Teks tersebut membahas tiga istilah utama dalam pendidikan Islam yaitu tarbiyah, ta'dib, dan ta'lim. Tarbiyah merujuk pada proses pendidikan secara bertahap untuk mengembangkan potensi manusia sampai kesempurnaan. Ta'dib fokus pada pembentukan perilaku positif melalui pelatihan dan disiplin. Sedangkan ta'lim menekankan pengajaran untuk meningkatkan pengetahuan melalui transfer pengetahuan dari guru ke
Dokumen ini membahas tentang definisi dan pengertian pendidikan dalam Islam. Secara umum, istilah yang digunakan untuk pendidikan dalam Islam adalah al-tarbiyah, al-ta'dîb, dan al-ta'lîm. Al-tarbiyah merujuk pada pengembangan potensi manusia secara menyeluruh. Al-ta'lîm berarti pengajaran pengetahuan. Al-ta'dîb berarti pendidikan yang dilakukan secara bertahap. Para
Beberapa ahli pendidikan banyak menjelaskan tentang pengertian Pendidikan, seperti
beberapa ahli Ki hajar Dewantara (Abu Ahmadi dan Nur Ukhbiyanti 1991: 69), Pendidikan
adalah tuntutan segala kekuatan kodrat yang ada pada anak agar mereka kelak menjadi manusia
dan anggota masyarakat yang dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi
tingginya. yang dimaksud dengan pendidikan Islam adalah suatu usaha untuk membina dan
mengasuh peserta didik agar senantiasa dapat memahami ajaran Islam secara menyeluruh,
menghayati tujuannya, yang pada akhirnya dapat mengamalkan serta menjadikan Islam sebagai
pandangan hidup.
Teks tersebut membahas definisi dan istilah-istilah terkait pendidikan Islam. Secara umum, istilah utama yang digunakan adalah al-tarbiyah yang berarti tumbuh dan berkembang, sedangkan al-ta'lim berarti pengajaran dan al-ta'dib berarti pendidikan secara bertahap. Beberapa ahli kemudian mendefinisikan pendidikan Islam sebagai usaha membimbing peserta didik memahami ajaran Islam secara menyeluruh dan men
Dokumen ini membahas definisi dan penjelasan beberapa istilah pendidikan dalam Islam seperti al-tarbiyah, al-tazkiyah, al-tadris, al-ta'lim, dan al-mau'idzah. Al-tarbiyah adalah usaha mendidik manusia untuk memperbaiki kehidupannya menuju yang lebih sempurna, meliputi proses mengurus dan mengatur kehidupan. Al-tazkiyah adalah pemurnian jiwa secara batiniyah.
Dokumen ini membahas tentang definisi dan pengertian pendidikan dalam Islam. Secara umum, istilah yang digunakan untuk pendidikan dalam Islam adalah al-tarbiyah, al-ta'dîb, dan al-ta'lîm. Al-tarbiyah merujuk pada pengembangan potensi manusia secara menyeluruh. Al-ta'lîm berarti pengajaran pengetahuan. Al-ta'dîb berarti pendidikan yang dilakukan secara bertahap. Para
Beberapa ahli pendidikan banyak menjelaskan tentang pengertian Pendidikan, seperti
beberapa ahli Ki hajar Dewantara (Abu Ahmadi dan Nur Ukhbiyanti 1991: 69), Pendidikan
adalah tuntutan segala kekuatan kodrat yang ada pada anak agar mereka kelak menjadi manusia
dan anggota masyarakat yang dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi
tingginya. yang dimaksud dengan pendidikan Islam adalah suatu usaha untuk membina dan
mengasuh peserta didik agar senantiasa dapat memahami ajaran Islam secara menyeluruh,
menghayati tujuannya, yang pada akhirnya dapat mengamalkan serta menjadikan Islam sebagai
pandangan hidup.
Teks tersebut membahas definisi dan istilah-istilah terkait pendidikan Islam. Secara umum, istilah utama yang digunakan adalah al-tarbiyah yang berarti tumbuh dan berkembang, sedangkan al-ta'lim berarti pengajaran dan al-ta'dib berarti pendidikan secara bertahap. Beberapa ahli kemudian mendefinisikan pendidikan Islam sebagai usaha membimbing peserta didik memahami ajaran Islam secara menyeluruh dan men
Dokumen ini membahas definisi dan penjelasan beberapa istilah pendidikan dalam Islam seperti al-tarbiyah, al-tazkiyah, al-tadris, al-ta'lim, dan al-mau'idzah. Al-tarbiyah adalah usaha mendidik manusia untuk memperbaiki kehidupannya menuju yang lebih sempurna, meliputi proses mengurus dan mengatur kehidupan. Al-tazkiyah adalah pemurnian jiwa secara batiniyah.
