SlideShare a Scribd company logo
Tips menjawab soal TOEFL. 
1. Persiapkan Mental 
2. Jangan Begadang 
3. Persiapkan Alat-alat Penunjang 
4. Berdoa 
5. Sedekah 
Trik Menjawab soal TOEFL 
Untuk trik yang sudah masuk ke dalam hal teknis akan saya bagi menjadi beberapa bagian, yaitu: 
1. Trik Menjawab soal TOEFL Listening 
A. Menyimpulkan Pernyataan Lewat Konteks 
Perhatikan apa yang disampaikan oleh pembicara kedua dan keterkaitan antara frasa serta kata kunci 
lainnya yang dapat mengantarkan pada kesimpulan yang benar. Biasanya terjadi pada pecakapan, 
so sobat mesti fokus di orang kedua tanpa harus melupakan pernyataan orang pertama. Model 
pertanyaan yang sering ditanyakan adalah: 
 What does the man mean? 
 What does the woman mean? 
Contoh soal listening TOEFL dan trik menjawab soal TOEFL: 
(woman) : Why is Bobby felling so happy? 
(man) : She just started working in a real estate company. 
(narrator) : What does the man say about Bobby? 
a. He always liked his word in real estate. 
b. He began a new job.
c. He just bought some real estate. 
d. He bought a real estate agency. 
Dari contoh soal di atas kita harus perhatikan pernyataan orang kedua (man) tanpa harus 
melupakan pertanyaan pertama (woman). Jawaban benar adalah b. 
B. Menentukan Who, What dan Where 
Dalam soal TOEFL, para pembuat soal seringkali meminta peserta tes untuk menentukan dan 
menyimpulkan SIAPA (Who), APA (What) dan DI MANA (WHERE) yang dimaksud dalam 
percakapan. Pertanyaan yang biasa ditanyakan adalah: 
 Who is probably talking? 
 What are the speakers discussing? 
 Where does the dialog/conversation probably take place? 
Perhatikan kata kunci dan pertalian pembicaraan pertama dan kedua dalam percakapan guna 
menentukan who, what dan where. 
Contoh soal listening TOEFL dan trik menjawab soal TOEFL: 
(woman) : Did you get the bread, eggs and milk? 
(man) : Now we need to stand in line at the checkout counter. 
(narrator) : Where does this conversation probably take place? 
a. In a restaurant. 
b. At a bakery. 
c. On a farm. 
d. In a market. 
Pada pertanyaan di atas menanyakan dimana percakapan itu mungkin terjadi, jawaban yang tepat 
adalah b. 
C. Memahami Pernyataan Negatif
Menentukan jawaban dari sebuah ungkapan dan pernyataan negatif dalam percakapan dengan 
pernyataan positif yang memiliki kedekatan makna dengan ungkapan dan pernyataan negatif 
tersebut. 
Contoh soal dan trik menjawab soal TOEFL: 
(woman) : I can’t seem to get the door unlocked. 
(man) : That isn’t the right key for the door. 
(narrator) : What does the woman mean? 
a. The key in the drawer is on the right. 
b. The should write the message on the door. 
c. The man has the wrong key. 
d. The right key isn’t in the drawer. 
Pada soal di atas, ungkapan bermakna negatif is not the right key yang dimaksudkan oleh orang 
kedua (man) sama arti dengan pilhan jawaban (c) The mas has the wrong key. Frasa is not the right 
key dalam ungkapan negatif memiliki makna yang sama dengan pernyataan positif has the wrong key. 
D. Memahami Pernyataan Dengan Idiom 
Soal TOEFL seringkali menggunakan ungkapan dan pernyataan berupa kontruksi frasa yang 
maknanya tidak sama dengan gabungan makna unsurnya. Contoh kata idiom adalah sebagai 
berikut: 
 Burning the candle at both ends (melakukan terlalu banyak pekerjaan) 
 Putting his foot in his mouth (mengucapkan hal-hal yang memalukan) 
 Killing two birds with one stone (menyelesaikan dua tugas bersamaan) 
 All in day’s work (tidak ada hal yang istimewa) 
 Two heads are better than one (kerjasama merupakan hal yang lebih baik) 
 be in the same boat (dalam situasi yang sama) 
E. Memahami 2 Instrumen Negatif Bermakna Positif
Apabila pertanyaan disisipi oleh 2 bentuk instrumen negatif maka seringkali pilihan jawaban yang 
mengarah pada pertanyaan positif. Contoh pertanyaan ini adalah No one’s unhappy. 
No (Instrumen 1) >> Unhappy (Instrumen 2) 
Kesimpulan pertanyaan di atas adalah Everyone will be happy. 
F. Memahami Ekspresi Persetujuan 
Ungkapan persetujuan dengan ekspresi tertentu sering digunakan oleh para pembuat soal TOEFL. 
Terdapat beberapa bentuk pernyataan persetuujuan, diantaranya adalah: 
Ekspresi Persetujuan Positif: 
 I’ll say 
 You can say that again 
 So do I 
 I do to 
 Me, too 
Ekspresi Persetujuan Negatif: 
 Neither do I 
 I don’t either 
Trik menjawab soal TOEFL model ini: 
Apabila sebuah pernyataan berbentuk positif maka bentuk persetujuannya pun berbentuk pernyataan positif . 
Sebaliknya, apabila pernyataan berbentuk negatif maka bentuk persetujuannya pun berbentuk negatif . 
G. Memahami Pernyataan Wish 
Kata wish kalau diartikan adalah menginginkan atau keinginan. Dalam tes TOEFL, 
