SlideShare a Scribd company logo
ANCAMAN-ANCAMAN TERHADAP BANGSA INDONESIA
Nama : Apriady, NIM : C1255201020, Prodi/Kelas : TI,A

A. Pendahuluan

Dalamperjuanganmencapaicita-cita/tujuannasionalnyabangsa
tidakterhindardariberbagaiancaman-ancaman
kadangmembahayakankeselamatannya.

Cara

Indonesia

yang
agar

kadang-

dapatmenghadapiancaman-

ancamantersebut, bangsa Indonesia harusmemilikikemampuan, keuletan, dandayatahan
yang dinamakanketahanannasional.
Kondisiatausituasidanjugabisadikatakansikonbangsakitainiselaluberubahubahtidakstatik. Ancaman yang dihadapijugatidaksama, baikjenisnyamaupunbesarnya.
Karenaituketahanannasionalharusselaludibinadanditingkatkan,
sesuaidengankondisisertaancaman yang akandihadapi.
Untukmengetahuiancaman-ancamanbangsa Indonesia saatini,sebelumnyakitaharus
tau

macam-macamancaman,

tantangan,

hambatandangangguan

langsungatautidaklangsungakanmembahayakankesatuan,
sertakelangsunganhidupbangsadannegara.
ancamantersebutdaridalamataupundariluar.

B. Masalah
1. Apasajaancaman-ancaman yang sekarangini di alamibangsa Indonesia?
2. Cara mengatasiancaman-ancamanterhadapbangsa Indonesia?

yang

keberadaan,
Bisajadiancaman-
C. Pembahasan
1. Ancaman-AncamanBangsa Indonesia Sekarang
Pertama, PemantapanPersatuanBangsadanKesatuanNegera.
Kemajuansuku,

ras,

agama

danbudayamerupakankekayaanbangsa

yang

harusditerimadandihormati.
Pengelolaankemajemukanbangsasecarabaikmerupakantantangandalammempertahankanint
egrasidanintergritasbangsa. Penyebaranpenduduk yang tidakmeratadankemiskinan yang
menimpasegelintirmasyarakatmengakibatkansebagianmasyarakattidak
tentangperaturan-peraturan

Negara,

dasar

Negara,

tau
filsafah

Negara

bahkanpresidenmerekasendiri.
Kedua, SistemHukum yang Adil
Semuawarganegaraberkedudukansama di depanhukumdanberhakmendapatkankeadilan.
Hukumditegakkanuntukkeadilandanbukanuntukkepentingankekuasaanataupunkelompokke
pentingantertentu.
yang

Tantanganuntukmenegakkankeadilanadalahterwujudnyaaturanhukum

adilsertainstitusihukumdanaparatpenegakhukum

dantidakterpengaruholehpenguasa.
orang

yang

Hal

yang

jujur,

profesional,

inibelumberlakudimanamasihbanyaksegelintir

tidakditindaktegaskarenapelanggaranhukum

yang

dilakukantidaksesuaidenganhukuman yang diterimapelakukejahatan.
Ketiga, SistemPolitik yang Demokratis
Tantangansistempolitik yang demokratisadalahterwujudnyakedaulatan di tanganrakyat,
partisipasirakyat yang tinggidalamkehidupanpolitik, partaipolitik yang aspiratifdanefektif,
pemilihanumum yang berkualitas. Sistempolitik yang demokratisditopangolehbudayapolitik
yang

sehat,

yaitusportivitas,

menghargaiperbedaan,

santundalamperilaku,

mengutamakankedamaiandan anti kekerasandalamberbagaibentuk. Semuaitubelumdapat
di

wujudkan,

melakukankorupsi.

kitadapatmelihatdimanamasihbanyakanggotapemerintahan

yang
Keempat, SistemEkonomi yang AdildanProduktif
Tantangansistemekonomi

yang

adildanproduktifadalahterwujudnyaekonomi

berpihakpadarakyatsertaterjaminnyasisteminsentifekonomi

yang

yang

adildanmandiri.

