Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai latar belakang, kedudukan, pembahagian, tema, kandungan, dan kelebihan Surah Yasin beserta penjelasan mengenai pendekatan al-Quran dalam Surah Yasin melalui penegasan perumpamaan kisah-kisah benar."
Ayat 4-6 surat At-Tiin menjelaskan bahwa Allah menciptakan manusia dari tanah liat, kemudian Dia membentuknya menjadi manusia sempurna dan memberinya pendengaran dan penglihatan.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai latar belakang, kedudukan, pembahagian, tema, kandungan, dan kelebihan Surah Yasin beserta penjelasan mengenai pendekatan al-Quran dalam Surah Yasin melalui penegasan perumpamaan kisah-kisah benar."
Ayat 4-6 surat At-Tiin menjelaskan bahwa Allah menciptakan manusia dari tanah liat, kemudian Dia membentuknya menjadi manusia sempurna dan memberinya pendengaran dan penglihatan.
Keusahawanan 3 perspektif islam dan pengalamanAmiruddin Ahmad
1. Kisah Rasulullah dan para sahabat memecah monopoli ekonomi Yahudi di Madinah dengan strategi berikut: Abdul Rahman bin Auf memulakan perniagaan di pasar Yahudi dengan menjual unta pada harga lebih murah dari pedagang Yahudi, menarik lebih pelanggan walaupun keuntungan kecil. Ini memecah kendali monopoli ekonomi Yahudi di Madinah.
Dokumen tersebut membahas tentang istidraj dalam Islam, yang merupakan ujian berupa kenikmatan dunia bagi mereka yang lalai beribadah. Istidraj dijelaskan sebagai pemberian kesenangan sementara untuk menyesatkan dari jalan yang benar, sebelum dihukum di akhirat. Diberikan contoh-contoh sikap dan perilaku yang menunjukkan seseorang sedang diuji dengan istidraj."
Surah Al-Hajj membahaskan tentang pentingnya kesatuan umat Islam yang dapat dicapai melalui rukun Islam kelima, haji. Surah ini juga menekankan pentingnya kekuatan iman untuk membentuk kekuatan pertahanan agama. Surah ini terbagi menjadi 5 bahagian yang membahas proses kehidupan manusia dari lahir hingga mati.
Surah Al-Sajdah membahasikan tiga poin utama: 1) penegasan hari kiamat dan balasan, 2) larangan sombong dan perintah bersyukur, dan 3) penjelasan tentang penciptaan manusia dari tanah liat. Surah ini dinamakan berdasarkan ayat yang membahas sujud.
Teks tersebut membahas lima tingkatan motivasi dalam beribadah menurut para ulama, yaitu ibadah orang-orang yang terpaksa, ibadah para pekerja, ibadah para pedagang, ibadah orang-orang yang mencari keridhaan Allah, dan ibadah orang-orang yang mencintai Allah.
Ringkasan singkat dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merangkum perjalanan seminar tentang kisah Nabi Ibrahim yang terdiri dari 12 babak, 70 ayat, dan berlangsung selama 6 jam dengan menggunakan metode pembelajaran interaktif serta merujuk beberapa sumber tafsir al-Quran.
Surah Muhammad menggambarkan sifat-sifat "pasukan" Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya dalam melawan musuh-musuh Islam, termasuk iman yang kokoh, strategi perang yang bijak, aktiviti merenungi alam dan al-Quran, ilmu yang benar, serta akhlak mulia. Surah ini membimbing umat Islam di akhir zaman untuk mencontohi sifat-sifat tersebut dalam melawan segala ancaman.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang latar belakang dan ciri-ciri kesalahan ajaran Qadiani serta keputusan fatwa yang dikeluarkan oleh Majlis Agama Islam Selangor mengenai larangan terhadap ajaran tersebut. Ajaran Qadiani didirikan oleh Mirza Ghulam Ahmad Qadiani pada tahun 1889 dan menyeleweng dari ajaran Islam dengan mendakwa dirinya sebagai nabi, Imam Mahdi, Isa Al-Masih dan memiliki mukjiz
Kisah Nabi Ibrahim didatangi malaikat ditampilkan dalam empat surah Al-Quran, yakni Surah Hud, Al-Hijr, Al-Ankabut dan Al-Dhariyat. Kisah ini menerangkan tentang Nabi Ibrahim yang disinggahi oleh tiga orang malaikat berwujud manusia, dimana malaikat memberi khabar gembira kelahiran Nabi Ishak serta memberi peringatan azab bagi kaum Nabi Luth.