katawish menyiratkan makna bahwa pembicara menginginkan kondisi yang berlawanan dengan fakta. 
Contoh pernyataan dengan kata wish adalah sebagai berikut: 
 I wish she would tell the truth (fact: She will not tell me the truth) 
 I wish I knew Japanese (fact: I don’t know Japanese) 
 I wish Rama has reviewed his lesson (fact: Rama didn’t review his lesson)
Jadi, trik menjawab soal TOEFL model ini adalah jawab pilihan yang berisi kondisi 
yangberlawanan dengan keinganan sang pembicara. 
2. Trik Menjawab Soal TOEFL Structure 
Untuk trik ini, lumayan banyak dan saya mendapatkan referensi dari blog teman. Kurang lebih trik 
menjawab soal toefl structure adalah sebagai berikut. 
Untuk menjawab soal structure pada tes TOEFL hal yang pertama yang perlu sobat perhatikan 
adalah jangan mengartikan dulu. Jadikan proses mengartikan itu adalah alternatif terakhir. Perlu 
juga diketahui bahwa dalam soal structure, soalnya selalu berupa sentence (Subject + Verb). 
Selanjutnya cari verb (kata kerja) yang tedapat dalam kalimat tersebut. Nah, disini ada aturannya. 
Aturan pencarian verbnya sebabagai berikut: 
 Jika terdapat 1 verb saja maka tidak ada conjungtion (kata penghubung) 
 Jika terdapat 2 verb maka ada 1 conjungtion (ingat! conjuntion itu menghubungkan antara kalimat dan 
kalimat) 
 Jika ada 3 verb maka ada 2 conjangtion, dan begitu seterusnya 
Aturan pencariaan ini berlaku untuk verb pada tenses, baik kalimat aktif maupun passif. 
A. Ingat! Selalu ingat bahwa sentence (kalimat) itu terdiri dari subject dan predikat (verb) 
Contohnya: _______ was backed up for miles on the freeway 
a. Yesterday 
b. In the morning 
c. Traffic 
d. Cars 
Jawabannya adalah (c) Traffic. Karena kalimat diatas sudah terdapat verb (was backed) dan tidak 
ada conjungtion, sehingga berdasarkan aturan maka kita hanya membutuhkan subject. Jawaban (a) 
dan (b) merupakan kata keterangan, sedangkan jawaban (d) tidak sesuai dengan kalimat. 
B. Hati-hati dengan present participles (V-ing) 
Verb + ing akan berfungsi sebagai verb jika to be + V-ing
Contoh: The man is talking to his friends (verb) 
The man talking to his friends has a bread (adjective), verb-nya adalah has. 
C. Hati-hati dengan past participle (V3) 
V3 akan berfungsi sebagai verb jika to be + V3 
Contoh: The family has purchased a television (verb) 
The television purchased yesterday was expensive (adjective), verbnya adalah was 
Contoh soal: 
The packages ______ mailed at the post office will arrive Monday 
a. Have 
b. Were 
c. Them 
d. Just 
Jawabannya adalah (d) Just. Karena jika kita telusuri kalimat dalam soal terdapat verb (will arrive) 
dan tidak ada conjungtion. Jadi, kita hanya membutuhkan pelengkap. Jawaban (a) dan (b) 
merupakan verb, sedangkan jawaban (c) merupakan subject. Jika jawaban (c) dimasukkan dalam 
kalimat maka akan terjadi double subject dan them tidak memiliki fungsi dalam kalimat. 
D. Hati-hati dengan Appositive (menjelaskan kata sebelumnya) 
Appositif (App) memiliki bentuk sebagai berikut: 
 APP,___________ (jika ada (,) di depan maka di depan koma adalah App) 
 ____,App,__________ (Jika berada ditengah maka akan diapit oleh 2 tanda (,)) 
 ______________,App (Jika ada (,) dibelakang maka App berada setelah tanda (,)) 
Contoh soal: 
__________,George, is attending the lecture
a. Right now 
b. Happily 
c. Because of the time 
d. My Friends 
Jawabannya adalah (d) my friends. Karena pada kalimat tersebut memiliki 1 verb (is attending) dan 
tidak ada conjungtion, sedangkan George merupakan Appositife. Jadi, kalimat tersebut 
membutuhkan subject yaitu My friends. Untuk jawaban (a) merupakan keterangan, (b) merupakan 
Adverb, (c) merupakan preposisi. 
3. Trik Menjawab Soal TPA Reading 
Untuk mengerjakan bagian ini dengan baik, maka kita harus memiliki kemampuan teknik membaca 
yang baik. Dua teknik membaca yang harus dikuasai adalah skimming dan scanning. 
Skimming adalah membaca cepat sebuah teks untuk mendapatkan gagasan pokok, ide pokok, atau 
isi bacaan secara general. Pada skill ini kita tidak mencari informasi yang spesifik, hanya ide pokok 
bacaan yang kita cari. Sehingga tidak perlu membaca seluruh bagian bacaan. 
Scanning adalah membaca cepat sebuah teks untuk mencari informasi tertentu. Jadi kita memiliki 
pertanyaan terlebih dahulu dan mencari jawabannya dengan cara di -scan. Pada scanning, informasi 
yang tidak relevan dengan apa yang kita cari diabaikan. Sehingga dalam suatu scanning, kita harus 
memiliki ke words yang hendak kita cari di dalam bacaan. Pada umumnya, skill scanning inilah yang 
kita gunakan dalam mengerjakan soal-soal Reading Comprehension.

