This document appears to be an English exam for 6th grade students in Vietnam. It contains multiple choice questions, sentence completion exercises, verb conjugation questions, and short answer questions testing reading comprehension of a passage about a man named Mr. Hung's summer vacation plans. The exam is graded out of 10 points total and includes a teacher's comment section at the end to provide feedback to students.
Trung Tâm Anh Văn Giao Tiếp Biên Hòa (Biên Hòa English Center) chuyên dạy
Anh Văn Giao Tiếp cho người đi làm.
Anh Văn Giao Tiếp cho giới văn phòng.
Anh Văn phỏng vấn xin việc.
Anh Văn du lịch.
Anh Văn xuất cảnh.
Anh Văn Thương Mại.
Anh Văn Phỏng Vấn xin Visa du học Mỹ.
Thông tin liên hệ:Trung Tâm Anh Văn Giao Tiếp Biên Hòa
Địa chỉ: 43A/1 Khu Phố 8A, Phường Tân Biên, Tp Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai.
Điện thoại: 0613 888 168Di Động: 0903 77 47 45 (Thầy Trần) Email:thandongtre@gmail.com
Website: http://anhvangiaotiepbienhoa.com/
Với nhiều năm kinh nghiệm trong việc giảng dạy anh văn giao tiếp cho người đi làm, bạn hoàn toàn an tâm với chúng tôi. Hơn nữa chúng tôi sẽ điều chỉnh chương trình học một cách linh hoạt sao cho phù hợp nhất với từng lớp và từng học viên.
Hầu hết học viên sau khi học với chúng tôi đều có khả năng giao tiếp tốt với người nước ngoài và đạt vị trí cao trong công ty.
Chúng tôi cam kết đầu ra chuẩn cho từng học viên.
Lớp ít người
Trung Tâm Anh Văn Giao Tiếp Biên Hòa (Biên Hòa English Center) chuyên dạy
Anh Văn Giao Tiếp cho người đi làm.
Anh Văn Giao Tiếp cho giới văn phòng.
Anh Văn phỏng vấn xin việc.
Anh Văn du lịch.
Anh Văn xuất cảnh.
Anh Văn Thương Mại.
Anh Văn Phỏng Vấn xin Visa du học Mỹ.
Thông tin liên hệ:Trung Tâm Anh Văn Giao Tiếp Biên Hòa
Địa chỉ: 43A/1 Khu Phố 8A, Phường Tân Biên, Tp Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai.
Điện thoại: 0613 888 168Di Động: 0903 77 47 45 (Thầy Trần) Email:thandongtre@gmail.com
Website: http://anhvangiaotiepbienhoa.com/
Với nhiều năm kinh nghiệm trong việc giảng dạy anh văn giao tiếp cho người đi làm, bạn hoàn toàn an tâm với chúng tôi. Hơn nữa chúng tôi sẽ điều chỉnh chương trình học một cách linh hoạt sao cho phù hợp nhất với từng lớp và từng học viên.
Hầu hết học viên sau khi học với chúng tôi đều có khả năng giao tiếp tốt với người nước ngoài và đạt vị trí cao trong công ty.
Chúng tôi cam kết đầu ra chuẩn cho từng học viên.
Lớp ít người
Trung Tâm Anh Văn Giao Tiếp Biên Hòa (Biên Hòa English Center) chuyên dạy
Anh Văn Giao Tiếp cho người đi làm.
Anh Văn Giao Tiếp cho giới văn phòng.
Anh Văn phỏng vấn xin việc.
Anh Văn du lịch.
Anh Văn xuất cảnh.
Anh Văn Thương Mại.
Anh Văn Phỏng Vấn xin Visa du học Mỹ.
Thông tin liên hệ:Trung Tâm Anh Văn Giao Tiếp Biên Hòa
Địa chỉ: 43A/1 Khu Phố 8A, Phường Tân Biên, Tp Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai.
Điện thoại: 0613 888 168Di Động: 0903 77 47 45 (Thầy Trần) Email:thandongtre@gmail.com
Website: http://anhvangiaotiepbienhoa.com/
Với nhiều năm kinh nghiệm trong việc giảng dạy anh văn giao tiếp cho người đi làm, bạn hoàn toàn an tâm với chúng tôi. Hơn nữa chúng tôi sẽ điều chỉnh chương trình học một cách linh hoạt sao cho phù hợp nhất với từng lớp và từng học viên.
Hầu hết học viên sau khi học với chúng tôi đều có khả năng giao tiếp tốt với người nước ngoài và đạt vị trí cao trong công ty.
Chúng tôi cam kết đầu ra chuẩn cho từng học viên.