Kartu keluarga Nabi Muhammad SAW menunjukkan bahwa beliau memiliki keturunan dari suku Quraisy, lahir di Mekkah pada tahun 570 M, diutus menjadi nabi pada tahun 609 M, dan meninggal di Madinah pada tahun 632 M. Beliau menikah dengan beberapa istri dan dikaruniai beberapa anak.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas konsep dzikir dan tafakkur dalam kehidupan spiritual, menjelaskan definisi, jenis, cara, dan manfaat dzikir serta tafakkur, serta korelasi dan kesimpulan antara dzikir dan tafakkur.
Tafakur adalah merenungkan atau memikirkan segala ciptaan Allah SWT tanpa memikirkan Dzat-Nya. Tafakur memberikan manfaat seperti menambah iman dan rasa syukur, membedakan mana yang bermanfaat, dan memiliki keyakinan yang kuat. Lima tahap pembentukan karakter melalui tafakur adalah tadzakur kepada Allah SWT, merenungkan ciptaan-Nya, mendapat pencerahan di hati, terjadi perub
Dokumen tersebut membahas tentang konsekuensi iman terhadap kehidupan manusia, mulai dari diciptakan, hidup di dunia, mati, dan kehidupan setelah kematian di akhirat. Terdapat pembahasan mengenai hisab di akhirat berdasarkan iman dan perbuatan di dunia serta sikap manusia setelah
Iman antara ada dan tiada membahas tentang kekuatan dan kelemahan iman. Iman yang kuat dan produktif dapat menyelamatkan kehidupan pribadi dan ummat di dunia dan akhirat. Dokumen ini juga membahas tentang pengertian akidah secara bahasa dan istilah serta tiga pertanyaan dasar manusia yaitu asal, tujuan, dan akhir kehidupan.
Keusahawanan 3 perspektif islam dan pengalamanAmiruddin Ahmad
1. Kisah Rasulullah dan para sahabat memecah monopoli ekonomi Yahudi di Madinah dengan strategi berikut: Abdul Rahman bin Auf memulakan perniagaan di pasar Yahudi dengan menjual unta pada harga lebih murah dari pedagang Yahudi, menarik lebih pelanggan walaupun keuntungan kecil. Ini memecah kendali monopoli ekonomi Yahudi di Madinah.
Dokumen tersebut membahas tentang istidraj dalam Islam, yang merupakan ujian berupa kenikmatan dunia bagi mereka yang lalai beribadah. Istidraj dijelaskan sebagai pemberian kesenangan sementara untuk menyesatkan dari jalan yang benar, sebelum dihukum di akhirat. Diberikan contoh-contoh sikap dan perilaku yang menunjukkan seseorang sedang diuji dengan istidraj."
Surah Al-Hajj membahaskan tentang pentingnya kesatuan umat Islam yang dapat dicapai melalui rukun Islam kelima, haji. Surah ini juga menekankan pentingnya kekuatan iman untuk membentuk kekuatan pertahanan agama. Surah ini terbagi menjadi 5 bahagian yang membahas proses kehidupan manusia dari lahir hingga mati.
Surah Al-Sajdah membahasikan tiga poin utama: 1) penegasan hari kiamat dan balasan, 2) larangan sombong dan perintah bersyukur, dan 3) penjelasan tentang penciptaan manusia dari tanah liat. Surah ini dinamakan berdasarkan ayat yang membahas sujud.
Teks tersebut membahas lima tingkatan motivasi dalam beribadah menurut para ulama, yaitu ibadah orang-orang yang terpaksa, ibadah para pekerja, ibadah para pedagang, ibadah orang-orang yang mencari keridhaan Allah, dan ibadah orang-orang yang mencintai Allah.
Ringkasan singkat dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merangkum perjalanan seminar tentang kisah Nabi Ibrahim yang terdiri dari 12 babak, 70 ayat, dan berlangsung selama 6 jam dengan menggunakan metode pembelajaran interaktif serta merujuk beberapa sumber tafsir al-Quran.
