione nei conflitti interculturali - Sandro Mazzi LeMafalde
Corso Sessismo e Razzismo Lo strumento della mediazione nei conflitti interculturali Sandro Mazzi (docente in mediazione dei conflitti) 20 novembre 2010
Liceo artistico di Guidizzolo (V/2018) - Giovani, Bonus e CulturaCO-Mantova
Indagine sulla utilizzazione del Bonus Cultura e sulla propensione alla partecipazione in ambito culturale degli studenti mantovani. Esiti dell'indagine con le classi V del Liceo artistico Giulio Romano - Dal Prato di Guidizzolo.
"Crescere nella Cooperazione" - ACS Ago e Filo...ttrano - Diario di bordo a.s...lauretta petraccini
“Crescere nella cooperazione” è un progetto promosso dalla Federazione Marchigiana Banche di Credito Cooperativo ; ha l’obiettivo di sviluppare un’azione di impegno civico ed etico in grado di favorire la dimensione della solidarietà e dell’imprenditorialità nel mondo scolastico, la responsabilità condivisa, l’integrazione e lo scambio tra scuola e territorio. Non meno importante il coinvolgimento attivo dei genitori nelle attività scolastiche, nell’ottica della responsabilità educativa condivisa. Qui pubblichiamo il nostro Diario di Bordo, cioè un anno di lavoro raccontato dai noi bambini , dalle nostre famiglie e da coloro che hanno collaborato con noi nella realizzazione delle varie attività.
Gli alunni e le maestre della classe IV D della Scuola Primaria “G. Sassaroli” dell’Istituto Comprensivo di Filottrano
Convegno di formazione e confronto sui temi della separazione. Sarà occasione per approfondire le pratiche a sostegno della genitorialità e di cura dei legami familiari, come la mediazione familiare e altri interventi sinergici ad essa. L'obiettivo è promuovere una cultura della prevenzione e pratiche collaborative tra tutti i professionisti coinvolti nella promozione di una genitorialtà positiva. Si ffronterà un tema molto importante, cui gli insegnanti e la comunità scolastica tutta non possono sottrarsi: l'approccio ad un bambino o adolescente in sofferenza per la separazione di mamma e papà.
Presentazione progetto 360 per il volontariato giovanile nelle cinture urbaneGiovanni Lesa
Presentazione del progetto di volontariato giovanile denominato "360°", che vede coinvolti giovani e associazioni di Campoformido, Pasian di Prato e Pozzuolo del Friuli
Liceo artistico di Guidizzolo (V/2018) - Giovani, Bonus e CulturaCO-Mantova
Indagine sulla utilizzazione del Bonus Cultura e sulla propensione alla partecipazione in ambito culturale degli studenti mantovani. Esiti dell'indagine con le classi V del Liceo artistico Giulio Romano - Dal Prato di Guidizzolo.
"Crescere nella Cooperazione" - ACS Ago e Filo...ttrano - Diario di bordo a.s...lauretta petraccini
“Crescere nella cooperazione” è un progetto promosso dalla Federazione Marchigiana Banche di Credito Cooperativo ; ha l’obiettivo di sviluppare un’azione di impegno civico ed etico in grado di favorire la dimensione della solidarietà e dell’imprenditorialità nel mondo scolastico, la responsabilità condivisa, l’integrazione e lo scambio tra scuola e territorio. Non meno importante il coinvolgimento attivo dei genitori nelle attività scolastiche, nell’ottica della responsabilità educativa condivisa. Qui pubblichiamo il nostro Diario di Bordo, cioè un anno di lavoro raccontato dai noi bambini , dalle nostre famiglie e da coloro che hanno collaborato con noi nella realizzazione delle varie attività.
Gli alunni e le maestre della classe IV D della Scuola Primaria “G. Sassaroli” dell’Istituto Comprensivo di Filottrano
Convegno di formazione e confronto sui temi della separazione. Sarà occasione per approfondire le pratiche a sostegno della genitorialità e di cura dei legami familiari, come la mediazione familiare e altri interventi sinergici ad essa. L'obiettivo è promuovere una cultura della prevenzione e pratiche collaborative tra tutti i professionisti coinvolti nella promozione di una genitorialtà positiva. Si ffronterà un tema molto importante, cui gli insegnanti e la comunità scolastica tutta non possono sottrarsi: l'approccio ad un bambino o adolescente in sofferenza per la separazione di mamma e papà.
Presentazione progetto 360 per il volontariato giovanile nelle cinture urbaneGiovanni Lesa
Presentazione del progetto di volontariato giovanile denominato "360°", che vede coinvolti giovani e associazioni di Campoformido, Pasian di Prato e Pozzuolo del Friuli
GAZA terzo giorno di attacchi testimonianze da ospedale ShifaLeMafalde
Ciao a tutti,
qui a Gaza si vive ancora una situazione molto tesa, i bombardamenti israeliani continuano incessantemente e stanotte non ci hanno fatto chiudere occhio. Stanno continuando a colpire su tutta la striscia e finora a hanno compiuto piu di 600 bombardamenti, un'operazione che sta terrorizzando l'intera popolazione di Gaza sotto assedio. Finora 28 persone sono state uccise, piu di 250 quelle ferite di cui 100 bambini e 30 casi in condizioni gravi.
