Teknologi informasi diadopsikan oleh berbagai kalangan akademis melalui berbagai konsep yang diyakini, akan merubah interaksi pembelajaran menjadi lebih kolaboratif dan menjadi pengalaman belajar yang menarik bagi pelajar. Pendidikan adalah sumber daya yang paling kuat bagi perubahan sosial maupun pekerjaan, sehingga melalui Smart Class diharapkan pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien dengan penggunaan media digital yang diperkaya dengan inovasi-inovasi dan solusi pendidikan zaman baru.

1. PROPOSAL
DECEMBER 2020
IOT APPLICATION:
SMART CLASS
PREPARED BY ROHMAT ARIEF JULIANTO
14040120130136

2. LATAR BELAKANG
Teknologi informasi diadopsikan oleh berbagai kalangan akademis melalui berbagai konsep
yang diyakini, akan merubah interaksi pembelajaran menjadi lebih kolaboratif dan menjadi
pengalaman belajar yang menarik bagi pelajar. Pendidikan adalah sumber daya yang
paling kuat bagi perubahan sosial maupun pekerjaan, sehingga melalui Smart Class
diharapkan pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien dengan penggunaan media
digital yang diperkaya dengan inovasi-inovasi dan solusi pendidikan zaman baru.
DEFINISI
konsep yang mendeskripsikan upaya teknologi
informasi untuk digunakan pada bidang
pendidikan, terutama sebagai pendukung
pada interaksi pembelajaran. Smart Class
mendemonstrasikan suatu lingkungan berbasis
teknologi informasi yang digunakan bagi
pengajar dan pelajar dalam menciptakan
interaksi pembelajaran alternatif yang
mendukung interaksi pembelajaran.
P. 02
SMART CLASS • DECEMBER 2020

3. P. 03
SMART CLASS • DECEMBER 2020
SMART CLASS
APPLICATION
01 02 03
SISTEM ABSEN
MODULAR TABLE
SMART BOARD DIGITAL SLATE
TABLET AND PEN
04 05 06
SMART PODIUM SMART AUDIO STUDENT
TRACKING
MANAGEMENT
SEMUANYA HARUS MENGGUNAKAN SERVER DAN CLIENT SERVER SEHINGGA CONNECTED
ANTARA PERANGKAT PENGAJAR DAN PEMBELAJAR

4. otomatis dengan face detection memudahkan
administrasi sekolah dan update status siswa ke
orang tua siswa melalui media push email.
S I S T E M A B S E N S I
S U S U N A N M O D U L A R T A B L E
D A P A T D I A T U R F O R M A S I N Y A S E S U A I D E N G A N M O D E P E L A J A R A N
MENGHEMAT
KERTAS
TANPA ADA
MANIPULASI
AMAN DAN
EFISIEN
P. 04
SMART CLASS • DECEMBER 2020
KEUNGGULAN

5. P. 05
SMART CLASS • DECEMBER 2020
SMART BOARD
DESKRIPSI
Layar besar yang peka terhadap sentuhan, dengan papan yang berfungsi
sebagai layar, mouse, dan keyboard pada saat yang bersamaan. Menampilkan
layar komputer melalui proyektor. Dimanipulasi menggunakan tangan atau
pena khusus (disertakan dengan software). Apa pun yang dilakukan di papan
tulis akan dikirim melalui pesan elektronik ke komputer.
Manfaat bagi guru yakni :
• Menyimpan pelajaran• Memberikan peragaan
• Menggunakan peta untuk mengajarkan geografi
• Presentasi
• Bercerita
• Mengajar siswa bagaimana menavigasi internet.

6. Komputer
memuat aplikasi dan kemudian
mengirimkan gambar ke proyektor.
P. 06
SMART CLASS • DECEMBER 2020
SMART BOARD
KOMPONEN UTAMA
Proyektor
memproyeksikan gambar ke
Smart Board
White Board
sebagai monitor dan perangkat input,
memungkinkan kontrol aplikasi apa pun
hanya dengan menyentuh papan tulis.
KOMPUTER TERHUBUNG KE PROYEKTOR DAN PROYEKTOR TERHUBUNG KE KOMPUTER.
PROYEKTOR MENAMPILKAN LAYAR KOMPUTER DI PAPAN. KOMPUTER KEMUDIAN DAPAT DIKONTROL DARI PAPAN.