Resume Terminologi Pendidikan dalam IslamRizkyAdeaulia
Dokumen ini membahas beberapa istilah pendidikan dalam Islam seperti al-tarbiyah, al-tazkiyah, al-tadris, al-ta'lim, dan al-mau'idzah. Al-tarbiyah adalah usaha mendidik manusia untuk memperbaiki kehidupannya menuju yang lebih sempurna, meliputi proses mengurus dan mengatur kehidupan. Al-tazkiyah adalah membersihkan jiwa secara batiniyah. Al-tadris adal
Dokumen tersebut membahas tentang terminologi pendidikan dalam Islam. Secara umum, pendidikan Islam merujuk pada tiga istilah yaitu al-tarbiyah, al-ta'dib, dan al-ta'lim. Dari ketiga istilah tersebut, al-tarbiyah adalah istilah yang paling banyak digunakan dalam praktik pendidikan Islam. Namun, ketiga istilah tersebut juga memiliki persamaan makna dalam hal-hal tertentu.
Makalah ini membahas tentang peran dan tanggung jawab pendidik dalam perspektif filsafat pendidikan Islam. Pendidik dianggap memiliki peran penting dalam membentuk peserta didik secara utuh, sebagaimana dijelaskan dalam Al-Quran dan Hadis. Tugas utama pendidik adalah mengajar, membimbing, dan menanamkan nilai-nilai keagamaan kepada peserta didik.
Terminologi pendidikan dalam Islam meliputi al-tarbiyah (pembinaan dan pengembangan), al-ta'adib (pendidikan yang mengarahkan pada proses pembelajaran, pengasuhan, dan pengetahuan untuk mencapai tujuan bersikap beradab), dan al-ta'alim (upaya menyiapkan seseorang untuk mencapai tujuan tertentu melalui proses belajar untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan).
Dokumen tersebut membahas tentang terminologi pendidikan dalam Islam. Secara terminologi, pendidikan dalam konteks Islam mengacu pada tiga istilah yaitu al-tarbiyah, al-ta'dîb, dan al-ta'lîm. Ketiga istilah tersebut memiliki makna yang berbeda meskipun dalam konteks tertentu memiliki persamaan makna. Dari ketiga istilah, al-tarbiyah merupakan istilah yang paling populer digunakan dalam prakte
Terminologi Pendidikan Dalam Islam.docxWildatlZuhra
Di dalam khazanah pemikiran pendidikan Islam terutama karya-karya ilmiah, terdapat berbagai istilah yang digunakan memberikan pengertian tentang "Pendidikan Islam" dan sekaligus untuk diterapkan dalam kontek keilmiahan. Metode literatur review yang kami kutip melalui artikel jurnal/buku yang kami gunakan ini bertujuan untuk menjelaskan sesuatu secara lebih mendalam, dengan harapan bagi pembaca dapat mengetahui terminoligi pendidikan dalam islam. Hasil dari penelitian ini menunjukkan pendidikan dalam kontek Islam pada umumnya mengacu pada term al-tarbiyah, al-ta'dîb, dan alta'lîm. Dari ketiga istilah tersebut term yang paling populer digunakan dalam praktek pendidikan Islam adalah al-tarbiyah. Kendatipun demikian dalam hal-hal tertentu, ketiganya memiliki persamaan makna. Namun secara esensial, setiap term ada perbedaannya, baik secara tekstual maupun kontekstual.
Ringkasan dokumen tersebut adalah: Pendidikan meliputi pengajaran dan lebih luas dari pengajaran. Pengajaran adalah bagian dari pendidikan yang berfokus pada pengembangan kognitif dan psikomotor siswa, sedangkan pendidikan bertujuan membentuk kepribadian siswa secara menyeluruh. Pendidikan agama bertujuan membentuk sikap dan karakter sesuai ajaran agama, tidak hanya pengetahuan.
Pendidik dalam pendidikan Islam adalah setiap orang dewasa yang karena kewajiban Agamanya bertanggung jawab atas pendidikan dirinya dan orang lain. Hakikat pendidik dalam Islam, adalah orang-orang yang bertanggung jawab dalam Perkembangan peserta didik dengan mengupayakan seluruh potensi anak didik, baik Potensi afektif, kognitif maupun potensi psikomotor.
perspektif pendidikan dalam islam antara teori dan praktikhendyx
1. Pendidikan Islam dapat dipahami dari perspektif teori dan praktik berdasarkan istilah-istilah seperti tarbiyah, ta'lim, dan ta'dib.
