"Under the sea" - The Little Mermaid - Orff ensemble
•
1 like•3,238 views
This document contains sheet music for the song "Under the Sea" from The Little Mermaid. It includes musical notation for the flute part, with the notes arranged on five lines representing the instrument's range. At the top it lists the song title, composer, and arranger who adapted the piece for solo flute.
Report
Share
Report
Share
Recommended
1 ESO - Música - La melodia
1 ESO - Música - La melodia - Melody
La línia melòdica - melodic line
Les claus - Clefs
Àmbits - Range
Les dinàmiques - Dynamics
Les escales - Scales
L’armadura - Key signature
Martenot
El documento describe el método pedagógico musical de Maurice Martenot. Martenot desarrolló un enfoque holístico que implica al estudiante en su totalidad a través de la relajación activa, el juego, la improvisación y la expresión musical. Su método enfatiza el desarrollo de la sensibilidad, la atención y la conciencia corporal del estudiante. Además, Martenot inventó el instrumento de ondas Martenot para ampliar las posibilidades de la música electrónica.
2016 planes del segundo trimestre
El documento presenta los objetivos, contenidos y secuencia didáctica de una unidad de educación musical para niños. Los objetivos incluyen cantar canciones, explorar sonidos y formas de producción musical, reconocer elementos musicales y movimientos melódicos, y dramatizar canciones. Los contenidos conceptuales se enfocan en el canto, producción de sonidos y elementos musicales como pulso y melodía. La secuencia didáctica guía a los estudiantes en explorar y representar sonidos, reconocer acentos y ritmos, y dramat
Aprendizaje musical TIC
El documento describe cómo los estudiantes aprenden música utilizando tecnologías de la información y la comunicación en lugar de libros de texto, cuadernos físicos u otros materiales tradicionales. Los estudiantes usan blogs, redes sociales y otros recursos en línea para acceder a materiales musicales, compartir trabajos y aprender de forma colaborativa. El enfoque permite una educación musical más creativa, autónoma y accesible para todos los estudiantes del siglo XXI.
Classical period
The Classical Era spanned from 1750-1825. During this time, major historical events occurred like the American and French Revolutions. Famous composers like Mozart, Haydn, and Beethoven lived and worked during this era, developing new musical forms like the symphony and sonata. Characteristics of Classical music included emotion, balance, clarity of form, and innovation of instruments. Vienna emerged as the center of Classical music.
Método martenot juan tirado
Maurice Martenot fue un ingeniero y pedagogo francés que desarrolló un método de educación musical activa inspirado en las teorías de Montessori. Inventó el instrumento electrónico llamado Ondas Martenot. Su método se centra en desarrollar la musicalidad a través de juegos, relajación y ejercicios progresivos de ritmo, audición, entonación y solfeo. Su material didáctico consta de cuadernos de trabajo que se utilizan principalmente en Francia.
Da capo - Sax Alto
Este documento apresenta um método para ensino de saxofone alto, contendo 128 páginas com exercícios, músicas e instruções sobre a execução do instrumento. O método inclui exercícios rítmicos e melódicos, além de canções de diversos estilos como marchas, duetos e cânones. As páginas contêm informações sobre notação musical, compasso, dinâmicas e técnicas como ligaduras e pausas. O método visa desenvolver a leitura, execução e aprendizado de repert
Apostila de Harmonia Funcional (Marcelo Mello)
Apostila de harmonia funcional, com apresentação fundamental e aprofundamento estilístico e conceitual dos elementos conceituais em harmonia funcional; com exercícios e análises de repertório em vários estilos musicais.
Disponibilizada gratuitamente na íntegra:
http://marcelomelloweb.net/mmharmonia_apostila.htm
Conteúdos: Princípios de harmonia; Escala; Armadura de clave; Intervalo ; Qualidade intervalar ; Transposição; Consonância e dissonância; Acordes e tríades; Cifras e inversões; Notas acrescentadas; Funções harmônicas ; Campo harmônico; Origens do sistema tonal: Origem acústica ; Origens históricas; escala Relativa menor ; Harmonia funcional; Cadências; Harmonização; Pontos harmônicos; Ambiguidades harmônicas; Modulação.
Recommended
1 ESO - Música - La melodia
1 ESO - Música - La melodia - Melody
La línia melòdica - melodic line
Les claus - Clefs
Àmbits - Range
Les dinàmiques - Dynamics
Les escales - Scales
L’armadura - Key signature
Martenot
El documento describe el método pedagógico musical de Maurice Martenot. Martenot desarrolló un enfoque holístico que implica al estudiante en su totalidad a través de la relajación activa, el juego, la improvisación y la expresión musical. Su método enfatiza el desarrollo de la sensibilidad, la atención y la conciencia corporal del estudiante. Además, Martenot inventó el instrumento de ondas Martenot para ampliar las posibilidades de la música electrónica.
