SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
VISI, MISI DAN TUJUAN
MA AL-IHSANIYAH PALEMBANG
VISI :
“Terwujudnya “ GENERASI muslim yang beriman dan bertakwa,unggul dalam prestasi,cerdas,tangguh dan mandiri,
MISI :
1. Meningkatkan mutu pendidikan agama, akhlaq, budi pekerti, pendidikan kewarganegaraan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-
hari
2. Mengupayakan peserta didik untuk unggul dalam prestasi akademik dan nonakademik.
3. Mengupayakan peserta didik untuk cerdas dalam iman, ilmu, dan amal.
4. Menyiapkan ketangguhan peserta didik dalam menghadapi perubahan zaman dan mengemban dakwah agama Islam.
5. Mengupayakan untuk menumbuhkembangkan kemandirian peserta didik dalam belajar, berkarya, dan berwirausaha.
TUJUAN :
1. Meningkatnya mutu pendidikan agama, akhlaq, budi pekerti, pendidikan kewarganegaraan yang dapat diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari
2. Menghasilkan peserta didik yang memiliki keunggulan dalam bidang akademik dan nonakademik.
3. Membentuk peserta didik yang memiliki ketakwaan terhadap Allah SWT, memiliki pengetahuan, dan mampu
mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari
4. Menghasilkan ketangguhan peserta didik dalam menghadapi perubahan zaman dan mengemban dakwah agama Islam.
5. Menghasilkan peserta didik yang mandiri dalam belajar, berkarya, dan berwirausaha.
VISi  misis fakultas sains dan teknologi
VISi  misis fakultas sains dan teknologi
VISi  misis fakultas sains dan teknologi

More Related Content

Similar to VISi misis fakultas sains dan teknologi

Bab ii ktsp smp 4 bae 2010-2011
Bab ii   ktsp smp 4 bae 2010-2011Bab ii   ktsp smp 4 bae 2010-2011
Bab ii ktsp smp 4 bae 2010-2011
smp 4 bae kudus
 
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
Persigatra FC
 
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
Persigatra FC
 
24. destri noprianti (06111404024)
24. destri noprianti (06111404024)24. destri noprianti (06111404024)
24. destri noprianti (06111404024)
Dewi_Sejarah
 
Program Pembentukan Modal Insan
Program Pembentukan Modal InsanProgram Pembentukan Modal Insan
Program Pembentukan Modal Insan
Rasean Hamzah
 

Similar to VISi misis fakultas sains dan teknologi (20)

Bab ii ktsp smp 4 bae 2010-2011
Bab ii   ktsp smp 4 bae 2010-2011Bab ii   ktsp smp 4 bae 2010-2011
Bab ii ktsp smp 4 bae 2010-2011
 
Visi
VisiVisi
Visi
 
PARADIGMA DAN KARAKTER GURU.pptx
PARADIGMA DAN KARAKTER GURU.pptxPARADIGMA DAN KARAKTER GURU.pptx
PARADIGMA DAN KARAKTER GURU.pptx
 
Sp moral kbsr
Sp moral kbsrSp moral kbsr
Sp moral kbsr
 
Sukatan Moral Kbsr
Sukatan Moral KbsrSukatan Moral Kbsr
Sukatan Moral Kbsr
 
CONTOH BALANCE SCORE CARD SEKOLAH DASAR
CONTOH BALANCE SCORE CARD SEKOLAH DASAR CONTOH BALANCE SCORE CARD SEKOLAH DASAR
CONTOH BALANCE SCORE CARD SEKOLAH DASAR
 
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
 
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
57053045 peranan-guru-pendidikan-islam
 
Pendidikan Awal Kanak-kanak
Pendidikan Awal Kanak-kanak Pendidikan Awal Kanak-kanak
Pendidikan Awal Kanak-kanak
 
24. destri noprianti (06111404024)
24. destri noprianti (06111404024)24. destri noprianti (06111404024)
24. destri noprianti (06111404024)
 
Visi misi sman1 cikembar dengan konsep balance scorecard
Visi misi sman1 cikembar dengan konsep balance scorecardVisi misi sman1 cikembar dengan konsep balance scorecard
Visi misi sman1 cikembar dengan konsep balance scorecard
 
