SlideShare a Scribd company logo
Thấy gì qua lễ hội thể thao
thường niên của trẻ em Nhật?
Khi ngày hội Undoukai kết thúc, thua thắng không còn quan trọng khi
thành quả của một ngày chính là việc mọi người đến gần với nhau
hơn, chia sẻ với nhau những cảm xúc buồn vui của một ngày và nỗ
lực của mình.
Undoukai ở đâu trên đất nước Nhật cũng rất vui
và hào hứng, các con chơi, thi thố hết mình, các
ông bà bố mẹ và anh chị em ở ngoài cổ vũ cũng
nồng nhiệt chẳng kém. Nhưng cũng chính nhìn
trẻ em Nhật vui chơi, vận động, tôi mới cảm
nhận được hết ý nghĩa của tinh thần thể thao
chân chính - nó mang nhiều ý nghĩa hơn sự thi
thố. Nhờ đó, tôi đã tìm ra câu trả lời cho câu hỏi
vì sao trẻ em Nhật khỏe mạnh, đoàn kết và kỷ
luật đến vậy?
Tinh thần thể thao chân chính
Undoukai ngoài thi đấu thể chất thì bản thân nó cũng mang
ý nghĩa kết nối cộng đồng rất lớn: việc chuẩn bị Undoukai
tăng cường sự trao đổi của các thầy cô với nhau, thầy cô
với học trò và cả với các bậc phụ huynh. Có lần nghe tôi
tâm sự rằng nhà trường nhiều hoạt động quá, tháng nào
cũng có event tham dự, thầy hiệu trưởng mới cười hiền kể,
nếu không có các hoạt động này thì nhà trường, phụ huynh
và học sinh sao có dịp để giao lưu và hiểu nhau hơn được.
Quả thật có "chạy theo lũ trẻ” mà các mẹ mới có dịp trao
đổi thêm về phương pháp giáo dục, cập nhật các lớp học
ngoại khóa, hiểu biết thêm về tính cách của bạn bè con cái
mình, tám chuyện, lấy số điện thoại để liên hệ với nhau.
Phụ huynh hoá trang thành các nhân vật trong truyền thuyết nổi
tiếng mà lũ trẻ rất thích, rồi còn mặc nguyên quần áo thi chạy
khiến trẻ con hò reo cổ vũ khản giọng thì thôi. Undoukai cũng là
dịp để học sinh tới thăm lại trường cũ, là dịp để cộng đồng cũng
tham gia trải nghiệm sự kiện, nuôi dưỡng ý thức cộng đồng của
tất cả mọi người. Undoukai cũng là dịp để lũ trẻ được tương tác
với nhau nhiều hơn, vì các em được sắp xếp thi đấu một cách
ngẫu nhiên, không nhất thiết phải cùng lớp, cùng lứa.Ở các cấp
học lớn hơn, làm việc cùng nhau chuẩn bị cờ, thiết kế áo, điệu
múa, và tuần hành, kumitaiso, kéo co... nuôi dưỡng một tinh thần
hợp tác giữa lũ trẻ. Ngay cả trong các cuộc đua cũng dễ dàng
cảm nhận được không khí thúc đẩy sự hợp tác và đoàn kết vô
hình giữa mọi người thông qua việc cùng nhau cổ vũ thi đấu.
Các em thể hiện khả năng nhào lộn rất khỏi dù chỉ 5
tuổi.
Tuy được tổ chức nghiêm túc, có trao giải, có cúp có
cờ lưu niệm ghi nhận thành tích, nhưng đối với học
sinh và thầy cô, Undoukai mang nhiều ý nghĩa hơn sự
thi đấu: nó là thành quả của sự nỗ lực sau nhiều ngày
tháng nay được đền đáp, nó là ghi nhận sự không bỏ
cuộc trên các đường chạy của học sinh, và nó đặt ra
những cái đích mới để học trò phấn đấu hơn cho
những lần sau. Đó chính là những phẩm chất quan
trọng để rèn luyện nên những cá nhân luôn nhẫn nại vì
mục tiêu trước mặt và không bao giờ từ bỏ.
Tất cả trẻ em tham dự Undoukai đều được
nhận quà như nhau cho một ngày vận động
vui vẻ. Các bạn nhỏ không phải học sinh của
trường tới tham dự Undoukai cũng có phần
thi riêng, và cũng được nhận quà. Ông bà,
bố mẹ cũng đều có "phần thi” chung với con
cháu và cả phần thi riêng, thi xong ai cũng hỉ
hả có quà mang về, ai cũng được vận động
và ai cũng là người chiến thắng và được
đánh giá đúng sự nỗ lực.
Với nhiều trẻ em, có thể Undoukai chỉ là dịp
vui vẻ sau những giờ học hành căng thẳng,
nhưng dù chúng có nhận ra hay không, thì có
những điều còn quan trọng hơn cả sự chiến
thắng: khi ngày hội thể thao kết thúc, thua
thắng không còn quan trọng khi thành quả
