2. TỔNG QUAN
Vai trò của nước mưa.
* Nước tự nhiên được coi là nguồn tài nguyên vô giá đối
với con người.
* Bổ sung cho nguồn dự trữ nước mặt và nước ngầm
* Nước mưa cũng pha loãng nguồn nước bị ô nhiễm nặng
để phục hồi các quá trình hóa học và sinh học.
* Có tác dụng rửa trôi các chất ô nhiễm trong môi trường
bề mặt và mang chúng ngấm vào đất.
* Ngoài ra còn có tác dụng giữ áp suất địa tĩnh chống sụt lún
vùng đô thị

4. ạt động của núi lửa
Rác thải quá nhiều cũng là một
nguyên nhân gây ra mưa axit
Khí thải từ các phương
tiện giao thông
Chặt phá rừng
Khí thải từ các nhà
máy công nghiệp
Cháy rừng

5. 
Mưa axít là hiện tượng mưa mà nước
mưa có độ pH dưới 5,6. Đây là hậu quả
của quá trình phát triển sản xuất con
người tiêu thụ nhiều than đá, dầu mỏ
và các nhiên liệu tự nhiên khác.

6. 
Cơ quan thông tin năng lượng Hoa Kỳ (EIA)
ước tính năm 2006 rằng nguồn năng lượng
nguyên thủy bao gồm 36,8% dầu mỏ, than
26,6%, khí thiên nhiên 22,9%, chiếm 86%
nhiên liệu nguyên thủy sản xuất trên thế
giới. Các nguồn nhiên liệu không hóa thạch
bao gồmthủy điện 6,3%,
năng lượng hạt nhân 6,0%, và
năng lượng địa nhiệt, năng lượng mặt trời,
năng lượng gió, nhiên liệu gỗ,
tái chế chất thải chiếm 0,9%.[4] Tiêu thụ
năng lượng trên thế giới tăng mỗi năm
khoảng 2,3%.

14. 
Trong thành phần các chất đốt tự nhiên
như than đá và dầu mỏ có chứa một
lượng lớn lưu huỳnh, còn trong
không khí lại chứa nhiều nitơ. Quá trình
đốt sản sinh ra các khí độc hại như :
lưu huỳnh đioxit (SO2) và nitơ đioxit
(NO2). Các khí này hòa tan vớihơi nước
trong không khí tạo thành các
axit sunfuric (H2SO4) và axit nitric
(HNO3). Khi trời mưa, các hạt axit này
tan lẫn vào nước mưa, làm độ pH của
nước mưa giảm. Nếu nước mưa có độ
pH dưới 5,6 được gọi là mưa axit. Do có
độ chua khá lớn,

15. 
nước mưa có thể hoà tan được một số
bụi kim loại và ôxit kim loại có trong
không khí như ôxit chì,... làm cho nước
mưa trở nên độc hơn nữa đối với
cây cối, vật nuôi và con người.

16. Quá trình này diễn ra theo các phản ứng hoá
học sau đây:
 Lưu huỳnh:
 S + O2 → SO2;Quá trình đốt cháy lưu huỳnh
trong khí oxi sẽ sinh ra lưu huỳnh
điôxít.SO2 + OH· → HOSO2·;Phản ứng hoá hợp
giữa lưu huỳnh điôxít và các hợp chất gốc
hiđrôxit.HOSO2· + O2 → HO2· + SO3;Phản ứng
giữa hợp chất gốc HOSO2· và O2 sẽ cho ra hợp
chất gốc HO2· và SO3 (lưu
huỳnh triôxít).SO3(k) + H2O(l) → H2SO4(l);Lưu
huỳnh triôxít SO3 sẽ phản ứng với nước và
tạo ra axít sulfuric H2SO4. Đây chính là thành
phần chủ yếu của mưa axít.Nitơ:


N2 + O2 → 2NO;2NO + O2 → 2NO2;3NO2(k) +
H2O(l) → 2HNO3(l) + NO(k);Axít
nitric HNO3 chính là thành phần của mưa axít.