Lớp ít người
300 câu hỏi trắc nghiệm toán lớp 5 có đáp án | iHoc.me - Tài liệu toán họchaic2hv.net
300 câu hỏi trắc nghiệm toán lớp 5 có đáp án được sưu tầm bởi iHoc. Các thầy cô và các em HS lớp 5 sẽ tìm thấy rất nhiều câu hỏi, dạng toán trắc nghiệm hay.
Tải về máy tài liệu 300 cau hoi trac nghiem toan 5 co dap an tại địa chỉ http://ihoc.me/300-cau-hoi-trac-nghiem-toan-lop-5/
Tuyển tập 100 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 8 (có đáp án). Hiện tại chúng tôi cung cấp các bộ tài liệu bồi dưỡng HSG môn tiếng anh THCS:
1. 40 đề thi HSG tiếng anh lớp 6
2. 3500 câu hỏi trắc nghiệm tiếng anh bồi dưỡng HSG lớp 6
3. Tuyển tập 100 đề thi HSG tiếng anh lớp 7
4. Tuyển tập 100 đề thi HSG tiếng anh lớp 8
Quý bậc PHHS và giáo viên có nhu cầu mua tài liệu, vui lòng liên hệ theo: Tel - 0919.281.916.
Tuyển tập 100 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 7 (có đáp án). Hiện tại chúng tôi cung cấp các bộ tài liệu bồi dưỡng HSG môn tiếng anh THCS:
1. 40 đề thi HSG tiếng anh lớp 6
2. 3500 câu hỏi trắc nghiệm tiếng anh bồi dưỡng HSG lớp 6
3. Tuyển tập 100 đề thi HSG tiếng anh lớp 7
4. Tuyển tập 100 đề thi HSG tiếng anh lớp 8
Quý bậc PHHS và giáo viên có nhu cầu mua tài liệu, vui lòng liên hệ theo: Tel - 0919.281.916.
Read| The latest issue of The Challenger is here! We are thrilled to announce that our school paper has qualified for the NATIONAL SCHOOLS PRESS CONFERENCE (NSPC) 2024. Thank you for your unwavering support and trust. Dive into the stories that made us stand out!
Model Attribute Check Company Auto PropertyCeline George
In Odoo, the multi-company feature allows you to manage multiple companies within a single Odoo database instance. Each company can have its own configurations while still sharing common resources such as products, customers, and suppliers.
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfkaushalkr1407
The Roman Empire, a vast and enduring power, stands as one of history's most remarkable civilizations, leaving an indelible imprint on the world. It emerged from the Roman Republic, transitioning into an imperial powerhouse under the leadership of Augustus Caesar in 27 BCE. This transformation marked the beginning of an era defined by unprecedented territorial expansion, architectural marvels, and profound cultural influence.
The empire's roots lie in the city of Rome, founded, according to legend, by Romulus in 753 BCE. Over centuries, Rome evolved from a small settlement to a formidable republic, characterized by a complex political system with elected officials and checks on power. However, internal strife, class conflicts, and military ambitions paved the way for the end of the Republic. Julius Caesar’s dictatorship and subsequent assassination in 44 BCE created a power vacuum, leading to a civil war. Octavian, later Augustus, emerged victorious, heralding the Roman Empire’s birth.
Under Augustus, the empire experienced the Pax Romana, a 200-year period of relative peace and stability. Augustus reformed the military, established efficient administrative systems, and initiated grand construction projects. The empire's borders expanded, encompassing territories from Britain to Egypt and from Spain to the Euphrates. Roman legions, renowned for their discipline and engineering prowess, secured and maintained these vast territories, building roads, fortifications, and cities that facilitated control and integration.
The Roman Empire’s society was hierarchical, with a rigid class system. At the top were the patricians, wealthy elites who held significant political power. Below them were the plebeians, free citizens with limited political influence, and the vast numbers of slaves who formed the backbone of the economy. The family unit was central, governed by the paterfamilias, the male head who held absolute authority.
Culturally, the Romans were eclectic, absorbing and adapting elements from the civilizations they encountered, particularly the Greeks. Roman art, literature, and philosophy reflected this synthesis, creating a rich cultural tapestry. Latin, the Roman language, became the lingua franca of the Western world, influencing numerous modern languages.
Roman architecture and engineering achievements were monumental. They perfected the arch, vault, and dome, constructing enduring structures like the Colosseum, Pantheon, and aqueducts. These engineering marvels not only showcased Roman ingenuity but also served practical purposes, from public entertainment to water supply.
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdfTechSoup
In this webinar you will learn how your organization can access TechSoup's wide variety of product discount and donation programs. From hardware to software, we'll give you a tour of the tools available to help your nonprofit with productivity, collaboration, financial management, donor tracking, security, and more.