của một ngày chính là việc mọi người đến
gần với nhau hơn, chia sẻ với nhau những
cảm xúc buồn vui của một ngày và nỗ lực
của mình.
Điều đọng lại sau những bộ quần áo thể thao lấm bẩn bùn
đất, những giọt mồ hôi, nước mắt của lũ trẻ không hẳn là sự
giải phóng năng lượng và cạnh tranh thi đấu, mà thứ lớn lao
hơn chúng thu được từ tinh thần của Undoukai chính là sự
hợp tác và tinh thần vì cộng đồng.Các em được trải nghiệm
nhiều môn thi khác nhau trong lễ hội Undoukai.
Và rất rất nhiều những khoảnh khắc nghe mắt cay cay
Undoukai luôn là ngày hội nhiều cảm xúc. Với lũ trẻ, đa
phần là niềm vui, nụ cười và sự quyết tâm cố gắng. Với cha
mẹ, có lúc là hào hứng vui cười chảy nước mắt, nhưng
cũng có lúc rơi lệ và nghe sống mũi cay cay.
Đó là khi tôi chứng kiến một em bé gái 5 tuổi đội xanh vì bị
ngã mà bị các bạn cùng chạy bỏ xa một quãng, nên em chỉ
có thể giúp đội của mình giành thành tích hạng cuối khi về
sau cùng. Trong lúc em còn đang ngơ ngác thì bạn chạy ở
đội khác đã quay ngược lại đường chạy kéo em đi cùng. Về
cuối, tiếc nuối có, thất vọng cũng có, em bé mắt hoe đỏ
không thể ngừng rơi lệ. Nhưng cha mẹ, thầy cô không bỏ
rơi cảm xúc của em, cô giáo và các mẹ xúm vào an ủi và tất
cả cùng rơi nước mắt.Hay là những lúc nghe thổn thức khi
chứng kiến ở các trường học ở Nhật, các bạn học sinh
khuyết tật cũng sẽ được tham dự Undoukai một cách bình
thường với sự trợ giúp của thầy cô giáo.
Người bạn của tôi khi tham dự Undoukai của con mình đã
xúc động kể lại, cô giáo đã gần như bồng một bạn bị down
chạy thi cùng các bạn trong phần thi tiếp sức. Có thể đối
với những đứa trẻ khuyết tật, điều này chẳng mấy ý nghĩa,
nhưng với các bậc làm cha mẹ thì thật là món quà tinh thần
vô giá. Tuy vậy, ở Nhật, dường như không ai coi đấy là một
sự khác biệt. Việc một em bé khuyết tật thi chạy trên đôi
chân của cô giáo cũng bình thường với tất cả các phụ
huynh khác như con em họ đang thi chạy. Các bậc phụ
huynh ngồi xe lăn cũng tham dự vào phần thi cùng con em
mình như bao người khác, tất cả cùng được hòa mình vào
ngày hội.
Hay là khoảnh khắc tôi thấy mình như nghẹn lại vì thấy sau
nửa ngày thi đấu, trời bỗng đổ cơn mưa tầm tã làm ướt hết
sân thi đấu của lũ trẻ. Tôi đã nghĩ rằng nửa ngày thi đấu
còn lại sẽ phải dừng lại, mọi người sẽ bỏ cuộc nhưng
không. Mưa vừa ngớt, gần như toàn bộ phụ huynh đã đứng
dậy, cùng nhau dùng xốp, mút thấm, giẻ lau, nhẫn nại lau
từng góc sân, vắt kiệt nước bẩn và bùn nhão đem đổ đi. Rồi
các bố tới sân cát của lũ trẻ, lấy từng xô cát khô đã được
che chắn trước đó, đem phủ lên phần sân còn âm ẩm, và
chẳng mấy chốc ,chỉ sau 15 phút, mặt sân lại khô ráo phẳng
phiu như chưa từng có cơn mưa nào ngang qua, và cuộc thi
lại tiếp tục.
Nhà trường, các bậc cha mẹ Nhật là thế, họ luôn có phương pháp dự
liệu chuyên nghiệp cho mọi tình huống, nhưng sao tôi vẫn nghe như
mình muốn khóc. Tôi đã chứng kiến tất cả cùng vì nhau chung tay,
bảo vệ ngày hội của lũ trẻ, đem lại cho chúng niềm vui thể thao vẹn
toàn, và dạy cho chúng những bài học nho nhỏ đáng nhớ về ý thức
cộng đồng, để chúng lớn lên và trưởng thành thành những người như
cộng đồng xung quanh chúng vậy. Ngày hội kết thúc, chúng tôi
không vội về vì ai cũng phải ở lại, giúp nhà trường dọn dẹp. Ở các
cấp học lớn hơn, trẻ em tự bê ghế về lớp học của mình. Ở các cấp
học bé hơn, cha mẹ giúp nhà trường dọn dẹp, gỡ băng rôn, cờ hoa,
làm sạch khu vực mình tham dự. Mọi thứ trở lại bình thường nhưng
dư âm của nó thì luôn còn mãi.
Thấy gì qua lễ hội thể thao thường niên của trẻ em nhật

