SlideShare a Scribd company logo
63
«Гарячі клавіші»
Для спрощення та прискорення роботи з редактором варто вико-
ристовувати «гарячі» клавіші. Більша частина з них є типовими для
багатьох додатків та сервісів. Розглянемо основні комбінації.
Стрілки курсору – рухати об’єкт
по робочій області за осями X,Y
Ctrl + стрілки «вгору», «вниз» -
рухати об’єкт за віссю Z.
Ctrl + Shift + стрілки «вгору»,
«вниз» - рухати об’єкт за віссю Z
з кроком 10
Комбінації «гарячих» клавіш та миші
(натиснути клавішу і тримати, поки рухаєте мишкою)
Alt + ліва кнопка миші — дублювати
об’єкт.
Shift + ліва кнопка миші — виділити
декілька об’єктів.
Shift (поки обертається об’єкт) — пово-
рот на 45 градусів.
Alt + утримувати одну сторону об’єкта—
зміна розмірів сторони об’єкта.
Alt + утримувати кут об’єкта—одночас-
на зміна розмірів сторін об’єкта за XY.
Shift + утримувати кут об’єкта — мас-
штабування, одночасна зміна розмірів
за осями X, Y, Z.
Shift + Alt + утримувати кут об’єк-
та — масштабування, одночасна зміна
розмірів за осями X, Y, Z.
Shift + Alt + утримувати верх об’єк-
та — масштабування, одночасна зміна
розмірів за осями X, Y, Z.
Shift + права кнопка миші — огляд мо-
делі в одній площині.
Ctrl + С — скопіювати об’єкт.
Ctrl + V — вставити об’єкт.
Ctrl + Z — відмінити останню дію.
Ctrl + Shift + Z — відмінити «відміну
останньої дії», повторити дію, що була
відмінена.
Ctrl + G — групування об’єктів.
Ctrl + Shift + G — розгрупувати об’єкт.
Ctrl + D—скопіювати та вставити новий
об’єкт у те ж саме місце (подвоїти).
Ctrl + L — Lock — «заблокувати» об’єкт,
заборонити зміну розмірів.
Ctrl + A—Select All—виділити всі об’єкти.
Del — Delete — видалити об’єкт(и).
W –Workplane toggle — змінити/повер-
нути робочу поверхню.
R — Ruler toggle — включити «рулетку».
F—Fit view—переключитися на «ближ-
ній вигляд» для виділеного об’єкту.
D — Drop — «скинути» об’єкт на робочу
поверхню.
Рух
об’єктів
Shift + стрілки курсору – рухати
об’єкт по робочій області за ося-
ми X,Y з кроком 10

More Related Content

What's hot

презентація подібності
презентація подібностіпрезентація подібності
презентація подібності
Лариса Болотская
 
Додавання та віднімання круглих десятків. Розв'язування задач та прикладів. 2...
Додавання та віднімання круглих десятків. Розв'язування задач та прикладів. 2...Додавання та віднімання круглих десятків. Розв'язування задач та прикладів. 2...
Додавання та віднімання круглих десятків. Розв'язування задач та прикладів. 2...
Ковпитська ЗОШ
 
самостійність учнів у навчанні
самостійність учнів у навчаннісамостійність учнів у навчанні
самостійність учнів у навчанні
Юля Лещишина
 
розробка
розробкарозробка
розробка
Liliya_Zbarovska
 
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Електронні книги Ранок
 
Робота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінарРобота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінар
tetana38
 
Будова і функції одномембранних органел.
Будова і функції одномембранних органел.Будова і функції одномембранних органел.
Будова і функції одномембранних органел.
labinskiir-33
 
Рівняння дотичної до графіка функції
Рівняння дотичної до графіка функціїРівняння дотичної до графіка функції
Рівняння дотичної до графіка функції
Nina Shestak
 
Помилки в мові реклами
Помилки в мові рекламиПомилки в мові реклами
Помилки в мові реклами
KarinaLys
 
Застосування карт знань на уроках фізики
Застосування карт знань на уроках фізикиЗастосування карт знань на уроках фізики
Застосування карт знань на уроках фізики
Людмила Добряк
 
Протокол засідання ЕК
Протокол засідання ЕКПротокол засідання ЕК
Протокол засідання ЕК
VsimPPT
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)
уля стукало
 
використання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикивикористання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикиAndrey1977
 