Surah Muhammad menggambarkan sifat-sifat "pasukan" Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya dalam melawan musuh-musuh Islam, termasuk iman yang kokoh, strategi perang yang bijak, aktiviti merenungi alam dan al-Quran, ilmu yang benar, serta akhlak mulia. Surah ini membimbing umat Islam di akhir zaman untuk mencontohi sifat-sifat tersebut dalam melawan segala ancaman.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang latar belakang dan ciri-ciri kesalahan ajaran Qadiani serta keputusan fatwa yang dikeluarkan oleh Majlis Agama Islam Selangor mengenai larangan terhadap ajaran tersebut. Ajaran Qadiani didirikan oleh Mirza Ghulam Ahmad Qadiani pada tahun 1889 dan menyeleweng dari ajaran Islam dengan mendakwa dirinya sebagai nabi, Imam Mahdi, Isa Al-Masih dan memiliki mukjiz
Kisah Nabi Ibrahim didatangi malaikat ditampilkan dalam empat surah Al-Quran, yakni Surah Hud, Al-Hijr, Al-Ankabut dan Al-Dhariyat. Kisah ini menerangkan tentang Nabi Ibrahim yang disinggahi oleh tiga orang malaikat berwujud manusia, dimana malaikat memberi khabar gembira kelahiran Nabi Ishak serta memberi peringatan azab bagi kaum Nabi Luth.
Kartu keluarga Nabi Muhammad SAW menunjukkan bahwa beliau memiliki keturunan dari suku Quraisy, lahir di Mekkah pada tahun 570 M, diutus menjadi nabi pada tahun 609 M, dan meninggal di Madinah pada tahun 632 M. Beliau menikah dengan beberapa istri dan dikaruniai beberapa anak.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas konsep dzikir dan tafakkur dalam kehidupan spiritual, menjelaskan definisi, jenis, cara, dan manfaat dzikir serta tafakkur, serta korelasi dan kesimpulan antara dzikir dan tafakkur.
Tafakur adalah merenungkan atau memikirkan segala ciptaan Allah SWT tanpa memikirkan Dzat-Nya. Tafakur memberikan manfaat seperti menambah iman dan rasa syukur, membedakan mana yang bermanfaat, dan memiliki keyakinan yang kuat. Lima tahap pembentukan karakter melalui tafakur adalah tadzakur kepada Allah SWT, merenungkan ciptaan-Nya, mendapat pencerahan di hati, terjadi perub
Dokumen tersebut membahas tentang konsekuensi iman terhadap kehidupan manusia, mulai dari diciptakan, hidup di dunia, mati, dan kehidupan setelah kematian di akhirat. Terdapat pembahasan mengenai hisab di akhirat berdasarkan iman dan perbuatan di dunia serta sikap manusia setelah
Iman antara ada dan tiada membahas tentang kekuatan dan kelemahan iman. Iman yang kuat dan produktif dapat menyelamatkan kehidupan pribadi dan ummat di dunia dan akhirat. Dokumen ini juga membahas tentang pengertian akidah secara bahasa dan istilah serta tiga pertanyaan dasar manusia yaitu asal, tujuan, dan akhir kehidupan.
1. Manusia digambarkan dalam Al-Quran melalui istilah basyar dan insan. Basyar menekankan sisi material manusia seperti aktivitas fisik, sedangkan insan menekankan sisi akal dan spiritual. Kedua sisi ini melengkapi dan saling mempengaruhi satu sama lain.
2. Manusia diciptakan mulia oleh Allah sebagai makhluk tertinggi dan diberi fitrah untuk menyembah-Nya serta kemampuan untuk memperoleh il
Usuluddin mengarah akal manusia untuk berfikir dan mengkaji tentnag alam nyatadawiey
Dokumen tersebut membahas tentang beberapa ayat Al-Quran yang mengajak manusia untuk berfikir dan mengkaji alam sekitar guna memahami kekuasaan Allah. Ayat-ayat tersebut mendorong manusia menganalisis ciptaan Allah di langit dan bumi serta memperkuat iman melalui pemikiran logis tentang tata surya. Tujuannya agar manusia dapat membedakan kebenaran dari kesesatan.
Memahami makna ayat dan konteks penggunaan kalimah 'mubin' dalam surah Yasin supaya tidaklah dianggap 'mubin' itu hanya sekadar bermakna menjelaskan sejelas-jelasnya siapa pencuri barang yang hilang atau mengembalikan barang kesayangan yang hilang. Semoga Allah membimbing tadabbur kita dan pengamalan kita dengan pedoman Kitabullah, hadis-hadis sahih Rasul-nya SAW, petunjuk para Sahabatnya dan para ulama tafsir yang muktabar.
