SlideShare a Scribd company logo
ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ
Όταν τονίζω μια λέξη στα αρχαία ελληνικά, θα πρέπει να κάνω δύο βασικά βήματα:
• Α. Μετράω τις συλλαβές της λέξης από το τέλος προς την αρχή.
Η τελευταία συλλαβή της λέξης ονομάζεται λήγουσα.
Η δεύτερη συλλαβή από το τέλος της λέξης (δηλ. η προτελευταία) ονομάζεται παραλήγουσα.
Η τρίτη συλλαβή από το τέλος της λέξης ονομάζεται προπαραλήγουσα.
• Β. Παρατηρώ το φωνήεν ή τη δίφθογγο την οποία περιέχει η συλλαβή που θέλω να τονίσω.
Αν μια συλλαβή έχει βραχύ φωνήεν, τότε είναι βραχύχρονη συλλαβή1
.
Αν μια συλλαβή περιέχει μακρό φωνήεν ή δίφθογγο2
χαρακτηρίζεται ως μακρόχρονη συλλαβή.
Ο τόνος (οξεία ή περισπωμένη) που παίρνει μια συλλαβή, καθορίζεται:
α. από τη θέση που έχει αυτή μέσα στη λέξη (δηλ. από το αν είναι η λήγουσα, η παραλήγουσα
ή η προπαραλήγουσα) και
β. από το αν είναι μακρόχρονη ή βραχύχρονη (δηλ. από το αν περιέχει βραχύ ή μακρό φωνήεν
ή κάποια δίφθογγο).
Ας εφαρμόσουμε τους κανόνες τονισμού στην πράξη:
• Θέλω να τονίσω την προπαραλήγουσα μιας λέξης;
Βάζω πάντα οξεία π.χ. νθρωπος, γιατί ισχύει ο παρακάτω κανόνας:ο ἄ
Η προπαραλήγουσα
παίρνει πάντοτε οξεία.
1. Μία συλλαβή που περιέχει βραχύ φωνήεν ονομάζεται θέσει μακρόχρονη εάν το βραχύ της φωνήεν ακολουθείται
από περισσότερα του ενός σύμφωνα π.χ. σεμνός ή εάν ακολουθείται από κάποιο διπλό σύμφωνο π.χ. δόξα (διπλά
σύμφωνα είναι τα “ξ” - “ψ” - “ζ”). Ωστόσο, στον τονισμό η θέσει μακρόχρονη συλλαβή λογαριάζεται κανονικά ως
βραχύχρονη π.χ. α λαξ.ὖ
2. Προσοχή! Όλοι οι δίφθογγοι λογαριάζονται ως μακρά στοιχεία, εκτός από τα -οι και -αι που είναι βραχέα, όταν
βρίσκονται εντελώς στο τέλος λέξεων που κλίνονται (δηλ. ουσιαστικά, επίθετα, ρήματα)· από τις λέξεις που
κλίνονται εξαιρούνται: α. όσες συναιρούνται, β. η κατάληξη της ευκτικής π.χ. παιδεύοι και γ. τα επιρρήματα π.χ.
ο κοι.ίί
• Θέλω να τονίσω μια συλλαβή που περιέχει ένα βραχύ φωνήεν;
Βάζω πάντα οξεία π.χ. τόπος, γιατί ισχύει ο παρακάτω κανόνας:ο
Ένα βραχύ φωνήεν
παίρνει πάντοτε οξεία.
• Θέλω να τονίσω μακρό φωνήεν ή δίφθογγο που βρίσκεται στην παραλήγουσα μιας λέξης;
Βάζω οξεία ΜΟΝΟ ΑΝ ΚΑΙ η λήγουσα έχει φωνήεν μακρό ή δίφθογγο π.χ. νθρα ώπων, γιατί
ισχύει ο παρακάτω κανόνας:
Μακρό προ μακρού οξύνεται, δηλ. η παραλήγουσα παίρνει οξεία όταν:
α. η ίδια η παραλήγουσα είναι μακρόχρονη και
β. η λήγουσα είναι και αυτή μακρόχρονη.
• Θέλω να τονίσω μακρό φωνήεν ή δίφθογγο που βρίσκεται στην παραλήγουσα μιας λέξης;
Βάζω περισπωμένη αν η λήγουσα έχει βραχύ φωνήεν π.χ. χ ροςο ῶ , γιατί ισχύει ο παρακάτω
κανόνας:
Μακρό προ βραχέος περισπάται, δηλ. η παραλήγουσα παίρνει περισπωμένη όταν:
α. η ίδια η παραλήγουσα είναι μακρόχρονη και
β. η λήγουσα είναι βραχύχρονη.
• Θέλω να τονίσω μακρό φωνήεν ή δίφθογγο που βρίσκεται στη λήγουσα μιας λέξης;
Βάζω περισπωμένη όταν η λέξη που τονίζω βρίσκεται σε πτώση γενική ή δοτική (ενικού ή
πληθυντικού). π.χ. δο οῦ (γενική), δο νῶ (γενική), δο ο ςῖ (δοτική), γιατί ισχύει ο κανόνας:
Οι πτώσεις γενική και δοτική,
όταν είναι μακρόχρονες και τονίζονται στη λήγουσα,
παίρνουν περισπωμένη.
• Όταν η λήγουσα είναι μακρά, η προπαραλήγουσα δεν τονίζεται, αλλά ο τόνος πηγαίνει ένα
βήμα δεξιά στη διπλανή της συλλαβή, στην παραλήγουσα π.χ. νθρωπος / τοο άί νθρώπουῦ α 3
.
3. Στα αρχαία ισχύει και ο παρακάτω κανόνας: Οι συνηρημένες λέξεις τονίζονται πάντοτε στη λήγουσα και
παίρνουν περισπωμένη π.χ. τιμ . Ωστόσο, τα συνηρημένα ανήκουν στην ύλη της γ' γυμνασίου.ῶ