2. Secara praktis, seorang pegawai negeri menanamkan konsep "taman surga" di sekolah dengan mengubah pola pemikiran guru dan memfokuskan kegiatan pada kecerdasan intelektual, emosi, dan spiritual siswa.
3. Pendekatan ini berhasil membuat proses bel
Metode pendidikan dalam Islam adalah cara yang digunakan oleh pendidik Muslim untuk mentransformasikan pengetahuan, keterampilan, dan internalisasi nilai-nilai Islam kepada peserta didik agar memiliki kompetensi yang diinginkan oleh pendidikan Islam. Terdapat tiga karakteristik metode pendidikan yaitu yang menjadikan guru sebagai pusat pembelajaran, yang berfokus pada peserta didik, dan yang mengintegrasikan keduanya. Metode terbaik ad
Tujuan pendidikan Islam ialah tujuan pendidikan yang dirumuskan atas dasar nilai-nilai agama Islam. Ini berarti bahwa tujuan pendidikan Islam berbeda dengan tujuan pendidikan nasional suatu negara dan juga dengan tujuan pendidikan khusus masyarakat tertentu. Tujuan pendidikan Islam bersifat universal dan berlaku universal bagi seluruh umat Islam di manapun berada. Pendidikan dipahami sebagai alat yang dapat digunakan manusia untuk mencapai tujuan hidupnya. Oleh karena itu, rumusan tujuan pendidikan Islam harus sesuai dengan tujuan hidup Islam yang dijelaskan dalam Al-Qur'an dan Hadits. Al-Qur'an menjelaskan bahwa tujuan hidup seorang muslim adalah memahami tujuan penciptaan Tuhan.
Resume Terminologi Pendidikan dalam IslamRizkyAdeaulia
Dokumen ini membahas beberapa istilah pendidikan dalam Islam seperti al-tarbiyah, al-tazkiyah, al-tadris, al-ta'lim, dan al-mau'idzah. Al-tarbiyah adalah usaha mendidik manusia untuk memperbaiki kehidupannya menuju yang lebih sempurna, meliputi proses mengurus dan mengatur kehidupan. Al-tazkiyah adalah membersihkan jiwa secara batiniyah. Al-tadris adal
Dokumen tersebut membahas tentang terminologi pendidikan dalam Islam. Secara umum, pendidikan Islam merujuk pada tiga istilah yaitu al-tarbiyah, al-ta'dib, dan al-ta'lim. Dari ketiga istilah tersebut, al-tarbiyah adalah istilah yang paling banyak digunakan dalam praktik pendidikan Islam. Namun, ketiga istilah tersebut juga memiliki persamaan makna dalam hal-hal tertentu.
Makalah ini membahas tentang peran dan tanggung jawab pendidik dalam perspektif filsafat pendidikan Islam. Pendidik dianggap memiliki peran penting dalam membentuk peserta didik secara utuh, sebagaimana dijelaskan dalam Al-Quran dan Hadis. Tugas utama pendidik adalah mengajar, membimbing, dan menanamkan nilai-nilai keagamaan kepada peserta didik.
Terminologi pendidikan dalam Islam meliputi al-tarbiyah (pembinaan dan pengembangan), al-ta'adib (pendidikan yang mengarahkan pada proses pembelajaran, pengasuhan, dan pengetahuan untuk mencapai tujuan bersikap beradab), dan al-ta'alim (upaya menyiapkan seseorang untuk mencapai tujuan tertentu melalui proses belajar untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan).