More Related Content

What's hot

TOEFL (LISTENING)
TOEFL (LISTENING)TOEFL (LISTENING)
TOEFL (LISTENING)
tiranurfitria19
 
Listening a skills 1 10
Listening a skills 1 10Listening a skills 1 10
Listening a skills 1 10Marla Yoshida
 
Listening c skills 23 27
Listening c skills 23 27Listening c skills 23 27
Listening c skills 23 27Marla Yoshida
 
Listening skills 1 10
Listening skills 1 10Listening skills 1 10
Listening skills 1 10Marla Yoshida
 
Trick mengerjakan toefl
Trick mengerjakan toeflTrick mengerjakan toefl
Trick mengerjakan toefl
Ardian Namikaze
 
Toefl reading
Toefl readingToefl reading
TOEFL (Reading)
TOEFL (Reading)TOEFL (Reading)
TOEFL (Reading)
tiranurfitria19
 
TOEFL ITP Reading Strategy.pptx
TOEFL ITP Reading Strategy.pptxTOEFL ITP Reading Strategy.pptx
TOEFL ITP Reading Strategy.pptx
AnitaZulrakhmida1
 
Tips For the TOELF ITP
Tips For the TOELF ITPTips For the TOELF ITP
Tips For the TOELF ITP
Aparicio Junior
 
Trik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBT
Trik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBTTrik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBT
Trik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBT
LEC BALI - Kursus Les Bahasa Inggris Private Gratis di Denpasar Bali
 
Toefl listening
Toefl listeningToefl listening
Toefl listening
9.0 Niner Review Center
 
MODUL PERKULIAHAN - Mata Kuliah English for Proficiency Certification (EPC)
MODUL PERKULIAHAN - Mata Kuliah English for Proficiency Certification (EPC)MODUL PERKULIAHAN - Mata Kuliah English for Proficiency Certification (EPC)
MODUL PERKULIAHAN - Mata Kuliah English for Proficiency Certification (EPC)
DEDE IRYAWAN
 
Basic Information and Guidelines on TOEFL (PBT)
Basic Information and Guidelines on TOEFL (PBT)Basic Information and Guidelines on TOEFL (PBT)
Basic Information and Guidelines on TOEFL (PBT)
Aldyansyah -
 
Listening b skills 18 22
Listening b skills 18 22Listening b skills 18 22
Listening b skills 18 22Marla Yoshida
 
