Sa razvojem interneta promenio se način komunikacije na svim planovima, pa i u nauci. Naučnici imaju uvid u sve veće količine podataka relevantnih za njihova istraživanja, ali i mogućnost da informacije o svom radu, kao i rezultate svojih istraživanja, sami plasiraju u javnost na globalnoj mreži.
Šta istraživači mogu, a šta neizostavno treba da urade kako se informacije koje o sebi plasiraju ne bi utopile u moru drugih informacija, a njihovi rezultati pripisali drugim naučnicima istog ili sličnog imena?
Kako se uz pomoć servisa kao što su ResearcherID i ORCID može olakšati identifikacija autora u citatnim bazama podataka?
Prezentacija govori i o ulozi i načinu funkcionisanja institucionalnih i tematskih repozitorijuma i društvenih mreža za naučnike.
O naukometriji i altmetriji. ana ivkovic. 29.09 sep 2016.Ana Ivkovic
Nova era digitalizacije otvorila je i nove mogućnosti istraživačima. Naućna zajednica je tradicionalno publikovanje preselila na onlajn publikovanje, a nastanak društvenih mreža, naučnih blogova, kao i citatnih i web alata omogućio je brzu razmenu i deljenje naučnih informacija. Kao odgovor na ovu pojavu usledio nastanak novog načina merenja individualnog rada istraživača - altmetrije. Altmetrija predstavlja aplikacije otvorenog pristupa ...
U akademskim bazama podataka ponekad je teško identifikovati autore, naročito u slučajevima kada su kombinacija imena i prezimena česte, ili se radi o naučnicama koje su promenile prezime. Jedinstvena identifikacija može biti problem čak i kod autora čija imena nisu tako česta, ali su tokom karijere više puta menjali afilijaciju. Zato se relativno često dešava da u akademskim bazama podataka radovi jednog naučnika greškom budu pripisani drugom, što stvara pogrešnu sliku o njihovom učinku i uticaju.
Šta raditi u tim slučajevima?
Na ovom predavanju biće reči o tome zašto dolazi do grešaka u indeksnim i drugim akademskim bazama podataka i kako se te greške mogu ispraviti.
Objasnićemo kako se identifikacija autora može olakšati uz pomoć servisa kao što su ResearcherID i ORCID i pokazaćemo kako se uređuju profili na ovim servisima.
Tokom poslednjih decenija naučno izdavaštvo pretvorilo se u izvor velikih profita, što je otvorilo prostor za različite zloupotrebe, koje je ponekad teško prepoznati. Verovatno se i vama desilo da dobijete poziv od „uglednog“ izdavača da objavite rad u „vodećem“ ili bar „perspektivnom“ časopisu. U najvećem broju slučajeva iza takvog poziva stoje pobude koje nemaju mnogo veze sa naukom, a izdavače koje takve pozive šalju zovemo „predatorima“.
Na ovom predavanju pokušaćemo da objasnimo do kakvih zloupotreba može doći i da ukažemo na šta sve treba obratiti pažnju kako bi se „predatori“ i potencijalni „predatori“ na vreme prepoznali.
O naukometriji i altmetriji. ana ivkovic. 29.09 sep 2016.Ana Ivkovic
...Nova era digitalizacije otvorila je i nove mogućnosti istraživačima. Naućna zajednica je tradicionalno publikovanje preselila na onlajn publikovanje, a nastanak društvenih mreža, naučnih blogova, kao i citatnih i web alata omogućio je brzu razmenu i deljenje naučnih informacija. Kao odgovor na ovu pojavu usledio nastanak novog načina merenja individualnog rada istraživača - altmetrije...
O naukometriji i altmetriji. ana ivkovic. 29.09 sep 2016.Ana Ivkovic
Nova era digitalizacije otvorila je i nove mogućnosti istraživačima. Naućna zajednica je tradicionalno publikovanje preselila na onlajn publikovanje, a nastanak društvenih mreža, naučnih blogova, kao i citatnih i web alata omogućio je brzu razmenu i deljenje naučnih informacija. Kao odgovor na ovu pojavu usledio nastanak novog načina merenja individualnog rada istraživača - altmetrije.
O naukometriji i altmetriji. ana ivkovic. 29.09 sep 2016.Ana Ivkovic
Nova era digitalizacije otvorila je i nove mogućnosti istraživačima. Naućna zajednica je tradicionalno publikovanje preselila na onlajn publikovanje, a nastanak društvenih mreža, naučnih blogova, kao i citatnih i web alata omogućio je brzu razmenu i deljenje naučnih informacija. Kao odgovor na ovu pojavu usledio nastanak novog načina merenja individualnog rada istraživača - altmetrije. Altmetrija predstavlja aplikacije otvorenog pristupa ...
