ASB jaar 2 - uitwerking werkveld Jur Zuijderduijn

1. Uitwerking werkveld
Segment:
Eigenlijkkomenalle segmentenerwel interugalleensegment1‘hulpverlenenaanentenbehoeve
van de cliënt’steekterbovenuit.Hierinishetvooral belangrijkomde cliëntte versterkenende
relatieste hanteren.
Doelgroepen:
Philadelphiaiseenorganisatievoormensenmeteenverstandelijkebeperking.Ze hebbenveel
instellingenmetverschillendedoelen.Zoiserdagbesteding,kinderopvang,begeleidwonen,en
biedenze ookambulante zorgaan.
De cliëntenvanmijn stageplekhebbeneen(licht) verstandelijke beperkingdie begeleidwonen.Er
spelengeengrote problematiekeninde groepenerzittenmensenmeteenstoornisinhetautistisch
spectrumtussen
Visie:
De ondersteuningdie onzecliëntennodighebben,isheel verschillend.Vaneenwekelijksgesprektot
24-uurs zorg. Maar watze gemeenhebben,iseigenlijknogbelangrijker:hetzijnmensendienetals
wij allemaal gelukkigwillenleven.Zelf keuzesmakenenmeedoeninde maatschappij.Hetisnetzo
belangrijkvoorhenalsvooriederander.HetisvoorPhiladelphiaookergbelangrijkdathetpersoneel
de cliëntenzozelfstandigmogelijkmaken.Hierbij wordenze geachtzoveel mogelijkop‘hunhanden
te zitten’,totdatde cliëntenhunhulpechtnodighebben.
Philadelphiaondersteuntze opeenmanierwaarbij we samenonderweggaan.Doorhun
ervaringswereldte vergroten,dingente ontdekkenenzelf mee te doen,halenze hetbestuitzichzelf.
Dat maakt onsvan heel bijzonder(Philadelphia,z.d.)
Methodieken
De Methodiekendie zij daarhanterenzijnmij onbekend.
Plaats:
De locatie waarikstage ga lopenisgelegeninPapendrechtde locatie heet‘De grote Vaart’
Leerervaring:
Tijdensmijnstage wil ikzoveel mogelijkkennisopdoen.Ikwil mijnalgemenekennisopdoen, maar
ooklerenmethetindividuomte gaan.Door middel vandeze stage wil ikmezelf doorontwikkelenen
kijkenof ikditwerkookinde toekomstwil doen.
Competenties:
Alsje kijktnaar hetcompetentiemodelbij segment1,danis hetvooral belangrijkom de relatie te
hanterenende cliëntte versterkenhelemaal alsje kijktnaarde visie vanPhiladelphia.