Materi STRUCTURE & WRITTEN EXPRESSION TOEFL (Deborah_Phillips_Longman Complet...
Materi STRUCTURE & WRITTEN EXPRESSION TOEFL (Deborah_Phillips_Longman Complet...Materi STRUCTURE & WRITTEN EXPRESSION TOEFL (Deborah_Phillips_Longman Complet...
Materi STRUCTURE & WRITTEN EXPRESSION TOEFL (Deborah_Phillips_Longman Complet...
tiranurfitria19
 
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar Toefl
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar ToeflMateri Toefl dan Cara Mempelajari Grammar Toefl
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar Toefl
R Swanida Paringgajati
 
Listening short dialogue (skill 1 6)
Listening short dialogue (skill 1 6)Listening short dialogue (skill 1 6)
Listening short dialogue (skill 1 6)
Edi Samsuri
 
Listening a skills 11 17
Listening  a skills 11 17Listening  a skills 11 17
Listening a skills 11 17Marla Yoshida
 
TOEFL : Reading
TOEFL : ReadingTOEFL : Reading
TOEFL : Reading
Yulia Eolia
 

What's hot (20)

TOEFL (LISTENING)
TOEFL (LISTENING)TOEFL (LISTENING)
TOEFL (LISTENING)
 
Listening a skills 1 10
Listening a skills 1 10Listening a skills 1 10
Listening a skills 1 10
 
Toeic Listening
Toeic ListeningToeic Listening
Toeic Listening
 
Listening c skills 23 27
Listening c skills 23 27Listening c skills 23 27
Listening c skills 23 27
 
Listening skills 1 10
Listening skills 1 10Listening skills 1 10
Listening skills 1 10
 
Trick mengerjakan toefl
Trick mengerjakan toeflTrick mengerjakan toefl
Trick mengerjakan toefl
 
Toefl reading
Toefl readingToefl reading
Toefl reading
 
TOEFL (Reading)
TOEFL (Reading)TOEFL (Reading)
TOEFL (Reading)
 
TOEFL ITP Reading Strategy.pptx
TOEFL ITP Reading Strategy.pptxTOEFL ITP Reading Strategy.pptx
TOEFL ITP Reading Strategy.pptx
 
Tips For the TOELF ITP
Tips For the TOELF ITPTips For the TOELF ITP
Tips For the TOELF ITP
 
Trik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBT
Trik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBTTrik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBT
Trik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBT
 
Toefl listening
Toefl listeningToefl listening
Toefl listening
 
MODUL PERKULIAHAN - Mata Kuliah English for Proficiency Certification (EPC)
MODUL PERKULIAHAN - Mata Kuliah English for Proficiency Certification (EPC)MODUL PERKULIAHAN - Mata Kuliah English for Proficiency Certification (EPC)
MODUL PERKULIAHAN - Mata Kuliah English for Proficiency Certification (EPC)
 
Basic Information and Guidelines on TOEFL (PBT)
Basic Information and Guidelines on TOEFL (PBT)Basic Information and Guidelines on TOEFL (PBT)
Basic Information and Guidelines on TOEFL (PBT)
 
Listening b skills 18 22
Listening b skills 18 22Listening b skills 18 22
Listening b skills 18 22
 
Materi STRUCTURE & WRITTEN EXPRESSION TOEFL (Deborah_Phillips_Longman Complet...
Materi STRUCTURE & WRITTEN EXPRESSION TOEFL (Deborah_Phillips_Longman Complet...Materi STRUCTURE & WRITTEN EXPRESSION TOEFL (Deborah_Phillips_Longman Complet...
Materi STRUCTURE & WRITTEN EXPRESSION TOEFL (Deborah_Phillips_Longman Complet...
 
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar Toefl
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar ToeflMateri Toefl dan Cara Mempelajari Grammar Toefl
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar Toefl
 
Listening short dialogue (skill 1 6)
Listening short dialogue (skill 1 6)Listening short dialogue (skill 1 6)
Listening short dialogue (skill 1 6)
 
Listening a skills 11 17
Listening  a skills 11 17Listening  a skills 11 17
Listening a skills 11 17
 
TOEFL : Reading
TOEFL : ReadingTOEFL : Reading
TOEFL : Reading
 

Viewers also liked

Toefl Killer PDF
Toefl Killer PDFToefl Killer PDF
Toefl Killer PDF
Campuspedia.id
 
October 11- 20. modals
October 11- 20. modalsOctober 11- 20. modals
October 11- 20. modalsIECP
 
Soal cpns pancasila disertai pembahasan
Soal cpns pancasila disertai pembahasanSoal cpns pancasila disertai pembahasan
Soal cpns pancasila disertai pembahasan
aswel13
 
Strategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anakStrategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anak
FAI Unmuh Ponorogo
 
File soal cpns 2013
File soal cpns 2013File soal cpns 2013
File soal cpns 2013
Iwan Sumantri
 
Peran oratu dan guru
Peran oratu dan guruPeran oratu dan guru
Peran oratu dan guru
Blpt Thomas
 
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIAL
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIALTABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIAL
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIAL
Nur Arifaizal Basri
 
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bkModul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
asm
 
2.2.b modul psiko edukatif
2.2.b  modul psiko edukatif2.2.b  modul psiko edukatif
2.2.b modul psiko edukatif
MJUNAEDI1961
 
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Novi Suryani
 
Alur penulisan soal HOTS
Alur penulisan soal HOTSAlur penulisan soal HOTS
Alur penulisan soal HOTS
Suratno SPd
 
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islamUts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islamM. ALI AMIRUDDIN
 
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd
MJUNAEDI1961
 
Teknik pembuatan kisi-kisi_soal
Teknik pembuatan kisi-kisi_soalTeknik pembuatan kisi-kisi_soal
Teknik pembuatan kisi-kisi_soal
Risou Kun
 

Viewers also liked (14)

Toefl Killer PDF
Toefl Killer PDFToefl Killer PDF
Toefl Killer PDF
 
October 11- 20. modals
October 11- 20. modalsOctober 11- 20. modals
October 11- 20. modals
 
Soal cpns pancasila disertai pembahasan
Soal cpns pancasila disertai pembahasanSoal cpns pancasila disertai pembahasan
Soal cpns pancasila disertai pembahasan
 
Strategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anakStrategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anak
 
File soal cpns 2013
File soal cpns 2013File soal cpns 2013
File soal cpns 2013
 
Peran oratu dan guru
Peran oratu dan guruPeran oratu dan guru
Peran oratu dan guru
 
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIAL
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIALTABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIAL
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIAL
 
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bkModul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
 
2.2.b modul psiko edukatif
2.2.b  modul psiko edukatif2.2.b  modul psiko edukatif
2.2.b modul psiko edukatif
 
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
 
Alur penulisan soal HOTS
Alur penulisan soal HOTSAlur penulisan soal HOTS
Alur penulisan soal HOTS
 
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islamUts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
 
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd
 
Teknik pembuatan kisi-kisi_soal
Teknik pembuatan kisi-kisi_soalTeknik pembuatan kisi-kisi_soal
Teknik pembuatan kisi-kisi_soal
 

Similar to Tips menjawab soal toefl

Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptx
Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptxMeeting 1 - Structure and Written Expression.pptx
Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptx
shlaprnt
 
Presentation 4
Presentation 4Presentation 4
Presentation 4m_saturnus
 
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.ppt
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.pptTEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.ppt
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.ppt
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Kalimat efektif makalah
Kalimat efektif makalahKalimat efektif makalah
Kalimat efektif makalah
Mila Urmila
 
PRESENT PERFECT TENSE.pptx
PRESENT PERFECT TENSE.pptxPRESENT PERFECT TENSE.pptx
PRESENT PERFECT TENSE.pptx
MiftahulFarid12
 
Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)
Ainfxx
 
Belajar grammar
Belajar grammarBelajar grammar
Belajar grammar
akulah27
 
Rpp kelas xi questions tag
Rpp kelas xi questions tagRpp kelas xi questions tag
Rpp kelas xi questions tag
Sri Wahyu
 
Tips & Trik Mengerjakan TOEFL.pptx
Tips & Trik Mengerjakan TOEFL.pptxTips & Trik Mengerjakan TOEFL.pptx
Tips & Trik Mengerjakan TOEFL.pptx
IndahNurvita1
 
English me
English meEnglish me
English me
intantrisna
 
Kelompok ( bahasa inggris )
Kelompok ( bahasa inggris )Kelompok ( bahasa inggris )
Kelompok ( bahasa inggris )
Sokya Ema
 
Soal cpns bahasa inggris + pembahasan
Soal cpns bahasa inggris + pembahasanSoal cpns bahasa inggris + pembahasan
Soal cpns bahasa inggris + pembahasanAswel Darussamin
 
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasan
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasanSoal cpns bahasa inggris disertai pembahasan
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasan
aswel13
 
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesiaungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
SMA Negeri 20 Surabaya
 
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsx
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsxKALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsx
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsx
yulia314889
 
Sentence Pattern PB materi bahasa Inggris.pptx
Sentence Pattern PB materi bahasa Inggris.pptxSentence Pattern PB materi bahasa Inggris.pptx
Sentence Pattern PB materi bahasa Inggris.pptx
retno12886
 