Isi
IsiIsi
Isi
 
Program Pembentukan Modal Insan
Program Pembentukan Modal InsanProgram Pembentukan Modal Insan
Program Pembentukan Modal Insan
 
Pendidikan islam tahun 1
Pendidikan islam tahun 1Pendidikan islam tahun 1
Pendidikan islam tahun 1
 
Isi 2 jadi
Isi 2 jadiIsi 2 jadi
Isi 2 jadi
 
MATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptx
MATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptxMATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptx
MATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptx
 
Sp moral kbsr
Sp moral kbsrSp moral kbsr
Sp moral kbsr
 
Resensi resti purnama sari
Resensi resti purnama sariResensi resti purnama sari
Resensi resti purnama sari
 
Dsk pendidikan islam thn 4 pk
Dsk pendidikan islam thn 4 pkDsk pendidikan islam thn 4 pk
Dsk pendidikan islam thn 4 pk
 
Assalwa Profile
Assalwa ProfileAssalwa Profile
Assalwa Profile
 

Recently uploaded

Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksiAnalisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
MemenAzmi1
 

Recently uploaded (12)

PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
PPT KLONING (Domba Dolly), perkembangan kloning hewan, mekanisme kloning hewa...
 
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
Petunjuk Teknis Penggunaan Aplikasi OSNK 2024
 
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksiAnalisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
Analisis varinasi (anova) dua arah dengan interaksi
 
Soal Campuran Asam Basa Kimia kelas XI.pdf
Soal Campuran Asam Basa Kimia kelas XI.pdfSoal Campuran Asam Basa Kimia kelas XI.pdf
Soal Campuran Asam Basa Kimia kelas XI.pdf
 
Ruang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non Bank
Ruang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non BankRuang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non Bank
Ruang Lingkup Lembaga Keuangan Bank dan Non Bank
 
Materi Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptx
Materi Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptxMateri Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptx
Materi Kelas 8 - Unsur, Senyawa dan Campuran.pptx
 
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampelbagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
bagian 2 pengujian hipotesis deskriptif 1 sampel
 
Uji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis data
Uji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis dataUji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis data
Uji hipotesis, prosedur hipotesis, dan analisis data
 
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI pptMATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
MATERI IPA KELAS 9 SMP: BIOTEKNOLOGI ppt
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi DIri_Titin Solikhah...
 
tranformasi energi atau perubahan energi
tranformasi energi atau perubahan energitranformasi energi atau perubahan energi
tranformasi energi atau perubahan energi
 
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )Dana Setiawan   (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
Dana Setiawan (Paparan terkait Konstruksi Jalan )
 

VISi misis fakultas sains dan teknologi

  • 1. VISI, MISI DAN TUJUAN MA AL-IHSANIYAH PALEMBANG VISI : “Terwujudnya “ GENERASI muslim yang beriman dan bertakwa,unggul dalam prestasi,cerdas,tangguh dan mandiri, MISI : 1. Meningkatkan mutu pendidikan agama, akhlaq, budi pekerti, pendidikan kewarganegaraan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari- hari 2. Mengupayakan peserta didik untuk unggul dalam prestasi akademik dan nonakademik. 3. Mengupayakan peserta didik untuk cerdas dalam iman, ilmu, dan amal. 4. Menyiapkan ketangguhan peserta didik dalam menghadapi perubahan zaman dan mengemban dakwah agama Islam. 5. Mengupayakan untuk menumbuhkembangkan kemandirian peserta didik dalam belajar, berkarya, dan berwirausaha. TUJUAN : 1. Meningkatnya mutu pendidikan agama, akhlaq, budi pekerti, pendidikan kewarganegaraan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari 2. Menghasilkan peserta didik yang memiliki keunggulan dalam bidang akademik dan nonakademik. 3. Membentuk peserta didik yang memiliki ketakwaan terhadap Allah SWT, memiliki pengetahuan, dan mampu mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari 4. Menghasilkan ketangguhan peserta didik dalam menghadapi perubahan zaman dan mengemban dakwah agama Islam. 5. Menghasilkan peserta didik yang mandiri dalam belajar, berkarya, dan berwirausaha.