Oggi le milizie palestinesi hanno colpito con un razzo un campo aperto fuori gerusalemme, oltre ad aver già raggiunto tel aviv. Dalle 8 di stasera gli israeliani hanno detto che avrebbero incrementato l'attacco...lo stiamo sentendo. Ci attende un'altra notte di bombe e boati che risuonano intorno, droni ed F16 che ronzano con il loro carico di distruzione in cielo.
I bombardamenti avvengono in prossimità a dentro aree densamente popolate mettendo a rischio la vita dei civili. Ogni bombardamento causa la vibrazione delle abitazioni, creando un effetto terremoto che scuote le case. Un'amica s Vive vicino a un campo di addestramento che stanotte hanno colpito ripetutamente. La sua casa è stata scossa forte e il boato cosi assordante che pensava stessero attaccando casa sua. Stamattina mi ha scritto: "E' da stamattina che tremo e ho paura. pensavo che ci sarebbe caduta la casa addosso verso le 6. non so cosa usino ma è terrificante."
Fa rabbia leggere le versione dei principali media e giornali, che enfatizzano i lanci di razzi senza raccontare del disastro umanitario di gaza, dell'illegalità del blocco israeliano, e dei bombardamenti indiscriminati su una popolazione imprigionata.
Stanno terrorizzando l'intera popolazione, per fare la loro campagna elettorale.
Penso che la maggior parte della gente per 8-10 ore al giorno non ha elettricità nelle case (come da tre anni a questa parte) e molti la sera sentono gli aerei e gli attacchi stanno nel buio delle loro case, penso alla paura dei bambini (a gaza il 50% della popolazione ha meno di 14 anni). Munir un amico mi ha raccontato che suo figlio di 3 anni grida spaventato per i botti e la bimba di 8 anni non vuole mangiare nè bere niente.
Vi giro un comunicato con le interviste raccolte ieri all'ospedale al shifa di gaza city, con la preghiera di diffusione.
un abbraccio
adriana
Sportelli di mediazione attivi all’interno del progetto Dialoghi Interculturali, orari e servizi offerti dagli sportelli di mediazione attivi presso i 4 Comuni partners e presso il Laboratorio del Tempo del Comune di Prato (in varie lingue).
Teorie e tecniche della mediazione linguistico-culturale per l’ente pubblico ...LeMafalde
W4I seconda edizione
Lezione 11 gennaio 2012
"Teorie e tecniche della mediazione linguistico-culturale
per l’ente pubblico e il privato sociale"
Docenti: Giuseppe Faso e Tiziana Chiappelli
Volantino corso gener-azioni contro sessismo e razzismo
1. Descrizione del corso:
Il corso Gener-Azioni contro il razzismo e il La partecipazione è prevista sino ad un mas-
sessismo intende sensibilizzare e formare simo di 20 iscritti/e. In base alle esigenze
volontari/e e nuovi/e volontari/e con diversi formative ed organizzative del corso, i/le re-
livelli di esperienza che operano in ambito sponsabili selezioneranno le domande. Colo-
sociale, sulle tematiche del razzismo e del ro che sono interessati/e a partecipare al
sessismo. Attraverso l’analisi del linguaggio, corso devono comunicarlo alla Segreteria or-
degli stereotipi e della complessa realtà ganizzativa, anche tramite fax o e.mail,
multiculturale italiana, il corso intende for- entro il 17/09/2010
nire competenze per realizzare azioni con- Ad ogni partecipante che sarà stato/a pre-
crete contro il sessismo e razzismo, sempre sente ad almeno 2/3 delle lezioni verrà
più diffuso nella nostra società. rilasciato
Il project work utilizzerà l’arte per creare un attestato di partecipazione. In collaborazione con
momenti di interazione e scambio tra i/le Assessorato agli Affari Generali, alle
partecipanti e offrire gli strumenti utili per politiche sociali e giovanili, politiche della
la realizzazione di una campagna di sensibi- pace e legalità della Provincia di Prato
lizzazione contro le discriminazioni. Assessorato ai rapporti con l’Unione
Europea, alle relazioni con il pubblico e alle
Finalità e obiettivi: politiche d’integrazione del Comune di
Favorire l’acquisizione di un linguaggio in Prato
grado di contrastare gli stereotipi di genere, Centro Antiviolenza donna “La Nara”
sessuali e culturali. Associazione Camerunense Solidarietà
Favorire una maggiore capacità di lavorare (A.C.S)
in gruppo nel rispetto delle diversità Associazione Mediterranea
Acquisire gli strumenti per realizzare azioni Istituzione di Solidarietà per i Migranti
positive contro il sessismo e razzismo (I.S.I)
Acquisire strumenti di comunicazione e me-
diazione interculturale
Acquisire strumenti metodologici e di know Gener-Azioni
how per accrescere le competenze dei/lle
volontari/e contro il razzismo
e il sessismo
Metodologie:
Il corso prevede 36 ore di formazione in au-
la e 9 ore di laboratori per la realizzazione Per informazioni rivolgersi alla Segreteria Organizzativa: 24 Settembre – 18 Dicembre 2010
di una campagna di sensibilizzazione contro
le discriminazioni. Laboratorio del Tempo
Le Mafalde – Associazione interculturale Via V. da Filicaia 34/37 - Prato
Destinatari: c/o Laboratorio del Tempo
Volontarie e volontari, nuovi volontari/e Via V. da Filicaia, 34/37 - 59100 Prato
native/i e immigrate/i che operano in ambi- Orario apertura: Martedì e Giovedì 15.00 - 18.00 Corso di formazione
