Teknologi Informasi dan Komunikasi

1. Nama : Delima Nur Aulia
NPM : 037119052
KELAS : 2/C
Prodi : PGSD
MULAI

2. PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI
Teknologi Informasi dan Komunikasi / TIK (Information
and Communication Technologies / ICT) adalah payung
besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan
teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi.
Next

3. NextBack
Aspek
TIK
TIK
Teknologi komunikasi adalah segala
sesuatu yang berkaitan dengan
penggunaan alat bantu untuk
memproses dan mentransfer data dari
perangkat yang satu ke lainnya.
Teknologi informasi meliputi segala
hal yang berkaitan dengan proses,
penggunaan sebagai alat bantu,
manipulasi, dan pengelolaan
informasi.

4. Sejarah TIK
 Pertama yaitu temuan telepon oleh Alexander Graham Bell pada tahun
1875. Temuan ini kemudian berkembang menjadi pengadaan jaringan
komunikasi dengan kabel yang meliputi seluruh daratan Amerika,
bahkan kemudian diikuti pemasangan kabel komunikasi Trans-Atlantik.
Jaringan telepon ini merupakan infrastruktur masif pertama yang
dibangun manusia untuk komunikasi global.
 Memasuki abad ke-20, tepatnya antara tahun 1910-1920, terwujud sebuah
transmisi suara tanpa kabel melalui siaran radio AM yang pertama.
Komunikasi suara tanpa kabel ini pun segera berkembang pesat.
 Kemudian diikuti pula oleh transmisi audio-visual tanpa kabel, yang
berwujud siaran televisi pada tahun 1940-an. Komputer elektronik
pertama beroperasi pada tahun 1943.
NextBack

5. NextBack
Manfaat dari
Perkembangan
TIK
1. Sumber Informasi Tercepat
2. Mencari bahan tambahan
pelajaran untuk anak sekolah dan
mahasiswa yang masih sekolah
3. Menjalin persahabatan
4. Memudahkan pekerjaan

6. Dampak Negatif dari Perkembangan Sejarah TIK
1. Adanya pemalsuan Identitas
2. Waspadai Adanya unsur penipuan
3. Hindari mengikuti milis, website atau permainan yang
vulgar dan tidak mendidik.
NextBack

7. peranan TIK dalam bidang pendidikan
1. TIK sebagai skill dan kompetensi
Penggunaan TIK harus proporsional maksudnya TIK bisa masuk ke
semua lapisan masyarakat tapi sesuainya dengan porsinya masing-
masing.
2. TIK sebagai infratruktur pembelajaran
1) Tersedianya bahan ajar dalam format digital
2) Belajar dimana saja dan kapan saja
NextBack

8. 3. TIK sebagai sumber bahan belajar
- Ilmu berkembang dengan cepat
- Guru-guru hebat tersebar di seluruh penjuru dunia.
- Buku dan bahan ajar diperbaharui secara kontinyu.
- Inovasi memerlukan kerjasama pemikiran.
- Tanpa teknologi, pembelajaran yang up-to-date membutuhkan waktu yang
lama.
4. TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran
- Penyampaian pengetahuan mempertimbangkan konteks dunia nyata.
- Memberikan ilustrasi berbagai fenomena ilmu pengetahuan untuk mempercepat
penyerapan bahan ajar.
- Pelajar melakukan eksplorasi terhadap pengetahuannya secara lebih luas dan
mandiri.
NextBack

9. DAMPAK POSITIF TEKNOLOGI INFORMASI
DAN KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN
1. Informasi yang dibutuhkan untuk menjadi lebih cepat dan lebih mudah
dalam mengakses tujuan pendidikan.
2. Inovasi dalam pembelajaran tumbuh di hadapan e-learning inovasi yang
lebih memudahkan proses pendidikan.
3. Kemajuan TIK juga akan memungkinkan pengembangan teleconference
kelas virtual atau kelas yang berbasis yang tidak memerlukan pendidik
dan peserta didik berada dalam satu ruangan.
4. Sistem administrasi pada lembaga pendidikan akan lebih mudah dan
lancar karena penerapan sistem TIK.
5. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan
teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dan
guru, tetapi juga dapat menggunakan layanan pos, internet dan lain-lain
Back Next

10. DAMPAK NEGATIF TEKNOLOGI INFORMASI
DAN KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN
1. Kemajuan TI akan semakin memudahkan pelanggaran Hak Kekayaan
Intelektual (HKI) karena akses mudah ke data yang menyebabkan orang
plagiatis akan melakukan kecurangan.
2. Meskipun sistem administrasi suatu lembaga pendidikan seperti sistem
tanpa celah, tetapi jika ada kecerobohan dalam menjalankan sistem
tersebut akan berakibat fatal.
Salah satu dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir
pendek dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat.
3. Perlu untuk tujuan yang jelas. TI dipandang kurang efektif (atau tidak
efektif) saat tujuan penggunaannya tidak jelas. Seperti untuk
menggunakan internet untuk mencari video porno saat menggunakan
komputer di sekolah.
NextBack

11. Terima Kasih
Selesai