Este documento contiene las conversaciones y discusiones que tuvieron unos estudiantes sobre planetas mientras realizaban un proyecto escolar. Al principio intercambiaron ideas sobre de qué trataría el proyecto y eligieron los planetas. Luego compartieron lo que sabían sobre los planetas en pequeños grupos. Más adelante identificaron las preguntas que les quedaban y cómo podrían encontrar más información. Finalmente, organizaron la información en una presentación escrita con índices y apartados.
Presentació dels planetes del sistema Solar per fer un treball posterior utilitzant eines TICC per alumnes del cicle mitjà/superior de Primària. Mercè Comeche
Este documento contiene las conversaciones y discusiones que tuvieron unos estudiantes sobre planetas mientras realizaban un proyecto escolar. Al principio intercambiaron ideas sobre de qué trataría el proyecto y eligieron los planetas. Luego compartieron lo que sabían sobre los planetas en pequeños grupos. Más adelante identificaron las preguntas que les quedaban y cómo podrían encontrar más información. Finalmente, organizaron la información en una presentación escrita con índices y apartados.
Presentació dels planetes del sistema Solar per fer un treball posterior utilitzant eines TICC per alumnes del cicle mitjà/superior de Primària. Mercè Comeche
The students in class Patufets P3 drew freehand drawings. They first discussed the activity and then worked independently on their drawings. The summaries show that the drawings are more elaborate now. They hope viewers will enjoy them. The drawings included depictions of the sun, a snail, Jack Sparrow, a mother, a father, an alien, and Montserrat mountain.
The students in class Patufets P3 drew freehand drawings. They first discussed the activity and then worked independently on their drawings. The summaries show that the drawings are more elaborate now. They hope viewers will enjoy them. The drawings included depictions of the sun, a snail, Jack Sparrow, a mother, a father, an alien, and Montserrat mountain.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Pablo Picasso was an artist known for his ability to depict many faces and emotions in his drawings. This document questions whether Picasso's drawings show emotions like happiness, sadness, surprise, or anger by displaying several of his works without context.
The document discusses Pablo Picasso's work and asks children to draw and paint pictures of princesses showing different emotions like sad, angry, surprised, and happy. It also mentions a self-portrait by Picasso.
Este documento presenta a los alumnos de la clase de los Gigantes y sus nombres. Indica que pintarán autorretratos con acuarelas y que en la próxima diapositiva se podrán ver los dibujos que cada uno ha hecho de sí mismo. El texto concluye señalando lo guapos que son todos los alumnos.
This document provides instructions for drawing a person by listing the different body parts to draw including the head, hair, face, eyes, eyelashes, nose, mouth, ears, arms, hands, fingers, legs, and asks if the reader enjoyed the instructions.
This document lists two artworks: "Palau Ducal i Piazza San Marco" by Canaletto, and "Impressió" by Claude Monet. Both paintings are part of an art exhibition during the third quarter/trimester of the year.
13. Ara ja estem preparats i preparades per començar la classe. Avui toca: CONTROL DE MATEMÀTIQUES!
14. Hem après que als controls hem d’estar molt callats i callades per poder concentrar-nos i per respectar els nostres companys i companyes de classe.
15.
16. I ara toca treballar i aprendre moltes coses! FINS AVIAT!!