17. Quá trình hình thành mưa
axit
S + O2 → SO2
Quá
trình
đốt
+ H2O(l)
H2SO4
HNO3
Mưa
AXIT
N2 + O2 → 2NO;
2NO + O2 → 2NO2
www.themegallery.com

18. Quá trình này diễn ra
theo các phản ứng hoá
học sau đây SO
S+O →
2
2
SO2 + OH· → HOSO2
HOSO2· + O2 → HO2· + SO3
SO3(k) + H2O(l) → H2SO4(l)
Nitơ:
N2 + O2 → 2NO;
2NO + O2 → 2NO2;
3NO2(k) + H2O(l) → 2HNO3(l) + NO(k)

21. 
Tác hại của nó:Mưa axit được phát hiện
ra đầu tiên năm 1952 nhưng đến
những năm 1960 thì các nhà khoa học
mới bắt đầu quan sát và nghiên cứu về
hiện tượng này

24. Ảnh hưởng đến con người
• Các tác hại trực tiếp của việc ô nhiễm do các
chất khí acid lên người bao gồm các bệnh về
đường hô hấp như: suyển, ho gà và các triệu
chứng khác như nhức đầu, đau mắt, đau họng ...
• Các tác hại gián tiếp sinh ra do hiện tượng tích tụ
sinh học các kim loại trong cơ thể con người từ
các nguồn thực phẩm bị nhiễm các kim loại này
do mưa acid.

25. Ảnh hưởng của mưa axit lên ao hồ và hệ thủy sinh
vật

Axit sulfuric ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng hấp thụ oxy,
muối và các dưỡng chất để sinh tồn

Mưa axit rơi trên mặt đất sẽ rửa trôi các chất dinh dưỡng trên
mặt đất và mang các kim loại độc xuống ao hồ.

Axit sulfuric ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng hấp thụ oxy,
muối và các dưỡng chất để sinh vật sinh tồn

Đối với các loài cá nước ngọt axit sulfuric ảnh hưởng đến quá
trình cân bằng muối và khoáng trong cơ thể chúng

26. Các vấn đề môi trường của
nước mưa
tăng độ chua của đất
Hoà tan các nguyên tố trong đất
cần thiết cho cây như canxi (Ca),
magiê
Lá cây sẽ bị "cháy" lấm chấm,
mầm sẽ chết khô, làm cho khả năng
quang hợp của cây giảm
Phá huỷ các vật liệu làm bằng kim
loại như sắt, đồng, kẽm,...
Làm suy thoái
đất, cây cối
kém phát triển
Năng suất
thấp
Giảm tuổi thọ
các công trình
xây dựng

27. Sự thay đổi độ pH có ảnh hưởng đến hệ thủy sinh vật như sau:
pH < 6,0
Các sinh vật bậc thấp của chuỗi thức ăn bị chết (như phù
du, stonefly), đây là nguồn thức ăn quan trọng của cá
pH < 5,5
Cá không thể sinh sản được. Cá con rất khó sống sót. Cá
lớn bị dị dạng do thiếu dinh dưỡng. Cá bị chết do ngạt
pH < 5,0
Quần thể cá bị chết
pH < 4,0
Xuất hiện các sinh vật mới khác với các sinh vật ban đầu

28. Thành phần hóa học
•Giá trị pH của nước mưa
Bảng : Những quy định đối với tính chất nước mưa
pH
Tính chất
<4.0
Mang tính axit nặng
4.0-4.9
Mang tính axit
4.9-5.5
Mang tính axit nhẹ
5.6
Trung tính
5.6-6.0
Mang tính kiềm nhẹ
6.0-7.0
Mang tính kiềm
>7.0
Mang tính kiềm nặng
www.themegallery.com

29. Tính chất của nước mưa
pH của nước mưa
Tại thành phố nằm trong khoảng 4.67- 7.5.
Tại các KCN 3.8-5.3, giá trị trung bình là 4.72
 nước mưa của KCN mang tính axit
Nồng độ các ion trong nước mưa giảm dần theo thứ tự
sau: Ca2+> Na+>K+>NH4+> Mg2+ và SO42-> NO3─>Cl─.
Nồng độ ion tại khu chế xuất Ca2+> NH4+>Na+>K+>
Mg2+ và SO42-> NO3─>Cl─.
Tác nhân trung hòa chính trong nước mưa là Ca2+ và NH4+,
www.themegallery.com

30. 
Mưa axit gây hư hại các công trình,
song cũng đem lại lợi ích đáng kể. Các
nhà khoa học vừa phát hiện thấy
những cơn mưa chứa axit sunphuaric
làm giảm phát thải methane từ những
đầm lầy (đầm lầy là nơi sản ra lượng
lớn khí methane), nhờ đó hạn chế hiện
tượng Trái Đất nóng lên.

