1. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
CORSO DI INFORMATICA
Bruno Ronsivalle
UD10.
Homo Ludens

2. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Quali sono le tecnologie multimediali
dell’informazione digitale?

3. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Qual è il rapporto tra le tecnologie
multimediali e l’intrattenimento?

4. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Quali sono le caratteristiche
fondamentali di un video game?

5. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Come funziona un WebRadio?

6. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Alla fine della UD dovrai essere in grado di:
• descrivere le caratteristiche e gli strumenti
multimediali dell’informazione digitale
• descrivere le caratteristiche e le tipologie dei video
games
• descrivere gli strumenti per la fruizione della musica
dal Web
Obiettivi didattici

7. Università del Salento
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KEYWORDS
Social network; videogame; console; WebTV;
WebRadio; musica on demand; streaming

8. Università del Salento
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Un’intensa vita
sociale
Passaggio al Web 2.0
Rapidissima
espansione del
ruolo “sociale” di
Internet

9. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Il giro del mondo in 80 clic!
Rivoluzione nel modo di
accedere alle informazioni
Dall’accesso “analogico”
alle informazioni
all’esplorazione “digitale”
Oltre la “staticità” del
quotidiano cartaceo

10. Università del Salento
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“Non è tutto oro quello che luccica”
La “Malainformazione”

11. Università del Salento
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Informazioni in Internet
due tipologie:
“fatti che accadono nel
mondo” = “notizie” in senso
stretto
insieme delle conoscenze =
“bagaglio culturale” singoli
individui  formazione
permanente

12. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Accesso alle notizie nel
Web 2.0
1. Strumenti nati per
“fare informazione”
2.Applicazioni
multimediali nate e
“cresciute” in Internet

13. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Strumenti nati per “fare informazione”
quotidiani on line

14. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Strumenti nati per “fare informazione”
WebTV

15. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Servizio Pubblico
di Santoro
in onda su LA7
in streaming
social network
Facebook,Twitter

16. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Applicazioni multimediali nate e “cresciute” in Internet
Blog, Twitter

17. Università del Salento
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La conoscenza
Enciclopedie
E-book
Social Media

18. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Enciclopedie
Enciclopedia
Treccani
Enciclopedia
Britannica
Wikipedia

19. Università del Salento
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versioni digitali di libri 
e-book reader
Kindle di Amazon
Kobo Touch di Mondadori
“Progetto Gutenberg”:
http://www.gutenberg.org/

20. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Editoria
elettronica
Riviste online
Il caso di Wired

21. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Social Media YouTube
terzo sito più cliccato al mondo (dopo Google e Facebook)

22. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
YouTube
video “formativi”e tutorial
antica funzione della TV in bianco e nero
 “Non è mai troppo tardi” (1960)

23. Università del Salento
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videogiochi (video games)
sistemi informatici con componenti multimediali integrate

24. Università del Salento
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Classificazione dei
videogiochi
4 fattori:
• software
• dispositivi hardware
• componenti multimediali
• “storia”

25. Università del Salento
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Software
database
motore di calcolo 
algoritmi matematici
interfaccia

26. Università del Salento
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Hardware
console
(“da tavolo” o portatili)
Magnavox Odyssey (1972)
Xbox 360 Kinect
Nintendo 3DS
Playstation della Sony
Wii di Nintendo

27. Università del Salento
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Periferiche di input
game controller
joypad, o gamepad
motion controller
(rivoluzionario “Wii
Remote”)
touch screen (console
portatile Nintendo DS)

28. Università del Salento
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Multimedialità
Obiettivo:
interessare tutti i canali
sensoriali del giocatore
grafica digitale realistica
effetti sonori (stereofonici)
tatto  “touch di ritorno”

29. Università del Salento
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I generi
giochi simulativi
giochi arcade

30. Università del Salento
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Non c’è 3 senza
4(D)
cinema 4D
il cinema che coinvolge
anche il tatto!
cinema 5D
con effetti olfattivi…

31. Università del Salento
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“social gaming”
Farmville  80 milioni di aspiranti “agricoltori digitali”

32. Università del Salento
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Una canzone per te
Napster
software per lo scambio di
mp3
file sharing (condivisione
dei file) 
Napster, BitTorrent, iTunes
(Apple), Windows Media
Player di Microsoft

33. Università del Salento
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Musica “digitale”
on demand
Deezer
13 milioni di brani
per
4 milioni di utenti

34. Università del Salento
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A questo punto dovresti essere in grado di:
• descrivere le caratteristiche e gli strumenti
multimediali dell’informazione digitale
• descrivere le caratteristiche e le tipologie dei video
games
• descrivere gli strumenti per la fruizione della musica
dal Web
Obiettivi didattici

35. Università del Salento
Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali
Quali sono le tecnologie multimediali
dell’informazione digitale?

36. Università del Salento
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Qual è il rapporto tra le tecnologie
multimediali e l’intrattenimento?

37. Università del Salento
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Quali sono le caratteristiche
fondamentali di un video game?

38. Università del Salento
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Come funziona un WebRadio?

39. Università del Salento
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CORSO DI INFORMATICA
gaetanobruno.ronsivalle@unisalento.it
UD10.
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