застосування інтерфенції
застосування інтерфенціїзастосування інтерфенції
застосування інтерфенціїbondareva95
 
Наталія Морзе. STEM: проблеми і перспективи
Наталія Морзе. STEM: проблеми і перспективиНаталія Морзе. STEM: проблеми і перспективи
Наталія Морзе. STEM: проблеми і перспективи
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект
3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект
3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
Орієнтовні вимоги до оцінювання учнів у початковій школі
Орієнтовні вимоги до оцінювання учнів у початковій школіОрієнтовні вимоги до оцінювання учнів у початковій школі
Орієнтовні вимоги до оцінювання учнів у початковій школі
Наталія Касарда
 
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxПрезентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
ssuserceb60a
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Moon_ra
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
olha1koval
 

What's hot (20)

презентація подібності
презентація подібностіпрезентація подібності
презентація подібності
 
Додавання та віднімання круглих десятків. Розв'язування задач та прикладів. 2...
Додавання та віднімання круглих десятків. Розв'язування задач та прикладів. 2...Додавання та віднімання круглих десятків. Розв'язування задач та прикладів. 2...
Додавання та віднімання круглих десятків. Розв'язування задач та прикладів. 2...
 
самостійність учнів у навчанні
самостійність учнів у навчаннісамостійність учнів у навчанні
самостійність учнів у навчанні
 
розробка
розробкарозробка
розробка
 
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
 
Робота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінарРобота над задачами. семінар
Робота над задачами. семінар
 
Будова і функції одномембранних органел.
Будова і функції одномембранних органел.Будова і функції одномембранних органел.
Будова і функції одномембранних органел.
 
Рівняння дотичної до графіка функції
Рівняння дотичної до графіка функціїРівняння дотичної до графіка функції
Рівняння дотичної до графіка функції
 
Помилки в мові реклами
Помилки в мові рекламиПомилки в мові реклами
Помилки в мові реклами
 
Застосування карт знань на уроках фізики
Застосування карт знань на уроках фізикиЗастосування карт знань на уроках фізики
Застосування карт знань на уроках фізики
 
Протокол засідання ЕК
Протокол засідання ЕКПротокол засідання ЕК
Протокол засідання ЕК
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)
 
використання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикивикористання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математики
 
застосування інтерфенції
застосування інтерфенціїзастосування інтерфенції
застосування інтерфенції
 
Наталія Морзе. STEM: проблеми і перспективи
Наталія Морзе. STEM: проблеми і перспективиНаталія Морзе. STEM: проблеми і перспективи
Наталія Морзе. STEM: проблеми і перспективи
 
3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект
3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект
3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект
 
Орієнтовні вимоги до оцінювання учнів у початковій школі
Орієнтовні вимоги до оцінювання учнів у початковій школіОрієнтовні вимоги до оцінювання учнів у початковій школі
Орієнтовні вимоги до оцінювання учнів у початковій школі
 
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxПрезентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
 

More from Oleksii Voronkin

Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Oleksii Voronkin
 
Культура як науковий феномен.pptx
 Культура як науковий феномен.pptx Культура як науковий феномен.pptx
Культура як науковий феномен.pptx
Oleksii Voronkin
 
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...
Oleksii Voronkin
 
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Oleksii Voronkin
 
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Oleksii Voronkin
 
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Oleksii Voronkin
 
PISA 2022: оцінювання математичної грамотності
PISA 2022: оцінювання математичної грамотностіPISA 2022: оцінювання математичної грамотності
PISA 2022: оцінювання математичної грамотності
Oleksii Voronkin
 
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГАВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
Oleksii Voronkin
 
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...
Oleksii Voronkin
 
Адаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистостіАдаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистості
Oleksii Voronkin
 
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙ
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙ
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙ
Oleksii Voronkin
 
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
Oleksii Voronkin
 
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИБЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ
Oleksii Voronkin
 
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОК
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОКПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОК
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОК
Oleksii Voronkin
 
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2021-2022 навча...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії  у 2021-2022 навча...Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії  у 2021-2022 навча...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2021-2022 навча...
Oleksii Voronkin
 
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...
Oleksii Voronkin
 
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...
Oleksii Voronkin
 
Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики
Oleksii Voronkin
 
Програма ЗНО з математики
Програма ЗНО з математикиПрограма ЗНО з математики
Програма ЗНО з математики
Oleksii Voronkin
 
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програмІнтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Oleksii Voronkin
 

More from Oleksii Voronkin (20)

Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Культура як науковий феномен.pptx
 Культура як науковий феномен.pptx Культура як науковий феномен.pptx
Культура як науковий феномен.pptx
 
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...
O. Voronkin, S. Lushchin. Laser Diffraction on Particles of a Damaged Surface...
 