More Related Content

What's hot

Πνεύματα και Δάσυνση-Σημειώσεις
Πνεύματα και Δάσυνση-ΣημειώσειςΠνεύματα και Δάσυνση-Σημειώσεις
Πνεύματα και Δάσυνση-Σημειώσεις
polytimipapadopoulou
 
επιθετα β΄ κλισης
επιθετα β΄ κλισηςεπιθετα β΄ κλισης
επιθετα β΄ κλισης
Eleni Kots
 
Σχηματισμος και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
Σχηματισμος  και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικουΣχηματισμος  και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
Σχηματισμος και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
Ιωάννα Ορφανουδάκη
 
αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
Eleni Kots
 
ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ
ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ
ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ
teo70
 
ανωμαλα ουσιαστικα
ανωμαλα ουσιαστικαανωμαλα ουσιαστικα
ανωμαλα ουσιαστικα
Eleni Kots
 
συλλαβισμος
συλλαβισμοςσυλλαβισμος
συλλαβισμοςnikonikolo
 
αυξηση αναδιπλασιασμος βαρυτονων ρηματων α΄συζυγιας (θεωρια)
αυξηση αναδιπλασιασμος βαρυτονων ρηματων α΄συζυγιας (θεωρια)αυξηση αναδιπλασιασμος βαρυτονων ρηματων α΄συζυγιας (θεωρια)
αυξηση αναδιπλασιασμος βαρυτονων ρηματων α΄συζυγιας (θεωρια)
Eleni Kots
 
Συλλαβισμός
ΣυλλαβισμόςΣυλλαβισμός
Συλλαβισμόςthalianikaki
 
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το ΑντικείμενοΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
Eleni Kots
 
Λατινικά : γερουνδιακή έλξη, προσδιορισμός σκοπού
Λατινικά : γερουνδιακή έλξη, προσδιορισμός σκοπούΛατινικά : γερουνδιακή έλξη, προσδιορισμός σκοπού
Λατινικά : γερουνδιακή έλξη, προσδιορισμός σκοπού
gina zaza
 
φωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης
φωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσηςφωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης
φωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης
Thanos Stavropoulos
 
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.Georgia Sofi
 
Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...
Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...
Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
αοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωριααοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωρια
Eleni Kots
 
κλιση των μετοχων θεωρια
κλιση των μετοχων θεωριακλιση των μετοχων θεωρια
κλιση των μετοχων θεωρια
Eleni Kots
 
το απαρεμφατο
το απαρεμφατοτο απαρεμφατο
το απαρεμφατο
Eleni Kots
 

What's hot (18)

Πνεύματα και Δάσυνση-Σημειώσεις
Πνεύματα και Δάσυνση-ΣημειώσειςΠνεύματα και Δάσυνση-Σημειώσεις
Πνεύματα και Δάσυνση-Σημειώσεις
 
επιθετα β΄ κλισης
επιθετα β΄ κλισηςεπιθετα β΄ κλισης
επιθετα β΄ κλισης
 
Σχηματισμος και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
Σχηματισμος  και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικουΣχηματισμος  και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
Σχηματισμος και κλίση παρακειμενου υπερσυντέλικου
 
αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
 
ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ
ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ
ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ
 
ανωμαλα ουσιαστικα
ανωμαλα ουσιαστικαανωμαλα ουσιαστικα
ανωμαλα ουσιαστικα
 
συλλαβισμος
συλλαβισμοςσυλλαβισμος
συλλαβισμος
 
αυξηση αναδιπλασιασμος βαρυτονων ρηματων α΄συζυγιας (θεωρια)
αυξηση αναδιπλασιασμος βαρυτονων ρηματων α΄συζυγιας (θεωρια)αυξηση αναδιπλασιασμος βαρυτονων ρηματων α΄συζυγιας (θεωρια)
αυξηση αναδιπλασιασμος βαρυτονων ρηματων α΄συζυγιας (θεωρια)
 
Συλλαβισμός
ΣυλλαβισμόςΣυλλαβισμός
Συλλαβισμός
 
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το ΑντικείμενοΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
 
Λατινικά : γερουνδιακή έλξη, προσδιορισμός σκοπού
Λατινικά : γερουνδιακή έλξη, προσδιορισμός σκοπούΛατινικά : γερουνδιακή έλξη, προσδιορισμός σκοπού
Λατινικά : γερουνδιακή έλξη, προσδιορισμός σκοπού
 
φωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης
φωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσηςφωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης
φωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης
 
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
 
Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...
Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...
Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...
 
αοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωριααοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωρια
 
τονισμος
τονισμοςτονισμος
τονισμος
 
κλιση των μετοχων θεωρια
κλιση των μετοχων θεωριακλιση των μετοχων θεωρια
κλιση των μετοχων θεωρια
 
το απαρεμφατο
το απαρεμφατοτο απαρεμφατο
το απαρεμφατο
 

Viewers also liked

ΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΛΙΟΥΡΑΣ
 
Φθόγγοι και γράμματα
Φθόγγοι και γράμματαΦθόγγοι και γράμματα
Φθόγγοι και γράμματα
Evangelia Patera
 
Κυκλαδικός πολιτισμός
Κυκλαδικός πολιτισμόςΚυκλαδικός πολιτισμός
Κυκλαδικός πολιτισμόςEvangelia Patera
 
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμόςΜυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Evangelia Patera
 
Μιινωικος πολιτισμος
Μιινωικος πολιτισμοςΜιινωικος πολιτισμος
Μιινωικος πολιτισμοςEvangelia Patera
 
Αντωνυμίες
ΑντωνυμίεςΑντωνυμίες
Αντωνυμίες
Evangelia Patera
 
Το υποκείμενο
Το υποκείμενοΤο υποκείμενο
Το υποκείμενο
Evangelia Patera
 
Δ. Ψαθάς, Οι πιτσιρίκοι
Δ. Ψαθάς, Οι πιτσιρίκοιΔ. Ψαθάς, Οι πιτσιρίκοι
Δ. Ψαθάς, Οι πιτσιρίκοι
Evangelia Patera
 