2016 planes del segundo trimestre
El documento presenta los objetivos, contenidos y secuencia didáctica de una unidad de educación musical para niños. Los objetivos incluyen cantar canciones, explorar sonidos y formas de producción musical, reconocer elementos musicales y movimientos melódicos, y dramatizar canciones. Los contenidos conceptuales se enfocan en el canto, producción de sonidos y elementos musicales como pulso y melodía. La secuencia didáctica guía a los estudiantes en explorar y representar sonidos, reconocer acentos y ritmos, y dramat
Aprendizaje musical TIC
El documento describe cómo los estudiantes aprenden música utilizando tecnologías de la información y la comunicación en lugar de libros de texto, cuadernos físicos u otros materiales tradicionales. Los estudiantes usan blogs, redes sociales y otros recursos en línea para acceder a materiales musicales, compartir trabajos y aprender de forma colaborativa. El enfoque permite una educación musical más creativa, autónoma y accesible para todos los estudiantes del siglo XXI.
Classical period
The Classical Era spanned from 1750-1825. During this time, major historical events occurred like the American and French Revolutions. Famous composers like Mozart, Haydn, and Beethoven lived and worked during this era, developing new musical forms like the symphony and sonata. Characteristics of Classical music included emotion, balance, clarity of form, and innovation of instruments. Vienna emerged as the center of Classical music.
Método martenot juan tirado
Maurice Martenot fue un ingeniero y pedagogo francés que desarrolló un método de educación musical activa inspirado en las teorías de Montessori. Inventó el instrumento electrónico llamado Ondas Martenot. Su método se centra en desarrollar la musicalidad a través de juegos, relajación y ejercicios progresivos de ritmo, audición, entonación y solfeo. Su material didáctico consta de cuadernos de trabajo que se utilizan principalmente en Francia.
Da capo - Sax Alto
Este documento apresenta um método para ensino de saxofone alto, contendo 128 páginas com exercícios, músicas e instruções sobre a execução do instrumento. O método inclui exercícios rítmicos e melódicos, além de canções de diversos estilos como marchas, duetos e cânones. As páginas contêm informações sobre notação musical, compasso, dinâmicas e técnicas como ligaduras e pausas. O método visa desenvolver a leitura, execução e aprendizado de repert
Apostila de Harmonia Funcional (Marcelo Mello)
Apostila de harmonia funcional, com apresentação fundamental e aprofundamento estilístico e conceitual dos elementos conceituais em harmonia funcional; com exercícios e análises de repertório em vários estilos musicais.
Disponibilizada gratuitamente na íntegra:
http://marcelomelloweb.net/mmharmonia_apostila.htm
Conteúdos: Princípios de harmonia; Escala; Armadura de clave; Intervalo ; Qualidade intervalar ; Transposição; Consonância e dissonância; Acordes e tríades; Cifras e inversões; Notas acrescentadas; Funções harmônicas ; Campo harmônico; Origens do sistema tonal: Origem acústica ; Origens históricas; escala Relativa menor ; Harmonia funcional; Cadências; Harmonização; Pontos harmônicos; Ambiguidades harmônicas; Modulação.
Atividades Musicalização .pdf
Este documento contém vários exercícios musicais para crianças que ensinam sobre notas musicais, escalas, figuras musicais e outros conceitos básicos. Inclui atividades como pintar notas musicais, preencher pautas musicais e identificar nomes de notas e figuras. O objetivo é introduzir crianças à teoria musical de maneira lúdica e interativa.
Intro to Baroque
The Baroque period in music lasted from approximately 1600 to 1750. It originated from a Portuguese word meaning irregular pearl and originally had a negative connotation referring to excessive ornamentation. During this period, new musical styles emerged in Italy that were more expressive and focused on solo singing and melody accompanied by basso continuo. While Baroque music evolved greatly over its 150 year span, it is generally characterized by features such as expressive vocal melodies, chordal harmony dominated by major and minor scales, uniform rhythm that increased in drive over time, and sudden changes in dynamics.
La Cantata y el Oratorio.pptx
El documento resume la historia y características de la cantata y el oratorio. Explica que la cantata surgió en el siglo XVII como una pieza musical para ser cantada, usualmente de dimensiones limitadas para voces solistas y acompañamiento instrumental. El oratorio surgió como obra musical para reuniones religiosas, siendo de amplia extensión y contando con coros, arias y recitativos basados en textos bíblicos o de santos. Destaca compositores como Carissimi, Bach y Händel como principales exponentes de estos gé
La textura musical
El documento describe los diferentes tipos de textura musical, incluyendo la textura monofónica que consiste en una sola línea melódica, la textura homofónica que tiene varias melodías con el mismo ritmo, la textura polifónica que tiene varias melodías independientes o que se imitan entre sí, y la textura de melodía acompañada que tiene una melodía principal y un acompañamiento armónico. Proporciona ejemplos e ilustraciones de cada tipo de textura.
Músicos del Barroco
El documento presenta una lista de importantes músicos del período barroco, incluyendo sus fechas de vida y breves descripciones de sus contribuciones musicales. Algunos de los compositores destacados son Jacopo Peri, fundador de la Camerata Fiorentina; Dietrich Buxtehude, cuyas obras para órgano influyeron en Bach; Arcangelo Corelli, conocido por sus sonatas y concerti grossi; y Johann Sebastian Bach, considerado la culminación del estilo barroco.
