WebEx es una plataforma de videoconferencia y colaboración en línea que permite a los usuarios reunirse, compartir contenido como documentos y pantallas, y trabajar juntos en tiempo real desde cualquier dispositivo con acceso a Internet. Ofrece características como videoconferencias HD, control remoto, chat y llamadas de voz gratuitas. Aunque tiene algunas limitaciones como un máximo de tres usuarios por video y falta de edición en línea, WebEx proporciona una forma flexible y efectiva de reunir y capacitar grupos de forma remota.
The document provides guidance on using WebEx for online teaching, including how to set up meetings and personal conference rooms, share screens, record sessions, and access recordings. It also discusses using Dropbox and Google Drive for file storage and collaboration. Contact information is provided for getting help with WebEx, Dropbox, and other online teaching tools from the Office of Learning & Technology at Purdue University North Central.
The document provides an introduction to the Webex conferencing system. It discusses getting logged into Webex, joining meetings without installing software, sharing PowerPoint presentations and other documents during meetings, and receiving emails after meetings with links to download meeting content. Contact information is also provided for Webex tutorials, guides, and the presenter.
Deploying WebEx Between Cloud and On-Prem for Canadian CustomersCisco Canada
This introduces the Cisco WebEx Meeting Server (CWMS) which is the on premise version of WebEx and its benefits to a small, medium and large organization. The session provides in - depth how to design a WebEx Meeting Server and how to integrate it with the rest of the Cisco unified communications stack.
By Lee Hon Sing
WebEx provides an online meeting environment in which a presenter can communicate with the audience through powerpoint slides, word documents and screen sharing. It is thus a very useful environment for conducting online classes and discussion meetings. It has also tools such as chat and polling facilities which enhance the interaction between the presenter and the audience. The sessions can be recorded for future referencing. In this presentation I shall give a quick demonstration and share on my experience on using WebEx for my seminar classes.
This presentation introduces Cisco Webex, a web conferencing tool that allows users to collaborate with team members, students, family, and others remotely. It reviews how to set up a Webex account, host a meeting, share screens and files, chat, and use features like the whiteboard. Webex offers an easy way to hold remote meetings without compromising functionality. It is available for free for meetings with up to 3 participants.
This document provides an overview of interactive tools available in WebEx and how to use them to make online learning events more engaging. It discusses features like chat, polling questions, raising hands, drawing and highlighting tools. The key points are that interactive tools can help transform presentations into learning events, using a producer allows facilitators to fully utilize tools, and practicing the tools beforehand is important.
WebEx es una plataforma de videoconferencia y colaboración en línea que permite a los usuarios reunirse, compartir contenido como documentos y pantallas, y trabajar juntos en tiempo real desde cualquier dispositivo con acceso a Internet. Ofrece características como videoconferencias HD, control remoto, chat y llamadas de voz gratuitas. Aunque tiene algunas limitaciones como un máximo de tres usuarios por video y falta de edición en línea, WebEx proporciona una forma flexible y efectiva de reunir y capacitar grupos de forma remota.
The document provides guidance on using WebEx for online teaching, including how to set up meetings and personal conference rooms, share screens, record sessions, and access recordings. It also discusses using Dropbox and Google Drive for file storage and collaboration. Contact information is provided for getting help with WebEx, Dropbox, and other online teaching tools from the Office of Learning & Technology at Purdue University North Central.
The document provides an introduction to the Webex conferencing system. It discusses getting logged into Webex, joining meetings without installing software, sharing PowerPoint presentations and other documents during meetings, and receiving emails after meetings with links to download meeting content. Contact information is also provided for Webex tutorials, guides, and the presenter.
Deploying WebEx Between Cloud and On-Prem for Canadian CustomersCisco Canada
This introduces the Cisco WebEx Meeting Server (CWMS) which is the on premise version of WebEx and its benefits to a small, medium and large organization. The session provides in - depth how to design a WebEx Meeting Server and how to integrate it with the rest of the Cisco unified communications stack.