7. Stylus Pen (Perangkat Menunjuk)
Saat menulis, tekan dengan kuat dan
konsisten di papan tulis dan hindari
meletakkan tangan di permukaan papan
P. 07
SMART CLASS • DECEMBER 2020
SMART BOARD
KOMPONEN PENDUKUNG
Smart Notebook Software
perangkat lunak yang dirancang untuk
digunakan dengan tampilan interaktif
Smart Board. Muncul dengan banyak
fitur yang dapat digunakan untuk
membuat, mengedit, dan menyampaikan
pelajaran yang menarik kepada siswa.

8. P. 08
SMART CLASS • DECEMBER 2020
PENGGUNAAN
SMART BOARD DAN TABLET PC
Catatan atau tampilan yang ada di
Smart Board secara otomatis akan
muncul di tablet siswa dan siswa
dapat menyimpannya berupa file
digital yang siap di akses kapan saja
dari berbagai gadget untuk
belajar.
SCREEN SHARING
guru dapat mengontrol siswanya
melalui laptop guru menggunakan
software manajemen yang dapat
diakses menggunakan jaringan.
Sehingga guru dapat mengetahui
apa saja yang dikerjakan siswa di
tablet masing-masing.
SCREEN MONITORING

9. P. 09
SMART CLASS • DECEMBER 2020
PENGGUNAAN
SMART BOARD DAN TABLET PC
guru membuat tes atau
survei lalu dikirim ke
murid, murid dapat
mengerjakannya lalu
dikumpulkan. Guru dapat
melihat hasilnya.
TESTS AND SURVEY
murid dapat memilih
antara benar atau salah,
bisa juga menggunakan
pilihan ganda
GOLDEN BELL
agar murid fokus kepada
guru yang sedang
menjelaskan
DEVICE LOCK

10. P. 10
SMART CLASS • DECEMBER 2020
FUNGSI
SMART BOARD
01 02 03
Fungsi recording,
aktifitas pembelajaran di
kelas akan direkam dan
disimpan dalam bentuk
berkas multimedia
dan dapat diakses oleh
siswa melalui internet
dengan streaming maupun
offline.
Fungsi library,
seluruh file hasil kelas akan
otomatis tersimpan dalam
file database sekolah dan
master file di cloud untuk
bisa diakses sewaktu-
waktu. Membantu sekolah
dalam menghasilkan file
bahan ajar digital.
Fungsi praktis,
dosen tidak perlu repot
harus membawa laptop
saat mengajar. Melalui
Smart Board yang ada,
dosen bisa mengakses
materi pada cloud,
menampilkan presentasi
serta memanfaatkannya
sebagai papan tulis.
PRESENTASI PADA SMART BOARD
Siswa yang berada di ruang kelas akan mengalami interaksi pembelajaran sebagaimana
interaksi pembelajaran tradisional, sementara siswa yang berada di lain tempat akan
mengalami interaksi pembelajaran jarak jauh melalui bantuan perangkat lunak. Perangkat
lunak yang dikembangkan memiliki fitur untuk menampilkan tampilan pada media board
secara real time, sehingga tampilan pada siswa jarak jauh akan sama dengan apa yang
ditampilkan pada media board.

11. Memberi kesempatan kepada siswa untuk
menulis catatan atau menyoroti informasi
dengan tinta digital.
Guru dapat menggunakannya untuk
berinteraksi dengan Smart Board.
DIGITAL SLATE
&
TABLET AND PEN
P. 11
SMART CLASS • DECEMBER 2020
kata-kata yang ditulis pada tablet akan
diterjemahkan ke dalam naskah yang
diketik yang kemudian diproyeksikan
pada Smart Board untuk dilihat oleh
semua kelas, juga bisa dicetak, dan
dapat digunakan oleh guru atau siswa

12. P. 12
SMART CLASS • DECEMBER 2020
SMART PODIUM
Smart Podium memungkinkan pengguna untuk melakukan
presentasi interaktif menggunakan layar sentuhnya dan
langsung ditampilkan pada proyektor seperti pada
penggunaan Smart Board.
Alat ini telah dilengkapi dengan fasilitas:
– Top Unit dilengkapi dengan 19 “/ 20” LCD
monitor atau Tablet Sentuh memantau.
– Mudah digunakan, karena semua pengendali
suara dan operasional dilakukan pada unit
bagian atas.
– Posisi mikrofon dapat menyesuaikan
ketinggian pengguna.
– Suara jelas dan lembut dengan pencegahan
melolong dan kebisingan sirkuit eliminasi.
– PC dan sistem penguncian memantau untuk
mencegah pencurian.
– Antarmuka yang mudah dengan perangkat
eksternal seperti LAN.
– 150W output daya untuk suara yang kaya
namun lembut dan halus.
– Built-in kabel papan dan mikrofon kawat
perisai untuk menghilangkan kebisingan dan
memastikan kemudahan pemeliharaan.
– Terminal In/Out Auxilari untuk
menghubungkan dengan perangkat eksternal.
– Konektor Output Speaker Eksternal.
– Roda khusus untuk transportasi mudah.
– Mikrofon nirkabel (wireless) untuk kenyaman
tanpa batas jarak.

