Tips mengajar adalah tips-tips yang bisa digunakan agar belajar menjadi menyenangkan bagi siswa. Tips ini membantu anda mencapai target belajar dan kemajuan siswa
Dokumen tersebut memberikan beberapa cara untuk meningkatkan tumpuan pelajar di dalam kelas, seperti membaca nota dan bahan pelajaran sebelum kelas, duduk di barisan depan, mendengar dengan teliti, dan menanyakan soalan jika ada ketidakfahaman. Fokus utama adalah untuk menghindari gangguan dan memastikan pemahaman terhadap apa yang diajar oleh guru.
MBHB-Webinar-PTAB-Williams-Schafer-FINAL-02.25.15Andrew Williams
The document provides an overview of practical considerations for petitioners and patent holders in inter partes review proceedings before the Patent Trial and Appeal Board (PTAB). It discusses proactive and reactive petitions, statutory bars, real parties in interest, patent owner preliminary responses, and motions to amend claims. The document outlines key factors to consider for each topic, such as prior art searches, claim construction, controlling precedent cases, and evidentiary standards.
Ethiopia officially known as the Federal Democratic Republic of Ethiopia, is a country located in the Horn of Africa. It is bordered by Eritrea to the north and northeast, Djibouti and Somalia to the east, Sudan and South Sudan to the west, and Kenya to the south. With around 88 million inhabitants, Ethiopia is the most populous landlocked country in the world, as well as the second-most populated nation on the African continent. It occupies a total area of 1,100,000 square kilometres (420,000 sq mi), and its capital and largest city is Addis Ababa.
The effectiveness of call on language learning by excellent private centerRatu Masrana
THE EFFECTIVENESS OF CALL ON LANGUAGE LEARNING. This present how effect using CALL in learning. CALL is computer assisted language learning. Now is the modern era. We can use computer, gadget, etc to teach the students. The point is how to make the learning is effective.
Dokumen tersebut memberikan beberapa cara untuk meningkatkan tumpuan pelajar di dalam kelas, seperti membaca nota dan bahan pelajaran sebelum kelas, duduk di barisan depan, mendengar dengan teliti, dan menanyakan soalan jika ada ketidakfahaman. Fokus utama adalah untuk menghindari gangguan dan memastikan pemahaman terhadap apa yang diajar oleh guru.
MBHB-Webinar-PTAB-Williams-Schafer-FINAL-02.25.15Andrew Williams
The document provides an overview of practical considerations for petitioners and patent holders in inter partes review proceedings before the Patent Trial and Appeal Board (PTAB). It discusses proactive and reactive petitions, statutory bars, real parties in interest, patent owner preliminary responses, and motions to amend claims. The document outlines key factors to consider for each topic, such as prior art searches, claim construction, controlling precedent cases, and evidentiary standards.
Ethiopia officially known as the Federal Democratic Republic of Ethiopia, is a country located in the Horn of Africa. It is bordered by Eritrea to the north and northeast, Djibouti and Somalia to the east, Sudan and South Sudan to the west, and Kenya to the south. With around 88 million inhabitants, Ethiopia is the most populous landlocked country in the world, as well as the second-most populated nation on the African continent. It occupies a total area of 1,100,000 square kilometres (420,000 sq mi), and its capital and largest city is Addis Ababa.
The effectiveness of call on language learning by excellent private centerRatu Masrana
THE EFFECTIVENESS OF CALL ON LANGUAGE LEARNING. This present how effect using CALL in learning. CALL is computer assisted language learning. Now is the modern era. We can use computer, gadget, etc to teach the students. The point is how to make the learning is effective.
Layanan penguasaan konten adalah bantuan yang diberikan kepada individu untuk menguasai kompetensi tertentu melalui kegiatan belajar. Tujuannya adalah penguasaan konten tertentu agar individu dapat menambah wawasan dan pemahaman. Dokumen ini menjelaskan strategi belajar yang efektif dan efisien seperti memiliki rencana dan tujuan belajar khusus, mengulangi catatan, serta menghindari gangguan saat belaj
Layanan penguasaan konten adalah bantuan yang diberikan kepada individu untuk menguasai kompetensi tertentu melalui kegiatan belajar. Tujuannya adalah penguasaan konten tertentu agar individu dapat menambah wawasan dan pemahaman. Dokumen ini menjelaskan strategi belajar yang efektif dan efisien seperti memiliki rencana dan tujuan belajar khusus, mengulangi catatan, serta menghindari gangguan saat belaj
Dokumen tersebut membahas pendekatan andragogi dalam pembelajaran orang dewasa, dengan menjelaskan perbedaan antara andragogi dan pedagogi, sumber motivasi belajar orang dewasa, gaya belajar, dan karakteristik orang dewasa sebagai peserta didik serta keterampilan yang dibutuhkan pelatih.
