Dokumen tersebut membahas tentang penilaian autentik untuk mata pelajaran seni musik di sekolah menengah pertama. Penilaian autentik digunakan untuk menggantikan penilaian tradisional berupa tes objektif dan lebih menilai kinerja, proyek, dan pengetahuan siswa secara langsung. Contoh kompetensi dasar dan lembar penilaian untuk aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan bermain alat musik dijelask

1. PENILAIAN AUTENTIK
Kelompok SENI MUSIK:
1. AGUS TAMTOMO, S.Pd 021 SMPN 1 SONGGON BWI
2. SUPRIADI, S.Pd 005 SMPN 1 DLANGGU
3. SRIYUNIASRI 002 SMPN 1 PURI
4. RATIH WIDYASTUTI, S.Pd 026 SMPN 10 KOTA MADIUN
5. IRWANTO, S.Pd 020 SMPN 1 SONGGON BWI
6. MARIA RIBUT, S.Pd 027 SMPK 3YOS SUDARSO BLITAR
7. FATMA KASUSI, S.Pd 024 SMPN 1 GENTENG BWI

2. PENILAIAN AUTENTIK
• Definisi :
Penilaian autentik adalah pengukuran yang
bermakna secara signifikan atas hasil belajar
peserta didik untuk ranah sikap, keterampilan,
dan pengetahuan.

3. Jenis-jenis Penilaian autentik
1. Penilaian Kinerja
2. Penilaian Proyek
3. Penilaian
4. Tertulis

8. PENERAPAN PENILAIAN
AUTENTIK
 untuk menggantikan penilaian tradisional,
khususnya bentuk tes objektif pilihan
ganda yang lebih bersifat merespons
jawaban yang lazim dipergunakan dalam
ujian-ujian akhir seperti ujian nasional
(UN) dan ulangan umum (UU).

9. KOMPETENSI DASAR CONTOH
 3.3 Memahami teknik bermain musik
sederhana secara perorangan dan
kelompok
 4.3 memainkan instrumen sederhana
secara perorangan dan kelompok.

10. NO
Aspek-aspek yang dinilai
Skor
BT MT MB MK
1 Mengamati tiap tayangan dengan tekun
1 2 3 4
2 Mengidentifikasi dengan tekun 1 2 3 4
3 Mencatat semua hasil temuan 1 2 3 4
4 Menemukan minimal 1 pengertian teknik
penjarian dalam memainkan rekorder dari
berbagai sumber belajar
1 2 3 4
Jumlah skor Perolehan
Lembar Observasi: Penilian sikap
Skor maksimal : 16
NILAI 1 = SKOR PEREOLEHAN X 100
SKOR MAKSIMAL

11. NO
Aspek-aspek yang dinilai Rentang Skor
1 Memahami teknik penjarian
0 - 35
2 Memahami solmisasi
recorder 0 - 35
3 Memahami cara meniup
RECORDER 0 - 30
Jumlah skor/ nilai 2
Lembar Observasi Penilaian Pengetahuan

12. No. Nama
Aspek yang dinilai
Jumlah PerolehanPENGUASAAN
LAGU
EKSPRESI
1 2 3 4 7
Rentang nilai 3 0 – 50 0 – 50 Jumlah: 100
LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN KETERAMPILAN

13. NILAI AKHIR = NILAI 1 + NILAI 2 + NILAI 3
3

14. Juminten kelelep timbo
cukup semanten atur kulo.....
Ihi...ihi..ihi....
kurikulum 2013......!!!!!!
Jennnnn... MANTAPPP........!!!!!!!