Biological screening of herbal drugs: Introduction and Need for
Phyto-Pharmacological Screening, New Strategies for evaluating
Natural Products, In vitro evaluation techniques for Antioxidants, Antimicrobial and Anticancer drugs. In vivo evaluation techniques
for Anti-inflammatory, Antiulcer, Anticancer, Wound healing, Antidiabetic, Hepatoprotective, Cardio protective, Diuretics and
Antifertility, Toxicity studies as per OECD guidelines
Embracing GenAI - A Strategic ImperativePeter Windle
Artificial Intelligence (AI) technologies such as Generative AI, Image Generators and Large Language Models have had a dramatic impact on teaching, learning and assessment over the past 18 months. The most immediate threat AI posed was to Academic Integrity with Higher Education Institutes (HEIs) focusing their efforts on combating the use of GenAI in assessment. Guidelines were developed for staff and students, policies put in place too. Innovative educators have forged paths in the use of Generative AI for teaching, learning and assessments leading to pockets of transformation springing up across HEIs, often with little or no top-down guidance, support or direction.
This Gasta posits a strategic approach to integrating AI into HEIs to prepare staff, students and the curriculum for an evolving world and workplace. We will highlight the advantages of working with these technologies beyond the realm of teaching, learning and assessment by considering prompt engineering skills, industry impact, curriculum changes, and the need for staff upskilling. In contrast, not engaging strategically with Generative AI poses risks, including falling behind peers, missed opportunities and failing to ensure our graduates remain employable. The rapid evolution of AI technologies necessitates a proactive and strategic approach if we are to remain relevant.
Acetabularia Information For Class 9 .docxvaibhavrinwa19
Acetabularia acetabulum is a single-celled green alga that in its vegetative state is morphologically differentiated into a basal rhizoid and an axially elongated stalk, which bears whorls of branching hairs. The single diploid nucleus resides in the rhizoid.
The French Revolution, which began in 1789, was a period of radical social and political upheaval in France. It marked the decline of absolute monarchies, the rise of secular and democratic republics, and the eventual rise of Napoleon Bonaparte. This revolutionary period is crucial in understanding the transition from feudalism to modernity in Europe.
For more information, visit-www.vavaclasses.com
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp NetworkTechSoup
Dive into the world of AI! Experts Jon Hill and Tareq Monaur will guide you through AI's role in enhancing nonprofit websites and basic marketing strategies, making it easy to understand and apply.
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp Network
Thi lại tiếng anh lớp 6 (2011 2012)
1. 1
Full
name:……………………………………….
Class: 6
ĐỀ THI LẠI
Môn: Tiếng Anh 6
Thời gian: 45 phút
(không kể thời gian giao đề)
I. Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất. ( 2 điểm)
1. My name _________ Nga.
A. is B. are C. am
2. How are you? We _________ fine.
A. is B. am C. are
3. _________ these your books?
A. Are B. is C. isn’t
4. He _________ up at six every day.
A. get B. gets C. to get
5. _________ does Nam do after school?
A. When B. Which C. What
6. Lan is short. She _________ tall.
A. isn’t B. is C. does
7. I live _________ Tran Phu street.
A. on B. in C. at
8. My school is _________ than your school.
A. big B. biggest C. bigger
II. Nối câu trả lời ở cột B với câu hỏi ở cột A. (2 điểm)
A B
1. What does she do? a. I live in Lai Chau.
2. Where do you live? b. My school is in the country.
3. What is the weather like in the winter? c. She is a teacher.
4. Where is your school? d. It is cold.
1- . . . . . ; 2- . . . . . ; 3- . . . . . ; 4- . . . . . ;
III. Chia dạng đúng của động từ trong ngoặc. (2 điểm)
1. He (play) ……………….. soccer every afternoon.
2. She (be) ……………. a student.
3. Now They (watch)……………………TV in their living room.
4. They (be) …………….. in the kitchen.
IV. Sắp xếp các từ sau thành câu hoàn chỉnh. (2 điểm)
1. table / This / big / is.
……………………………………………….
2. tall / Mr Tan / is / fat / and.
……………………………………………….
V. Đọc đoạn văn sau đó trả lời câu hỏi. (2 điểm)
Mai is a student. Every day, she gets up at half past five. She brushes her teeth, washes her face,
then she jogs. Mai likes sports very much. She jogs, swims and she plays badminton with her best friend
Lan. They play it every Tuesday and Friday afternoon. Now, Mai and Lan are playing badminton in the
yard. Mai is going to visit Ha long bay next summer vacation.