Sistemekonomitersebutberbasispadakegiatanrakyat
memanfaatkansumberdayaalamsecara

optimal

yang
danberkesinambunganterutama

bersumberdaripertanian,

yang

kehutanandankalautan.

Untukmerealisasikansistemekonomitersebutdiperlukansumberdayamanusia

yang

kompetendanmekanismeekonomi

yang

menyeraptenagakerjadandisinilahpermasalahnyadimanabanyak

orang

asing

yang

memanfaatkantenaga orang aslipribumiuntukdijadikanburuh di perusahaanmereka.
Kelima, SistemSosialBudaya yang Beradab
Tantanganterwujudnyasistemsosial

yang

beradabadalahterpeliharadanteraktualisasinyanilai-nilai

universal

yang

diajarkansetiap

agama

dannilai-

nilailuhurbudayabangsasehinggaterwujudkebebasanuntukberekspresidalamrangkapencerah
an,

penghayatandanpengamalan

agama

sertakeragamanbudaya.

beradabmengutamakanterwujudnyamasyarakat

yang

Sistemsosial

mempunyai

yang
rasa

salingpercayadansalingpenyayangi,
baikterhadapsesamamasyarakatmaupunantaramasyarakatdenganinstitusipublik,
masalahnyaadalahsekarangtempatmenuntutilmuseperti
dllmalahmenjaditempatpelecehanseksualoleh

SD,

para

SMP,

SMA

oknum

yang

tidakbertanggungjawabdaninimenyebabkanrusaknyakebudayaan yang adasekarangini.
Keenam, SumberDayaManusia yang Bermutu
Tangangandalampengembangansumberdayamanusiabermutuadalahterwujudnyasistempen
didikan

yang

berkualitas

andaldanberakhlakmulia,

yang
yang

globalisasidengantetapmencintaitanah
bermutusangatsulitditemukan

mampumelahirkansumberdayamanusia
mampubekerjasamadanbersaing
air.

di

Sumberdayamanusia
di

sepertimaraknyapenjualbelianskripsiantarmahasiswa

yang
era
yang

jamansekarang,
yang

akanberdampakpadamutudankinerjamahasiswasaatterjunkemasyarakatakanmeragukan.
Ketujuh, Globalisasi
Tantanganmenghadapiglobalisasiadalahmempertahankaneksistensidanintergritasbangsadan
negarasertamemanfaatkanpeluanguntukmemajuanbangsadannegara.

Namun

Negara

kitatidakdapatmempertahankaneksistensibahkankebudayaankitainidapatdilihatdaribanyakn
yaanakmuda

yang

memilihgayaberpakaiancendrungkebudayabaratataulainya.Merekamenggunakanpakaian
yang minim bahan yang memperlihatkanbagiantubuhyang seharusnyatidakkelihatan.
Padahalcaraberpakaiantersebutjelas-jelastidaksesuaidengankebudayaankita.
Takketinggalangayarambutmerekadicatberanekawarna.

Pendek

kata

orang

lebihsukajikamenjadi orang lain dengancaramenutupiidentitasnya.

2. Cara MengatasiAncaman-AncamanTerhadapBangsa Indonesia
Pertama,

berikanpengetahuanumumdansejarahmengenai

terhadapmasyarakatsecaramerata

agar

bangsa

Negara
Indonesia

Indonesia
tau

bahwamerekaadalahbagiandari Negara sertatanamkanbudayabangsa agar dapat di
terapkan di masyarakat.

Kedua,

lakukantindakantegasterhadappelakukriminaldankejahatan

agar

jeradantidakmengulangikejahatannyadikumudian.
Berikansangsitegasjikaadamasyarakatmelakukanpelanggaranhukum.

Ketiga, pilihlahanggotapemerintahanseperti DPR, MPR danorganisasipemerintahan
yang lain, yang memilikikejujuran, ahklak ,dankepribadian yang baik agar
dapatberjalandengandemokratis.