More Related Content

What's hot

BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNH
BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNHBMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNH
BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNH
Banmaischool
 
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thương
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thươngNội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thương
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thương
Banmaischool
 
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNG
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNGBMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNG
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNG
Banmaischool
 
Nội san Ban Mai số 13 - tháng 5/2016
Nội san Ban Mai số 13 - tháng 5/2016Nội san Ban Mai số 13 - tháng 5/2016
Nội san Ban Mai số 13 - tháng 5/2016
Banmaischool
 
Nội san Ban Mai số 10 - tháng 1-2/2016
Nội san Ban Mai số 10 - tháng 1-2/2016Nội san Ban Mai số 10 - tháng 1-2/2016
Nội san Ban Mai số 10 - tháng 1-2/2016
Banmaischool
 
Số 3
Số 3Số 3
Số 3
Banmaischool
 
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT
Banmaischool
 
So 8
So 8So 8
So 6
So 6So 6
Issue23 vn
Issue23 vnIssue23 vn
Issue23 vn
tannguyenbishanoi
 
So 1
So 1So 1
Số 2
Số 2Số 2
Số 2
Banmaischool
 
So 5
So 5So 5
Bài phát biểu hs
Bài phát biểu hsBài phát biểu hs
Bài phát biểu hs
nguyenhungvietcctktp
 
Số 9 (tháng 12/2015)
Số 9 (tháng 12/2015)Số 9 (tháng 12/2015)
Số 9 (tháng 12/2015)
Banmaischool
 
So 7
So 7So 7
Gioithieu the light mn 2015
Gioithieu the light   mn 2015Gioithieu the light   mn 2015
Gioithieu the light mn 2015
Banmaischool
 

What's hot (20)

BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNH
BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNHBMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNH
BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNH
 
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thương
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thươngNội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thương
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thương
 
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNG
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNGBMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNG
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNG
 
Nội san Ban Mai số 13 - tháng 5/2016
Nội san Ban Mai số 13 - tháng 5/2016Nội san Ban Mai số 13 - tháng 5/2016
Nội san Ban Mai số 13 - tháng 5/2016
 
Nội san Ban Mai số 10 - tháng 1-2/2016
Nội san Ban Mai số 10 - tháng 1-2/2016Nội san Ban Mai số 10 - tháng 1-2/2016
Nội san Ban Mai số 10 - tháng 1-2/2016
 
Trường học thân thiện
Trường học thân thiệnTrường học thân thiện
Trường học thân thiện
 
Số 3
Số 3Số 3
Số 3
 
Thay co
Thay coThay co
Thay co
 
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT
 
So 8
So 8So 8
So 8
 
So 6
So 6So 6
So 6
 
Issue23 vn
Issue23 vnIssue23 vn
Issue23 vn
 
So 1
So 1So 1
So 1
 
Số 2
Số 2Số 2
Số 2
 
So 5
So 5So 5
So 5
 
Bài phát biểu hs
Bài phát biểu hsBài phát biểu hs
Bài phát biểu hs
 
Số 9 (tháng 12/2015)
Số 9 (tháng 12/2015)Số 9 (tháng 12/2015)
Số 9 (tháng 12/2015)
 
So 7
So 7So 7
So 7
 
Gioithieu the light mn 2015
Gioithieu the light   mn 2015Gioithieu the light   mn 2015
Gioithieu the light mn 2015
 