Question tag b.inggris
Question tag b.inggrisQuestion tag b.inggris
Question tag b.inggrisanharmasbro
 
Pemakaian do
Pemakaian doPemakaian do
Pemakaian do
Kamaluddin -
 
Handbook week-3
Handbook week-3Handbook week-3
Handbook week-3
Mery Machie
 
1.memahami pola dasar kalimat
1.memahami pola dasar kalimat1.memahami pola dasar kalimat
1.memahami pola dasar kalimat
JulhamDaringTV
 

Similar to Tips menjawab soal toefl (20)

Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptx
Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptxMeeting 1 - Structure and Written Expression.pptx
Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptx
 
Presentation 4
Presentation 4Presentation 4
Presentation 4
 
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.ppt
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.pptTEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.ppt
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.ppt
 
Kalimat efektif makalah
Kalimat efektif makalahKalimat efektif makalah
Kalimat efektif makalah
 
PRESENT PERFECT TENSE.pptx
PRESENT PERFECT TENSE.pptxPRESENT PERFECT TENSE.pptx
PRESENT PERFECT TENSE.pptx
 
Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)
 
Belajar grammar
Belajar grammarBelajar grammar
Belajar grammar
 
Rpp kelas xi questions tag
Rpp kelas xi questions tagRpp kelas xi questions tag
Rpp kelas xi questions tag
 
Tips & Trik Mengerjakan TOEFL.pptx
Tips & Trik Mengerjakan TOEFL.pptxTips & Trik Mengerjakan TOEFL.pptx
Tips & Trik Mengerjakan TOEFL.pptx
 
English me
English meEnglish me
English me
 
Kelompok ( bahasa inggris )
Kelompok ( bahasa inggris )Kelompok ( bahasa inggris )
Kelompok ( bahasa inggris )
 
Soal cpns bahasa inggris + pembahasan
Soal cpns bahasa inggris + pembahasanSoal cpns bahasa inggris + pembahasan
Soal cpns bahasa inggris + pembahasan
 
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasan
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasanSoal cpns bahasa inggris disertai pembahasan
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasan
 
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesiaungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
 
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsx
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsxKALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsx
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsx
 
Sentence Pattern PB materi bahasa Inggris.pptx
Sentence Pattern PB materi bahasa Inggris.pptxSentence Pattern PB materi bahasa Inggris.pptx
Sentence Pattern PB materi bahasa Inggris.pptx
 
Question tag b.inggris
Question tag b.inggrisQuestion tag b.inggris
Question tag b.inggris
 
Pemakaian do
Pemakaian doPemakaian do
Pemakaian do
 
Handbook week-3
Handbook week-3Handbook week-3
Handbook week-3
 
1.memahami pola dasar kalimat
1.memahami pola dasar kalimat1.memahami pola dasar kalimat
1.memahami pola dasar kalimat
 

Recently uploaded

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptxPRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
AlifMauliddina1
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptxFundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
wahtun86siaran
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
RosmalahUMK
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
rusinaharva1
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARAwebinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
RazefZulkarnain1
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 

Recently uploaded (20)

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptxPRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptxFundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARAwebinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF  KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 