Απο τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Απο τη Ρώμη στη Νέα ΡώμηΑπο τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Απο τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Evangelia Patera
 
Ευριπίδης, Ελένη- Πρόλογος
Ευριπίδης, Ελένη- Πρόλογος  Ευριπίδης, Ελένη- Πρόλογος
Ευριπίδης, Ελένη- Πρόλογος
Evangelia Patera
 
Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό ΘέατροΑρχαίο Ελληνικό Θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο
Evangelia Patera
 
Ενότητα 2η - Ενότητα 3η
Ενότητα 2η - Ενότητα 3ηΕνότητα 2η - Ενότητα 3η
Ενότητα 2η - Ενότητα 3η
Evangelia Patera
 
Oι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το ΒυζάντιοOι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Evangelia Patera
 
Το πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμίΤο πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμί
xspanaki
 
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
Evangelia Patera
 
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
Κατερίνα Προκοπίου
 
κοκκινα λουστρινια
κοκκινα λουστρινιακοκκινα λουστρινια
κοκκινα λουστρινιαΕλένη Ξ
 
Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του ( 610- 717)
Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του ( 610- 717)Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του ( 610- 717)
Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του ( 610- 717)
Evangelia Patera
 
Η διάδοση του χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
Η διάδοση του χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους ΒουλγάρουςΗ διάδοση του χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
Η διάδοση του χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
Evangelia Patera
 

Viewers also liked (20)

αρχιμηδης
αρχιμηδηςαρχιμηδης
αρχιμηδης
 
ΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
 
Φθόγγοι και γράμματα
Φθόγγοι και γράμματαΦθόγγοι και γράμματα
Φθόγγοι και γράμματα
 
Κυκλαδικός πολιτισμός
Κυκλαδικός πολιτισμόςΚυκλαδικός πολιτισμός
Κυκλαδικός πολιτισμός
 
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμόςΜυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμός
 
Μιινωικος πολιτισμος
Μιινωικος πολιτισμοςΜιινωικος πολιτισμος
Μιινωικος πολιτισμος
 
Αντωνυμίες
ΑντωνυμίεςΑντωνυμίες
Αντωνυμίες
 
Το υποκείμενο
Το υποκείμενοΤο υποκείμενο
Το υποκείμενο
 
Δ. Ψαθάς, Οι πιτσιρίκοι
Δ. Ψαθάς, Οι πιτσιρίκοιΔ. Ψαθάς, Οι πιτσιρίκοι
Δ. Ψαθάς, Οι πιτσιρίκοι
 
Απο τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Απο τη Ρώμη στη Νέα ΡώμηΑπο τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Απο τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
 
Ευριπίδης, Ελένη- Πρόλογος
Ευριπίδης, Ελένη- Πρόλογος  Ευριπίδης, Ελένη- Πρόλογος
Ευριπίδης, Ελένη- Πρόλογος
 
Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό ΘέατροΑρχαίο Ελληνικό Θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο
 
Ενότητα 2η - Ενότητα 3η
Ενότητα 2η - Ενότητα 3ηΕνότητα 2η - Ενότητα 3η
Ενότητα 2η - Ενότητα 3η
 
Oι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το ΒυζάντιοOι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
 
Το πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμίΤο πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμί
 
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
 
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
 
κοκκινα λουστρινια
κοκκινα λουστρινιακοκκινα λουστρινια
κοκκινα λουστρινια
 
Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του ( 610- 717)
Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του ( 610- 717)Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του ( 610- 717)
Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του ( 610- 717)
 
Η διάδοση του χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
Η διάδοση του χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους ΒουλγάρουςΗ διάδοση του χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
Η διάδοση του χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
 

