SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Naam: Maika Vandewalle Klas: 1 BaSW B
Project: Supervlieg, Begeleider: MR. Nuyttens
in samenwerking met CC Wevelgem
ICT: Onderwerp verkenning
Artikel: ‘Kinderen en reclame’.
Referentie: Titel: Kinderen en relame
Auteur: De Saedeleer B.
Tijdschrift: Caleidoscoop
Jaargang: 20
Jaar: 2008
Nummer: 4
Bladzijden: P. 39 – P. 43
De context van het artikel is reclame voor kinderen van verschillende leeftijden.
De auteur duidt op het verschil en de impact van reclame op het leven van de kinderen en hun
ouders.
Hij zegt dat de grootste consument de kinderen zijn. Doordat zij hun ouders overtuigen om
bepaalde producten te kopen. Hij geeft ook weer dat ieder kind per leeftijd anders reageert op
reclame en dat we het daarom op verschillende manieren moeten aanpakken.
Vb.: de jongere kinderen leren de merken kennen doorheen de leeftijd, terwijl de oudere
kinderen niet meer zo vatbaar zijn voor reclame. Deze kinderen volgen dan meer hun
vrienden, waardoor de ‘leiders’ onder de vrienden het doel zijn van de reclamemakers.
Dit artikel is niet rechtstreeks gelinkt aan ons project. Onze opdracht is om promotie en
reclame te maken over het project aan kinderen van verschillende leeftijden en hun ouders.
Het artikel zelf geeft weer hoe we reclame op verschillende manieren kunnen maken en op
verschillende doelgroepen gericht, over een product en merk om te kopen. Maar sommige
zaken uit dit artikel is wel handig om te weten en kunnen we gebruiken om onze promotie
beter over te brengen.
Vb.: We moeten inspelen op de emoties van de kinderen.
Creatieve manieren zoeken voor jongere kinderen.
Het artikel komt uit een tijdschrift, genaamd de ‘caleidoscoop’.
Caleidoscoop is een algemeen tijdschrift. Het heeft geen specifieke onderwerpen. Het is een
reeks van tijdschriften over verschillende onderwerpen. Het is ook samengesteld door
verschillende auteurs.
Je kan het in de bibliotheek van de KATHO te Kortrijk terugvinden onder de plaatsnummer
van ‘tijdschriften voor sociaal en agogisch werk’.
Het wordt ook gerangschikt onder verschillende soorten jaargangen en nummers.
Vb.: mijn tijdschrift had de jaargang 20 nr.:4.
Zo ziet de kaft eruit van de caleidoscoop:
Dit is een voorbeeld van het tijdschrift! Het is niet de kaft van mijn
nummer, waar dit artikel zich in bevindt.
Mijn artikel werd geschreven door de auteur Bram De Saedeleer.
In het artikel wordt weergegeven dat hij een medewerker is van het OIVO.
Dat is een onderzoeks – en informatiecentrum is voor de gebruiksorganisatie.
(Dit wordt weergegeven onder de titel van het artikel)
Verder in het artikel wordt er niks weergegeven over deze auteur.
Ook op het internet is niet veel te vinden over deze auteur. Ik denk dat dit komt omdat hij niet
echt erkend wordt als auteur, maar als een medewerker van het OIVO.
Het OIVO is ook een documentatiecentrum waar er info wordt verzamelt en verwerkt over
verschillende zaken. De taken van dit centrum is om zaken te vertegenwoordigen voor de
consument. Ook beantwoorden ze vragen waar de consument mee zit.
Het bestaat uit verschillende diensten die te maken hebben met de financiën en economie en
zaken over de consumenten.
Bram De Saedeleer is een medewerker van de organisatie maar schrijft enkel artikelen voor
hun tijdschrift: OIVO.
Zijn artikelen worden ook weergegeven in de caleidoscoop!
Om al zijn artikelen te lezen kan je u inschrijven op de site van het OIVO, waar je u wel eerst
moet inschrijven!
http://www.oivo.be/NL/
Het artikel zelf, vind ik persoonlijk, enorm goed ingedeeld.
Het heeft een zeer logische structuur, zowel de titels als onderwerpen volgen elkaar logisch
op.
Het artikel is ingedeeld in kolommen, waardoor je een duidelijk overzicht krijgt.
De leeftijden worden in een lichter lettertype weergegeven. Dit vond ik minder goed daar het
minder goed opvalt. Het zou mogen in het vet staan waardoor de indelingen nog meer
opvallen.
De foto’s en andere tekeningen kregen een goede plaats in het artikel. Het artikel blijft
overzichtelijk ondanks deze tekeningen.
De tussentitels worden goed weergegeven. Tussen iedere titel worden er 1 a 2 witregels tussen
gelaten waardoor het nog overzichtelijker wordt en de indeling nog beter wordt weergegeven.
Er worden geen voet – of kopnoten weergegeven die rechtstreeks te maken hebben met het
artikel.
De voetnoten die er staan zijn:
Rechts onderaan: Titel van het artikel: ‘kinderen en reclame’
Rechts onderaan aan de zijkant: naam van het Tijdschrift: ‘caleidoscoop’.
De bronnen worden allemaal op het laatste van het artikel weergegeven. Deze worden in het
vet weergegeven waardoor ze meer opvallen en je aandacht er zeker wordt op gevestigd om
die eens na te kijken.
Bronnen:
* www.oivo.be (info over reclame (en minderjarigen)
* http://www.oivo-crioc.org/files/nl/2956nl.pdf (handleiding consumentenopvoeding)
* ‘consumentjes. Over kinderen en communicatie’ van I.Bottelberghs (hoe consumentjes
veroveren)
*www.safeinternet.be (pedagogische fiches)
* www.mijnkindonline.web-log.nl (commercie voor jeugd online)
Deze zijn de belangrijkste bronnen die worden weergegeven in het artikel.
Er wordt maar 1 organisatie weergegeven in het artikel en dat is het OIVO.
In het artikel zelf worden niet echt definities weergegeven.