By Lee Hon Sing
WebEx provides an online meeting environment in which a presenter can communicate with the audience through powerpoint slides, word documents and screen sharing. It is thus a very useful environment for conducting online classes and discussion meetings. It has also tools such as chat and polling facilities which enhance the interaction between the presenter and the audience. The sessions can be recorded for future referencing. In this presentation I shall give a quick demonstration and share on my experience on using WebEx for my seminar classes.
This presentation introduces Cisco Webex, a web conferencing tool that allows users to collaborate with team members, students, family, and others remotely. It reviews how to set up a Webex account, host a meeting, share screens and files, chat, and use features like the whiteboard. Webex offers an easy way to hold remote meetings without compromising functionality. It is available for free for meetings with up to 3 participants.
This document provides an overview of interactive tools available in WebEx and how to use them to make online learning events more engaging. It discusses features like chat, polling questions, raising hands, drawing and highlighting tools. The key points are that interactive tools can help transform presentations into learning events, using a producer allows facilitators to fully utilize tools, and practicing the tools beforehand is important.
Dokumen tersebut merupakan skema sertifikasi kompetensi profesi KKNI bidang Agen Perjalanan yang mengacu pada standar kompetensi ACCSTP dan CATC ASEAN serta AQRF. Skema ini digunakan untuk sertifikasi tenaga kerja pariwisata bidang Agen Perjalanan dan pengembangan paket pelatihan. Skema ini mencakup kualifikasi KKNI mulai dari Sertifikat I hingga VI untuk Agen Perjalanan beserta deskripsi
Skema sertifikasi ini mengatur skema sertifikasi kompetensi profesi KKNI bidang Tata Graha (Housekeeping) berdasarkan standar kompetensi ASEAN untuk tenaga profesional pariwisata (ACCSTP) dan kurikulum pariwisata ASEAN (CATC), mencakup enam tingkatan kualifikasi dan persyaratan untuk sertifikasi.
Skema sertifikasi kkni food production 2014gatothp
Dokumen ini menjelaskan skema sertifikasi kompetensi profesi KKNI bidang Tata Boga (Food Production) yang mengacu pada standar kompetensi pariwisata ASEAN yaitu ACCSTP dan CATC. Skema ini memberikan deskripsi kualifikasi KKNI mulai dari Sertifikat I hingga VI untuk Tata Boga serta unit-unit kompetensi inti dan fungsional yang harus dimiliki untuk masing-masing sertifikat.
Dokumen ini menjelaskan skema sertifikasi kompetensi profesi okupasi nasional bidang kantor depan (front office) di Indonesia. Skema ini mengacu pada standar kompetensi ASEAN untuk profesi pariwisata (ACCSTP) dan kurikulum pariwisata ASEAN (CATC) serta dimaksudkan untuk meningkatkan pengakuan kompetensi lintas sektor dan negara."
Dokumen tersebut merupakan skema sertifikasi kompetensi profesi okupasi tata boga yang mengacu pada standar kompetensi ASEAN untuk tenaga profesional pariwisata dan kurikulum pariwisata ASEAN. Skema ini digunakan untuk sertifikasi kompetensi tata boga dan pengembangan paket pelatihan.
Skema okupasi food and beverage service 2015gatothp
Skema sertifikasi kompetensi profesi okupasi tata hidang menjelaskan tentang sertifikat Food and Beverage Director yang bertanggung jawab atas operasional pelayanan makanan hotel dan memastikan pelayanan yang baik kepada tamu serta mengelola outlet makanan dan minuman sesuai regulasi. Persyaratan mengikuti sertifikasi adalah minimal lulus pelatihan sertifikat VI atau pengalaman 2 tahun sebagai Food and Beverage Manager.
The document discusses Indonesia's open and integrated online learning system (SPADA Sistem Pembelajaran Daring Dalam Jaringan Indonesia Terbuka dan Terpadu). It outlines the criteria of the system being integrated and open. It also discusses the needs for online learning including modules, applications, infrastructure, and regulations. It provides announcements regarding open online learning programs and funding. It explains design principles for quality online courses and discusses concepts like didactics, media, communication, tasks, and evaluation. National and ASEAN qualification frameworks are also referenced.
To participate in a WebEx meeting, attendees will receive an email invitation containing the meeting time, theme, and web address at least 3 days prior. A test run may be allowed one day before. During the meeting, the moderator has the ability to mute participants. The email will contain a link to begin the WebEx session. Attendees should wait for full processing before activating their camera and can ask the moderator to unmute their voice via the chat feature.
