Om Wikipedia, trovärdighet och utbildning. Från SETT 2017

1. Kan det bli trovärdigt
med Wikipedia?
SETT 3 maj 2017

2. Sara Mörtsell
Mig kan man nå på twitter @SaraMrtsell
epost: sara.mortsell@wikimedia.se
Nyheter om vår verksamhet finns på https://www.facebook.com/Wikipediaiutbildning

3. FRITT
UPPSLAGSVERK
FRITT ATT DELTA
STYRT AV STRIKT REGELVERK

4. Tänk dig en värld
där alla människor
har fri tillgång till
mänsklighetens
samlade kunskap.
- det är det vi håller på med.

5. TROVÄRDIGHETHUR SKAPAS OCH TESTAS TROVÄRDIGHET PÅ NÄTET?

6. SPRÅK
GRANSKNINGAR OCH KRAV PÅ VILKET SPRÅK SOM ANVÄNDS

7. HUR ANVÄNDS SPRÅKET FÖR ATT
ÅBEROPA AUKTORITET?
● "Många anser att..."
● "Det har påståtts..."
● "Vissa människor säger ..."
● "I motsats till många ..."
● "Forskning har visat ..."
● "... påstås vara ..."
● "... är tänkt att vara ..."
● "Man tror att ..."
● "Det ryktas att ..."
● "Det hävdas ..."
● "Det sägs ..."
● "Det har rapporterats att ..."
● "Det anses allmänt att ..."
● "En del känner att ..."
● "Kritiker / experter säger att ..."
● "Vetenskapen säger ..." eller "nationalekonomin tror ..."

8. FAKTA
UPPGIFTER SOM KAN IFRÅGASÄTTAS SKA HA EN KÄLLHÄNVISNING TILL DEN
TROVÄRDIGA KÄLLA SOM UPPGIFTEN HÄMTATS FRÅN.1
1
Wikipedia:Källhänvisningar

9. ÄMNESKUNSKAP
RIMLIGHET, HITTA LUCKOR OCH BRISTER I ANALYSER.

10. SPRÅK
TILLFÖRLITLIGAFAKTA
ÄMNESKUNSKAPER
TROVÄRDIGHET
KRITISKT
TÄNKANDE

11. REDAKTION UTAN DÖRRAR
MEN MED TRÖSKLAR
TRANSPARENS

12. Verktygsraden är tillgänglig i
redigeringsläget
“Redigera“
Spara sidan och
ändringen är
synlig direkt.
Läs på diskussionssidan
KONSUMERA AKTIVT INTE
PASSIVT
Många nycklar till att förstå
texten finns runt omkring
själva innehållet.
Läs och granska historiken

13. Klotter fastnar i filter och blir
gulmarkerat
Klottret städas bort av
Wikipedias användare
Hur länge var sidan vandaliserad? Tillagt/borttaget

14. “Jag fick en annan bild av Wikipedia och insåg att
jag har haft fördomar om sidan som inte stämmer.
Vi fick ju lära oss om de personer som har ‘koll’ på
Wikipedia och som ser till att information som
kommer upp på sidan är trovärdig och relevant.”
Elev 18 år, Stockholm

16. ∎ Strukturen i en Wikiminiartikel är
som på Wikipedia väldigt
avgränsad i genre.
∎ Med mjukvaran gör eleverna
hypertexter, rubriksättningar och
kan även använda sig av
wikikod för att skapa sidans
innehåll.
∎ Eleverna kan samarbeta kring en
text och lära sig om kollaborativt
skrivande och att en text kan ha
många författare.
∎ Eleverna uppmanas att ta
ansvar för källor och
källhänvisningar.
Wikimini

17. RIKTLINJERNA
FÖR WIKIPEDIAS COMMUNITY
KONSENSUSDRIVET
❏ Communityt tar fram riktlinjer genom förhandling och
diskussion med varandra.
❏ Administratörer har inget större redaktionellt inflytande än
någon annan, men tillgång till fler verktyg för att kunna
genomföra blockeringar, sidlåsningar etc.
WIKIPEDIA ÄR FRITT
❏ Fria licenser tillåter återanvändning och
bearbetningar också för kommersiella syften.
❏ Plagiat är hårt kontrollerat och inte tillåtet.
❏ Användares data spåras ej.
NEUTRALITET
❏ Wikipedia kan inte ta ställning i
frågor utan ska rättvist
redogöra för alla sidor.
❏ Wikipedia tillåter inte reklam
eller annonsering.
VERIFIERBARHET
❏ Innehåll måste tydligt kunna verifieras
av trovärdiga källor, genom fotnoter
och referenslista.
❏ Wikipedia kan inte acceptera
originalforskning.
WIKIPEDIA ÄR ETT
UPPSLAGSVERK
❏ Wikipedia är stort och samtidigt väldigt
smalt i sin genre.
❏ Formen ska vara enligt Wikipedias
stilguide.
❏ Allt kan inte ingå i ett uppslagsverk,
därför finns relevanskriterier.

18. Kan man lita på
Wikipedia?
Det beror på.

19. Licenser & Attrib.
I min presentation har jag använt följande fria resurser:
∎ Presentation template by SlidesCarnival
∎ Wikipedia mini globe handheld by Lane Hartwell CC by-sa 3.0
∎ 20091128 Loutra Thermes Xanthi Thrace Greece 2 by GgiaCC
BY-SA 3.0
∎ Composing room of the New York Times newspaper av Marjory
Collins, Public domain
∎ Heavens above her by Ian Norman CC by-sa 2.0
∎ Dülmen, Hausdülmen, Feld -- 2015 -- 5405 av Dietmar Rabich
CC by-sa 4.0
∎ Elever som arbetar med laptop av Sofiapedagog CC by-sa 4.0
∎ Alla bilder finns på
Wikimedia Commons,
commons.wikimedia.org
∎ Presentation är tillgänglig
under den fria licensen
Creative Commons license
Attribution Share Alike 4.0.