Melodías
El documento proporciona instrucciones para crear melodías usando el programa MuseScore. Explica cómo descargar e instalar el programa, crear una nueva partitura, agregar instrumentos, escalas y compases, y escribir una melodía colocando notas musicales en el pentagrama. También cubre funciones como añadir alteraciones a notas, insertar más compases, y guardar la partitura en diferentes formatos como MuseScore, PDF y MIDI.
El renacimiento musical
El documento resume las características musicales del Renacimiento entre los siglos XV y XVI. Destaca el gran desarrollo del arte profano y la polifonía, así como la dignificación social del músico. Las principales formas musicales incluyen la misa, el motete, el madrigal y la música instrumental como la toccata y la fantasía. Instrumentos como el laúd y el órgano cobraron importancia.
Powerpoint musica antiga - barroco i
O documento descreve o período Barroco na música entre os séculos XVII e XVIII, incluindo o desenvolvimento da ópera, do oratório e da música sacra nesse período. As principais características musicais discutidas incluem o sistema tonal, a monodia, o recitativo e o baixo contínuo. Compositores importantes como Monteverdi, Scarlatti, Lully, Purcell e Haendel são mencionados.
Unidad 5 rubrica y linea del tiempo sarita
Este documento describe un proyecto de aprendizaje musical de 7 sesiones para estudiantes de primaria. La primera sesión se centra en las notas musicales y el pentagrama. Las sesiones siguientes cubren la historia de la música, el canto, los instrumentos musicales, y las escalas y acordes. La última sesión es para preparar una presentación musical. El proyecto evalúa de forma continua el progreso de los estudiantes utilizando una rúbrica que valora habilidades como la notación, el ritmo, la ar
La música tradicional valenciana
Aquest multimèdia tracta sobre la música tradicional valenciana, fent un xicotet recorregut per diferents estils i instruments propis del nostre país
Planificacion de un curso de musica para tercero basico
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de educación musical para estudiantes de tercer grado. El curso tiene como objetivo desarrollar habilidades musicales a través de la práctica vocal e instrumental y apreciación de la música guatemalteca. Las clases incluyen prácticas musicales donde los estudiantes pueden elegir instrumentos como teclado, flauta dulce o guitarra, así como clases magistrales con contenido impartido de forma dinámica con el apoyo de la tecnología. El curso evalúa de forma
apostila-de-musicalizacao-infantil
Este documento apresenta as sete notas musicais (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si), o pentagrama e a clave de sol. Inclui exercícios para identificar as notas musicais em tabelas e associá-las às linhas e espaços do pentagrama.
LENGUAJE MUSICAL
Este documento resume conceptos fundamentales de la teoría musical como el pentagrama, las claves, las figuras de nota, los compases, los intervalos, las escalas, los acordes, los géneros musicales, los movimientos, la dinámica, los instrumentos musicales agrupados en familias como cuerda, viento, percusión y electrónicos, y conceptos como la melodía, la textura, la forma y las técnicas de composición como la variación que dan lugar a distintas formas musicales.
Classical Composers
This document provides an overview of classical composers and genres, focusing on Vienna in the late 18th and early 19th centuries. It describes the dominance of the Viennese School and notable composers including Haydn, Mozart, and Beethoven. Haydn is considered the father of the symphony, composing over 100, while Mozart produced famous operas and concertos before dying at age 35. Beethoven was a transitional figure between classical and romantic eras, producing heroic symphonies including his famous Symphony No. 5, which features the well-known "short-short-short-long" motif.
Apostila de Teoria musical
O documento fornece informações básicas sobre música, incluindo suas partes principais (melodia, harmonia e ritmo), pentagrama, claves, figuras e pausas, acidentes, compasso, intervalos, escalas cromática e diatônica, e modos maior e menor.
Partitura da Aula 01 de Harmonia Vocal
Este documento apresenta uma aula sobre harmonia vocal. Ele fornece instruções para estudar a música "Aleluia", explicando as vozes principais e secundárias. Também dá dicas para cada tipo de voz sobre como estudar suas partes em relação às outras vozes. Por fim, explica a classificação vocal e a função do backing vocal.
Chapter 27 Expanding the Conversation: Mozart, Chamber Music, and Larger Forms
This document provides an overview of Wolfgang Amadeus Mozart and his contributions to classical chamber music and larger forms. It discusses Mozart's life and career, and provides examples of his famous compositions including his symphonies, operas, and Eine kleine Nachtmusik. The document also explains classical forms like sonata allegro, theme and variations, and minuet and trio that Mozart utilized, providing a diagram of sonata form and analysis of movements from his Symphony No. 40 and Eine kleine Nachtmusik.
Géneros musicales
Este documento resume diferentes géneros musicales, incluyendo rock & roll, jazz, pop, salsa, electrónica, blues, punk, new age, hip-hop, reggae, ska, tango, disco, trova, rap y world music. Describe brevemente el origen y características distintivas de cada género musical.
World music african
Africa has a diverse array of musical styles and traditions across its regions. Traditional African music is often communal, with call-and-response and polyrhythmic drumming as key features. Common instruments include drums like the djembe and talking drums, as well as harp-lutes, xylophones, and shakers. African music has had a significant influence on genres like blues, gospel, and jazz.
