SlideShare a Scribd company logo
Ariana Fraile López Guiat per Maria Rosa Esteban 2º Batxillerat B LA SÍNDROME D’ASPERGER
1 2   3 4 5
[object Object],ÍNDEX 1. Qui ho va descobrir?. 2.Característiques de la Síndrome d’Asperger. 3. Funcionament neuropsicológic i cognitiu. 4. Diagnòstic i tractament. 5. La família. 6. Treball de camp. 7. Conclusions. Hans Asperger va ser qui va diagnosticar la Síndrome d’Asperger al 1943.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ÍNDEX 1. Qui ho va descobrir?. 2.Característiques de la Síndrome d’Asperger. 3. Funcionament neuropsicológic i cognitiu. 4. Diagnòstic i tractament. 5. La família. 6. Treball de camp. 7. Conclusions. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],ÍNDEX 1. Qui ho va descobrir?. 2.Característiques de la Síndrome d’Asperger. 3. Funcionament neuropsicológic i cognitiu. 4. Diagnòstic i tractament. 5. La família. 6. Treball de camp. 7. Conclusions.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ÍNDEX 1. Qui ho va descobrir?. 2.Característiques de la Síndrome d’Asperger. 3. Funcionament neuropsicológic i cognitiu. 4. Diagnòstic i tractament. 5. La família. 6. Treball de camp. 7. Conclusions.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ÍNDEX 1. Qui ho va descobrir?. 2.Característiques de la Síndrome d’Asperger. 3. Funcionament neuropsicológic i cognitiu. 4. Diagnòstic i tractament. 5. La família. 6. Treball de camp. 7. Conclusions.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ÍNDEX 1. Qui ho va descobrir?. 2.Característiques de la Síndrome d’Asperger. 3. Funcionament neuropsicológic i cognitiu. 4. Diagnòstic i tractament. 5. La família. 6. Treball de camp. 7. Conclusions. 6.  T re b all   d e  cam p
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ÍNDEX 1. Qui ho va descobrir?. 2.Característiques de la Síndrome d’Asperger. 3. Funcionament neuropsicológic i cognitiu. 4. Diagnòstic i tractament. 5. La família. 6. Treball de camp. 7. Conclusions.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ÍNDEX 1. Qui ho va descobrir?. 2.Característiques de la Síndrome d’Asperger. 3. Funcionament neuropsicológic i cognitiu. 4. Diagnòstic i tractament. 5. La família. 6. Treball de camp. 7. Conclusions.
GRÀCIES PER LA VOSTRA  ATENCIÓ

More Related Content

Similar to Tr síndrome d'asperger

Autisme
AutismeAutisme
Autisme
Iescanet
 
INTERVENCIÓ TEA.pptx
INTERVENCIÓ TEA.pptxINTERVENCIÓ TEA.pptx
INTERVENCIÓ TEA.pptx
MarinaPrezSanchez
 
La síndrome d’Asperger
La síndrome d’AspergerLa síndrome d’Asperger
La síndrome d’Asperger
rosacs3
 
Detecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEA
Detecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEADetecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEA
Detecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEA
Pediatriadeponent
 
El son en els nens (2021)
El son en els nens (2021)El son en els nens (2021)
El son en els nens (2021)
Pediatriadeponent
 
Catalana símptomes negatius a sqz
Catalana símptomes negatius a sqzCatalana símptomes negatius a sqz
Catalana símptomes negatius a sqzcavl
 
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14
JoaquinIglesias
 
L' autisme
L' autismeL' autisme
L' autisme
Judit Judiit
 
Maneig des de la perspectiva dels professionals de Pediatria
Maneig des de la perspectiva dels professionals de PediatriaManeig des de la perspectiva dels professionals de Pediatria
Maneig des de la perspectiva dels professionals de Pediatria
Pediatriadeponent
 
L' autisme Infantil
L' autisme InfantilL' autisme Infantil
L' autisme Infantil
Judit Judiit
 
Presentacio (2)
Presentacio (2)Presentacio (2)
Presentacio (2)abad12
 
La consulta genètica i el pediatre. 2017
La consulta genètica i el pediatre. 2017La consulta genètica i el pediatre. 2017
La consulta genètica i el pediatre. 2017
Pediatriadeponent
 
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...Cristina García
 
3 anys és una edat deliciosa
3 anys és una edat deliciosa3 anys és una edat deliciosa
3 anys és una edat deliciosa
guest86f0107
 

Similar to Tr síndrome d'asperger (20)

Autisme
AutismeAutisme
Autisme
 
INTERVENCIÓ TEA.pptx
INTERVENCIÓ TEA.pptxINTERVENCIÓ TEA.pptx
INTERVENCIÓ TEA.pptx
 
La síndrome d’Asperger
La síndrome d’AspergerLa síndrome d’Asperger
La síndrome d’Asperger
 
Esquizofrenia
EsquizofreniaEsquizofrenia
Esquizofrenia
 
Asperger
AspergerAsperger
Asperger
 
Autisme
AutismeAutisme
Autisme
 
Síndrome de down
Síndrome de downSíndrome de down
Síndrome de down
 
Detecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEA
Detecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEADetecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEA
Detecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEA
 
El son en els nens (2021)
El son en els nens (2021)El son en els nens (2021)
El son en els nens (2021)
 
Catalana símptomes negatius a sqz
Catalana símptomes negatius a sqzCatalana símptomes negatius a sqz
Catalana símptomes negatius a sqz
 
Autisme acabat.
Autisme acabat.Autisme acabat.
Autisme acabat.
 
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14
 
L' autisme
L' autismeL' autisme
L' autisme
 
Maneig des de la perspectiva dels professionals de Pediatria
Maneig des de la perspectiva dels professionals de PediatriaManeig des de la perspectiva dels professionals de Pediatria
Maneig des de la perspectiva dels professionals de Pediatria
 
Transtorn Evitació
Transtorn EvitacióTranstorn Evitació
Transtorn Evitació
 
L' autisme Infantil
L' autisme InfantilL' autisme Infantil
L' autisme Infantil
 
Presentacio (2)
Presentacio (2)Presentacio (2)
Presentacio (2)
 
La consulta genètica i el pediatre. 2017
La consulta genètica i el pediatre. 2017La consulta genètica i el pediatre. 2017
La consulta genètica i el pediatre. 2017
 
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...
 
3 anys és una edat deliciosa
3 anys és una edat deliciosa3 anys és una edat deliciosa
3 anys és una edat deliciosa
 

Recently uploaded

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (7)

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 

Tr síndrome d'asperger