Seminar internasional ini membahas pendidikan jarak jauh dan kurikulum abad ke-21 melalui SEA Digital Class untuk mendukung Masyarakat Ekonomi ASEAN. Acara ini diselenggarakan di Institut Teknologi Bandung pada 6-7 Januari 2016 dengan berbagai agenda seperti presentasi, sambutan, diskusi, dan penandatanganan kerja sama antara lembaga. Tujuannya adalah mempersiapkan kelas internasional, teknopreneur, dan kel
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Dokumen tersebut merupakan skema sertifikasi kompetensi profesi KKNI bidang Agen Perjalanan yang mengacu pada standar kompetensi ACCSTP dan CATC ASEAN serta AQRF. Skema ini digunakan untuk sertifikasi tenaga kerja pariwisata bidang Agen Perjalanan dan pengembangan paket pelatihan. Skema ini mencakup kualifikasi KKNI mulai dari Sertifikat I hingga VI untuk Agen Perjalanan beserta deskripsi
Skema sertifikasi ini mengatur skema sertifikasi kompetensi profesi KKNI bidang Tata Graha (Housekeeping) berdasarkan standar kompetensi ASEAN untuk tenaga profesional pariwisata (ACCSTP) dan kurikulum pariwisata ASEAN (CATC), mencakup enam tingkatan kualifikasi dan persyaratan untuk sertifikasi.
Skema sertifikasi kkni food production 2014gatothp
Dokumen ini menjelaskan skema sertifikasi kompetensi profesi KKNI bidang Tata Boga (Food Production) yang mengacu pada standar kompetensi pariwisata ASEAN yaitu ACCSTP dan CATC. Skema ini memberikan deskripsi kualifikasi KKNI mulai dari Sertifikat I hingga VI untuk Tata Boga serta unit-unit kompetensi inti dan fungsional yang harus dimiliki untuk masing-masing sertifikat.
Dokumen ini menjelaskan skema sertifikasi kompetensi profesi okupasi nasional bidang kantor depan (front office) di Indonesia. Skema ini mengacu pada standar kompetensi ASEAN untuk profesi pariwisata (ACCSTP) dan kurikulum pariwisata ASEAN (CATC) serta dimaksudkan untuk meningkatkan pengakuan kompetensi lintas sektor dan negara."
Dokumen tersebut merupakan skema sertifikasi kompetensi profesi okupasi tata boga yang mengacu pada standar kompetensi ASEAN untuk tenaga profesional pariwisata dan kurikulum pariwisata ASEAN. Skema ini digunakan untuk sertifikasi kompetensi tata boga dan pengembangan paket pelatihan.
Skema okupasi food and beverage service 2015gatothp
Skema sertifikasi kompetensi profesi okupasi tata hidang menjelaskan tentang sertifikat Food and Beverage Director yang bertanggung jawab atas operasional pelayanan makanan hotel dan memastikan pelayanan yang baik kepada tamu serta mengelola outlet makanan dan minuman sesuai regulasi. Persyaratan mengikuti sertifikasi adalah minimal lulus pelatihan sertifikat VI atau pengalaman 2 tahun sebagai Food and Beverage Manager.
The document discusses Indonesia's open and integrated online learning system (SPADA Sistem Pembelajaran Daring Dalam Jaringan Indonesia Terbuka dan Terpadu). It outlines the criteria of the system being integrated and open. It also discusses the needs for online learning including modules, applications, infrastructure, and regulations. It provides announcements regarding open online learning programs and funding. It explains design principles for quality online courses and discusses concepts like didactics, media, communication, tasks, and evaluation. National and ASEAN qualification frameworks are also referenced.
To participate in a WebEx meeting, attendees will receive an email invitation containing the meeting time, theme, and web address at least 3 days prior. A test run may be allowed one day before. During the meeting, the moderator has the ability to mute participants. The email will contain a link to begin the WebEx session. Attendees should wait for full processing before activating their camera and can ask the moderator to unmute their voice via the chat feature.