Apostila livre-de-regencia-para-orquestras-ccb
Este documento fornece informações sobre regência musical para orquestras, incluindo:
1) A definição de regência e um breve histórico da prática.
2) Conceitos e técnicas importantes como postura, uso das mãos, entradas e fechos.
3) Exercícios e alongamentos recomendados para regentes.
4) Diferentes níveis de regência e como conduzir a forma musical.
¿Qué aprendemos en clase de música?
Este documento resume las múltiples formas en que la música contribuye a la educación, incluyendo el aprendizaje de matemáticas, física, ciencias, lenguaje, geografía, historia, idiomas, artes visuales, educación física, tecnología y valores. Además de contenidos académicos, la música ayuda a desarrollar destrezas como la creatividad, colaboración, responsabilidad y comunicación.
More Related Content
What's hot
Atividades Musicalização .pdf
Este documento contém vários exercícios musicais para crianças que ensinam sobre notas musicais, escalas, figuras musicais e outros conceitos básicos. Inclui atividades como pintar notas musicais, preencher pautas musicais e identificar nomes de notas e figuras. O objetivo é introduzir crianças à teoria musical de maneira lúdica e interativa.
Intro to Baroque
The Baroque period in music lasted from approximately 1600 to 1750. It originated from a Portuguese word meaning irregular pearl and originally had a negative connotation referring to excessive ornamentation. During this period, new musical styles emerged in Italy that were more expressive and focused on solo singing and melody accompanied by basso continuo. While Baroque music evolved greatly over its 150 year span, it is generally characterized by features such as expressive vocal melodies, chordal harmony dominated by major and minor scales, uniform rhythm that increased in drive over time, and sudden changes in dynamics.
La Cantata y el Oratorio.pptx
El documento resume la historia y características de la cantata y el oratorio. Explica que la cantata surgió en el siglo XVII como una pieza musical para ser cantada, usualmente de dimensiones limitadas para voces solistas y acompañamiento instrumental. El oratorio surgió como obra musical para reuniones religiosas, siendo de amplia extensión y contando con coros, arias y recitativos basados en textos bíblicos o de santos. Destaca compositores como Carissimi, Bach y Händel como principales exponentes de estos gé
La textura musical
El documento describe los diferentes tipos de textura musical, incluyendo la textura monofónica que consiste en una sola línea melódica, la textura homofónica que tiene varias melodías con el mismo ritmo, la textura polifónica que tiene varias melodías independientes o que se imitan entre sí, y la textura de melodía acompañada que tiene una melodía principal y un acompañamiento armónico. Proporciona ejemplos e ilustraciones de cada tipo de textura.
Músicos del Barroco
El documento presenta una lista de importantes músicos del período barroco, incluyendo sus fechas de vida y breves descripciones de sus contribuciones musicales. Algunos de los compositores destacados son Jacopo Peri, fundador de la Camerata Fiorentina; Dietrich Buxtehude, cuyas obras para órgano influyeron en Bach; Arcangelo Corelli, conocido por sus sonatas y concerti grossi; y Johann Sebastian Bach, considerado la culminación del estilo barroco.
Melodías
El documento proporciona instrucciones para crear melodías usando el programa MuseScore. Explica cómo descargar e instalar el programa, crear una nueva partitura, agregar instrumentos, escalas y compases, y escribir una melodía colocando notas musicales en el pentagrama. También cubre funciones como añadir alteraciones a notas, insertar más compases, y guardar la partitura en diferentes formatos como MuseScore, PDF y MIDI.
El renacimiento musical
El documento resume las características musicales del Renacimiento entre los siglos XV y XVI. Destaca el gran desarrollo del arte profano y la polifonía, así como la dignificación social del músico. Las principales formas musicales incluyen la misa, el motete, el madrigal y la música instrumental como la toccata y la fantasía. Instrumentos como el laúd y el órgano cobraron importancia.
Powerpoint musica antiga - barroco i
O documento descreve o período Barroco na música entre os séculos XVII e XVIII, incluindo o desenvolvimento da ópera, do oratório e da música sacra nesse período. As principais características musicais discutidas incluem o sistema tonal, a monodia, o recitativo e o baixo contínuo. Compositores importantes como Monteverdi, Scarlatti, Lully, Purcell e Haendel são mencionados.
Unidad 5 rubrica y linea del tiempo sarita
Este documento describe un proyecto de aprendizaje musical de 7 sesiones para estudiantes de primaria. La primera sesión se centra en las notas musicales y el pentagrama. Las sesiones siguientes cubren la historia de la música, el canto, los instrumentos musicales, y las escalas y acordes. La última sesión es para preparar una presentación musical. El proyecto evalúa de forma continua el progreso de los estudiantes utilizando una rúbrica que valora habilidades como la notación, el ritmo, la ar
La música tradicional valenciana
Aquest multimèdia tracta sobre la música tradicional valenciana, fent un xicotet recorregut per diferents estils i instruments propis del nostre país
Planificacion de un curso de musica para tercero basico
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de educación musical para estudiantes de tercer grado. El curso tiene como objetivo desarrollar habilidades musicales a través de la práctica vocal e instrumental y apreciación de la música guatemalteca. Las clases incluyen prácticas musicales donde los estudiantes pueden elegir instrumentos como teclado, flauta dulce o guitarra, así como clases magistrales con contenido impartido de forma dinámica con el apoyo de la tecnología. El curso evalúa de forma
apostila-de-musicalizacao-infantil
Este documento apresenta as sete notas musicais (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si), o pentagrama e a clave de sol. Inclui exercícios para identificar as notas musicais em tabelas e associá-las às linhas e espaços do pentagrama.