U akademskim bazama podataka ponekad je teško identifikovati autore, naročito u slučajevima kada su kombinacija imena i prezimena česte, ili se radi o naučnicama koje su promenile prezime. Jedinstvena identifikacija može biti problem čak i kod autora čija imena nisu tako česta, ali su tokom karijere više puta menjali afilijaciju. Zato se relativno često dešava da u akademskim bazama podataka radovi jednog naučnika greškom budu pripisani drugom, što stvara pogrešnu sliku o njihovom učinku i uticaju.
Šta raditi u tim slučajevima?
Na ovom predavanju biće reči o tome zašto dolazi do grešaka u indeksnim i drugim akademskim bazama podataka i kako se te greške mogu ispraviti.
Objasnićemo kako se identifikacija autora može olakšati uz pomoć servisa kao što su ResearcherID i ORCID i pokazaćemo kako se uređuju profili na ovim servisima.
Tokom poslednjih decenija naučno izdavaštvo pretvorilo se u izvor velikih profita, što je otvorilo prostor za različite zloupotrebe, koje je ponekad teško prepoznati. Verovatno se i vama desilo da dobijete poziv od „uglednog“ izdavača da objavite rad u „vodećem“ ili bar „perspektivnom“ časopisu. U najvećem broju slučajeva iza takvog poziva stoje pobude koje nemaju mnogo veze sa naukom, a izdavače koje takve pozive šalju zovemo „predatorima“.
Na ovom predavanju pokušaćemo da objasnimo do kakvih zloupotreba može doći i da ukažemo na šta sve treba obratiti pažnju kako bi se „predatori“ i potencijalni „predatori“ na vreme prepoznali.
O naukometriji i altmetriji. ana ivkovic. 29.09 sep 2016.Ana Ivkovic
...Nova era digitalizacije otvorila je i nove mogućnosti istraživačima. Naućna zajednica je tradicionalno publikovanje preselila na onlajn publikovanje, a nastanak društvenih mreža, naučnih blogova, kao i citatnih i web alata omogućio je brzu razmenu i deljenje naučnih informacija. Kao odgovor na ovu pojavu usledio nastanak novog načina merenja individualnog rada istraživača - altmetrije...
O naukometriji i altmetriji. ana ivkovic. 29.09 sep 2016.Ana Ivkovic
Nova era digitalizacije otvorila je i nove mogućnosti istraživačima. Naućna zajednica je tradicionalno publikovanje preselila na onlajn publikovanje, a nastanak društvenih mreža, naučnih blogova, kao i citatnih i web alata omogućio je brzu razmenu i deljenje naučnih informacija. Kao odgovor na ovu pojavu usledio nastanak novog načina merenja individualnog rada istraživača - altmetrije.
Univerzitetska biblioteka je aktivni učesnik u složenom i zahtevnom procesu nastanka doktorskih disertacija. Izlaganje želi da skrene pažnju, na osnovu rada i iskustva Univerzitetske biblioteke „Svetozar Markovic“, na one faze u tom postupku u kojima je uloga biblioteke narocito znacajna i nezaobilazna. Biće istaknuto da se pred akademsku biblioteku danas, pored očekivane i tradicionalne uloge, kao što je deponovanje ili davanje na korišćenje ovakvog materijala, postavljaju mnogo veći zadaci koji zadiru u sam čin stvaranja disertacija i unapredjenja nastavnog procesa.
Predavanje održano 7. marta 2016. godine u Univezitetskoj biblioteci „Svetozar Marković“ u Beogradu, povodom obeležavanja Nedelje otvorenog obrazovanja 2016.
Onlajn društveni mediji i umetnost, predavanje u okviru Umetničkog treninga, 26 April 2014. UK Parobrod, Beograd
--
Social media and art, Art training, UK Parobrod, Belgrade
Presentation "Challenges in research ethics" by Milica Ševkušić, Re@WBC ERASMUS + Project, Training for trainers, April 5–7, 2017, University of Belgrade
Radionica u okviru projekta "Revisiting Open Access Journal Policies and Practices in Serbia", koji se realizuje uz podršku međunarodnog konzorcijuma eIFL
Narodna biblioteka Srbije, 29. novembar 2016.