Tips menjawab soal toefl

  • 1. Tips menjawab soal TOEFL. 1. Persiapkan Mental 2. Jangan Begadang 3. Persiapkan Alat-alat Penunjang 4. Berdoa 5. Sedekah Trik Menjawab soal TOEFL Untuk trik yang sudah masuk ke dalam hal teknis akan saya bagi menjadi beberapa bagian, yaitu: 1. Trik Menjawab soal TOEFL Listening A. Menyimpulkan Pernyataan Lewat Konteks Perhatikan apa yang disampaikan oleh pembicara kedua dan keterkaitan antara frasa serta kata kunci lainnya yang dapat mengantarkan pada kesimpulan yang benar. Biasanya terjadi pada pecakapan, so sobat mesti fokus di orang kedua tanpa harus melupakan pernyataan orang pertama. Model pertanyaan yang sering ditanyakan adalah:  What does the man mean?  What does the woman mean? Contoh soal listening TOEFL dan trik menjawab soal TOEFL: (woman) : Why is Bobby felling so happy? (man) : She just started working in a real estate company. (narrator) : What does the man say about Bobby? a. He always liked his word in real estate. b. He began a new job.
  • 2. c. He just bought some real estate. d. He bought a real estate agency. Dari contoh soal di atas kita harus perhatikan pernyataan orang kedua (man) tanpa harus melupakan pertanyaan pertama (woman). Jawaban benar adalah b. B. Menentukan Who, What dan Where Dalam soal TOEFL, para pembuat soal seringkali meminta peserta tes untuk menentukan dan menyimpulkan SIAPA (Who), APA (What) dan DI MANA (WHERE) yang dimaksud dalam percakapan. Pertanyaan yang biasa ditanyakan adalah:  Who is probably talking?  What are the speakers discussing?  Where does the dialog/conversation probably take place? Perhatikan kata kunci dan pertalian pembicaraan pertama dan kedua dalam percakapan guna menentukan who, what dan where. Contoh soal listening TOEFL dan trik menjawab soal TOEFL: (woman) : Did you get the bread, eggs and milk? (man) : Now we need to stand in line at the checkout counter. (narrator) : Where does this conversation probably take place? a. In a restaurant. b. At a bakery. c. On a farm. d. In a market. Pada pertanyaan di atas menanyakan dimana percakapan itu mungkin terjadi, jawaban yang tepat adalah b. C. Memahami Pernyataan Negatif
  • 3. Menentukan jawaban dari sebuah ungkapan dan pernyataan negatif dalam percakapan dengan pernyataan positif yang memiliki kedekatan makna dengan ungkapan dan pernyataan negatif tersebut. Contoh soal dan trik menjawab soal TOEFL: (woman) : I can’t seem to get the door unlocked. (man) : That isn’t the right key for the door. (narrator) : What does the woman mean? a. The key in the drawer is on the right. b. The should write the message on the door. c. The man has the wrong key. d. The right key isn’t in the drawer. Pada soal di atas, ungkapan bermakna negatif is not the right key yang dimaksudkan oleh orang kedua (man) sama arti dengan pilhan jawaban (c) The mas has the wrong key. Frasa is not the right key dalam ungkapan negatif memiliki makna yang sama dengan pernyataan positif has the wrong key. D. Memahami Pernyataan Dengan Idiom Soal TOEFL seringkali menggunakan ungkapan dan pernyataan berupa kontruksi frasa yang maknanya tidak sama dengan gabungan makna unsurnya. Contoh kata idiom adalah sebagai berikut:  Burning the candle at both ends (melakukan terlalu banyak pekerjaan)  Putting his foot in his mouth (mengucapkan hal-hal yang memalukan)  Killing two birds with one stone (menyelesaikan dua tugas bersamaan)  All in day’s work (tidak ada hal yang istimewa)  Two heads are better than one (kerjasama merupakan hal yang lebih baik)  be in the same boat (dalam situasi yang sama) E. Memahami 2 Instrumen Negatif Bermakna Positif
  • 4. Apabila pertanyaan disisipi oleh 2 bentuk instrumen negatif maka seringkali pilihan jawaban yang mengarah pada pertanyaan positif. Contoh pertanyaan ini adalah No one’s unhappy. No (Instrumen 1) >> Unhappy (Instrumen 2) Kesimpulan pertanyaan di atas adalah Everyone will be happy. F. Memahami Ekspresi Persetujuan Ungkapan persetujuan dengan ekspresi tertentu sering digunakan oleh para pembuat soal TOEFL. Terdapat beberapa bentuk pernyataan persetuujuan, diantaranya adalah: Ekspresi Persetujuan Positif:  I’ll say  You can say that again  So do I  I do to  Me, too Ekspresi Persetujuan Negatif:  Neither do I  I don’t either Trik menjawab soal TOEFL model ini: Apabila sebuah pernyataan berbentuk positif maka bentuk persetujuannya pun berbentuk pernyataan positif . Sebaliknya, apabila pernyataan berbentuk negatif maka bentuk persetujuannya pun berbentuk negatif . G. Memahami Pernyataan Wish Kata wish kalau diartikan adalah menginginkan atau keinginan. Dalam tes TOEFL, katawish menyiratkan makna bahwa pembicara menginginkan kondisi yang berlawanan dengan fakta. Contoh pernyataan dengan kata wish adalah sebagai berikut:  I wish she would tell the truth (fact: She will not tell me the truth)  I wish I knew Japanese (fact: I don’t know Japanese)  I wish Rama has reviewed his lesson (fact: Rama didn’t review his lesson)