LENGUAJE MUSICAL
Este documento resume conceptos fundamentales de la teoría musical como el pentagrama, las claves, las figuras de nota, los compases, los intervalos, las escalas, los acordes, los géneros musicales, los movimientos, la dinámica, los instrumentos musicales agrupados en familias como cuerda, viento, percusión y electrónicos, y conceptos como la melodía, la textura, la forma y las técnicas de composición como la variación que dan lugar a distintas formas musicales.
Classical Composers
This document provides an overview of classical composers and genres, focusing on Vienna in the late 18th and early 19th centuries. It describes the dominance of the Viennese School and notable composers including Haydn, Mozart, and Beethoven. Haydn is considered the father of the symphony, composing over 100, while Mozart produced famous operas and concertos before dying at age 35. Beethoven was a transitional figure between classical and romantic eras, producing heroic symphonies including his famous Symphony No. 5, which features the well-known "short-short-short-long" motif.
Apostila de Teoria musical
O documento fornece informações básicas sobre música, incluindo suas partes principais (melodia, harmonia e ritmo), pentagrama, claves, figuras e pausas, acidentes, compasso, intervalos, escalas cromática e diatônica, e modos maior e menor.
Partitura da Aula 01 de Harmonia Vocal
Este documento apresenta uma aula sobre harmonia vocal. Ele fornece instruções para estudar a música "Aleluia", explicando as vozes principais e secundárias. Também dá dicas para cada tipo de voz sobre como estudar suas partes em relação às outras vozes. Por fim, explica a classificação vocal e a função do backing vocal.
Chapter 27 Expanding the Conversation: Mozart, Chamber Music, and Larger Forms
This document provides an overview of Wolfgang Amadeus Mozart and his contributions to classical chamber music and larger forms. It discusses Mozart's life and career, and provides examples of his famous compositions including his symphonies, operas, and Eine kleine Nachtmusik. The document also explains classical forms like sonata allegro, theme and variations, and minuet and trio that Mozart utilized, providing a diagram of sonata form and analysis of movements from his Symphony No. 40 and Eine kleine Nachtmusik.
Géneros musicales
Este documento resume diferentes géneros musicales, incluyendo rock & roll, jazz, pop, salsa, electrónica, blues, punk, new age, hip-hop, reggae, ska, tango, disco, trova, rap y world music. Describe brevemente el origen y características distintivas de cada género musical.
World music african
Africa has a diverse array of musical styles and traditions across its regions. Traditional African music is often communal, with call-and-response and polyrhythmic drumming as key features. Common instruments include drums like the djembe and talking drums, as well as harp-lutes, xylophones, and shakers. African music has had a significant influence on genres like blues, gospel, and jazz.
Apostila livre-de-regencia-para-orquestras-ccb
Este documento fornece informações sobre regência musical para orquestras, incluindo:
1) A definição de regência e um breve histórico da prática.
2) Conceitos e técnicas importantes como postura, uso das mãos, entradas e fechos.
3) Exercícios e alongamentos recomendados para regentes.
4) Diferentes níveis de regência e como conduzir a forma musical.
What's hot (20)
Planificacion de un curso de musica para tercero basico
Planificacion de un curso de musica para tercero basico
Chapter 27 Expanding the Conversation: Mozart, Chamber Music, and Larger Forms
Chapter 27 Expanding the Conversation: Mozart, Chamber Music, and Larger Forms
Viewers also liked
¿Qué aprendemos en clase de música?
Este documento resume las múltiples formas en que la música contribuye a la educación, incluyendo el aprendizaje de matemáticas, física, ciencias, lenguaje, geografía, historia, idiomas, artes visuales, educación física, tecnología y valores. Además de contenidos académicos, la música ayuda a desarrollar destrezas como la creatividad, colaboración, responsabilidad y comunicación.
Herramientas 2.0 para todos los públicos
Este documento describe varias herramientas 2.0 que pueden usarse para crear materiales educativos sin necesidad de registro o cuenta de correo. Algunas de estas herramientas permiten publicar páginas web, crear corchos virtuales, diseñar con imágenes, editar audio, crear avatares y música. La mayoría de estas herramientas producen un archivo descargable o una URL al completar el trabajo. El documento también menciona Edmodo, una red social educativa en línea que permite el registro de estudiantes sin correo electrónico
Prensa digital
Este documento describe las ventajas de la escritura digital y los eBooks. Discuten las ventajas de la escritura digital como la facilidad de agregar ilustraciones, contenido multimedia, mayor difusión y menor costo. Luego describen los diferentes formatos de eBooks y dispositivos en los que se pueden leer. Finalmente, explican diferentes métodos para crear eBooks y prensa digital, incluyendo la conversión desde formatos impresos, el uso de software especializado y herramientas en línea.