Radionica u okviru projekta "Revisiting Open Access Journal Policies and Practices in Serbia", koji se realizuje uz podršku međunarodnog konzorcijuma eIFL u okviru EIFL Open Access Programme: open access advocacy campaigns in eIFL partner countries to reach out to research communities.
DOI
Redakcijska dokumentacija
Metapodaci u elektronskim časopisima
Bibliometrijski podaci
Altmetric
Pišete pregledni rad i želite da u njemu objavite grafičke priloge koje ste vi ili neko drugi ranije objavili u nekom časopisu. Objavili ste naučni rad koji želite da uključite u zbornik radova ili monografiju. Za to vam je često potrebna saglasnost nosilaca autorskih prava.
Tipične procedure dobijanja saglasnosti za ponovno objavljivanje takvih sadržaja.
Kako funkcioniše servis RightsLink?
Kako treba napisati molbu u slučajevima kada se zahtev ne može poslati preko servisa RightsLink?
Šta su Creative Commons licence?
Koncept Otvorene nauke (Open Science), nove paradigme obrazovanja, kao i najposećenije platforme za masovne onlajn kurseve – Coursera i EdH, Udacity
Sadržaj predavanja:
Nova paradigma obrazovanja – otvorena nauka, nov koncept obrazovanja i doživotno učenje
Predstavljanje najposećenijih platformi Coursera, EdH, Udacity
Masovni otvoreni onlajn kursevi prestižnih svetskih univerziteta Društvene mreže i učenje
Predavanje održano 9. marta 2016. godine u Narodnoj biblioteci Srbije u Beogradu, povodom obeležavanja Nedelje otvorenog obrazovanja 2016.
Sadržaj institucionalnih repozitorijuma ne mora se ograničavati na naučnu produkciju (teze, naučni radovi, primarni podaci) istraživača. Takozvani „sekundarni materijali“ koji nastaju tokom istraživačkog procesa ili procesa pripreme doktorske disertacije (prezentacije, radni materijali, tehnička uputstva itd.) dragoceni su za mlade istraživače ili studente koji tek usvajaju tehnike naučnog rada. U repozitorijume se mogu deponovati i skripta i edukativnim materijali koje zaposleni na univerzitetu pripremaju za svoje studente. Cilj prezentacije je da skrene pažnju na mogućnosti i prednosti ove prakse, imajući u vidu da ona još uvek nije zaživela na univerzitetima u Srbiji.
Predavanje održano 7. marta 2016. godine u Univezitetskoj biblioteci „Svetozar Marković“ u Beogradu, povodom obeležavanja Nedelje otvorenog obrazovanja 2016.
Kako izabrati Creative Commons licencu? Koji moduli licence se koriste za metapodatke, primarne podatke, fotografije, audio i video materijale, edukativne kurseve, knjige, naučne radove itd.?
U okviru prezentacije biće dat pregled izvora koji pružaju podatke o citiranosti kao što su Web of Science, Scopus, Google Scholar, kako bi se objasnile sličnosti i razlike među njima i njihovo mesto u evaluaciji rada istraživača. Objasniće se način izrade pregleda citiranih radova u Univerzitetskoj biblioteci „Svetozar Marković“, odnosno rezultati koje istraživači dobijaju kada Biblioteci upute zahtev za izradu citiranosti. Predstaviće se i baza Journal Citation Report (JCR) ili SCI liste i druge liste kategorizovanih časopisa. Jedan deo izlaganja biće posvećen drugim bibliometrijskim indikatorima, pre svega Hiršovom indeksu.
Univerzitetska biblioteka je aktivni učesnik u složenom i zahtevnom procesu nastanka doktorskih disertacija. Izlaganje želi da skrene pažnju, na osnovu rada i iskustva Univerzitetske biblioteke „Svetozar Markovic“, na one faze u tom postupku u kojima je uloga biblioteke narocito znacajna i nezaobilazna. Biće istaknuto da se pred akademsku biblioteku danas, pored očekivane i tradicionalne uloge, kao što je deponovanje ili davanje na korišćenje ovakvog materijala, postavljaju mnogo veći zadaci koji zadiru u sam čin stvaranja disertacija i unapredjenja nastavnog procesa.
Predavanje održano 7. marta 2016. godine u Univezitetskoj biblioteci „Svetozar Marković“ u Beogradu, povodom obeležavanja Nedelje otvorenog obrazovanja 2016.