Keempat, memanfaatkanalamdansumberdayamanusia yang adadandikelolaoleh
orang aslipribumi agar kitasendiri yang merasakanhasilnya
Kelima,

memeliharanilai-nilaidannorma-norma

yang

berlaku

di

lingkungansertatetapmenggunakanbudayaaslibangsa agar terciptanyamasyarakat
yang memilikiprilakudanbudaya yang santun.

Keenam,

menciptakanmanusia

yang

mamputerjunkemasyarakat

agar

bergunadantidakmenjadimasyarakat

yang

pasifhanyamengikutijamannamuntidakdapatmembuatterobosanataupenemuan
yang membuatkehidupanmasyarakatmenjadilebihbaik.

Ketujuh,

mempertahankankeaslianbudayabangsanamunbisamenerimakebudayaan

lain yang masuktanpamerubahkeaslianbudaya Indonesia.

D. Kesimpulan
Solusi

yang

mungkindapatdipertimbangkanolehpemerintahdanmasyarakatadalahdenganmelakukanpeni
ngkatanintegritasdalammasyarakatdengancaramemupukjiwanasionalismebagiseluruhbangs
a

Indonesia.

Kita

perludiberikanpemahamanbahwabukan

status

sudahkitadapatdalamhidupinitetapidiluaritukesatuandanpersatuanbangsalah
mestidiutamakan.

Hal

initentunyauntukmencegahbangsa

yang
yang
Indonesia

mengalamisuatudampakburukakibatadanyakesenjangansosial
yangbermuladariminimnyapengetahuanmengenai Negara Indonesia. Masalah lain yang
mungkintimbulsepertitidakmampunyamasyarakatkitakhususnyamereka

yang

berasaldarikelasbawahuntukmenyaingimereka

yang

sudahmapandalamsegalahaladalahdenganditingkatkannyakualitaspendidikan

yang

harusdiutamakanbagimereka yang masihberadadibawah. Selainituperekonomianrakyat
yang

sudahsedemikiansulitharusmenjadifaktor

yang

jugapentinguntukdiperhatikan.

Untukituperludioptimalkankinerjapemerintahdalamhalpeningkatanekonomidimasyarakat.
Hal

lain

yang

takkalahpentingadalahkitasebagaibangsa

tidakbolehlupaakanjatidiribangsakitasebagaibangsatimur
samasekaliberbedadenganbangsa-bangsa

lain

Indonesia
yang

di

duniaini.
Janganhanyakarenakitamenirugayabangsa lain kitapadaakhirnyalupaakanjatidiribangsakita
yang memilikietikadalaminteraksiantarsesamaindividu.

More Related Content

Viewers also liked

Logika
LogikaLogika
Logika
Av Ri
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
Av Ri
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
Av Ri
 
Ocd
OcdOcd
Ocd
Av Ri
 
Tugas 2
Tugas 2Tugas 2
Tugas 2
Av Ri
 
Tugas 2
Tugas 2Tugas 2
Tugas 2
Av Ri
 
Tugas presentasi c1255201020
Tugas presentasi c1255201020Tugas presentasi c1255201020
Tugas presentasi c1255201020
Av Ri
 
Logika
LogikaLogika
Logika
Av Ri
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
Av Ri
 
Tugas kalkulus
Tugas kalkulusTugas kalkulus
Tugas kalkulus
Av Ri
 
Tugas simbad
Tugas simbadTugas simbad
Tugas simbad
Av Ri
 

Viewers also liked (11)

Logika
LogikaLogika
Logika
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
 
Ocd
OcdOcd
Ocd
 
Tugas 2
Tugas 2Tugas 2
Tugas 2
 
Tugas 2
Tugas 2Tugas 2
Tugas 2
 
Tugas presentasi c1255201020
Tugas presentasi c1255201020Tugas presentasi c1255201020
Tugas presentasi c1255201020
 
Logika
LogikaLogika
Logika
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
 
Tugas kalkulus
Tugas kalkulusTugas kalkulus
Tugas kalkulus
 
Tugas simbad
Tugas simbadTugas simbad
Tugas simbad
 

More from Av Ri

Tugas1
Tugas1Tugas1
Tugas1
Av Ri
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
Av Ri
 