Recently uploaded

Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΑΟΥΣΑΣ ΠΑΡΟΥ
Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΑΟΥΣΑΣ ΠΑΡΟΥΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΑΟΥΣΑΣ ΠΑΡΟΥ
Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΑΟΥΣΑΣ ΠΑΡΟΥ
earkouli
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΕΙΡΕΤΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΕΙΡΕΤΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Π.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΕΙΡΕΤΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΕΙΡΕΤΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Π.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
nikzoit
 
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
nikzoit
 
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - ΑφίσαIndependence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
Tassos Karampinis
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
nikzoit
 
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.pptΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
nikzoit
 
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdfBlue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
oureilidouan
 
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
Fotini Razakou
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
nikzoit
 
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
oureilidouan
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
nikzoit
 
Ανακεφαλαίωση Μαθήματος - Lesson Refresher
Ανακεφαλαίωση Μαθήματος - Lesson RefresherΑνακεφαλαίωση Μαθήματος - Lesson Refresher
Ανακεφαλαίωση Μαθήματος - Lesson Refresher
oureilidouan
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
nikzoit
 

Recently uploaded (20)

Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΑΟΥΣΑΣ ΠΑΡΟΥ
Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΑΟΥΣΑΣ ΠΑΡΟΥΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΑΟΥΣΑΣ ΠΑΡΟΥ
Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΑΟΥΣΑΣ ΠΑΡΟΥ
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΕΙΡΕΤΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΕΙΡΕΤΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Π.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΕΙΡΕΤΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΕΙΡΕΤΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Π.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
 
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ.pdfφυλλα εργασιων για τη γηκαι το περιβάλλον για Ε και ΣΤ ΤΆΞΗ
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
 
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - ΑφίσαIndependence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
 
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.pptΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ Δ ΤΑΞΗ 12.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
 
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdfBlue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
Blue Futuristic Cyber Security Presentation.pdf
 
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
6.1_6.2_Γεωργικοί_λογαριασμοί_Απογραφή.pptx
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
 
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
 
Ανακεφαλαίωση Μαθήματος - Lesson Refresher
Ανακεφαλαίωση Μαθήματος - Lesson RefresherΑνακεφαλαίωση Μαθήματος - Lesson Refresher
Ανακεφαλαίωση Μαθήματος - Lesson Refresher
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
 