Onlajn društveni mediji i umetnost, predavanje u okviru Umetničkog treninga, 26 April 2014. UK Parobrod, Beograd
--
Social media and art, Art training, UK Parobrod, Belgrade
Similar to Kako povećati vidljivost istraživača i rezultata njihovih istraživanja? (8)
Presentation "Challenges in research ethics" by Milica Ševkušić, Re@WBC ERASMUS + Project, Training for trainers, April 5–7, 2017, University of Belgrade
Radionica u okviru projekta "Revisiting Open Access Journal Policies and Practices in Serbia", koji se realizuje uz podršku međunarodnog konzorcijuma eIFL
Narodna biblioteka Srbije, 29. novembar 2016.
Radionica u okviru projekta "Revisiting Open Access Journal Policies and Practices in Serbia", koji se realizuje uz podršku međunarodnog konzorcijuma eIFL u okviru EIFL Open Access Programme: open access advocacy campaigns in eIFL partner countries to reach out to research communities.
DOI
Redakcijska dokumentacija
Metapodaci u elektronskim časopisima
Bibliometrijski podaci
Altmetric
Pišete pregledni rad i želite da u njemu objavite grafičke priloge koje ste vi ili neko drugi ranije objavili u nekom časopisu. Objavili ste naučni rad koji želite da uključite u zbornik radova ili monografiju. Za to vam je često potrebna saglasnost nosilaca autorskih prava.
Tipične procedure dobijanja saglasnosti za ponovno objavljivanje takvih sadržaja.
Kako funkcioniše servis RightsLink?
Kako treba napisati molbu u slučajevima kada se zahtev ne može poslati preko servisa RightsLink?
Šta su Creative Commons licence?
Koncept Otvorene nauke (Open Science), nove paradigme obrazovanja, kao i najposećenije platforme za masovne onlajn kurseve – Coursera i EdH, Udacity
Sadržaj predavanja:
Nova paradigma obrazovanja – otvorena nauka, nov koncept obrazovanja i doživotno učenje
Predstavljanje najposećenijih platformi Coursera, EdH, Udacity
Masovni otvoreni onlajn kursevi prestižnih svetskih univerziteta Društvene mreže i učenje
Predavanje održano 9. marta 2016. godine u Narodnoj biblioteci Srbije u Beogradu, povodom obeležavanja Nedelje otvorenog obrazovanja 2016.
Sadržaj institucionalnih repozitorijuma ne mora se ograničavati na naučnu produkciju (teze, naučni radovi, primarni podaci) istraživača. Takozvani „sekundarni materijali“ koji nastaju tokom istraživačkog procesa ili procesa pripreme doktorske disertacije (prezentacije, radni materijali, tehnička uputstva itd.) dragoceni su za mlade istraživače ili studente koji tek usvajaju tehnike naučnog rada. U repozitorijume se mogu deponovati i skripta i edukativnim materijali koje zaposleni na univerzitetu pripremaju za svoje studente. Cilj prezentacije je da skrene pažnju na mogućnosti i prednosti ove prakse, imajući u vidu da ona još uvek nije zaživela na univerzitetima u Srbiji.
Predavanje održano 7. marta 2016. godine u Univezitetskoj biblioteci „Svetozar Marković“ u Beogradu, povodom obeležavanja Nedelje otvorenog obrazovanja 2016.
Kako izabrati Creative Commons licencu? Koji moduli licence se koriste za metapodatke, primarne podatke, fotografije, audio i video materijale, edukativne kurseve, knjige, naučne radove itd.?
U okviru prezentacije biće dat pregled izvora koji pružaju podatke o citiranosti kao što su Web of Science, Scopus, Google Scholar, kako bi se objasnile sličnosti i razlike među njima i njihovo mesto u evaluaciji rada istraživača. Objasniće se način izrade pregleda citiranih radova u Univerzitetskoj biblioteci „Svetozar Marković“, odnosno rezultati koje istraživači dobijaju kada Biblioteci upute zahtev za izradu citiranosti. Predstaviće se i baza Journal Citation Report (JCR) ili SCI liste i druge liste kategorizovanih časopisa. Jedan deo izlaganja biće posvećen drugim bibliometrijskim indikatorima, pre svega Hiršovom indeksu.