Clase música20
Este documento describe los objetivos y elementos necesarios para construir una clase de música basada en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los objetivos incluyen aplicar las TIC para mejorar la enseñanza, difundir este trabajo para impulsar la investigación de las TIC, y ofrecer nuevas formas de expresión y colaboración a los estudiantes. Se necesitan herramientas como blogs, wikis, materiales interactivos en línea, editores de sonido y vídeo, canales de vídeo en internet, a
El Blog, punto de encuentro lector
Presentación sobre la ponencia "lectura transmedia. El blog de biblioteca, el blog literario. Lectura social y digital.
El zapatero
El documento habla sobre un zapatero. En pocas palabras, el zapatero trabaja arduamente para reparar zapatos y ganarse la vida.
Jingle bells
This document contains musical notation for a piece played by various instruments. It includes parts for flute, soprano xylophone, soprano metallophone, contralto metallophone, bass xylophone, and bass metallophone. The musical notation contains rhythmic patterns of notes, repeats, and dynamics markings across multiple pages.
We wish you a merry Christmas
The document appears to be sheet music for the Christmas carol "We Wish You a Merry Christmas". It includes musical notation for soprano, xilophone, contralto, metalophone, bass, and other instruments. The sheet music contains the lyrics and melody for each verse and repetition signs at the end to indicate the song is to be sung more than once, returning to the beginning.
Gleanntáin ghlas’ Ghaoth Dobhair
Irish song: Gleanntáin ghlas’Ghaoth Dobhair
Recorders and Orff instruments
Acordes hibridos
Los acordes híbridos se forman utilizando un bajo que no pertenece al acorde original, lo que crea una sonoridad ambigua. Estos acordes pueden usarse para crear progresiones armónicas singulares o sonoridades imprecisas. Algunos ejemplos de acordes híbridos encontrados en canciones incluyen G/C en "Frozen" y C/Bb en "Part of Your World".
Agrupaciones Instrum
Este documento describe diferentes tipos de agrupaciones instrumentales clasificadas por su tamaño, instrumentos y género musical. Incluye orquestas sinfónicas, agrupaciones de cámara, bandas de música, orquestas de jazz, grupos de pop y rock, y agrupaciones tradicionales de diferentes regiones del mundo.
viento madera
esta es una presentación sobre los instrumentos de viento madera, realizada por Andrea Romero, para un trabajo de música del I.E.S Marco Fabio Quintiliano, Calahorra.
bueno, espero que os gustee ;)
un saludoo!
Pensamiento Crítico, Toma de Decisiones y Solución de Problemas
Este documento presenta los conceptos de pensamiento crítico, toma de decisiones y resolución de problemas. Explica que el pensamiento crítico involucra examinar supuestos, evaluar argumentos y considerar alternativas para llegar a una conclusión justificada. La toma de decisiones puede ser individual o grupal y sigue ciertos pasos. Resolver problemas implica un proceso de identificar el problema, generar soluciones y evaluar resultados. Estos conceptos son importantes para que las enfermeras puedan abordar situaciones clínicas de manera efectiva.
Instrumentos de cuerda frotada
Los instrumentos de cuerda frotada producen sonido al frotar las cuerdas con un arco. Incluyen el violín, la viola, el violonchelo y el contrabajo, que varían en tamaño y tesitura. Cada instrumento ha sido usado en diversos géneros musicales a través de la historia y ha sido objeto de composiciones importantes de compositores como Bach, Vivaldi y Brahms.
Formas Musicales. La Fuga
La fuga es una forma musical polifónica basada en un tema que se presenta y desarrolla a través de imitaciones. Se compone de una exposición donde se presenta el tema en cada voz, seguida de secciones de desarrollo donde el tema es modulado a diferentes tonalidades y episodios de diversión, y termina con una reexposición y coda final. La fuga emplea técnicas como la transposición y retrogradación del tema para explotar completamente sus posibilidades musicales.
Clasificación De Los Instrumentos Musicales
El documento clasifica los instrumentos musicales en varias categorías: electrónicos, de percusión, aerófonos, cordófonos y membranófonos. Dentro de la percusión, describe los idiófonos como aquellos que se tocan de forma directa, con otro elemento, o mediante raspados, punteados y sacudidos. Explica que los membranófonos más comunes en orquesta son el bombo, congas, timbales, bongos y pandereta.
La textura musical
El documento describe los diferentes tipos de textura musical, incluyendo la monodía que consiste en una sola línea melódica, la monodía acompañada que tiene una melodía principal y un acompañamiento, la homofonía donde las líneas melódicas avanzan juntas en bloque formando acordes, y el contrapunto donde dos o más líneas melódicas avanzan independientemente y a veces respondiéndose o imitándose. Ejemplos auditivos se proporcionan para cada tipo de textura.