Dokumen tersebut membahas tentang terminologi pendidikan dalam Islam. Secara terminologi, pendidikan dalam konteks Islam mengacu pada tiga istilah yaitu al-tarbiyah, al-ta'dîb, dan al-ta'lîm. Ketiga istilah tersebut memiliki makna yang berbeda meskipun dalam konteks tertentu memiliki persamaan makna. Dari ketiga istilah, al-tarbiyah merupakan istilah yang paling populer digunakan dalam prakte
Terminologi Pendidikan Dalam Islam.docxWildatlZuhra
Di dalam khazanah pemikiran pendidikan Islam terutama karya-karya ilmiah, terdapat berbagai istilah yang digunakan memberikan pengertian tentang "Pendidikan Islam" dan sekaligus untuk diterapkan dalam kontek keilmiahan. Metode literatur review yang kami kutip melalui artikel jurnal/buku yang kami gunakan ini bertujuan untuk menjelaskan sesuatu secara lebih mendalam, dengan harapan bagi pembaca dapat mengetahui terminoligi pendidikan dalam islam. Hasil dari penelitian ini menunjukkan pendidikan dalam kontek Islam pada umumnya mengacu pada term al-tarbiyah, al-ta'dîb, dan alta'lîm. Dari ketiga istilah tersebut term yang paling populer digunakan dalam praktek pendidikan Islam adalah al-tarbiyah. Kendatipun demikian dalam hal-hal tertentu, ketiganya memiliki persamaan makna. Namun secara esensial, setiap term ada perbedaannya, baik secara tekstual maupun kontekstual.
Ringkasan dokumen tersebut adalah: Pendidikan meliputi pengajaran dan lebih luas dari pengajaran. Pengajaran adalah bagian dari pendidikan yang berfokus pada pengembangan kognitif dan psikomotor siswa, sedangkan pendidikan bertujuan membentuk kepribadian siswa secara menyeluruh. Pendidikan agama bertujuan membentuk sikap dan karakter sesuai ajaran agama, tidak hanya pengetahuan.
Pendidik dalam pendidikan Islam adalah setiap orang dewasa yang karena kewajiban Agamanya bertanggung jawab atas pendidikan dirinya dan orang lain. Hakikat pendidik dalam Islam, adalah orang-orang yang bertanggung jawab dalam Perkembangan peserta didik dengan mengupayakan seluruh potensi anak didik, baik Potensi afektif, kognitif maupun potensi psikomotor.
perspektif pendidikan dalam islam antara teori dan praktikhendyx
1. Pendidikan Islam dapat dipahami dari perspektif teori dan praktik berdasarkan istilah-istilah seperti tarbiyah, ta'lim, dan ta'dib.
2. Secara praktis, seorang pegawai negeri menanamkan konsep "taman surga" di sekolah dengan mengubah pola pemikiran guru dan memfokuskan kegiatan pada kecerdasan intelektual, emosi, dan spiritual siswa.
3. Pendekatan ini berhasil membuat proses bel
Similar to Terminologi Pendidikan dalam Islam (20)
Metode pendidikan dalam Islam adalah cara yang digunakan oleh pendidik Muslim untuk mentransformasikan pengetahuan, keterampilan, dan internalisasi nilai-nilai Islam kepada peserta didik agar memiliki kompetensi yang diinginkan oleh pendidikan Islam. Terdapat tiga karakteristik metode pendidikan yaitu yang menjadikan guru sebagai pusat pembelajaran, yang berfokus pada peserta didik, dan yang mengintegrasikan keduanya. Metode terbaik ad
Tujuan pendidikan Islam ialah tujuan pendidikan yang dirumuskan atas dasar nilai-nilai agama Islam. Ini berarti bahwa tujuan pendidikan Islam berbeda dengan tujuan pendidikan nasional suatu negara dan juga dengan tujuan pendidikan khusus masyarakat tertentu. Tujuan pendidikan Islam bersifat universal dan berlaku universal bagi seluruh umat Islam di manapun berada. Pendidikan dipahami sebagai alat yang dapat digunakan manusia untuk mencapai tujuan hidupnya. Oleh karena itu, rumusan tujuan pendidikan Islam harus sesuai dengan tujuan hidup Islam yang dijelaskan dalam Al-Qur'an dan Hadits. Al-Qur'an menjelaskan bahwa tujuan hidup seorang muslim adalah memahami tujuan penciptaan Tuhan.
Konsep Pendidikan Islam Menurut Imam Al-GhazaliNdya2
Menurut Al-Ghazali, tujuan utama pendidikan Islam adalah untuk mendekatkan diri kepada Allah dan membentuk manusia yang sempurna secara rohani dan akhlak. Ia menekankan pada pendidikan agama dan akhlak sebagai metode utama dengan melibatkan guru sebagai pemandu.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep peserta didik dalam perspektif falsafah pendidikan Islam. Peserta didik dalam Islam mencakup seluruh makhluk yang diciptakan Allah, termasuk manusia, malaikat, jin, tumbuhan, hewan. Secara khusus, peserta didik adalah manusia yang sedang dalam proses perkembangan menuju kesempurnaan. Manusia lahir membawa potensi yang harus dikembangkan melalui pendidikan dan bimbingan.