Predavanje Vesne Vuksan održano 12. juna 2014. godine u Biblioteci Instituta za naučne informacije Vojno-medicinske akademije u Beogradu
Tema otvara pitanja iz sveta bibliotekarstva koja danas, čini se, traže odgovore više nego ikad: šta nas pokreće u okruženju koje se stalno menja? Kako iskočiti „iz kutije“ i učiniti posao zabavnijim sebi i drugima? Zašto javnost i dalje misli da svi imamo preko 60 godina i nosimo punđe? Na koje sve načine možemo da budemo čvrsta spona između korisnika i znanja? Kako iskoristiti tehnološke inovacije u ostvarenju naše misije?
Biblioteke, ta nedvosmisleno kreativna mesta, odišu mogućnostima za raznovrsna ostvarenja, samo ih treba na pravi način, i uz prave ljude, prepoznati i – ne propustiti.
More from Sekcija bibliotekara i knjznicara ZIS (17)
3. Kontekst: kvantitativni kriterijumi
• Tokom poslednjih decenija u evaluaciji naučnog rada
preovlađuju kvantitativni kriterijumi.
• Taj trend je započet šezdesetih godina XX veka, sa razvojem
citatnih indeksa (Science Citation Index, Social Sciences
Citation Index , Arts and Humanities Citation Index).
• Sa razvojem interneta citatne baze podataka postaju
dostupne većem broju korisnika.
• U novembru 2004. godine pojavljuju se još dve citatne baze
podataka: Scopus (komercijalna) i Google Scholar
(nekomercijalna).
4. Kontekst: globalna mreža
• Sa razvojem interneta promenio se način
komunikacije na svim planovima, pa i u nauci.
• Naučnici imaju uvid u sve veće količine podataka
relevantnih za njihova istraživanja.
• Naučnici imaju mogućnost da informacije o svom
radu, kao i rezultate svojih istraživanja, sami
plasiraju u javnost na globalnoj mreži.
17. SCOPUS
• Scopus automatski grupiše radove i formira autorske profile
kojima dodeljuje jedinstveni ID u vidu numeričkog koda.
• Scopus Author ID sadrži bibliometrijske podatke u vezi sa
naučnim radovima autora; uvid u ove podatke imaju svi
korisnici koji imaju pristup Scopusu.
• Profil se automatski ažurira.
• Autorima je data mogućnost da putem web formulara
zahtevaju da se podaci koriguju.
• Na osnovu tih zahteva, proces razvrstavanja podataka stalno
se usavršava, pa se broj novih grešaka vremenom smanjuje.
22. Ispravke
• spajanje autorskih profila koji odgovaraju istom autoru
• izbor željene varijante imena
• dodavanje radova koji nedostaju (radi se o pripisivanju radova
odgovarajućem autorskom profilu; mogu se dodavati samo oni radovi
koji se već nalaze u Scopusu)
• brisanje pogrešno pripisanih radova
• ispravljanje pogrešne afilijacije
• ispravljanje pogrešnih podataka u vezi sa pojedinačnim dokumentima
• slanje zahteva da se u bazu uključe radovi koji greškom nisu indeksirani
Detaljna uputstva: http://www.itn.sanu.ac.rs/sekcija/index.php/jedinstvena‐
identifikacija‐autora‐researcherid‐scopus‐author‐id‐orcid
25. ResearcherID
• društvena mreža na internetu na Web 2.0 platformi namenjena naučnicima;
• omogućava naučnicima da sami kreiraju i uređuju svoj profil, koji obuhvata lične podatke,
afilijacije, spisak publikacija, oblast istraživanja i ključne reči;
• svakom profilu dodeljuje se jedinstvena alfanumerička oznaka;
• mogućnost preuzimanja podataka o publikacijama iz baze podataka Web of Science ili iz
drugih programa (EndNote, Reference Manager, Zotero, Mendeley);
• Integrisan je sa Web of Science: WoS preuzima podatke iz ResearcherId profila i koristi ih
prilikom raščlanjavanja podataka
• za sve publikacije koje su preuzete iz baze WoS automatski ažurirani analitički podaci o
citiranosti i koautorima dostupni su čak i onim korisnicima koji nemaju pristup servisu WoS;
• Profil se ne ažurira automatski.
• može imati značajnu ulogu u identifikaciji potencijalnih saradnika;
• ResearcherID „bedž“ se lako inkorporira u web stranicu ili blog istraživača.