Eksplorasi Konsep BAGJA Prakarsa perubahan .pptxmusbab
Dokumen tersebut membahas langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan tentang bagaimana menjadi guru ideal, mulai dari mendefinisikan tujuan, mengidentifikasi kekuatan yang ada, menemukan solusi, merencanakan tindakan konkret, hingga mengimplementasikan rencana tersebut dengan melibatkan berbagai pihak.
Dokumen tersebut membahas tentang tujuan dan kompetensi seorang fasilitator/trainer dan pendidik yang efektif. Tujuannya adalah meningkatkan kapasitas diri, peran komunikasi, etos kerja, serta penguasaan diri, peserta, wawasan, dan materi. Kompetensi yang dibahas meliputi variasi kecepatan berbicara, panduan diskusi, sikap empati, dan etika komunikasi yang baik.
Dokumen tersebut membahas tentang motivasi dalam pembelajaran dan peran guru dalam membangkitkan motivasi belajar siswa. Dokumen juga menjelaskan karakteristik belajar visual, auditorial, dan kinestetik serta tugas-tugas guru dalam proses pembelajaran seperti persiapan mengajar, pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, dan evaluasi hasil belajar.
Dokumen tersebut memberikan rekomendasi bagi guru untuk menjadi pendidik yang efektif dengan cara internalisasi tujuan pendidikan, membangun kekuatan emosional, dan selalu belajar sepanjang hayat untuk meningkatkan kompetensi.
Layanan penguasaan konten adalah bantuan yang diberikan kepada individu untuk menguasai kompetensi tertentu melalui kegiatan belajar. Tujuannya adalah penguasaan konten tertentu agar individu dapat menambah wawasan dan pemahaman. Dokumen ini menjelaskan strategi belajar yang efektif dan efisien seperti memiliki rencana dan tujuan belajar khusus, mengulangi catatan, serta menghindari gangguan saat belaj
Layanan penguasaan konten adalah bantuan yang diberikan kepada individu untuk menguasai kompetensi tertentu melalui kegiatan belajar. Tujuannya adalah penguasaan konten tertentu agar individu dapat menambah wawasan dan pemahaman. Dokumen ini menjelaskan strategi belajar yang efektif dan efisien seperti memiliki rencana dan tujuan belajar khusus, mengulangi catatan, serta menghindari gangguan saat belaj
Dokumen tersebut membahas pendekatan andragogi dalam pembelajaran orang dewasa, dengan menjelaskan perbedaan antara andragogi dan pedagogi, sumber motivasi belajar orang dewasa, gaya belajar, dan karakteristik orang dewasa sebagai peserta didik serta keterampilan yang dibutuhkan pelatih.
Eksplorasi Konsep BAGJA Prakarsa perubahan .pptxmusbab
Dokumen tersebut membahas langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan tentang bagaimana menjadi guru ideal, mulai dari mendefinisikan tujuan, mengidentifikasi kekuatan yang ada, menemukan solusi, merencanakan tindakan konkret, hingga mengimplementasikan rencana tersebut dengan melibatkan berbagai pihak.
Dokumen tersebut membahas tentang tujuan dan kompetensi seorang fasilitator/trainer dan pendidik yang efektif. Tujuannya adalah meningkatkan kapasitas diri, peran komunikasi, etos kerja, serta penguasaan diri, peserta, wawasan, dan materi. Kompetensi yang dibahas meliputi variasi kecepatan berbicara, panduan diskusi, sikap empati, dan etika komunikasi yang baik.
Dokumen tersebut membahas tentang motivasi dalam pembelajaran dan peran guru dalam membangkitkan motivasi belajar siswa. Dokumen juga menjelaskan karakteristik belajar visual, auditorial, dan kinestetik serta tugas-tugas guru dalam proses pembelajaran seperti persiapan mengajar, pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, dan evaluasi hasil belajar.
Dokumen tersebut memberikan rekomendasi bagi guru untuk menjadi pendidik yang efektif dengan cara internalisasi tujuan pendidikan, membangun kekuatan emosional, dan selalu belajar sepanjang hayat untuk meningkatkan kompetensi.
Banyak orang menganggap mempelajari kitab Wahyu adalah sulit. Selain karena membicarakan simbol-simbol yang tidak biasa, kitab Wahyu juga memiliki tema-tema yang kompleks. Nah, bagaimana cara terbaik membedah kitab Wahyu?