Hakikat pendidikan dalam islam adalah kewajiban atau keharusan seorang muslim yang mutlak, Kewajiban pendidikan seorang muslim Dalam mencari ilmu ini dimulai sejak bayi didalam kandungan sampai masuk ke liang lahat.
Pengertian, Tujuan dan Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan dan Filsafat Pendidi...Ndya2
Teks tersebut membahas pengertian, tujuan, dan ruang lingkup filsafat pendidikan serta filsafat pendidikan Islam. Secara singkat, filsafat pendidikan adalah ilmu yang menganalisis pertanyaan-pertanyaan dalam bidang pendidikan secara filosofis, sedangkan tujuannya adalah memberikan inspirasi untuk mengorganisasikan proses pembelajaran yang ideal. Filsafat pendidikan Islam adalah filsafat pendidikan yang bersumber pada ajaran Islam.
HAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN DALAM ISLAM.docxNdya2
Ada 4 komponen utama kurikulum, yaitu tujuan-tujuan yang ingin dicapai, pengetahuan (knowledge), metode dan cara-cara mengajar serta metode dan cara penilaian (evaluasi).Prinsip-prinsip kurikulum dalam Islam antara lain : prinsip berasaskan Islam, prinsip mengarah kepada tujuan, prinsip (integritas) antar mata pelajaran, prinsip relevansi, prinsip fleksibilitas, prinsip integritas, prinsip efisiensi, prinsip kontinuitas, prinsip individualitas, prinsip kesamaan, prinsip kedinamisan, prinsip keseimbangan dan prinsip efektifitas.
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...Muhammad Nur Hadi
Jurnal "Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ayat 26 dan 32 dan Surah Al-Hujurat Ayat 13), Ditulis oleh Muhammmad Nur Hadi, Mahasiswa Program Studi Ilmu Hadist di UIN SUSKA RIAU.
1. Nama: Nadiaul Auliati
Nim: 202127010
Unit: 1
Jurusan: Mpi
Terminologi Pendidikan dalam Islam
Di dalam khazanah pemikiran pendidikan Islam terutama karya-karya ilmiah, terdapat berbagai istilah
yang digunakan memberikan pengertian tentang "Pendidikan Islam" dan sekaligus untuk diterapkan
dalam konteks keilmiahan. Secara terminologi, pendidikan dalam konteks Islam pada umumnya
mengacu pada term Tarbiyah, Ta’dib, dan Ta’lim. Dari ketiga istilah tersebut term yang paling populer
digunakan dalam praktek pendidikan Islam adalah al-tarbiyah. Kendatipun demikian dalam hal-hal
tertentu, ketiganya memiliki persamaan makna. Namun secara esensial, setiap tema ada
perbedaannya, baik secara tekstual maupun kontekstual.
Tarbiyah
Penggunaan istilah tarbiyah merupakan istilah yang baru muncul pada perempat kedua abad ke-20,
sehingga penggunaan istilah tarbiyah tidak ditemukan dalam referensi klasik karena referensi klasik
menggunakan term ta'lim, 'ilm, adab, dan tahdzib. Istilah tarbiyah berasal dari tiga kata berikut.
raba-yarbu yang berarti bertambah dan tumbuh
rabba-rabiya-yarba yang berarti tumbuh berkembang dan menjadi besar.
rabba-yarubbu yang berarti memperbaiki, menguasai, memimpin, menjaga, dan memelihara.
Penggunaan asal kata tersebut terdapat dalam beberapa surah Alquran di antaranya Surah Al-Isra'
ayat 24 dan Juga dalam Surah As-Syuara ayat 18.
Makna dasar istilah rab, rabiya, dan rabba tidak secara alami mengandung unsur esensial
pengetahuan, intelegensia, dan kebijakan.
Namun, menurut beberapa pendapat, seperti An-Nahlawi, tarbiyah berarti memelihara fitrah anak,
menumbuhkan seluruh bakat dan kesiapannya, mengarahkan seluruh fitrah dan bakat menjadi baik
dan sempurna, dan bertahap dalam prosesnya. Adapun menurut Baidlowi, makna tarbiyah, yaitu
menyampaikan sesuatu sampai menuju titik kesempurnaan sedikit demi sedikit. Al-Ishfahani juga
memberikan makna bahwa tarbiyah adalah menumbuhkan sesuatu secara bertahap yang dilakukan
setapak demi setapak sampai pada batas kesempurnaan.