Tugas2
Tugas2Tugas2
Tugas2
Av Ri
 
Tugas3
Tugas3Tugas3
Tugas3
Av Ri
 
Tugas2
Tugas2Tugas2
Tugas2
Av Ri
 
Tugas1
Tugas1Tugas1
Tugas1
Av Ri
 
Tugas4
Tugas4Tugas4
Tugas4
Av Ri
 
Tugas 3
Tugas 3Tugas 3
Tugas 3
Av Ri
 
Tugas 2
Tugas 2Tugas 2
Tugas 2
Av Ri
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
Av Ri
 
Instalasi ubuntu 12.04
Instalasi ubuntu 12.04Instalasi ubuntu 12.04
Instalasi ubuntu 12.04
Av Ri
 
Presentasi bahasa inggris
Presentasi bahasa inggrisPresentasi bahasa inggris
Presentasi bahasa inggris
Av Ri
 
Tugas uts
Tugas utsTugas uts
Tugas uts
Av Ri
 
Slide latihan 2
Slide latihan 2Slide latihan 2
Slide latihan 2
Av Ri
 

More from Av Ri (14)

Tugas1
Tugas1Tugas1
Tugas1
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
 
Tugas2
Tugas2Tugas2
Tugas2
 
Tugas3
Tugas3Tugas3
Tugas3
 
Tugas2
Tugas2Tugas2
Tugas2
 
Tugas1
Tugas1Tugas1
Tugas1
 
Tugas4
Tugas4Tugas4
Tugas4
 
Tugas 3
Tugas 3Tugas 3
Tugas 3
 
Tugas 2
Tugas 2Tugas 2
Tugas 2
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
 
Instalasi ubuntu 12.04
Instalasi ubuntu 12.04Instalasi ubuntu 12.04
Instalasi ubuntu 12.04
 
Presentasi bahasa inggris
Presentasi bahasa inggrisPresentasi bahasa inggris
Presentasi bahasa inggris
 