31. Ảnh hưởng đến các công trình kiến trúc

33. 

Lợi ích của mưa axit: Một cuộc điều tra toàn cầu
mới đây đã cho thấy thành phần sunphua trong
các cơn mưa này có thể ngăn cản Trái Đất ấm lên,
bằng việc tác động vào quá trình sản xuất khí
methane tự nhiên của vi khuẩn trong đầm lầy.
Methane chiếm 22% trong các yếu tố gây ra hiệu
ứng nhà kính. Và các vi khuẩn ở đầm lầy là thủ
phạm sản xuất chính. Chúng tiêu thụ chất nền
(gồm hydro và axetat) trong than bùn, rồi giải
phóng methane vào khí quyển. Nhưng trong đầm
lầy ngoài vi khuẩn sinh methane, còn có vi khuẩn
ăn sunphua cạnh tranh thức ăn với chúng. Khi mưa
axit đổ xuống, nhóm vi khuẩn này sẽ sử dụng
sunphua, đồng thời tiêu thụ luôn phần chất nền
đáng lý được dành cho vi khuẩn sinh methane. Do
vậy, các vi khuẩn sinh methane bị "đói" và sản
xuất ra ít khí nhà kính. Nhiều thí nghiệm cho thấy
phần sunphua lắng đọng
có thể làm giảm quá trình sinh methane tới 30%.

34. 
Một điều nghịch lý là chính các biện
pháp chống ô nhiễm, áp dụng ở khu
vực xung quanh những cơ sở sản xuất
điện, lại góp phần gieo rắc mưa axit
trên diện rộng

35. 
Do các nhà máy buộc phải xây ống
khói thật cao nhằm tránh ô nhiễm cho
môi trường địa phương, các hóa chất
gây mưa axit đã lan tỏa đi xa hàng
trăm, thậm chí hàng nghìn km khỏi
nguồn.

37. 
Để giảm lượng khí thải SO2 từ các nhà máy nhiệt điện xuống
còn 7,84 tỷ tấn năm 2020, trước năm 2005, 80% các nhà
máy nhiệt điện phải lắp đặt thiết bị khử sunphua. Đây cũng là
một trong những giải pháp hạn chế mưa axít mà nhà nước
Trung Quốc đã đề ra năm ngoái. Các nhà máy nhiệt điện lắp
đặt thiết bị này sẽ được bán điện với giá cao hơn. Tuy nhiên,
quy định này không dễ thực hiện đối với các nhà máy nhiệt
điện lâu đời. Rất ít trong số nhà máy này lắp đặt thiết bị khử
sunphua bởi vì để lắp đặt được hệ thống khử sunphua hiệu
quả phải chi khoản tiền trị giá 1/3 tổng đầu tư xây dựng một
nhà máy nhiệt điện. Họ thà bị phạt còn hơn phải lắp đặt hệ
thống khử sunphua. Năm ngoái, Chính phủ Trung Quốc tăng
lượng phạt khí thải SO2 từ 210 NDT (Nhân dân tệ-đơn vị tiền
tệ của Trung Quốc) lên 420 NDT/tấn, năm tới mức phạt sẽ là
630 NDT. Ở tỉnh Quý Châu, chỉ có 2 trong số 9 nhà máy nhiệt
điện lắp đặt thiết bị này. Các chuyên gia cho rằng, chính phủ
nên rót thêm tiền để nâng cấp nhà máy lâu đời.

38. Biệ n pháp quả n lí nguồ n ô
nhiễ m
Chúng
ta nên quản lí nguồn gây ô nhiễm, không cho các nguôn khí
này phát sinh và xả tự do vào môi trường và sử dụng các nguồn
năng lương tái tạo.
Tuyên truyền, giáo dục người dân có ý thức bảo vệ môi
Sử dụng các phương tiện tiết kiệm năng lượng
trường