Viewers also liked (20)
Pensamiento Crítico, Toma de Decisiones y Solución de Problemas
Pensamiento Crítico, Toma de Decisiones y Solución de Problemas
More from Olga Veiga
Trabajo música y publi - 4º ESO -2016
El documento propone dos tareas relacionadas con la música y la publicidad. La primera tarea implica analizar dos anuncios de televisión y evaluar aspectos como el producto anunciado, la música utilizada y su adecuación. La segunda tarea implica que los estudiantes creen su propio anuncio publicitario para un producto de su elección, diseñando los elementos visuales y de sonido y grabando el anuncio en clase.
alteracions
El documento explica los signos de alteración musicales como sostenidos, bemoles y becuadros, que modifican el tono de las notas subiendo o bajando medio tono o anulando una alteración. Señala que estos signos van delante de la nota afectada y que debes practicar cantar y tocar con afinación teniendo en cuenta estas alteraciones.
Funga Alafia
Funga Alafia is a greeting song sung in West Africa, particularly among the Hausa people of Nigeria. The song uses the words "Alafia", meaning greeting, and "Ashay", wishing good health and peace. When sung, accompanying gestures are made touching the head, lips, and heart to symbolize greeting with thoughts, words and feelings of goodwill.
More from Olga Veiga (20)
Recently uploaded
BBR 2024 Summer Sessions Interview Training
Qualitative research interview training by Professor Katrina Pritchard and Dr Helen Williams
Wound healing PPT
This document provides an overview of wound healing, its functions, stages, mechanisms, factors affecting it, and complications.
A wound is a break in the integrity of the skin or tissues, which may be associated with disruption of the structure and function.
Healing is the body’s response to injury in an attempt to restore normal structure and functions.
Healing can occur in two ways: Regeneration and Repair
There are 4 phases of wound healing: hemostasis, inflammation, proliferation, and remodeling. This document also describes the mechanism of wound healing. Factors that affect healing include infection, uncontrolled diabetes, poor nutrition, age, anemia, the presence of foreign bodies, etc.
Complications of wound healing like infection, hyperpigmentation of scar, contractures, and keloid formation.
Temple of Asclepius in Thrace. Excavation results
The temple and the sanctuary around were dedicated to Asklepios Zmidrenus. This name has been known since 1875 when an inscription dedicated to him was discovered in Rome. The inscription is dated in 227 AD and was left by soldiers originating from the city of Philippopolis (modern Plovdiv).
How to deliver Powerpoint Presentations.pptx
"How to make and deliver dynamic presentations by making it more interactive to captivate your audience attention"
ISO/IEC 27001, ISO/IEC 42001, and GDPR: Best Practices for Implementation and...
Denis is a dynamic and results-driven Chief Information Officer (CIO) with a distinguished career spanning information systems analysis and technical project management. With a proven track record of spearheading the design and delivery of cutting-edge Information Management solutions, he has consistently elevated business operations, streamlined reporting functions, and maximized process efficiency.
Certified as an ISO/IEC 27001: Information Security Management Systems (ISMS) Lead Implementer, Data Protection Officer, and Cyber Risks Analyst, Denis brings a heightened focus on data security, privacy, and cyber resilience to every endeavor.
His expertise extends across a diverse spectrum of reporting, database, and web development applications, underpinned by an exceptional grasp of data storage and virtualization technologies. His proficiency in application testing, database administration, and data cleansing ensures seamless execution of complex projects.
What sets Denis apart is his comprehensive understanding of Business and Systems Analysis technologies, honed through involvement in all phases of the Software Development Lifecycle (SDLC). From meticulous requirements gathering to precise analysis, innovative design, rigorous development, thorough testing, and successful implementation, he has consistently delivered exceptional results.
Throughout his career, he has taken on multifaceted roles, from leading technical project management teams to owning solutions that drive operational excellence. His conscientious and proactive approach is unwavering, whether he is working independently or collaboratively within a team. His ability to connect with colleagues on a personal level underscores his commitment to fostering a harmonious and productive workplace environment.
Date: May 29, 2024
Tags: Information Security, ISO/IEC 27001, ISO/IEC 42001, Artificial Intelligence, GDPR
-------------------------------------------------------------------------------
Find out more about ISO training and certification services
Training: ISO/IEC 27001 Information Security Management System - EN | PECB
ISO/IEC 42001 Artificial Intelligence Management System - EN | PECB
General Data Protection Regulation (GDPR) - Training Courses - EN | PECB
Webinars: https://pecb.com/webinars
Article: https://pecb.com/article
-------------------------------------------------------------------------------
For more information about PECB:
Website: https://pecb.com/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/pecb/
Facebook: https://www.facebook.com/PECBInternational/
Slideshare: http://www.slideshare.net/PECBCERTIFICATION
Beyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptx
Iván Bornacelly, Policy Analyst at the OECD Centre for Skills, OECD, presents at the webinar 'Tackling job market gaps with a skills-first approach' on 12 June 2024
Philippine Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan (EPP) Curriculum
(𝐓𝐋𝐄 𝟏𝟎𝟎) (𝐋𝐞𝐬𝐬𝐨𝐧 𝟏)-𝐏𝐫𝐞𝐥𝐢𝐦𝐬
𝐃𝐢𝐬𝐜𝐮𝐬𝐬 𝐭𝐡𝐞 𝐄𝐏𝐏 𝐂𝐮𝐫𝐫𝐢𝐜𝐮𝐥𝐮𝐦 𝐢𝐧 𝐭𝐡𝐞 𝐏𝐡𝐢𝐥𝐢𝐩𝐩𝐢𝐧𝐞𝐬:
- Understand the goals and objectives of the Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan (EPP) curriculum, recognizing its importance in fostering practical life skills and values among students. Students will also be able to identify the key components and subjects covered, such as agriculture, home economics, industrial arts, and information and communication technology.