to sociale. Tel. 347 9011032 - Fax: 055 570140 per volontari e volontarie
e-mail: info@lemafalde.org
Tutor del corso: Valentina Sammartino Sito web: www.lemafalde.org
2. Titolo di studio …………………………………………………………. Professione ………………………………………………………………………………..
Cap ……………… tel ……………………………. Fax ……………………. Email …………………………………………………………………………………...
Indirizzo ……………………………………………………………….. Città …………………………………… Prov …........................................
Indirizzo ………………………………………………………………… città …………………………………. Prov ………………………………………………...
Cognome ………………………………………………………………. Nome …………………………………………………………………………………………….
Associazione di appartenenza ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Impegni nel settore ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Cap …………….. Tel. …………………………… fax ……………………. Email ……………………………...…………………………………………………..
Ai sensi del D.Lgs n. 196/2003, ricevuta l’informativa presente sul sito www.cesvot.it e presso la sede regionale e
PROGRAMMA
le delegazioni territoriali, consento al CESVOT il trattamento dei presenti dati ai soli fini dello svolgimento del cor-
Sabato 6 novembre ore 9.00-13.00
Firma …………………………………………………………………
Problemi e strumenti per la prevenzione e
Venerdì 24 settembre ore 17.00 – 20.00 il contrasto della discriminazione
Presentazione del corso e proiezioni Pietro Vulpiani (antropologo)
video
Venerdì 19 novembre ore 15.30-17.30
Ore 20.00 – 21.00
24 settembre-18 dicembre 2010, c/o Laboratorio del Tempo via V. Da Filicaia 34/37 - 59100 Prato
Razzismo e sessismo nel mercato del
Introduzione e indagine conoscitiva lavoro in Italia
sul sessismo e razzismo Vincenza Perilli (esperta in tematiche relative
Enrica Capussotti (docente di storia al sessismo e razzismo)
so, anche con strumenti elettronici, nonché per eventuali comunicazioni di altre iniziative.
contemporanea) Venerdì 19 novembre ore 17.30-18.30
Seguirà buffet multietnico Testimonianza: Rachelle Julienne Njanta
(mediatrice linguistico-culturale)
Venerdì 1 ottobre ore 15.30 – 19.30 Venerdì 19 novembre ore 18.30-19.30
Decostruire il linguaggio della Testimonianza: Anila Muço (mediatrice
discriminazione linguistico-culturale)
Giuseppe Faso (responsabile del Centro
interculturale Empolese-Valdelsa) Sabato 20 novembre ore 9.00-13.00
Lo strumento della mediazione nei
Sabato 2 ottobre ore 9.00-13.00 conflitti interculturali
data ……………………………………..
Analisi del razzismo e del sessismo in Sandro Mazzi (docente in mediazione dei
Italia conflitti)
Enrica Capussotti (docente di storia
contemporanea) Venerdì 3 dicembre ore 16.00-19.00
Project work: Realizzazione di una
Venerdì 22 ottobre ore 15.30-19.30 campagna di sensibilizzazione contro le
Gener-Azioni contro il razzismo e il sessismo
Immigrazione in Italia: quadro discriminazioni
normativo e sociale Kira Schaarschmidt e Axel Rutten
Mercedes Frias (esperta in politiche
migratorie) Sabato 4 dicembre ore 10.00-13.00
Project work: Realizzazione di una
Sabato 23 ottobre ore 9.00-13.00 campagna di sensibilizzazione contro le
Analisi degli stereotipi di genere e discriminazioni
strumenti di contrasto Kira Schaarschmidt e Axel Rutten
Loredana Dragoni (esperta in politiche di
SCHEDA DI ISCRIZIONE
genere)
Sabato 18 dicembre ore 9.00-13.00
Venerdì 5 novembre ore 16.00-19.00 Convegno finale
Con-tatto:comunicazione intercultura- Provincia di Prato, Palazzo Novellucci
[ ] NO
le attraverso l’arte (teorie ed esempi) via Cairoli, 25
Kira Schaarschmidt e Axel Rutten Consegna attestati e restituzione dei lavori di
(formatori in comunicazione interculturale gruppo
e arte terapia)
[ ] SI
.