Tugas uts
Tugas utsTugas uts
Tugas uts
 
Slide latihan 2
Slide latihan 2Slide latihan 2
Slide latihan 2
 

Tugas p kn

  • 1. ANCAMAN-ANCAMAN TERHADAP BANGSA INDONESIA Nama : Apriady, NIM : C1255201020, Prodi/Kelas : TI,A A. Pendahuluan Dalamperjuanganmencapaicita-cita/tujuannasionalnyabangsa tidakterhindardariberbagaiancaman-ancaman kadangmembahayakankeselamatannya. Cara Indonesia yang agar kadang- dapatmenghadapiancaman- ancamantersebut, bangsa Indonesia harusmemilikikemampuan, keuletan, dandayatahan yang dinamakanketahanannasional. Kondisiatausituasidanjugabisadikatakansikonbangsakitainiselaluberubahubahtidakstatik. Ancaman yang dihadapijugatidaksama, baikjenisnyamaupunbesarnya. Karenaituketahanannasionalharusselaludibinadanditingkatkan, sesuaidengankondisisertaancaman yang akandihadapi. Untukmengetahuiancaman-ancamanbangsa Indonesia saatini,sebelumnyakitaharus tau macam-macamancaman, tantangan, hambatandangangguan langsungatautidaklangsungakanmembahayakankesatuan, sertakelangsunganhidupbangsadannegara. ancamantersebutdaridalamataupundariluar. B. Masalah 1. Apasajaancaman-ancaman yang sekarangini di alamibangsa Indonesia? 2. Cara mengatasiancaman-ancamanterhadapbangsa Indonesia? yang keberadaan, Bisajadiancaman-
  • 2. C. Pembahasan 1. Ancaman-AncamanBangsa Indonesia Sekarang Pertama, PemantapanPersatuanBangsadanKesatuanNegera. Kemajuansuku, ras, agama danbudayamerupakankekayaanbangsa yang harusditerimadandihormati. Pengelolaankemajemukanbangsasecarabaikmerupakantantangandalammempertahankanint egrasidanintergritasbangsa. Penyebaranpenduduk yang tidakmeratadankemiskinan yang menimpasegelintirmasyarakatmengakibatkansebagianmasyarakattidak tentangperaturan-peraturan Negara, dasar Negara, tau filsafah Negara bahkanpresidenmerekasendiri. Kedua, SistemHukum yang Adil Semuawarganegaraberkedudukansama di depanhukumdanberhakmendapatkankeadilan. Hukumditegakkanuntukkeadilandanbukanuntukkepentingankekuasaanataupunkelompokke pentingantertentu. yang Tantanganuntukmenegakkankeadilanadalahterwujudnyaaturanhukum adilsertainstitusihukumdanaparatpenegakhukum dantidakterpengaruholehpenguasa. orang yang Hal yang jujur, profesional, inibelumberlakudimanamasihbanyaksegelintir tidakditindaktegaskarenapelanggaranhukum yang dilakukantidaksesuaidenganhukuman yang diterimapelakukejahatan. Ketiga, SistemPolitik yang Demokratis Tantangansistempolitik yang demokratisadalahterwujudnyakedaulatan di tanganrakyat, partisipasirakyat yang tinggidalamkehidupanpolitik, partaipolitik yang aspiratifdanefektif, pemilihanumum yang berkualitas. Sistempolitik yang demokratisditopangolehbudayapolitik yang sehat, yaitusportivitas, menghargaiperbedaan, santundalamperilaku, mengutamakankedamaiandan anti kekerasandalamberbagaibentuk. Semuaitubelumdapat di wujudkan, melakukankorupsi. kitadapatmelihatdimanamasihbanyakanggotapemerintahan yang
  • 3. Keempat, SistemEkonomi yang AdildanProduktif Tantangansistemekonomi yang adildanproduktifadalahterwujudnyaekonomi berpihakpadarakyatsertaterjaminnyasisteminsentifekonomi yang yang adildanmandiri. Sistemekonomitersebutberbasispadakegiatanrakyat memanfaatkansumberdayaalamsecara optimal yang danberkesinambunganterutama bersumberdaripertanian, yang kehutanandankalautan. Untukmerealisasikansistemekonomitersebutdiperlukansumberdayamanusia yang kompetendanmekanismeekonomi yang menyeraptenagakerjadandisinilahpermasalahnyadimanabanyak orang asing yang memanfaatkantenaga orang aslipribumiuntukdijadikanburuh di perusahaanmereka. Kelima, SistemSosialBudaya yang Beradab Tantanganterwujudnyasistemsosial yang beradabadalahterpeliharadanteraktualisasinyanilai-nilai universal yang diajarkansetiap agama dannilai- nilailuhurbudayabangsasehinggaterwujudkebebasanuntukberekspresidalamrangkapencerah an, penghayatandanpengamalan agama sertakeragamanbudaya. beradabmengutamakanterwujudnyamasyarakat yang Sistemsosial mempunyai yang