𝐄𝐱𝐩𝐥𝐚𝐢𝐧 𝐭𝐡𝐞 𝐍𝐚𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐚𝐧𝐝 𝐒𝐜𝐨𝐩𝐞 𝐨𝐟 𝐚𝐧 𝐄𝐧𝐭𝐫𝐞𝐩𝐫𝐞𝐧𝐞𝐮𝐫:
-Define entrepreneurship, distinguishing it from general business activities by emphasizing its focus on innovation, risk-taking, and value creation. Students will describe the characteristics and traits of successful entrepreneurs, including their roles and responsibilities, and discuss the broader economic and social impacts of entrepreneurial activities on both local and global scales.
Walmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdf
"Learn about all the ways Walmart supports nonprofit organizations.
You will hear from Liz Willett, the Head of Nonprofits, and hear about what Walmart is doing to help nonprofits, including Walmart Business and Spark Good. Walmart Business+ is a new offer for nonprofits that offers discounts and also streamlines nonprofits order and expense tracking, saving time and money.
The webinar may also give some examples on how nonprofits can best leverage Walmart Business+.
The event will cover the following::
Walmart Business + (https://business.walmart.com/plus) is a new shopping experience for nonprofits, schools, and local business customers that connects an exclusive online shopping experience to stores. Benefits include free delivery and shipping, a 'Spend Analytics” feature, special discounts, deals and tax-exempt shopping.
Special TechSoup offer for a free 180 days membership, and up to $150 in discounts on eligible orders.
Spark Good (walmart.com/sparkgood) is a charitable platform that enables nonprofits to receive donations directly from customers and associates.
Answers about how you can do more with Walmart!"
The History of Stoke Newington Street Names
Presented at the Stoke Newington Literary Festival on 9th June 2024
www.StokeNewingtonHistory.com
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
In Odoo, making a field required can be done through both Python code and XML views. When you set the required attribute to True in Python code, it makes the field required across all views where it's used. Conversely, when you set the required attribute in XML views, it makes the field required only in the context of that particular view.
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...Nguyen Thanh Tu Collection
https://app.box.com/s/qhtvq32h4ybf9t49ku85x0n3xl4jhr15Mule event processing models | MuleSoft Mysore Meetup #47
Mule event processing models | MuleSoft Mysore Meetup #47
Event Link:- https://meetups.mulesoft.com/events/details/mulesoft-mysore-presents-mule-event-processing-models/
Agenda
● What is event processing in MuleSoft?
● Types of event processing models in Mule 4
● Distinction between the reactive, parallel, blocking & non-blocking processing
For Upcoming Meetups Join Mysore Meetup Group - https://meetups.mulesoft.com/mysore/YouTube:- youtube.com/@mulesoftmysore
Mysore WhatsApp group:- https://chat.whatsapp.com/EhqtHtCC75vCAX7gaO842N
Speaker:-
Shivani Yasaswi - https://www.linkedin.com/in/shivaniyasaswi/
Organizers:-
Shubham Chaurasia - https://www.linkedin.com/in/shubhamchaurasia1/
Giridhar Meka - https://www.linkedin.com/in/giridharmeka
Priya Shaw - https://www.linkedin.com/in/priya-shaw
Recently uploaded (20)
ISO/IEC 27001, ISO/IEC 42001, and GDPR: Best Practices for Implementation and...
ISO/IEC 27001, ISO/IEC 42001, and GDPR: Best Practices for Implementation and...
Beyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptx
Beyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptx
Philippine Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan (EPP) Curriculum
Philippine Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan (EPP) Curriculum
Walmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdf
Walmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdf
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
Mule event processing models | MuleSoft Mysore Meetup #47
Mule event processing models | MuleSoft Mysore Meetup #47
Film vocab for eal 3 students: Australia the movie
Film vocab for eal 3 students: Australia the movie
REASIGNACION 2024 UGEL CHUPACA 2024 UGEL CHUPACA.pdf
REASIGNACION 2024 UGEL CHUPACA 2024 UGEL CHUPACA.pdf
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
"Under the sea" - The Little Mermaid - Orff ensemble
- 1. 2.1. 33 33 3 3 3 3 3 3 3 3 33 33 3 3 8 8 44 44 Arr: Olga Veiga Fl. 29 Fl. Fl. 22 Fl. 14 Fl. Fl. Music by Alan Menken Arreglo: Olga Veiga Flute La sirenita Bajo el mar Flute