1. Dokumen ini membahas tentang amsal dalam Al-Quran.
2. Amsal adalah perumpamaan yang digunakan untuk menjelaskan makna secara lebih mudah dipahami.
3. Terdapat tiga jenis amsal dalam Al-Quran yaitu amsal yang jelas, tersembunyi, dan tidak menggunakan lafal perumpamaan secara langsung.
Peristiwa Israk dan Mikraj merupakan perjalanan Nabi Muhammad SAW dari Masjidil Haram ke Masjidil Aqsa dan kemudian ke langit-langit untuk bertemu para nabi. Peristiwa ini membuktikan kebesaran Allah dan mengajarkan tentang kehidupan di akhirat serta pentingnya menjauhi godaan syaitan dan musuh-musuh Islam. Peristiwa penting ini harus diterima kebenarannya oleh orang-orang beriman.
Dokumen tersebut membahas tentang bagaimana aqidah yang kuat dapat membentuk akhlak mulia seseorang. Aqidah yang kuat akan menghasilkan sifat-sifat seperti sabar, ikhlas, tentram, dan peduli pada sesama. Sedangkan aqidah yang lemah akan menyebabkan seseorang cenderung bersikap egois, pelit, hanya memikirkan dunia, dan sulit bersyukur. Oleh karena itu, perlu memperba
Dokumen tersebut membahas tentang mukjizat dan kejadian luar biasa lainnya seperti karamah, maunah, dan irhas yang diberikan Allah kepada para nabi dan orang-orang saleh. Mukjizat merupakan tanda kenabian yang tidak dapat ditiru manusia untuk membuktikan kebenaran dakwah para nabi. Dokumen ini juga menjelaskan contoh-contoh mukjizat yang diberikan kepada beberapa nabi seperti
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
تفسير سورة النجم
1.
2. DALINA
BINTI
HASIM
MARSITAH BINTI
MAT SA’AD
NUR AIN
BINTI
AHMAD KARTINI
BINTI
ARBAKEN
3. SKOP PERBINCANGAN
KEKUASAAN
PENGENALAN ALLAH MAHA PERINGATAN
SURAH LUAS
KATA-KATA ORANG YANG
NABI ADALAH MEMENTINGKAN PENUTUP
WAHYU DIRI SENDIRI
DAKWAAN
DI SIDRATUL
KAMU HANYA
MUNTAHA
SANGKAAN
5. = Bintang
AYAT 1-3
Al-Imam Fakhruddin Ar- • An-Najm bukan bererti satu bintang shj, malah ia juga
Razi bermaksud tumbuh-tumbuhan di bumi.
•Bintang yg dimaksudkan ialah bintang As-Syi’ra (Sirius) yg
As-Syahid Sayyid Qutb disembah oleh sesetengah golongan iaitu bintang yg disebut di
dalam surah ini (ayat 49).
• Allah bersumpah dgn nama bintang2 apabila syaitan2
Ibnu Abbas mencuri pendengaran dilangit.
• Al-Quran itu sendiri sbb ia mmberi petunjuk (An-Nahl,
Tafsir Al-Azhar ayat 6).
•Allah sebagai Khaliq boleh bersumpah dgn apa shj yg
Ibnu Kathir disukainya dari makhluk ciptaannya tetapi, makhluk tidak boleh
bersumpah dgn makhluk lain selain dgn nama Allah shj.
6. KATA-KATA NABI ADALAH WAHYU
Rasulullah adalah
seorang yg Rasulullah s.a.w
terbimbing & bersabda
memberi bimbingan
mengikut kebenaran
yg sempurna.
AYAT
4 - 10 Firman Allah S.W.T Sunnah Rasulullah :
dlm surah
1) Aqwal.
Al-Hasyr ayat : 7
2) Af’al.
Surah Al-Ahzab ayat :
21 3) Taqrir.