More Related Content

Similar to verslag artikel kinderen en reclame

'Creating a vision' Trendreport 2014 - 2015
'Creating a vision' Trendreport 2014 - 2015'Creating a vision' Trendreport 2014 - 2015
'Creating a vision' Trendreport 2014 - 2015Gilles Dujardin
 
Social Media Strategie - Garant Uitgeverij
Social Media Strategie - Garant UitgeverijSocial Media Strategie - Garant Uitgeverij
Social Media Strategie - Garant UitgeverijCedric Deweeck
 
De beste internetbronnen voor leesadviezen
De beste internetbronnen voor leesadviezenDe beste internetbronnen voor leesadviezen
De beste internetbronnen voor leesadviezenEdwin Mijnsbergen
 
artikel in Tekstblad over Mooi Vastgelegd december 2016
artikel in Tekstblad over Mooi Vastgelegd december 2016artikel in Tekstblad over Mooi Vastgelegd december 2016
artikel in Tekstblad over Mooi Vastgelegd december 2016Hennie van de Kar-Vervooren
 
PUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek Bibliotheekblad
PUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek BibliotheekbladPUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek Bibliotheekblad
PUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek Bibliotheekbladmarianne73
 
Beoordeling nrc krant
Beoordeling nrc krantBeoordeling nrc krant
Beoordeling nrc krantOdehlia
 
Interview David Weinberger Digitale Bibliotheek
Interview David Weinberger Digitale BibliotheekInterview David Weinberger Digitale Bibliotheek
Interview David Weinberger Digitale BibliotheekEdwin Mijnsbergen
 
Blending the virtual into reality - KoempoelHAN
Blending the virtual into reality - KoempoelHANBlending the virtual into reality - KoempoelHAN
Blending the virtual into reality - KoempoelHANGuido Crolla
 