• integrisan je sa servisom ORCID
Uputstvo: http://www.itn.sanu.ac.rs/sekcija/index.php/jedinstvena‐identifikacija‐autora‐
researcherid‐scopus‐author‐id‐orcid
32. Open Researcher and Contributor ID
• jedinstveni identifikator za autore u vidu alfanumeričkog koda od 16 karaktera
• servis je pokrenut u novembru 2012. godine sa ambicijom da postane univerzalni
sistem za identifikaciju autora naučnih publikacija (kao DOI za članke i ISBN za
knjige)
• omogućava naučnicima da sami kreiraju i uređuju svoj profil, koji obuhvata lične
podatke, afilijacije, spisak publikacija, oblast istraživanja, ključne reči, podatke o
finansijerima;
• omogućena je razmena podataka sa Scopusom, ResearcherID
• profil se ne ažurira automatski
• među najvećim sponzorina nalaze se American Chemical Society, American Physical
Society, Elsevier, Springer, Wiley, PLOS itd.
• integrisan je sa Springer Publishing,Hindawi Publishing Corporation, Europe
PubMed Central, Vikipedijom…
• Integrisan je sa EES (Elsevier Editorial System)
41. Preporuke
• Časopis treba da bude relevantan za vašu oblast istraživanja (birajte
časopise u kojima tema vašeg rada spada u glavne teme).
• Birajte bolje rangirane časopise.
• Birajte izdavače koji koriste naprednije izdavačke platforme.
• Vodite računa o dužini trajanja postupka recenzije (ako imate tu
mogućnost, dajte prednost časopisima kod kojih ovaj postupak traje
kraće).
• Dajte prednost časopisima koji dopuštaju deponovanje
prihvaćene/recenzirane verzije rada u institucionalne i tematske
repozitorijume.
• Naučite da prepoznate i izbegavajte predatore i potencijalne
predatore.
• Proverite da li se časopis pominjao u negativnom kontekstu na
forumima i blogovima, da li su korisnici ukazivali na negativne prakse
itd. (http://retractionwatch.com/, http://scholarlyoa.com/)
47. Kako prepoznati predatore?
• Pismo izdavača‐predatora obično počinje navođenjem naslova nekog
rada koji je naučnik kome je pismo upućeno već objavio.
• Cilj takvog obraćanja je da kod potencijalnog autora stvori utisak da iza
ponude stoji ozbiljna izdavačka politika i da neko pažljivo prati njegov
rad.
• Ovakva pisma su vrlo često upućena sa e‐mail adresa na gmail, yahoo,
hotmail domenima, ili sa nekih sličnih, a manje poznatih besplatnih
web servisa.
• U pismu se navode lažni podaci o kvalitetu i rangiranju časopisa (piše
da časopis ima IF, a nema ga; da se indeksira u Web of Science i da ce
uskoro dobiti IF, a ne indeksira se; da ga indeksira EBSCO –koji nije
indeksna/citatna baza, nego agregator, pa podatak da se neki časopis u
njemu nalazi ne znači da je samim tim kvalitetan...često čak ni taj
podatak nije tačan).
48. Kako prepoznati predatore?
• Često se dešava da sajt časopisa koji je naveden u pismu uopšte ne
radi.
• Ako radi, on neretko dizajnom podseća na sajt nekog renomiranog
izdavača (naročito boje i logotip).
• U sekciji „uređivački odbor“ stoji vrlo duga lista imena, nekada čak
uglednih naučnika, od kojih mnogi i ne znaju da se na njoj nalaze, a
neki su prihvatili poziv takvog izdavača smatrajući to čašću i ne unoseći
se mnogo u izdavačku politiku i pobude izdavača.
• Naziv časopisa obično mnogo liči na naziv nekog renomiranog časopisa
(zato uvek treba proveriti ovaj podatak, naročito ako je dat i ISSN broj).
• Adresa redakcije često je lažna.
49. Kako prepoznati predatore?
• Postoje predatorski časopisi koji imaju IF (treba biti posebno oprezan
kada se donosi odluka o objavljivanju rada u časopisu sa dna JCR liste
koji, pri tome, nema jasnu izdavačku politiku i profesionalno
sprovedenu proceduru recenzije).
• Autor dobija poziv da uz posebne pogodnosi objavi rad u jednom
časopisu određenog izdavača, da bi, nakon uspostavljanja
komunikacije, bio upućen da drugi, slabije rangiran časopis istog
izdavača.
• Potencijalni autor dobija pismo sa adrese koja liči na pravu adresu
pravog časopisa, a iza takve poruke se krije pokušaj „kidnapovanja“
radova.
• Postoje i tzv. „kidnapovani časopisi: http://scholarlyoa.com/other‐
pages/hijacked‐journals/