đề
đềđề
đề
 

Viewers also liked

Pengamen SI-B 04112016
Pengamen SI-B 04112016Pengamen SI-B 04112016
Pengamen SI-B 04112016
3rutstore
 
Sentido de la Audición
Sentido de la Audición Sentido de la Audición
Sentido de la Audición
AlyOvalle
 
Gerencia empresas ces agostini el calafate
Gerencia empresas ces agostini el calafateGerencia empresas ces agostini el calafate
Gerencia empresas ces agostini el calafate
gerardo guastavino
 
Chapter i quantities editing
Chapter i quantities editingChapter i quantities editing
Chapter i quantities editing
rozi arrozi
 
Rasmussen College Lunch and Learn: Organizing Outlook Email
Rasmussen College Lunch and Learn: Organizing Outlook EmailRasmussen College Lunch and Learn: Organizing Outlook Email
Rasmussen College Lunch and Learn: Organizing Outlook Email
Keitaro Matsuoka
 
Trabajo clase
Trabajo claseTrabajo clase
Trabajo clase
kmilo Viasus
 
Premio innova s@lute2016 lecce cardioprotetto
Premio innova s@lute2016   lecce cardioprotettoPremio innova s@lute2016   lecce cardioprotetto
Premio innova s@lute2016 lecce cardioprotetto
FPA
 
Pertemuan1 teoriketidakpastian-110920154744-phpapp01
Pertemuan1 teoriketidakpastian-110920154744-phpapp01Pertemuan1 teoriketidakpastian-110920154744-phpapp01
Pertemuan1 teoriketidakpastian-110920154744-phpapp01
rozi arrozi
 
Enfermedades de trasmisión sexual
Enfermedades de trasmisión sexualEnfermedades de trasmisión sexual
Enfermedades de trasmisión sexualheyvalerio
 
Windows Phone: Presente y futuro
Windows Phone: Presente y futuroWindows Phone: Presente y futuro
Windows Phone: Presente y futuro
Hernan Guzman
 
Eliminar verrugas genitales naturalmente!
Eliminar verrugas genitales naturalmente!Eliminar verrugas genitales naturalmente!
Eliminar verrugas genitales naturalmente!
Salud100
 
Building Hybrid Apps with AngularJS and Ionic
Building Hybrid Apps with AngularJS and IonicBuilding Hybrid Apps with AngularJS and Ionic
Building Hybrid Apps with AngularJS and Ionic
Younes Adounis
 
derecho sucesorio fernando mellado
derecho sucesorio fernando mellado derecho sucesorio fernando mellado
derecho sucesorio fernando mellado
Felipe Sayago Contreras
 
Edinburgh | May-16 | CITRECYCLE : Informal lead acid battery recycling
  Edinburgh | May-16 | CITRECYCLE : Informal lead acid battery recycling  Edinburgh | May-16 | CITRECYCLE : Informal lead acid battery recycling
Edinburgh | May-16 | CITRECYCLE : Informal lead acid battery recycling
Smart Villages
 
Los mariscos i crustáceos
Los mariscos i   crustáceosLos mariscos i   crustáceos
Los mariscos i crustáceos
INTECI
 
Boletin Fadu segundo cuatrimestre
Boletin Fadu segundo cuatrimestreBoletin Fadu segundo cuatrimestre
Boletin Fadu segundo cuatrimestre
Fadu En Perspectiva
 

Viewers also liked (20)

Pengamen SI-B 04112016
Pengamen SI-B 04112016Pengamen SI-B 04112016
Pengamen SI-B 04112016
 
Sentido de la Audición
Sentido de la Audición Sentido de la Audición
Sentido de la Audición
 
Gerencia empresas ces agostini el calafate
Gerencia empresas ces agostini el calafateGerencia empresas ces agostini el calafate
Gerencia empresas ces agostini el calafate
 
Chapter i quantities editing
Chapter i quantities editingChapter i quantities editing
Chapter i quantities editing
 
Rasmussen College Lunch and Learn: Organizing Outlook Email
Rasmussen College Lunch and Learn: Organizing Outlook EmailRasmussen College Lunch and Learn: Organizing Outlook Email
Rasmussen College Lunch and Learn: Organizing Outlook Email
 
Trabajo clase
Trabajo claseTrabajo clase
Trabajo clase
 
Cd 2186
Cd 2186Cd 2186
Cd 2186
 
Hijospreferidos
HijospreferidosHijospreferidos
Hijospreferidos
 
Premio innova s@lute2016 lecce cardioprotetto
Premio innova s@lute2016   lecce cardioprotettoPremio innova s@lute2016   lecce cardioprotetto
Premio innova s@lute2016 lecce cardioprotetto
 