Surah Al-Jin ayat : 23
7. SIDRATUL MUNTAHA (AN-NAJM: 11-18)
•2 kali dengan rupa yang sebenar-benarnya
Nabi
•Pertama di gua Hira’ & kedua di Sidratul Munta (an-najm : 11,12 &13).
melihat
• Imam Ahmad juga meriwayatkan dari Masruq, ia berkata “aku pernah berada di sisi
Aisyah, lalu aku bertanyakan : bukankah Allah telah berfirman
dan sesungguhnya Muhammad melihat Jibril di ufuk yang terang.
dan sesungguhnya Muhammad telah melihat Jibril itu dalam bentuk yang asli pada
Jibril waktu yang lain? Maka “Aisyah menjawab “aku org yg pertama dari ummat ini yg
menanyakan hal itu kepada Rasulullah maka baginda menjawab
8. SIDRATUL MUNTAHA
Hassan Al-Basri : Pohon Bidara
Sidratul Muntaha “pohon
ialah tempat tinggal orang yang
bidara milik Allah” bertaqwa.
Di Sidratul Muntaha mempunyai
Tafsir Al-Azhar : Al-Muntaha
tempat tinggal yg tidak jauh dari
bermaksud “penghabisan”
syurga Jannatul Makwa.
Ibnu Abbas menjelaskan bahawa, nabi Nabi Muhammad melihat kebesaran &
melihat dgn sebenar-benar penyaksian keagungan Allah, nabi hanya melihat apa yg
sidratul muntaha itu dekat dgn diperintahkan kpdnya shj & nabi tidak
Jannatul Makwa. melampaui batas.
9. AL-LATA / AL-UZZA / MANATA
(An-Najm: 19-26)
Setelah Allah menerangkan 18 ayat dlm surah ini tentang kebenaran
nabi dalam menyampaikan dakwahnya bukan kerana kehendak sendiri,
hanyalah menyampaikan wahyu yg diterima dari Allah. Allah mencela
perbuatan kaum musyrikin yg mempersekutukan Allah dgn yg lain,
sehinggalah timbulnya pertanyaan Allah.
Al-Lata :- Sempena nama seorang yg baik yg mmbuat bubur utk jemaah
haji. Menurut keterangan Ibnu Jarir Al-Lata sebagai perempuan dan
Allah sebagai laki-laki.
Al-Uzza :- Sepohon kayu di negeri Ghotfan. Pohon kayu yg sgt
dihormati.
Manata :- Sebuah batu besar yg disembah oleh kaum Hudzail &
Khuza’ah penduduk Mekah.
10. Adalah diriwayatkan semasa peristiwa peperangan badar, Abu Sufyan
mengatakan “kami mempunyai uzza,sedangkan kamu tidak mempunyai
uzza”. Rasulullah menjawab, kemudian Allah
mencela kaum musyrik. Adakah patut bagi kamu memilih untuk kamu
anak lelaki, sdgkan bagi tuhan kamu anak perempuan. Walhal kamu
ketahui akan kekurangan anak perempuan dan kesempurnaan anak
lelaki, Allah itu sempurna keagungannya.
•Nama Lata, Uzza dan Manata adalah nama yg tidak
mempunyai erti.
Orang yg meminta2 selain dari Allah, iaitu meminta2 kepada
makhluk yg binasa dgn mengikut hawa nafsu, tidak akn dpt
apa2 pun yg disukainya, sedangkan mengikut hawa nafsu
merupakan satu kebinasaan.
11. DAKWAAN KAMU HANYA SANGKAAN
AYAT 27 - 28 AYAT 29 - 31 AYAT 32
•Perbuatan •Allah •Allah
mengaitkan menegaskan gambarkan
malaikat bahawa setiap sifat-sifat orang
sebagai perbuatan baik bertaqwa
perempuan dan atau buruk, seperti mereka
puteri-puteri Allah akan menjauhi
Allah. membalasnya perbuatan yang
dengan sebaik- mendatangkan
baik balasan. dosa besar.
12. ASBABUN NUZUL AYAT 32
Tsabit bin Al-Harits menjelaskan bahawa ayat ini
diturunkan berkenaan kaum Yahudi yg berkata ketika
anak mereka yg masih kecil meninggal dunia, “Dia
termasuk orang yang Siddiq”. Saat mendengar
ucapan mereka Rasulullah bersabda, “Kaum Yahudi
itu berdusta. Setiap janin di dalam rahim ibunya telah
ditetapkan apakah ia celaka atau selamat oleh Allah”.
Hadis Riwayat Whidi, Thabrani, Ibnu Mundzir dan Ibnu
Abi Hatim).
13. ORANG YANG MEMENTINGKAN DIRI SENDIRI
AYAT 33– 42. ASBABUN NUZUL : IBNU ZAID
AYAT 33
APAKAH ENGKAU
MELIHAT ORANG
YANG
BERPALING?