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstel
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstelKoning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstel
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstelErfgoedland
 
20200811 wervend schrijven voor web en social
20200811 wervend schrijven voor web en social20200811 wervend schrijven voor web en social
20200811 wervend schrijven voor web en socialI Like Media
 
Inleiding wikiwerkplaatsen Limburg
Inleiding wikiwerkplaatsen LimburgInleiding wikiwerkplaatsen Limburg
Inleiding wikiwerkplaatsen LimburgEdwin Mijnsbergen
 
09/12/2019: Kortom - nieuwsbrieven
09/12/2019:  Kortom - nieuwsbrieven09/12/2019:  Kortom - nieuwsbrieven
09/12/2019: Kortom - nieuwsbrievenI Like Media
 
De waarde van U, tijdens Nvb Jaarcongres
De waarde van U, tijdens Nvb JaarcongresDe waarde van U, tijdens Nvb Jaarcongres
De waarde van U, tijdens Nvb JaarcongresLykle de Vries
 
Een persbericht schrijven voor wetenschappers
Een persbericht schrijven voor wetenschappersEen persbericht schrijven voor wetenschappers
Een persbericht schrijven voor wetenschappersguestd76d3d
 
Een persbericht schrijven voor wetenschappers
Een persbericht schrijven voor wetenschappersEen persbericht schrijven voor wetenschappers
Een persbericht schrijven voor wetenschappersRoeland Kortleven
 
Sigfried Janzing - Streekarchief Midden-Holland
Sigfried Janzing - Streekarchief Midden-HollandSigfried Janzing - Streekarchief Midden-Holland
Sigfried Janzing - Streekarchief Midden-HollandKVANdagen
 
Inlichtingenwerk Basis
Inlichtingenwerk BasisInlichtingenwerk Basis
Inlichtingenwerk BasisJan Van Hee
 
Inlichtingenwerk Vlaams Brabant Basis
Inlichtingenwerk Vlaams Brabant BasisInlichtingenwerk Vlaams Brabant Basis
Inlichtingenwerk Vlaams Brabant BasisJan Van Hee
 

Similar to verslag artikel kinderen en reclame (20)

'Creating a vision' Trendreport 2014 - 2015
'Creating a vision' Trendreport 2014 - 2015'Creating a vision' Trendreport 2014 - 2015
'Creating a vision' Trendreport 2014 - 2015
 
Social Media Strategie - Garant Uitgeverij
Social Media Strategie - Garant UitgeverijSocial Media Strategie - Garant Uitgeverij
Social Media Strategie - Garant Uitgeverij
 
Dia's invalshoek
Dia's invalshoekDia's invalshoek
Dia's invalshoek
 
De beste internetbronnen voor leesadviezen
De beste internetbronnen voor leesadviezenDe beste internetbronnen voor leesadviezen
De beste internetbronnen voor leesadviezen
 
artikel in Tekstblad over Mooi Vastgelegd december 2016
artikel in Tekstblad over Mooi Vastgelegd december 2016artikel in Tekstblad over Mooi Vastgelegd december 2016
artikel in Tekstblad over Mooi Vastgelegd december 2016
 
PUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek Bibliotheekblad
PUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek BibliotheekbladPUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek Bibliotheekblad
PUBLICATIE - 2015 06 De vloeibare bibliotheek Bibliotheekblad
 
20141009 ngo, derde sesie
20141009 ngo, derde sesie20141009 ngo, derde sesie
20141009 ngo, derde sesie
 
Beoordeling nrc krant
Beoordeling nrc krantBeoordeling nrc krant
Beoordeling nrc krant
 
Interview David Weinberger Digitale Bibliotheek
Interview David Weinberger Digitale BibliotheekInterview David Weinberger Digitale Bibliotheek
Interview David Weinberger Digitale Bibliotheek
 
Blending the virtual into reality - KoempoelHAN
Blending the virtual into reality - KoempoelHANBlending the virtual into reality - KoempoelHAN
Blending the virtual into reality - KoempoelHAN
 
