Bg, fg, jobs, nohup - controle de tarefas do shellFƔbio dos Reis
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O documento explica como usar os comandos bg, fg e jobs no shell para controlar tarefas em primeiro plano e segundo plano. Ć possĆvel colocar processos em background usando & ou Ctrl+Z e bg, e trazĆŖ-los para o foreground com fg. O comando jobs lista as tarefas ativas.
"Under the sea" - The Little Mermaid - Orff ensembleOlga Veiga
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This document contains sheet music for the song "Under the Sea" from The Little Mermaid. It includes musical notation for the flute part, with the notes arranged on five lines representing the instrument's range. At the top it lists the song title, composer, and arranger who adapted the piece for solo flute.
Bg, fg, jobs, nohup - controle de tarefas do shellFƔbio dos Reis
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O documento explica como usar os comandos bg, fg e jobs no shell para controlar tarefas em primeiro plano e segundo plano. Ć possĆvel colocar processos em background usando & ou Ctrl+Z e bg, e trazĆŖ-los para o foreground com fg. O comando jobs lista as tarefas ativas.
"Under the sea" - The Little Mermaid - Orff ensembleOlga Veiga
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This document contains sheet music for the song "Under the Sea" from The Little Mermaid. It includes musical notation for the flute part, with the notes arranged on five lines representing the instrument's range. At the top it lists the song title, composer, and arranger who adapted the piece for solo flute.
Este documento describe los objetivos y elementos necesarios para construir una clase de mĆŗsica basada en las tecnologĆas de la informaciĆ³n y la comunicaciĆ³n (TIC). Los objetivos incluyen aplicar las TIC para mejorar la enseƱanza, difundir este trabajo para impulsar la investigaciĆ³n de las TIC, y ofrecer nuevas formas de expresiĆ³n y colaboraciĆ³n a los estudiantes. Se necesitan herramientas como blogs, wikis, materiales interactivos en lĆnea, editores de sonido y vĆdeo, canales de vĆdeo en internet, a
El documento describe cĆ³mo los estudiantes aprenden mĆŗsica utilizando tecnologĆas de la informaciĆ³n y la comunicaciĆ³n en lugar de libros de texto, cuadernos fĆsicos u otros materiales tradicionales. Los estudiantes usan blogs, redes sociales y otros recursos en lĆnea para acceder a materiales musicales, compartir trabajos y aprender de forma colaborativa. El enfoque permite una educaciĆ³n musical mĆ”s creativa, autĆ³noma y accesible para todos los estudiantes del siglo XXI.
Este documento describe una txaranga llamada Fonofobia formada en 2009 en Olite, Navarra. La txaranga consta de 3 percusionistas, 2 trombones, 1 bombardino, 3 trompetas y 3 saxofones. Ha tocado en varios eventos como las fiestas de Olite y Burlada. Incluye una lista de los miembros actuales de la txaranga y videos e informaciĆ³n de contacto.
The document appears to be sheet music for the Christmas carol "We Wish You a Merry Christmas". It includes musical notation for soprano, xilophone, contralto, metalophone, bass, and other instruments. The sheet music contains the lyrics and melody for each verse and repetition signs at the end to indicate the song is to be sung more than once, returning to the beginning.
This document contains musical notation for a piece played by various instruments. It includes parts for flute, soprano xylophone, soprano metallophone, contralto metallophone, bass xylophone, and bass metallophone. The musical notation contains rhythmic patterns of notes, repeats, and dynamics markings across multiple pages.
Los acordes hĆbridos se forman utilizando un bajo que no pertenece al acorde original, lo que crea una sonoridad ambigua. Estos acordes pueden usarse para crear progresiones armĆ³nicas singulares o sonoridades imprecisas. Algunos ejemplos de acordes hĆbridos encontrados en canciones incluyen G/C en "Frozen" y C/Bb en "Part of Your World".
esta es una presentaciĆ³n sobre los instrumentos de viento madera, realizada por Andrea Romero, para un trabajo de mĆŗsica del I.E.S Marco Fabio Quintiliano, Calahorra.
bueno, espero que os gustee ;)
un saludoo!
ClasificaciĆ³n De Los Instrumentos Musicalesemmitxu
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El documento clasifica los instrumentos musicales en varias categorĆas: electrĆ³nicos, de percusiĆ³n, aerĆ³fonos, cordĆ³fonos y membranĆ³fonos. Dentro de la percusiĆ³n, describe los idiĆ³fonos como aquellos que se tocan de forma directa, con otro elemento, o mediante raspados, punteados y sacudidos. Explica que los membranĆ³fonos mĆ”s comunes en orquesta son el bombo, congas, timbales, bongos y pandereta.