Pertemuan1 teoriketidakpastian-110920154744-phpapp01
Pertemuan1 teoriketidakpastian-110920154744-phpapp01Pertemuan1 teoriketidakpastian-110920154744-phpapp01
Pertemuan1 teoriketidakpastian-110920154744-phpapp01
 
1 ingenieria sismorresistente
1 ingenieria sismorresistente1 ingenieria sismorresistente
1 ingenieria sismorresistente
 
Enfermedades de trasmisión sexual
Enfermedades de trasmisión sexualEnfermedades de trasmisión sexual
Enfermedades de trasmisión sexual
 
Radium
RadiumRadium
Radium
 
Windows Phone: Presente y futuro
Windows Phone: Presente y futuroWindows Phone: Presente y futuro
Windows Phone: Presente y futuro
 
Eliminar verrugas genitales naturalmente!
Eliminar verrugas genitales naturalmente!Eliminar verrugas genitales naturalmente!
Eliminar verrugas genitales naturalmente!
 
Building Hybrid Apps with AngularJS and Ionic
Building Hybrid Apps with AngularJS and IonicBuilding Hybrid Apps with AngularJS and Ionic
Building Hybrid Apps with AngularJS and Ionic
 
derecho sucesorio fernando mellado
derecho sucesorio fernando mellado derecho sucesorio fernando mellado
derecho sucesorio fernando mellado
 
Edinburgh | May-16 | CITRECYCLE : Informal lead acid battery recycling
  Edinburgh | May-16 | CITRECYCLE : Informal lead acid battery recycling  Edinburgh | May-16 | CITRECYCLE : Informal lead acid battery recycling
Edinburgh | May-16 | CITRECYCLE : Informal lead acid battery recycling
 
Los mariscos i crustáceos
Los mariscos i   crustáceosLos mariscos i   crustáceos
Los mariscos i crustáceos
 
Boletin Fadu segundo cuatrimestre
Boletin Fadu segundo cuatrimestreBoletin Fadu segundo cuatrimestre
Boletin Fadu segundo cuatrimestre
 

Similar to Thấy gì qua lễ hội thể thao thường niên của trẻ em nhật

So 8
So 8So 8
GROW IN LOVE - Kỷ yếu lớp 5A1 (Khóa 2017 - 20220 - Ban Mai school
GROW IN LOVE - Kỷ yếu lớp 5A1 (Khóa 2017 - 20220 - Ban Mai schoolGROW IN LOVE - Kỷ yếu lớp 5A1 (Khóa 2017 - 20220 - Ban Mai school
GROW IN LOVE - Kỷ yếu lớp 5A1 (Khóa 2017 - 20220 - Ban Mai school
Banmaischool
 
Issue28 vn
Issue28 vnIssue28 vn
Issue28 vn
Quang Dang
 
Tập san TOPICA số 43 tháng 11/2013
Tập san TOPICA số 43 tháng 11/2013Tập san TOPICA số 43 tháng 11/2013
Tập san TOPICA số 43 tháng 11/2013Pham Anh
 
Vietnam tour guide club magazine
Vietnam tour guide club magazineVietnam tour guide club magazine
Vietnam tour guide club magazinephamtruongtimeline
 
Issue26
Issue26Issue26
Issue26
BIS Ha Noi
 
Issue21 vn
Issue21 vnIssue21 vn
Issue21 vn
tannguyenbishanoi
 
BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue18 vn
Issue18 vnIssue18 vn
Issue18 vn
tannguyenbishanoi
 
Tập san TOPICA tháng 11/2013
Tập san TOPICA tháng 11/2013Tập san TOPICA tháng 11/2013
Tập san TOPICA tháng 11/2013Cao Cong Minh
 
AASS_Kỷ yếu Khối 9 Khóa 18-22
AASS_Kỷ yếu Khối 9 Khóa 18-22AASS_Kỷ yếu Khối 9 Khóa 18-22
AASS_Kỷ yếu Khối 9 Khóa 18-22
HnhTinhSch
 
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.net
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.netKể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.net
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.net
Thùy Linh
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
bvisvietnam
 
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vn
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vnÂn tình thầy cô vietvanhoctro.vn
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vn
NhaMatDat
 