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
 
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
 
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
Використання STEM-проєктів під час дистанційного навчання: ідеї, підходи та с...
 
PISA 2022: оцінювання математичної грамотності
PISA 2022: оцінювання математичної грамотностіPISA 2022: оцінювання математичної грамотності
PISA 2022: оцінювання математичної грамотності
 
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГАВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
ВОРОНКІН О.С. ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
 
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...
Воронкін О.С. Методичні особливості використання датчиків смартфона у шкільно...
 
Адаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистостіАдаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистості
 
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙ
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙ
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КАБІНЕТІВ І STEM-ЛАБОРАТОРІЙ
 
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ФРІДРИХА ФРЕБЕЛЯ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
 
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИБЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ
БЛОК НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ
 
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОК
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОКПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОК
ПЕРСОНАЛІЗОВАНИЙ ЧОХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНУ ТА БРЕЛОК
 
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2021-2022 навча...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії  у 2021-2022 навча...Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії  у 2021-2022 навча...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2021-2022 навча...
 
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...
Методичні рекомендації про викладання математики у 2021-2022 навчальному році...
 
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...
Методична розробка навчальних завдань у контексті оновленої таксономії Б. Блу...
 
Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики
 
Програма ЗНО з математики
Програма ЗНО з математикиПрограма ЗНО з математики
Програма ЗНО з математики
 
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програмІнтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
Інтегративні методи і підходи у реалізації освітніх STEM-програм
 

Recently uploaded

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 

Recently uploaded (10)

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 

Гарячі клавіші TINKERCAD

  • 1. 63 «Гарячі клавіші» Для спрощення та прискорення роботи з редактором варто вико- ристовувати «гарячі» клавіші. Більша частина з них є типовими для багатьох додатків та сервісів. Розглянемо основні комбінації. Стрілки курсору – рухати об’єкт по робочій області за осями X,Y Ctrl + стрілки «вгору», «вниз» - рухати об’єкт за віссю Z. Ctrl + Shift + стрілки «вгору», «вниз» - рухати об’єкт за віссю Z з кроком 10 Комбінації «гарячих» клавіш та миші (натиснути клавішу і тримати, поки рухаєте мишкою) Alt + ліва кнопка миші — дублювати об’єкт. Shift + ліва кнопка миші — виділити декілька об’єктів. Shift (поки обертається об’єкт) — пово- рот на 45 градусів. Alt + утримувати одну сторону об’єкта— зміна розмірів сторони об’єкта. Alt + утримувати кут об’єкта—одночас- на зміна розмірів сторін об’єкта за XY. Shift + утримувати кут об’єкта — мас- штабування, одночасна зміна розмірів за осями X, Y, Z. Shift + Alt + утримувати кут об’єк- та — масштабування, одночасна зміна розмірів за осями X, Y, Z. Shift + Alt + утримувати верх об’єк- та — масштабування, одночасна зміна розмірів за осями X, Y, Z. Shift + права кнопка миші — огляд мо- делі в одній площині. Ctrl + С — скопіювати об’єкт. Ctrl + V — вставити об’єкт. Ctrl + Z — відмінити останню дію. Ctrl + Shift + Z — відмінити «відміну останньої дії», повторити дію, що була відмінена. Ctrl + G — групування об’єктів. Ctrl + Shift + G — розгрупувати об’єкт. Ctrl + D—скопіювати та вставити новий об’єкт у те ж саме місце (подвоїти). Ctrl + L — Lock — «заблокувати» об’єкт, заборонити зміну розмірів. Ctrl + A—Select All—виділити всі об’єкти. Del — Delete — видалити об’єкт(и). W –Workplane toggle — змінити/повер- нути робочу поверхню. R — Ruler toggle — включити «рулетку». F—Fit view—переключитися на «ближ- ній вигляд» для виділеного об’єкту. D — Drop — «скинути» об’єкт на робочу поверхню. Рух об’єктів Shift + стрілки курсору – рухати об’єкт по робочій області за ося- ми X,Y з кроком 10