Bioloģiskā daudzveidība
Apakštēmas:ūdens, augu valsts, pārtika.
Mērķis: pedagoģiskās prakses pilnveidošana.
Darbības virzieni:
pētniecība,
bioloģiskās daudzveidības saglabāšana un veicināšana,
bioloģiskā daudzveidība un pārtika.
Iespējamās aktivitātes: jauno vides pētnieku un ūdens pētnieku
konkursi; jūras piekrastes, upju un ezeru tīrīšana (nometne); koku
stādīšanas akcija, projekts “Kas iekšā kotletē?”, pavārgrāmatu
konkurss, Starptautiskās bioloģiskās daudzveidības dienas atzīmēšana
(22.05).
Bioloģiskās daudzveidības platforma ASP:
http://en.unesco.org/aspnet/
3.
Cilvēks un radošumskā vērtība
Tēmas: UNESCO svinamās dienas - Cimze (200),
Stenders (300) un Radošuma nedēļa;
Idejas aktivitātēm: zīmēt mūsdienu ābeci, organizēt
talantu skates, lielie skolēni māca mazos Stendera
stilā (glītrakstīšana). Pasākumi bibliotēkā
lasītprasmes veicināšanai, filmu veidošana, dalība
festivālos, pētnieciskie darbi, Starptautiskās
tolerances dienas atzīmēšana, ideju bankas
veidošana.
Starptautiskā dzimtās valodas diena – veltīta
Stendera 300. gadadienai
4.
Laiku loki: mūsustāsti Eiropai
Darbības virzieni un plānotās aktivitātes:
Lokālās aktivitātes: mantojums sākas šodien- kultūras
iestāžu, mākslinieku, skolu sadarbība.
Novadu stāsti (Ziv zup. „Esam gatavi! ”u.c.).
Kultūrtelpa (Cimze, Stenders).Dziesmu rota
(Tautasdziesmas, sadziedāšanās).
UNESCO nominācijas un svinamās dienas –Baltijas ceļam 25:
semināru cikls un konference, Starptautiskā dzimtās valodas
diena
Konkursi, sadarbības projekti: Radio dienai veltīts konkurss
„skaņu stāsti”, Nepieradinātās modes konkurss (fokuss uz
tautas tērpiem), eseju/ stāstu konkurss „Kas ir pilsēta, ja ne
cilvēki” u.c.