13. P. 13
SMART CLASS • DECEMBER 2020
SMART PODIUM
FITUR
Ubah objek nyata menjadi konten
digital dengan Kamera Dokumen.
Mampu memproyeksikan dokumen
dan transperansi ke Smart Board
melalui Kamera Dokumen kelas.
SMART DOCUMENT CAMERA
memproyeksikan ke Smart Board,
instruktur dapat menambahkan
catatan atau ilustrasi ke
presentasi mereka di layar
sentuh.
BUILT-IN PPT SHOW
PRESENTATION SOFTWARE

14. P. 14
SMART CLASS • DECEMBER 2020
SMART AUDIO
SMART AUDIO MEMASTIKAN DI MANA SISWA
DUDUK, DAN MEREKA DAPAT MENDENGAR SETIAP KATA
TANPA MENINGGIKAN SUARA GURU
1. Sistem speaker
2. Modul ruang
3. Perangkat lunak
4. Mikrofon Inframerah
5. Unit kontrol

15. STUDENT TRACKING
MANAGEMENT (STM)
SISTEM PELACAKAN & MANAJEMEN SISWA BERBASIS WEB
TERDIRI DARI BEBERAPA PERANGKAT PELACAKAN (DIMASUKKAN KE DALAM TITIK KRITIS DI
DALAM FASILITAS DAN DI LUAR FASILITAS) DAN SERVER BERBASIS WEB.
ALAT PELACAK TERDIRI :
1. SISTEM IDENTIFIKASI YANG DIPERLUKAN UNTUK MENGIDENTIFIKASI SISWA TERTENTU.
2. PERANGKAT TRANSCEIVER YANG MENYEDIAKAN KEMAMPUAN PERANGKAT PELACAK UNTUK
BERKOMUNIKASI DENGAN SERVER BERBASIS WEB DENGAN MENGGUNAKAN PROTOKOL.
P. 15
SMART CLASS • DECEMBER 2020
SISTEM PEMANTAUAN YANG BERADA DALAM SEKOLAH, MENANDAI
TEMPAT SEPERTI BUS SEKOLAH MENGGUNAKAN KONEKSI NIRKABEL
DIAGRAM STM :
SISTEM TERDIRI DARI :
• RFID READERS & TAG
• GSM MODULE
• MONITOR KOMPUTER

16. Sensor kamera beresolusi tinggi yang
dipasang di dalam ruang kelas untuk
menangkap gambar.
P. 16
SMART CLASS • DECEMBER 2020
STUDENT TRACKING
MANAGEMENT (STM)
SMART EYE
Sistem akan memindai ekspresi para pelajar
lalu mengelompokannya menjadi bahagia,
marah, takut, bingung dan kesal dan juga untuk
mencatat perilaku siswa, seperti menulis,
membaca, mengangkat tangan.
Ditampilkan secara realtime di layar monitor
komputer yang telah terinstal software
menampilkan hasil pengolahan data berupa
video keadaan ruang kelas yang disertai label
nama, mood, dan tingkat atensi murid tersebut
terhadap guru di depan kelas
MODEL YANG DIBANGUN DAN DIUJI MELIPUTI EMPAT BUAH MODEL, YAITU
MODEL PENDETEKSI AREA/BAGIAN WAJAH, MODEL PENGENAL WAJAH, MODEL PENGENAL
MOOD BERDASARKAN EKSPRESI WAJAH, DAN MODEL PELACAK ARAH PANDANGAN MATA.
PENGUJIAN DAN EVALUASI TERHADAP MODEL DILAKUKAN DENGAN METODE 5-FOLD
CROSS-VALIDATION.

17. P. 17
SMART CLASS • DECEMBER 2020
PENUTUP
Smart Class telah mengubah proses pembelajaran sehari-hari. hal
itu terjadi lebih banyak melalui layar - baik itu televisi, laptop atau
film. Siswa sangat cepat dalam mempelajari teknologi baru dan
jika mereka digunakan untuk memberikan pendidikan, itu
meningkatkan pemahaman konsep.
“Saya tidak pernah mengajar murid saya, saya hanya berusaha
memberikan kondisi di mana mereka dapat belajar.”
- Albert Einstein