Makna secara lengkap istilah tarbiyah jika ditinjau dari asal bahasanya, menurut Abdurrahman sebagai
berikut.
1. Memelihara dan menjaga fitrah manusia.
2. Mengembangkan potensi dan kelengkapan manusia yang beraneka ragam.
3. Mengarahkan fitrah dan potensi manusia menuju kesempurnaannya.
4. Melaksanakan secara bertahap sesuai dengan irama perkembangan anak.
Berdasarkan beberapa pendapat terkait istilah tarbiyah, dapat disimpulkan bahwa tarbiyah
merupakan proses pendidikan secara bertahap sesuai dengan tingkat perkembangan manusia. Proses
2. pendidikan tersebut dalam rangka menjaga dan mengembangkan fitrah yang ada dalam dirinya
sampai menuju kepada kesempurnaan, sehingga ia mampu menempatkan fitrahnya pada tempat
yang semestinya sebagai manusia yang memiliki misi rahmatan lil'alamin.
Ta'dib
Kata ta’di diterjemahkan menjadi pelatihan dan pembiasaan. Kendati demikian, istilah ta'dib memiliki
beberapa kata dasar berikut.
Berasal dari kata adaba-ya'dubu yang berarti melatih dan mendisiplinkan diri untuk berperilaku yang
baik dan sopan.
Berasal dari kata adaba-ya’dubu, yang berarti mengadakan pesta atau jamuan, atau berbuat dan
berperilaku sopan.
Bentuk kata kerja dari ta'dib, yakni addaba yang berarti mendidik, melatih, memperbaiki,
mendisiplinkan, dan memberi tindakan.
Berdasarkan pada kata dasar ta'dib di atas, maka penggunaan ta'dib berorientasi terhadap
pembentukan suatu perilaku sebagai penyempurnaan akhlak atau budi pekerti.
Syekh Muhammad Naquib Al-Attas mendefinisikan pendidikan Islam menggunakan istilah ta'dib,
karena memaknainya dengan mendidik, yang berorientasi terhadap perubahan perilaku ke arah
positif. Al-Attas sangat gigih mempertahankan pendapatnya bahwa pendidikan Islam lebih tepat
menggunakan istilah ta'dib yang di dalamnya telah mencakup semua aspek, baik pengajaran,
pengetahuan, maupun pengasuhan. Menurut Al-Attas istilah ta'dib adalah yang paling tepat. Alasan
Al-Attas cenderung menggunakan istilah ta'dib karena adab berkaitan erat dengan ilmu.Ilmu tidak bisa
diajarkan dan ditularkan kepada murid kecuali guru tersebut memiliki adab yang tepat terhadap ilmu
pengetahuan dan berbagai bidang. Adab sangat ditekankan oleh Al-Attas, sebab dalam proses
pendidikan Islam, adab bertujuan menjamin bahwa ilmu yang diperoleh akan dipergunakan secara
baik dalam masyarakat.
Ta’lim
Kata ta'lim berasa dari kata علمberarti mengajar yang bersifat menyampaikan pengertian,
pengetahuan, dan keterampilan sebagaimana disebutkan dalam Surah Al-Baqarah ayat 31 berikut:
وعلم
ءادم
االسماء
كلها
"Dan Dia mengajarkan kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya"
Selain itu, kata ta'lim juga berasal dari kata alama-ya'lamu yang berarti mengucap atau memberi
tanda. Kata ta'lim juga berasal dari kata alama-ya’lamu yang berarti mengerti atau memberi tanda.
Berdasarkan uraian akar kata ta'lim di atas, dapat dipahami bahwa ta'lim mengacu pada istilah
sekarang yang disebut pengajaran. Pengajaran merupakan suatu usaha untuk mengenal dan
memahami sesuatu dengan benar. Pengajaran memberikan pengetahuan dengan cara transfer
knowledge. Murid memahami dan mengerti apa yang telah disampaikan oleh guru. Pengajaran ini
untuk meningkatkan intelektualitas dan daya berpikir murid, dari yang tidak tahu menjadi tahu.
Dalam pengertian lain, kata ta'lim memiliki konotasi khusus yang merujuk kepada ilmu, sehingga
disebut sebagai pengajar ilmu atau menjadi orang yang berilmu, yakni mendorong dan menggerakkan
daya jiwa atau akal seseorang untuk belajar menuntut ilmu agar ia memiliki ide, gagasan, memahami
3. hakikat sesuatu. Jadi, kata ta'lim dapat dimaknai secara khusus dengan memberikan aktivitas
pembelajaran.