Mari kita pelajari bersama lebih dahulu 3 pasal pertama dari kitab ini dalam kelas diskusi "Bedah Kitab Wahyu" (BKW) pada 19—26 Juni 2024 melalui grup WA.
Sebelum kelas dimulai, ikuti lebih dahulu pemaparan materinya via Zoom pada:
Rabu, 19 Juni 2024.
- Pagi: pkl. 10.30—12.00 WIB
- Malam: pkl. 19.00—20.30 WIB
Daftarkan diri Anda segera di https://bit.ly/form-mlc.
Kontak:
WA: 0821-3313-3315 (MLC)
E-Mail: kusuma@in-christ.net
2. Tips Mengajar
• Mengajar (teaching) pada dasarnya adalah
kegiatan menuntun dan memfasilitasi siswa
agar dapat memperoleh ilmu dan skill yang
diinginkan siswa lewat belajar dengan kondisi
yang dibuat senyaman mungkin untuk belajar.
• Agar menjalankan kegiatan tersebut dengan
optimal, maka terdapat 11 tips sebagai
berikut:
Excellent Private
www.excellentprivate.com
087885296161 (RATU)
3. Tips-1 : Pahami Murid
• Mulailah berkomunikasi untuk memahami
murid sejak pertama bertemu
• Jadilah pendengar yang aktif
• Pastikan siswa didengar dan diperhatikan
• Cobalah berpikir seperti siswa berpikir
• Mulailah dari yang diinginkan siswa
Excellent Private
www.excellentprivate.com
087885296161 (RATU)
4. Tips-2 : Ketahuilah tipe siswa
• Ketahuilah tipe siswa, apakah visual, audio,
atau kinestetik. Bila visual tekankan pada
pengelihatan, audio tekankan pada suara,
kinestetik tekankan pada gerakan dalam
proses mentransfer ilmu.
• Setiap siswa punya bakat dan kelebihannya
masing-masing untuk menyerap ilmu.
Kenalilah.
Excellent Private
www.excellentprivate.com
087885296161 (RATU)
5. Tips-2 : Ketahuilah tipe siswa (2)
• Siswa dibawah umur 12 tahun cenderung
belajar secara unconscious dengan kelebihan
otaknya yang masih berkembang.
• Siswa diatas umur 14 tahun hingga dewasa
cenderung belajar dengan kesadarannya
(conscious) dengan kelebihan sikapnya dan
kemampuan memahami hal yang kompleks.
Excellent Private
www.excellentprivate.com
087885296161 (RATU)
6. Tips-3 : Perhatikan sikap kita pada siswa
• Bersikap proaktif pada murid
• Bersikap seperti Anda ingin orang lain bersikap
kepada Anda
• Berkomunikasilah dengan jelas dan singkat
• Jadilah panutan sikap untuk siswa
Excellent Private
www.excellentprivate.com
087885296161 (RATU)
7. Tips ke-4: Ciptakan humor & Selingan
Tips ke-5: Bawakanlah alat peraga
untuk membantu memahami siswa
• Humor dan selingan diciptakan untuk
menghilangkan kebosanan siswa dan agar
siswa kembali segar untuk menerima ilmu.
Tips ke-6: Guru tidak selamanya benar dan
mengajar itu horisontal, bukan vertikal
Excellent Private
www.excellentprivate.com
087885296161 (RATU)
8. Tips ke-7: Jangan menghakimi & menuduh;
Berilah pujian dan penghargaan terhadap
apapun sisi positifnya
Tips ke-8: Pastikan siswa tahu gunanya
mereka belajar dan berikan motivasi
padanya.
Tips ke-9: Jangan kaitkan masalah pribadi
dengan pekerjaan. Be professional.
Excellent Private
www.excellentprivate.com
087885296161 (RATU)
9. Tips ke-11: Belajar Lagi!!
• Tanya guru yang lebih berpengalaman
• Lihat guru lain mengajar, ambil sisi positifnya
Tips ke-10: Jadilah teman mereka
• Posisikan diri sebagai teman atau kakak siswa
• Atau menjadi sahabat, keluarga,
penyemangat, dan motivator.
Excellent Private
www.excellentprivate.com
087885296161 (RATU)
10. Penutupan
Sekian Mengenai tips mengajar. Mari kita
tingkatkan kualitas pendidikan di Indonesia demi
lahirnya generasi unggul.
Excellent Private
www.excellentprivate.com
087885296161 (RATU)