Peningkatan mutu kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sertaKank Hari
Melalui ekosistem sekolah,warga sekolah dapat mengembangkan potensi Sumberdaya Daya Manusia dan lingkungan untuk meningkatkan pelayanan prima pendidikan disekolah.
Peningkatan mutu kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sertaKank Hari
Melalui ekosistem sekolah,warga sekolah dapat mengembangkan potensi Sumberdaya Daya Manusia dan lingkungan untuk meningkatkan pelayanan prima pendidikan disekolah.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. SOSIALISASI
VISI DAN MISI
DI SMK NEGERI 1 SOLOK SELATAN
FADLI AZAMUDDIN, S.Pd
CGP ANGKATAN 7
KABUPATEN SOLOK SELATAN
OLEH
CGP
2. SMKN 1 SOLOK SELATAN
• VISI
Menghasilkan Tenaga Kerja yang Unggul, Terampil dan Mandiri Menguasai IPTEK yang
Berlandaskan IMTAQ
• MISI
1. Meningkatkan pendidikan yang berkarakter berlandaskan IMTAQ
2. Meningkatkan wawasan dan kecintaan terhadap lingkungan dan Budaya Minangkabau
3. Meningkatkan mutu pendidikan dan latihan dalam rangka menghadapi industri 4.0
4. Meningkatkan pendidikan dan latihan wirausaha yang unggul dan mandiri
5. Meningkatkan mutu pendidik dan tenaga kependidikan
6. Mengembangkan kerjasama dengan masyarakat Dunia Usaha / Dunia Industri dalam
dan luar negeri.
3. Profil Pelajar Pancasila
• Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia.
• Mandiri
• Bernalar Kritis
• Berkebinekaan Global
• Bergotong royong
• Kreatif
4. Visi Misi CGP
VISI
Menciptakan sekolah berteknologi, leadership, religius, berbudaya, merdeka
belajar dan berkarakter untuk menumbuhkembangkan Profil Pelajar Pancasila
MISI
1. Mewujudkan siswa yang memiliki profil pelajar Pancasila
2. Meningkatkan kepemimpin pembelajaran yang berorientasi pada murid
3. Meningkatkan kemampuan teknologi guru dan murid
4. Mendorong kerja sama antar guru, dunia usaha dan masyarakat