Seminar internasional ini membahas pendidikan jarak jauh dan kurikulum abad ke-21 melalui SEA Digital Class untuk mendukung Masyarakat Ekonomi ASEAN. Acara ini diselenggarakan di Institut Teknologi Bandung pada 6-7 Januari 2016 dengan berbagai agenda seperti presentasi, sambutan, diskusi, dan penandatanganan kerja sama antara lembaga. Tujuannya adalah mempersiapkan kelas internasional, teknopreneur, dan kel
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Uji Coba Online Training
1. Uji Coba Online Training
Simulasi Digital
Tim Pengembang Simulasi Digital
April 2014
2. Uji Coba Tahap 1
No Tanggal Waktu Delivery System Materi
1 21 April 2014 10.00 – 12.00 Streaming Online Kelas Maya
2 13.00 – 14.00 Tatap Muka (Praktik Mandiri didampingi asisten)
3 22 April 2014 10.00 – 12.00 Tatap Muka (Praktik Mandiri didampingi asisten)
4 13.00 – 14.00 Streaming Online
5 23 April 2014 10.00 – 12.00 Streaming Online Buku/Dokumen
Digital
13.00 – 14.00 Tatap Muka (Praktik Mandiri didampingi asisten)
6 24 April 2014 10.00 – 12.00 Tatap Muka (Praktik Mandiri didampingi asisten)
13.00 – 14.00 Streaming Online
3. Mekanisme
1. LPMP menjadi tempat pelatihan jarak jauh (TPJJ).
2. Calon guru Simulasi Digital diundang secara sukarela untuk menjadi peserta dan
menguji coba model training online. Jumlah peserta sesuai dengan kapasitas masing-
masing LPMP.
3. Peserta uji coba pelatihan jarak jauh diwajibkan membawa laptop dan memiliki
modem.
4. Asisten disiapkan SEAMOLEC, bertugas saat uji coba tahap 1 dan tahap 2.
4. Uji Coba Tahap 2
No Tanggal Waktu Delivery System Materi
1 28 April 2014 10.00 – 12.00 Streaming Online Kelas Maya
2 13.00 – 14.00 Tatap Muka (Praktik Mandiri didampingi asisten)
3 29 April 2014 10.00 – 12.00 Tatap Muka (Praktik Mandiri didampingi asisten)
4 13.00 – 14.00 Streaming Online
5 30 April 2014 10.00 – 12.00 Streaming Online Buku/Dokumen
Digital13.00 – 14.00 Tatap Muka (Praktik Mandiri didampingi asisten)
6 1 Mei 2014 10.00 – 12.00 Tatap Muka (Praktik Mandiri didampingi asisten)
13.00 – 14.00 Streaming Online
5. Mekanisme
1. Uji coba tahap 2 dimaksudkan untuk mengevaluasi uji coba tahap 1 (dimungkinkan
ada perbedaan mekanisme di uji coba tahap 2)
2. Materi uji coba tahap 1 sama dengan materi tahap 2.
3. Peserta uji coba jarak jauh, dimungkinkan berbeda dengan uji coba tahap 1.
3. Peserta uji coba pelatihan jarak jauh diwajibkan membawa laptop dan memiliki
modem.
4. Asisten disiapkan SEAMOLEC, bertugas saat uji coba tahap 1 dan tahap 2.
6. Online Training Kelas Maya
1. Pelaksanaan: 5 Mei – 8 Juni 2014
2. Delapan Modul Pelatihan :
Modul 1: Pengenalan Konsep Kelas Maya
Modul 2: Pengelolaan Akun Guru dalam Edmodo
Modul 3: Pembuatan dan Pengaturan Kelas dalam
Edmodo
Modul 4: Komunikasi Berdasarkan Jejaring Media
Sosial
Modul 5: Pengelolaan Perpustakaan Maya
Modul 6: Evaluasi Kegiatan Belajar
Modul 7: Pengenalan Fitur-Fitur Tambahan
Modul8: Penggunaan Rumus, Simbol, dan
Persamaan Matematika
3. Delivery System:
-Open Courseware SEAMOLEC
-Edmodo
-Online Streaming
-Web Conference
4. Pendaftaran:
simdighelpdesk@seamolec.org