El documento propone dos tareas relacionadas con la mĆŗsica y la publicidad. La primera tarea implica analizar dos anuncios de televisiĆ³n y evaluar aspectos como el producto anunciado, la mĆŗsica utilizada y su adecuaciĆ³n. La segunda tarea implica que los estudiantes creen su propio anuncio publicitario para un producto de su elecciĆ³n, diseƱando los elementos visuales y de sonido y grabando el anuncio en clase.
Este documento describe los objetivos y elementos necesarios para construir una clase de mĆŗsica basada en las tecnologĆas de la informaciĆ³n y la comunicaciĆ³n (TIC). Los objetivos incluyen aplicar las TIC para mejorar la enseƱanza, difundir este trabajo para impulsar la investigaciĆ³n de las TIC, y ofrecer nuevas formas de expresiĆ³n y colaboraciĆ³n a los estudiantes. Se necesitan herramientas como blogs, wikis, materiales interactivos en lĆnea, editores de sonido y vĆdeo, canales de vĆdeo en internet, a
El documento describe cĆ³mo los estudiantes aprenden mĆŗsica utilizando tecnologĆas de la informaciĆ³n y la comunicaciĆ³n en lugar de libros de texto, cuadernos fĆsicos u otros materiales tradicionales. Los estudiantes usan blogs, redes sociales y otros recursos en lĆnea para acceder a materiales musicales, compartir trabajos y aprender de forma colaborativa. El enfoque permite una educaciĆ³n musical mĆ”s creativa, autĆ³noma y accesible para todos los estudiantes del siglo XXI.
Este documento describe una txaranga llamada Fonofobia formada en 2009 en Olite, Navarra. La txaranga consta de 3 percusionistas, 2 trombones, 1 bombardino, 3 trompetas y 3 saxofones. Ha tocado en varios eventos como las fiestas de Olite y Burlada. Incluye una lista de los miembros actuales de la txaranga y videos e informaciĆ³n de contacto.
The document appears to be sheet music for the Christmas carol "We Wish You a Merry Christmas". It includes musical notation for soprano, xilophone, contralto, metalophone, bass, and other instruments. The sheet music contains the lyrics and melody for each verse and repetition signs at the end to indicate the song is to be sung more than once, returning to the beginning.
This document contains musical notation for a piece played by various instruments. It includes parts for flute, soprano xylophone, soprano metallophone, contralto metallophone, bass xylophone, and bass metallophone. The musical notation contains rhythmic patterns of notes, repeats, and dynamics markings across multiple pages.
Los acordes hĆbridos se forman utilizando un bajo que no pertenece al acorde original, lo que crea una sonoridad ambigua. Estos acordes pueden usarse para crear progresiones armĆ³nicas singulares o sonoridades imprecisas. Algunos ejemplos de acordes hĆbridos encontrados en canciones incluyen G/C en "Frozen" y C/Bb en "Part of Your World".
esta es una presentaciĆ³n sobre los instrumentos de viento madera, realizada por Andrea Romero, para un trabajo de mĆŗsica del I.E.S Marco Fabio Quintiliano, Calahorra.
bueno, espero que os gustee ;)
un saludoo!
ClasificaciĆ³n De Los Instrumentos Musicalesemmitxu
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El documento clasifica los instrumentos musicales en varias categorĆas: electrĆ³nicos, de percusiĆ³n, aerĆ³fonos, cordĆ³fonos y membranĆ³fonos. Dentro de la percusiĆ³n, describe los idiĆ³fonos como aquellos que se tocan de forma directa, con otro elemento, o mediante raspados, punteados y sacudidos. Explica que los membranĆ³fonos mĆ”s comunes en orquesta son el bombo, congas, timbales, bongos y pandereta.
El documento propone dos tareas relacionadas con la mĆŗsica y la publicidad. La primera tarea implica analizar dos anuncios de televisiĆ³n y evaluar aspectos como el producto anunciado, la mĆŗsica utilizada y su adecuaciĆ³n. La segunda tarea implica que los estudiantes creen su propio anuncio publicitario para un producto de su elecciĆ³n, diseƱando los elementos visuales y de sonido y grabando el anuncio en clase.
El documento explica los signos de alteraciĆ³n musicales como sostenidos, bemoles y becuadros, que modifican el tono de las notas subiendo o bajando medio tono o anulando una alteraciĆ³n. SeƱala que estos signos van delante de la nota afectada y que debes practicar cantar y tocar con afinaciĆ³n teniendo en cuenta estas alteraciones.
Funga Alafia is a greeting song sung in West Africa, particularly among the Hausa people of Nigeria. The song uses the words "Alafia", meaning greeting, and "Ashay", wishing good health and peace. When sung, accompanying gestures are made touching the head, lips, and heart to symbolize greeting with thoughts, words and feelings of goodwill.