Issue20 vn
Issue20 vnIssue20 vn
Issue20 vn
tannguyenbishanoi
 
BVIS Newsletter Issue14 20142015
BVIS Newsletter Issue14 20142015BVIS Newsletter Issue14 20142015
BVIS Newsletter Issue14 20142015
BVIS Ha Noi
 

Similar to Thấy gì qua lễ hội thể thao thường niên của trẻ em nhật (20)

So 8
So 8So 8
So 8
 
Bài dự thi dấu ấn tuổi 20
Bài dự thi dấu ấn tuổi 20Bài dự thi dấu ấn tuổi 20
Bài dự thi dấu ấn tuổi 20
 
GROW IN LOVE - Kỷ yếu lớp 5A1 (Khóa 2017 - 20220 - Ban Mai school
GROW IN LOVE - Kỷ yếu lớp 5A1 (Khóa 2017 - 20220 - Ban Mai schoolGROW IN LOVE - Kỷ yếu lớp 5A1 (Khóa 2017 - 20220 - Ban Mai school
GROW IN LOVE - Kỷ yếu lớp 5A1 (Khóa 2017 - 20220 - Ban Mai school
 
Issue28 vn
Issue28 vnIssue28 vn
Issue28 vn
 
Tập san TOPICA số 43 tháng 11/2013
Tập san TOPICA số 43 tháng 11/2013Tập san TOPICA số 43 tháng 11/2013
Tập san TOPICA số 43 tháng 11/2013
 
Vietnam tour guide club magazine
Vietnam tour guide club magazineVietnam tour guide club magazine
Vietnam tour guide club magazine
 
Mua he xanh minh hien
Mua he xanh minh hienMua he xanh minh hien
Mua he xanh minh hien
 
Issue26
Issue26Issue26
Issue26
 
Issue21 vn
Issue21 vnIssue21 vn
Issue21 vn
 
BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015
 
BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015
 
Issue18 vn
Issue18 vnIssue18 vn
Issue18 vn
 
Tập san TOPICA tháng 11/2013
Tập san TOPICA tháng 11/2013Tập san TOPICA tháng 11/2013
Tập san TOPICA tháng 11/2013
 
AASS_Kỷ yếu Khối 9 Khóa 18-22
AASS_Kỷ yếu Khối 9 Khóa 18-22AASS_Kỷ yếu Khối 9 Khóa 18-22
AASS_Kỷ yếu Khối 9 Khóa 18-22
 
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.net
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.netKể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.net
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.net
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
 
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vn
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vnÂn tình thầy cô vietvanhoctro.vn
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vn
 
Issue20 vn
Issue20 vnIssue20 vn
Issue20 vn
 
Bai gioi thieu sach ngocmai
Bai gioi thieu sach ngocmaiBai gioi thieu sach ngocmai
Bai gioi thieu sach ngocmai
 
BVIS Newsletter Issue14 20142015
BVIS Newsletter Issue14 20142015BVIS Newsletter Issue14 20142015
BVIS Newsletter Issue14 20142015
 

Recently uploaded

BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdfBAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
phamthuhoai20102005
 
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nayẢnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
chinhkt50
 
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
https://www.facebook.com/garmentspace
 
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdfGIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
Điện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptxDẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
nvlinhchi1612
 
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
ngocnguyensp1
 
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
duykhoacao
 
AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in englishAV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
Qucbo964093
 

Recently uploaded (10)

BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdfBAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
 
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
 
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nayẢnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
 
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
 
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
 
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdfGIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
 
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptxDẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
 
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
 
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
 
AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in englishAV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
 