AYAT 34
AYAT 37
DAN
DAN IBRAHIM
MEMBERIKAN
YANG TELAH
HANYA SEDIKIT
MEMENUHI
DAN ENGGAN
(KEWAJIPANNYA)?
MENAMBAH
AYAT 36 AYAT 35
ATAU TIDAKKAH ATAU ADAKAH
DIBERITAKAN DISISINYA ILMU
KEPADANYA APA TENTANG YANG
YANG TERTULIS GHAIB DAN DIA
DI DALAM SURAT- PUN MELIHAT?
SURAT MUSA?
14. AYAT 38
(BAHAWASANYA)
SEORANG PEMIKUL
BEBAN TIDAKLAH
AKAN MEMIKUL
BEBAN ORANG LAIN.
AYAT 39
AYAT 42
DAN BAHAWA
DAN SESUNGGUHNYA
MANUSIA TIDAKLAH
KEPADA TUHAN
AKAN MEMPEROLEHI
ENGKAULAH SEGALA
MELAINKAN SEKADAR
KESUDAHAN.
USAHANYA.
AYAT 41
KEMUDIAN ITU, AYAT 40
SETELAH SEMUANYA DAN BAHAWASANYA
DIPERLIHATKAN, SEGALA USAHA ITU
AKAN DIBERIKAN KELAK AKAN
KEPADANYA DIPERLIHATKAN
GANJARAN YANG KEPADANYA.
CUKUP.
15. KEKUASAAN ALLAH YANG MAHA LUAS
AYAT 43 – 55
Allah mencipta hamba-hambanya ketawa dan
menangis (Ayat 43)
Allah maha menghidup dan mematikan (ayat
44) seperti mana firmannya surah Mulk 67 : 2.
Allah mencipta lelaki dan perempuan, manusia
atau binatang dari air mani yang dicurahkan
ke dalam rahim (ayat 45 -46).
Adanya kehidupan semula selepas kematian
(kebangkitan semula) (ayat 47).
16. Sambungan….
Allah memberi kekayaan pada hamba yg
dikehendakinya (ayat 48).
Allah merupakan pemilik bintang Shi’ra yg
bersinar terang yg terbit selepas bintang
jawza’ pada musim yg sangat panas (ayat 49).
Allah membinasakan kaum ‘Ad yg persatu
iaitu kaum Hud a.s (ayat 50).
Allah membinasakan kaum Tsamud tanpa
meninggalkan saki baki mereka (ayat 51).
17. Sambungan…
Kami telah binasakan juga kaum nabi Nuh
sebelum kaum ‘Ad dan Tsamud (ayat 52).
Allah binasakan kaum nabi Luth dengan
membalikkan negeri mereka, lalu ditimpakan
kepada mereka. (ayat 53 & 54).
Ayat ini ditujukan kepada setiap orang,
kepada setiap hati dan sesiapa yang
memerhati dan merenungi ciptaan-ciptaan
Allah (ayat 55).
18. PERINGATAN
AYAT 56 – 62
Pesanan dari Rasulullah.
Jgn sesekali kita mendustakan apa yg telah
disebut dlm Al-Quran.
Mempercayai perkara Sam’iyyat adalah wajib.
Jgn menyengutukan Allah dgn perkara lain.
19. PENUTUP
Surah ini menceritakan bagaimana
Rasulullah s.a.w menerima wahyu.
Hanya Allah s.w.t yang mampu
menciptakan alam dengan begitu
sempurna.
Surah ini juga menceritakan tentang
kaum yang telah ingkar dan menerima
balasan.
20. KESIMPULAN
SURAH INI MENUNJUKKAN TENTANG KEESAAN ALLAH
DAN KETUHANANNYA MAKA KITA TIDAK PERLU
RAGU-RAGU DALAM SEMUA ASPEK. JANGANLAH
KITA MERASA BIMBANG ATAS APA YANG TELAH
DIUSAHAKAN SEMASA DI DUNIA INI KERANA, ALLAH
TIDAK AKAN MENSIA-SIAKAN SEGALA APA YG
DILAKUKAN OLEH HAMBANYA. ALLAH MAHA ADIL
KEPADA CIPTAANNYA DIMANA PERBUATAN BAIK
AKAN MENERIMA BALASAN BAIK DAN PERBUATAN
JAHAT AKAN MENERIMA BALASAN YG SETIMPALNYA.