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstel
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstelKoning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstel
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstel
 
20200811 wervend schrijven voor web en social
20200811 wervend schrijven voor web en social20200811 wervend schrijven voor web en social
20200811 wervend schrijven voor web en social
 
Inleiding wikiwerkplaatsen Limburg
Inleiding wikiwerkplaatsen LimburgInleiding wikiwerkplaatsen Limburg
Inleiding wikiwerkplaatsen Limburg
 
09/12/2019: Kortom - nieuwsbrieven
09/12/2019:  Kortom - nieuwsbrieven09/12/2019:  Kortom - nieuwsbrieven
09/12/2019: Kortom - nieuwsbrieven
 
De waarde van U, tijdens Nvb Jaarcongres
De waarde van U, tijdens Nvb JaarcongresDe waarde van U, tijdens Nvb Jaarcongres
De waarde van U, tijdens Nvb Jaarcongres
 
Een persbericht schrijven voor wetenschappers
Een persbericht schrijven voor wetenschappersEen persbericht schrijven voor wetenschappers
Een persbericht schrijven voor wetenschappers
 
Een persbericht schrijven voor wetenschappers
Een persbericht schrijven voor wetenschappersEen persbericht schrijven voor wetenschappers
Een persbericht schrijven voor wetenschappers
 
Sigfried Janzing - Streekarchief Midden-Holland
Sigfried Janzing - Streekarchief Midden-HollandSigfried Janzing - Streekarchief Midden-Holland
Sigfried Janzing - Streekarchief Midden-Holland
 
Inlichtingenwerk Basis
Inlichtingenwerk BasisInlichtingenwerk Basis
Inlichtingenwerk Basis
 
Inlichtingenwerk Vlaams Brabant Basis
Inlichtingenwerk Vlaams Brabant BasisInlichtingenwerk Vlaams Brabant Basis
Inlichtingenwerk Vlaams Brabant Basis
 