Thấy gì qua lễ hội thể thao thường niên của trẻ em nhật

  • 1.
  • 2. Thấy gì qua lễ hội thể thao thường niên của trẻ em Nhật? Khi ngày hội Undoukai kết thúc, thua thắng không còn quan trọng khi thành quả của một ngày chính là việc mọi người đến gần với nhau hơn, chia sẻ với nhau những cảm xúc buồn vui của một ngày và nỗ lực của mình.
  • 3. Undoukai ở đâu trên đất nước Nhật cũng rất vui và hào hứng, các con chơi, thi thố hết mình, các ông bà bố mẹ và anh chị em ở ngoài cổ vũ cũng nồng nhiệt chẳng kém. Nhưng cũng chính nhìn trẻ em Nhật vui chơi, vận động, tôi mới cảm nhận được hết ý nghĩa của tinh thần thể thao chân chính - nó mang nhiều ý nghĩa hơn sự thi thố. Nhờ đó, tôi đã tìm ra câu trả lời cho câu hỏi vì sao trẻ em Nhật khỏe mạnh, đoàn kết và kỷ luật đến vậy?
  • 4. Tinh thần thể thao chân chính Undoukai ngoài thi đấu thể chất thì bản thân nó cũng mang ý nghĩa kết nối cộng đồng rất lớn: việc chuẩn bị Undoukai tăng cường sự trao đổi của các thầy cô với nhau, thầy cô với học trò và cả với các bậc phụ huynh. Có lần nghe tôi tâm sự rằng nhà trường nhiều hoạt động quá, tháng nào cũng có event tham dự, thầy hiệu trưởng mới cười hiền kể, nếu không có các hoạt động này thì nhà trường, phụ huynh và học sinh sao có dịp để giao lưu và hiểu nhau hơn được. Quả thật có "chạy theo lũ trẻ” mà các mẹ mới có dịp trao đổi thêm về phương pháp giáo dục, cập nhật các lớp học ngoại khóa, hiểu biết thêm về tính cách của bạn bè con cái mình, tám chuyện, lấy số điện thoại để liên hệ với nhau.
  • 5. Phụ huynh hoá trang thành các nhân vật trong truyền thuyết nổi tiếng mà lũ trẻ rất thích, rồi còn mặc nguyên quần áo thi chạy khiến trẻ con hò reo cổ vũ khản giọng thì thôi. Undoukai cũng là dịp để học sinh tới thăm lại trường cũ, là dịp để cộng đồng cũng tham gia trải nghiệm sự kiện, nuôi dưỡng ý thức cộng đồng của tất cả mọi người. Undoukai cũng là dịp để lũ trẻ được tương tác với nhau nhiều hơn, vì các em được sắp xếp thi đấu một cách ngẫu nhiên, không nhất thiết phải cùng lớp, cùng lứa.Ở các cấp học lớn hơn, làm việc cùng nhau chuẩn bị cờ, thiết kế áo, điệu múa, và tuần hành, kumitaiso, kéo co... nuôi dưỡng một tinh thần hợp tác giữa lũ trẻ. Ngay cả trong các cuộc đua cũng dễ dàng cảm nhận được không khí thúc đẩy sự hợp tác và đoàn kết vô hình giữa mọi người thông qua việc cùng nhau cổ vũ thi đấu.
  • 6. Các em thể hiện khả năng nhào lộn rất khỏi dù chỉ 5 tuổi. Tuy được tổ chức nghiêm túc, có trao giải, có cúp có cờ lưu niệm ghi nhận thành tích, nhưng đối với học sinh và thầy cô, Undoukai mang nhiều ý nghĩa hơn sự thi đấu: nó là thành quả của sự nỗ lực sau nhiều ngày tháng nay được đền đáp, nó là ghi nhận sự không bỏ cuộc trên các đường chạy của học sinh, và nó đặt ra những cái đích mới để học trò phấn đấu hơn cho những lần sau. Đó chính là những phẩm chất quan trọng để rèn luyện nên những cá nhân luôn nhẫn nại vì mục tiêu trước mặt và không bao giờ từ bỏ.
  • 7. Tất cả trẻ em tham dự Undoukai đều được nhận quà như nhau cho một ngày vận động vui vẻ. Các bạn nhỏ không phải học sinh của trường tới tham dự Undoukai cũng có phần thi riêng, và cũng được nhận quà. Ông bà, bố mẹ cũng đều có "phần thi” chung với con cháu và cả phần thi riêng, thi xong ai cũng hỉ hả có quà mang về, ai cũng được vận động và ai cũng là người chiến thắng và được đánh giá đúng sự nỗ lực.
  • 8. Với nhiều trẻ em, có thể Undoukai chỉ là dịp vui vẻ sau những giờ học hành căng thẳng, nhưng dù chúng có nhận ra hay không, thì có những điều còn quan trọng hơn cả sự chiến thắng: khi ngày hội thể thao kết thúc, thua thắng không còn quan trọng khi thành quả của một ngày chính là việc mọi người đến gần với nhau hơn, chia sẻ với nhau những cảm xúc buồn vui của một ngày và nỗ lực của mình.