Tonismos theoria

  • 1. ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ Όταν τονίζω μια λέξη στα αρχαία ελληνικά, θα πρέπει να κάνω δύο βασικά βήματα: • Α. Μετράω τις συλλαβές της λέξης από το τέλος προς την αρχή. Η τελευταία συλλαβή της λέξης ονομάζεται λήγουσα. Η δεύτερη συλλαβή από το τέλος της λέξης (δηλ. η προτελευταία) ονομάζεται παραλήγουσα. Η τρίτη συλλαβή από το τέλος της λέξης ονομάζεται προπαραλήγουσα. • Β. Παρατηρώ το φωνήεν ή τη δίφθογγο την οποία περιέχει η συλλαβή που θέλω να τονίσω. Αν μια συλλαβή έχει βραχύ φωνήεν, τότε είναι βραχύχρονη συλλαβή1 . Αν μια συλλαβή περιέχει μακρό φωνήεν ή δίφθογγο2 χαρακτηρίζεται ως μακρόχρονη συλλαβή. Ο τόνος (οξεία ή περισπωμένη) που παίρνει μια συλλαβή, καθορίζεται: α. από τη θέση που έχει αυτή μέσα στη λέξη (δηλ. από το αν είναι η λήγουσα, η παραλήγουσα ή η προπαραλήγουσα) και β. από το αν είναι μακρόχρονη ή βραχύχρονη (δηλ. από το αν περιέχει βραχύ ή μακρό φωνήεν ή κάποια δίφθογγο). Ας εφαρμόσουμε τους κανόνες τονισμού στην πράξη: • Θέλω να τονίσω την προπαραλήγουσα μιας λέξης; Βάζω πάντα οξεία π.χ. νθρωπος, γιατί ισχύει ο παρακάτω κανόνας:ο ἄ Η προπαραλήγουσα παίρνει πάντοτε οξεία. 1. Μία συλλαβή που περιέχει βραχύ φωνήεν ονομάζεται θέσει μακρόχρονη εάν το βραχύ της φωνήεν ακολουθείται από περισσότερα του ενός σύμφωνα π.χ. σεμνός ή εάν ακολουθείται από κάποιο διπλό σύμφωνο π.χ. δόξα (διπλά σύμφωνα είναι τα “ξ” - “ψ” - “ζ”). Ωστόσο, στον τονισμό η θέσει μακρόχρονη συλλαβή λογαριάζεται κανονικά ως βραχύχρονη π.χ. α λαξ.ὖ 2. Προσοχή! Όλοι οι δίφθογγοι λογαριάζονται ως μακρά στοιχεία, εκτός από τα -οι και -αι που είναι βραχέα, όταν βρίσκονται εντελώς στο τέλος λέξεων που κλίνονται (δηλ. ουσιαστικά, επίθετα, ρήματα)· από τις λέξεις που κλίνονται εξαιρούνται: α. όσες συναιρούνται, β. η κατάληξη της ευκτικής π.χ. παιδεύοι και γ. τα επιρρήματα π.χ. ο κοι.ίί
  • 2. • Θέλω να τονίσω μια συλλαβή που περιέχει ένα βραχύ φωνήεν; Βάζω πάντα οξεία π.χ. τόπος, γιατί ισχύει ο παρακάτω κανόνας:ο Ένα βραχύ φωνήεν παίρνει πάντοτε οξεία. • Θέλω να τονίσω μακρό φωνήεν ή δίφθογγο που βρίσκεται στην παραλήγουσα μιας λέξης; Βάζω οξεία ΜΟΝΟ ΑΝ ΚΑΙ η λήγουσα έχει φωνήεν μακρό ή δίφθογγο π.χ. νθρα ώπων, γιατί ισχύει ο παρακάτω κανόνας: Μακρό προ μακρού οξύνεται, δηλ. η παραλήγουσα παίρνει οξεία όταν: α. η ίδια η παραλήγουσα είναι μακρόχρονη και β. η λήγουσα είναι και αυτή μακρόχρονη. • Θέλω να τονίσω μακρό φωνήεν ή δίφθογγο που βρίσκεται στην παραλήγουσα μιας λέξης; Βάζω περισπωμένη αν η λήγουσα έχει βραχύ φωνήεν π.χ. χ ροςο ῶ , γιατί ισχύει ο παρακάτω κανόνας: Μακρό προ βραχέος περισπάται, δηλ. η παραλήγουσα παίρνει περισπωμένη όταν: α. η ίδια η παραλήγουσα είναι μακρόχρονη και β. η λήγουσα είναι βραχύχρονη. • Θέλω να τονίσω μακρό φωνήεν ή δίφθογγο που βρίσκεται στη λήγουσα μιας λέξης; Βάζω περισπωμένη όταν η λέξη που τονίζω βρίσκεται σε πτώση γενική ή δοτική (ενικού ή πληθυντικού). π.χ. δο οῦ (γενική), δο νῶ (γενική), δο ο ςῖ (δοτική), γιατί ισχύει ο κανόνας: Οι πτώσεις γενική και δοτική, όταν είναι μακρόχρονες και τονίζονται στη λήγουσα, παίρνουν περισπωμένη. • Όταν η λήγουσα είναι μακρά, η προπαραλήγουσα δεν τονίζεται, αλλά ο τόνος πηγαίνει ένα βήμα δεξιά στη διπλανή της συλλαβή, στην παραλήγουσα π.χ. νθρωπος / τοο άί νθρώπουῦ α 3 . 3. Στα αρχαία ισχύει και ο παρακάτω κανόνας: Οι συνηρημένες λέξεις τονίζονται πάντοτε στη λήγουσα και παίρνουν περισπωμένη π.χ. τιμ . Ωστόσο, τα συνηρημένα ανήκουν στην ύλη της γ' γυμνασίου.ῶ