rasa salingpercayadansalingpenyayangi, baikterhadapsesamamasyarakatmaupunantaramasyarakatdenganinstitusipublik, masalahnyaadalahsekarangtempatmenuntutilmuseperti dllmalahmenjaditempatpelecehanseksualoleh SD, para SMP, SMA oknum yang tidakbertanggungjawabdaninimenyebabkanrusaknyakebudayaan yang adasekarangini. Keenam, SumberDayaManusia yang Bermutu Tangangandalampengembangansumberdayamanusiabermutuadalahterwujudnyasistempen didikan yang berkualitas andaldanberakhlakmulia, yang yang globalisasidengantetapmencintaitanah bermutusangatsulitditemukan mampumelahirkansumberdayamanusia mampubekerjasamadanbersaing air. di Sumberdayamanusia di sepertimaraknyapenjualbelianskripsiantarmahasiswa yang era yang jamansekarang, yang akanberdampakpadamutudankinerjamahasiswasaatterjunkemasyarakatakanmeragukan.
  • 4. Ketujuh, Globalisasi Tantanganmenghadapiglobalisasiadalahmempertahankaneksistensidanintergritasbangsadan negarasertamemanfaatkanpeluanguntukmemajuanbangsadannegara. Namun Negara kitatidakdapatmempertahankaneksistensibahkankebudayaankitainidapatdilihatdaribanyakn yaanakmuda yang memilihgayaberpakaiancendrungkebudayabaratataulainya.Merekamenggunakanpakaian yang minim bahan yang memperlihatkanbagiantubuhyang seharusnyatidakkelihatan. Padahalcaraberpakaiantersebutjelas-jelastidaksesuaidengankebudayaankita. Takketinggalangayarambutmerekadicatberanekawarna. Pendek kata orang lebihsukajikamenjadi orang lain dengancaramenutupiidentitasnya. 2. Cara MengatasiAncaman-AncamanTerhadapBangsa Indonesia Pertama, berikanpengetahuanumumdansejarahmengenai terhadapmasyarakatsecaramerata agar bangsa Negara Indonesia Indonesia tau bahwamerekaadalahbagiandari Negara sertatanamkanbudayabangsa agar dapat di terapkan di masyarakat. Kedua, lakukantindakantegasterhadappelakukriminaldankejahatan agar jeradantidakmengulangikejahatannyadikumudian. Berikansangsitegasjikaadamasyarakatmelakukanpelanggaranhukum. Ketiga, pilihlahanggotapemerintahanseperti DPR, MPR danorganisasipemerintahan yang lain, yang memilikikejujuran, ahklak ,dankepribadian yang baik agar dapatberjalandengandemokratis. Keempat, memanfaatkanalamdansumberdayamanusia yang adadandikelolaoleh orang aslipribumi agar kitasendiri yang merasakanhasilnya
  • 5. Kelima, memeliharanilai-nilaidannorma-norma yang berlaku di lingkungansertatetapmenggunakanbudayaaslibangsa agar terciptanyamasyarakat yang memilikiprilakudanbudaya yang santun. Keenam, menciptakanmanusia yang mamputerjunkemasyarakat agar bergunadantidakmenjadimasyarakat yang pasifhanyamengikutijamannamuntidakdapatmembuatterobosanataupenemuan yang membuatkehidupanmasyarakatmenjadilebihbaik. Ketujuh, mempertahankankeaslianbudayabangsanamunbisamenerimakebudayaan lain yang masuktanpamerubahkeaslianbudaya Indonesia. D. Kesimpulan Solusi yang mungkindapatdipertimbangkanolehpemerintahdanmasyarakatadalahdenganmelakukanpeni ngkatanintegritasdalammasyarakatdengancaramemupukjiwanasionalismebagiseluruhbangs a Indonesia. Kita perludiberikanpemahamanbahwabukan status sudahkitadapatdalamhidupinitetapidiluaritukesatuandanpersatuanbangsalah mestidiutamakan. Hal initentunyauntukmencegahbangsa yang yang Indonesia mengalamisuatudampakburukakibatadanyakesenjangansosial yangbermuladariminimnyapengetahuanmengenai Negara Indonesia. Masalah lain yang mungkintimbulsepertitidakmampunyamasyarakatkitakhususnyamereka yang berasaldarikelasbawahuntukmenyaingimereka yang sudahmapandalamsegalahaladalahdenganditingkatkannyakualitaspendidikan yang harusdiutamakanbagimereka yang masihberadadibawah. Selainituperekonomianrakyat yang sudahsedemikiansulitharusmenjadifaktor yang jugapentinguntukdiperhatikan. Untukituperludioptimalkankinerjapemerintahdalamhalpeningkatanekonomidimasyarakat. Hal lain yang takkalahpentingadalahkitasebagaibangsa tidakbolehlupaakanjatidiribangsakitasebagaibangsatimur samasekaliberbedadenganbangsa-bangsa lain Indonesia yang di duniaini.