  • 9. Điều đọng lại sau những bộ quần áo thể thao lấm bẩn bùn đất, những giọt mồ hôi, nước mắt của lũ trẻ không hẳn là sự giải phóng năng lượng và cạnh tranh thi đấu, mà thứ lớn lao hơn chúng thu được từ tinh thần của Undoukai chính là sự hợp tác và tinh thần vì cộng đồng.Các em được trải nghiệm nhiều môn thi khác nhau trong lễ hội Undoukai. Và rất rất nhiều những khoảnh khắc nghe mắt cay cay Undoukai luôn là ngày hội nhiều cảm xúc. Với lũ trẻ, đa phần là niềm vui, nụ cười và sự quyết tâm cố gắng. Với cha mẹ, có lúc là hào hứng vui cười chảy nước mắt, nhưng cũng có lúc rơi lệ và nghe sống mũi cay cay.
  • 10. Đó là khi tôi chứng kiến một em bé gái 5 tuổi đội xanh vì bị ngã mà bị các bạn cùng chạy bỏ xa một quãng, nên em chỉ có thể giúp đội của mình giành thành tích hạng cuối khi về sau cùng. Trong lúc em còn đang ngơ ngác thì bạn chạy ở đội khác đã quay ngược lại đường chạy kéo em đi cùng. Về cuối, tiếc nuối có, thất vọng cũng có, em bé mắt hoe đỏ không thể ngừng rơi lệ. Nhưng cha mẹ, thầy cô không bỏ rơi cảm xúc của em, cô giáo và các mẹ xúm vào an ủi và tất cả cùng rơi nước mắt.Hay là những lúc nghe thổn thức khi chứng kiến ở các trường học ở Nhật, các bạn học sinh khuyết tật cũng sẽ được tham dự Undoukai một cách bình thường với sự trợ giúp của thầy cô giáo.
  • 11. Người bạn của tôi khi tham dự Undoukai của con mình đã xúc động kể lại, cô giáo đã gần như bồng một bạn bị down chạy thi cùng các bạn trong phần thi tiếp sức. Có thể đối với những đứa trẻ khuyết tật, điều này chẳng mấy ý nghĩa, nhưng với các bậc làm cha mẹ thì thật là món quà tinh thần vô giá. Tuy vậy, ở Nhật, dường như không ai coi đấy là một sự khác biệt. Việc một em bé khuyết tật thi chạy trên đôi chân của cô giáo cũng bình thường với tất cả các phụ huynh khác như con em họ đang thi chạy. Các bậc phụ huynh ngồi xe lăn cũng tham dự vào phần thi cùng con em mình như bao người khác, tất cả cùng được hòa mình vào ngày hội.
  • 12. Hay là khoảnh khắc tôi thấy mình như nghẹn lại vì thấy sau nửa ngày thi đấu, trời bỗng đổ cơn mưa tầm tã làm ướt hết sân thi đấu của lũ trẻ. Tôi đã nghĩ rằng nửa ngày thi đấu còn lại sẽ phải dừng lại, mọi người sẽ bỏ cuộc nhưng không. Mưa vừa ngớt, gần như toàn bộ phụ huynh đã đứng dậy, cùng nhau dùng xốp, mút thấm, giẻ lau, nhẫn nại lau từng góc sân, vắt kiệt nước bẩn và bùn nhão đem đổ đi. Rồi các bố tới sân cát của lũ trẻ, lấy từng xô cát khô đã được che chắn trước đó, đem phủ lên phần sân còn âm ẩm, và chẳng mấy chốc ,chỉ sau 15 phút, mặt sân lại khô ráo phẳng phiu như chưa từng có cơn mưa nào ngang qua, và cuộc thi lại tiếp tục.
  • 13. Nhà trường, các bậc cha mẹ Nhật là thế, họ luôn có phương pháp dự liệu chuyên nghiệp cho mọi tình huống, nhưng sao tôi vẫn nghe như mình muốn khóc. Tôi đã chứng kiến tất cả cùng vì nhau chung tay, bảo vệ ngày hội của lũ trẻ, đem lại cho chúng niềm vui thể thao vẹn toàn, và dạy cho chúng những bài học nho nhỏ đáng nhớ về ý thức cộng đồng, để chúng lớn lên và trưởng thành thành những người như cộng đồng xung quanh chúng vậy. Ngày hội kết thúc, chúng tôi không vội về vì ai cũng phải ở lại, giúp nhà trường dọn dẹp. Ở các cấp học lớn hơn, trẻ em tự bê ghế về lớp học của mình. Ở các cấp học bé hơn, cha mẹ giúp nhà trường dọn dẹp, gỡ băng rôn, cờ hoa, làm sạch khu vực mình tham dự. Mọi thứ trở lại bình thường nhưng dư âm của nó thì luôn còn mãi.