verslag artikel kinderen en reclame

  • 1. Naam: Maika Vandewalle Klas: 1 BaSW B Project: Supervlieg, Begeleider: MR. Nuyttens in samenwerking met CC Wevelgem ICT: Onderwerp verkenning Artikel: ‘Kinderen en reclame’. Referentie: Titel: Kinderen en relame Auteur: De Saedeleer B. Tijdschrift: Caleidoscoop Jaargang: 20 Jaar: 2008 Nummer: 4 Bladzijden: P. 39 – P. 43 De context van het artikel is reclame voor kinderen van verschillende leeftijden. De auteur duidt op het verschil en de impact van reclame op het leven van de kinderen en hun ouders. Hij zegt dat de grootste consument de kinderen zijn. Doordat zij hun ouders overtuigen om bepaalde producten te kopen. Hij geeft ook weer dat ieder kind per leeftijd anders reageert op reclame en dat we het daarom op verschillende manieren moeten aanpakken. Vb.: de jongere kinderen leren de merken kennen doorheen de leeftijd, terwijl de oudere kinderen niet meer zo vatbaar zijn voor reclame. Deze kinderen volgen dan meer hun vrienden, waardoor de ‘leiders’ onder de vrienden het doel zijn van de reclamemakers. Dit artikel is niet rechtstreeks gelinkt aan ons project. Onze opdracht is om promotie en reclame te maken over het project aan kinderen van verschillende leeftijden en hun ouders. Het artikel zelf geeft weer hoe we reclame op verschillende manieren kunnen maken en op verschillende doelgroepen gericht, over een product en merk om te kopen. Maar sommige zaken uit dit artikel is wel handig om te weten en kunnen we gebruiken om onze promotie beter over te brengen. Vb.: We moeten inspelen op de emoties van de kinderen. Creatieve manieren zoeken voor jongere kinderen. Het artikel komt uit een tijdschrift, genaamd de ‘caleidoscoop’. Caleidoscoop is een algemeen tijdschrift. Het heeft geen specifieke onderwerpen. Het is een reeks van tijdschriften over verschillende onderwerpen. Het is ook samengesteld door verschillende auteurs. Je kan het in de bibliotheek van de KATHO te Kortrijk terugvinden onder de plaatsnummer van ‘tijdschriften voor sociaal en agogisch werk’.
  • 2. Het wordt ook gerangschikt onder verschillende soorten jaargangen en nummers. Vb.: mijn tijdschrift had de jaargang 20 nr.:4. Zo ziet de kaft eruit van de caleidoscoop: Dit is een voorbeeld van het tijdschrift! Het is niet de kaft van mijn nummer, waar dit artikel zich in bevindt. Mijn artikel werd geschreven door de auteur Bram De Saedeleer. In het artikel wordt weergegeven dat hij een medewerker is van het OIVO. Dat is een onderzoeks – en informatiecentrum is voor de gebruiksorganisatie. (Dit wordt weergegeven onder de titel van het artikel) Verder in het artikel wordt er niks weergegeven over deze auteur. Ook op het internet is niet veel te vinden over deze auteur. Ik denk dat dit komt omdat hij niet echt erkend wordt als auteur, maar als een medewerker van het OIVO. Het OIVO is ook een documentatiecentrum waar er info wordt verzamelt en verwerkt over verschillende zaken. De taken van dit centrum is om zaken te vertegenwoordigen voor de consument. Ook beantwoorden ze vragen waar de consument mee zit. Het bestaat uit verschillende diensten die te maken hebben met de financiën en economie en zaken over de consumenten. Bram De Saedeleer is een medewerker van de organisatie maar schrijft enkel artikelen voor hun tijdschrift: OIVO. Zijn artikelen worden ook weergegeven in de caleidoscoop! Om al zijn artikelen te lezen kan je u inschrijven op de site van het OIVO, waar je u wel eerst moet inschrijven! http://www.oivo.be/NL/ Het artikel zelf, vind ik persoonlijk, enorm goed ingedeeld. Het heeft een zeer logische structuur, zowel de titels als onderwerpen volgen elkaar logisch op. Het artikel is ingedeeld in kolommen, waardoor je een duidelijk overzicht krijgt. De leeftijden worden in een lichter lettertype weergegeven. Dit vond ik minder goed daar het minder goed opvalt. Het zou mogen in het vet staan waardoor de indelingen nog meer opvallen. De foto’s en andere tekeningen kregen een goede plaats in het artikel. Het artikel blijft
  • 3. overzichtelijk ondanks deze tekeningen. De tussentitels worden goed weergegeven. Tussen iedere titel worden er 1 a 2 witregels tussen gelaten waardoor het nog overzichtelijker wordt en de indeling nog beter wordt weergegeven. Er worden geen voet – of kopnoten weergegeven die rechtstreeks te maken hebben met het artikel. De voetnoten die er staan zijn: Rechts onderaan: Titel van het artikel: ‘kinderen en reclame’ Rechts onderaan aan de zijkant: naam van het Tijdschrift: ‘caleidoscoop’. De bronnen worden allemaal op het laatste van het artikel weergegeven. Deze worden in het vet weergegeven waardoor ze meer opvallen en je aandacht er zeker wordt op gevestigd om die eens na te kijken. Bronnen: * www.oivo.be (info over reclame (en minderjarigen) * http://www.oivo-crioc.org/files/nl/2956nl.pdf (handleiding consumentenopvoeding) * ‘consumentjes. Over kinderen en communicatie’ van I.Bottelberghs (hoe consumentjes veroveren) *www.safeinternet.be (pedagogische fiches) * www.mijnkindonline.web-log.nl (commercie voor jeugd online) Deze zijn de belangrijkste bronnen die worden weergegeven in het artikel. Er wordt maar 1 organisatie weergegeven in het artikel en dat is het OIVO. In het artikel zelf worden niet echt definities weergegeven.