  • 5. Jadi, trik menjawab soal TOEFL model ini adalah jawab pilihan yang berisi kondisi yangberlawanan dengan keinganan sang pembicara. 2. Trik Menjawab Soal TOEFL Structure Untuk trik ini, lumayan banyak dan saya mendapatkan referensi dari blog teman. Kurang lebih trik menjawab soal toefl structure adalah sebagai berikut. Untuk menjawab soal structure pada tes TOEFL hal yang pertama yang perlu sobat perhatikan adalah jangan mengartikan dulu. Jadikan proses mengartikan itu adalah alternatif terakhir. Perlu juga diketahui bahwa dalam soal structure, soalnya selalu berupa sentence (Subject + Verb). Selanjutnya cari verb (kata kerja) yang tedapat dalam kalimat tersebut. Nah, disini ada aturannya. Aturan pencarian verbnya sebabagai berikut:  Jika terdapat 1 verb saja maka tidak ada conjungtion (kata penghubung)  Jika terdapat 2 verb maka ada 1 conjungtion (ingat! conjuntion itu menghubungkan antara kalimat dan kalimat)  Jika ada 3 verb maka ada 2 conjangtion, dan begitu seterusnya Aturan pencariaan ini berlaku untuk verb pada tenses, baik kalimat aktif maupun passif. A. Ingat! Selalu ingat bahwa sentence (kalimat) itu terdiri dari subject dan predikat (verb) Contohnya: _______ was backed up for miles on the freeway a. Yesterday b. In the morning c. Traffic d. Cars Jawabannya adalah (c) Traffic. Karena kalimat diatas sudah terdapat verb (was backed) dan tidak ada conjungtion, sehingga berdasarkan aturan maka kita hanya membutuhkan subject. Jawaban (a) dan (b) merupakan kata keterangan, sedangkan jawaban (d) tidak sesuai dengan kalimat. B. Hati-hati dengan present participles (V-ing) Verb + ing akan berfungsi sebagai verb jika to be + V-ing
  • 6. Contoh: The man is talking to his friends (verb) The man talking to his friends has a bread (adjective), verb-nya adalah has. C. Hati-hati dengan past participle (V3) V3 akan berfungsi sebagai verb jika to be + V3 Contoh: The family has purchased a television (verb) The television purchased yesterday was expensive (adjective), verbnya adalah was Contoh soal: The packages ______ mailed at the post office will arrive Monday a. Have b. Were c. Them d. Just Jawabannya adalah (d) Just. Karena jika kita telusuri kalimat dalam soal terdapat verb (will arrive) dan tidak ada conjungtion. Jadi, kita hanya membutuhkan pelengkap. Jawaban (a) dan (b) merupakan verb, sedangkan jawaban (c) merupakan subject. Jika jawaban (c) dimasukkan dalam kalimat maka akan terjadi double subject dan them tidak memiliki fungsi dalam kalimat. D. Hati-hati dengan Appositive (menjelaskan kata sebelumnya) Appositif (App) memiliki bentuk sebagai berikut:  APP,___________ (jika ada (,) di depan maka di depan koma adalah App)  ____,App,__________ (Jika berada ditengah maka akan diapit oleh 2 tanda (,))  ______________,App (Jika ada (,) dibelakang maka App berada setelah tanda (,)) Contoh soal: __________,George, is attending the lecture
  • 7. a. Right now b. Happily c. Because of the time d. My Friends Jawabannya adalah (d) my friends. Karena pada kalimat tersebut memiliki 1 verb (is attending) dan tidak ada conjungtion, sedangkan George merupakan Appositife. Jadi, kalimat tersebut membutuhkan subject yaitu My friends. Untuk jawaban (a) merupakan keterangan, (b) merupakan Adverb, (c) merupakan preposisi. 3. Trik Menjawab Soal TPA Reading Untuk mengerjakan bagian ini dengan baik, maka kita harus memiliki kemampuan teknik membaca yang baik. Dua teknik membaca yang harus dikuasai adalah skimming dan scanning. Skimming adalah membaca cepat sebuah teks untuk mendapatkan gagasan pokok, ide pokok, atau isi bacaan secara general. Pada skill ini kita tidak mencari informasi yang spesifik, hanya ide pokok bacaan yang kita cari. Sehingga tidak perlu membaca seluruh bagian bacaan. Scanning adalah membaca cepat sebuah teks untuk mencari informasi tertentu. Jadi kita memiliki pertanyaan terlebih dahulu dan mencari jawabannya dengan cara di -scan. Pada scanning, informasi yang tidak relevan dengan apa yang kita cari diabaikan. Sehingga dalam suatu scanning, kita harus memiliki ke words yang hendak kita cari di dalam bacaan. Pada umumnya, skill scanning inilah yang kita gunakan dalam mengerjakan soal-soal Reading Comprehension.