*Answer the questions(2ms)
1. What time does Mai gets up ?
→ ………………………………………………………………
2. Does Mai like sports ?
→ ……………………………………………………………...
3. What are Mai and Lan doing now?
→ ……………………………………………………………...
4. What is Mai going to do next summer vacation?
2. 2
→ ………………………………………………………….…
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI LẠI
Môn: Tiếng Anh 6
I. (0,25 x 8 = 2ps)
1-A; 2-C; 3-A; 4-B;
5-C; 6-A; 7-A; 8-C
II. (0,5 x 4 = 2ps)
1-C; 2-A; 3-D; 4-B
III. (0,5 x 4 = 2ps)
1. plays
2. is
3. are watching
4. are
IV. ( 1 x 2 = 2ps)
1. This table is big.
2. Mr. Tan is tall and fat.( Or: Mr.Tan is fat and tall).
V. ( 0,5 x 4 = 2ps)
1. Mai gets up at half past five
2. Yes. She does
3. They are playing badminton in the yard
4. Mai is going to visit Ha Long bay next summer vacation
---------------------------------------------------------------------------------
Trường THCS ………………………… ĐỀ THI LẠI NĂM HỌC 2011 – 2012
Class 6 : ………………… Môn : Tiếng Anh 6
Name : …………………………… Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề)
……………………………………..
( Đề thi gồm có 2 trang )
Marks Teacher’s advices
I) Chọn một từ có phần gạch chân có cách phát âm khác với ba từ còn lại ( 1 M ).
1. A. lips B. ears C. eyes D. toes
2. A. thin B. teeth C. mother D. math
3. A. black B. knee C. work D. book
4. A. brown B. slow C. cow D. town
II) Hãy khoan tròn trước đáp án đúng để hoàn thành câu ( 2,5 Ms ).
1. I’m ………………… I’d like some noodles.
a. thirsty b. hungry c. empty
2. There is ………………… water in the bottle.
a. any b. many c. some
3. What’s he doing ? => He’s ………………………………………………….
a. swims b. swimming c. swim
4. We go to the movies …………………. Sunday evening
a. to b. at c. on
5. It’s very ………………….. in the winter
a. cold b. hot c. cool
6. They are doing ………………………. homework at the moment.
3. 3
a. them b. theirs c. their
7. He sometimes …………………… to pop music.
a. listens b. reads c. watches
8. How …………….. is a sandwich ? => It’s 2.000 dong.
a. many b. much c. old
9. How ………………… does she go jogging ? => Every evening.
a. many b. much c. often
10. ……………………. is the weather like in the summer ?
a. what b. which c. how
III) Chia đúng dạng của động từ trong ngoặc ( 1 M )
1. My father ( be ) ............................. a farmer.
2. Now, I ( read ) ............................................................................................................................
3. They ( visit ) ...................................................................................................... next week.
4. What about ( play ) ................................................................................ badminton.
IV) Hãy nối các câu hỏi ở cột A với câu trả lời ở cột B ( 2 Ms )
A B
1. How do you feel ? a. Two kilos
2. What’s your favorite sport ? b. I feel happy
3. How much meat do you need ? c. Yes, it is
4. Is Ha Nam smaller than Ha Noi ? d. It is soccer.
Your answers : 1……………. 2…………… 3………………. 4………………….
V) Hãy đọc kỹ đoạn văn sau.
My uncle is an engineer. His name is Hung. He is going on vacation this summer. First, he is
going to visit Ha Long Bay. He is going to stay in a small hotel near the bay for two days. Then he is
going to visit Da Lat for three days. Finally, he is going to visit some friends in Ho Chi Minh City. He is
going to there for one day. He is going to walk along Saigon River. He is going to fly home.
Chọn câu Đúng ( T ) hoặc câu Sai ( F ) ( 2 Ms )
1...…………… Mr Hung is going to visit three cities this summer.
2…………… He is going to visit Ha Long Bay first, then Ho Chi Minh City, and finally Da Lat.
3..................... He is going to stay in Da Lat for three days.
4..................... He is to travel home by train.
Hãy trả lời các câu hỏi sau ( 1 M )
1. Where is Mr Hung going to stay in Ha Long Bay ?
...............................................................................................................................................................
2. Is he going to visit some friends in Ho Chi Minh City ?
...............................................................................................................................................................
VI) Hãy sắp xếp các từ sau thành một câu hoàn chỉnh ( 0.5 M )
1. very / my / is / beautiful / country
...............................................................................................................................................................
2. smaller / is / house / my / than / Lan’s house.
...............................................................................................................................................................
THE END
4. 4
ĐÁP ÁN ĐỀ THI LẠI NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn : Tiếng Anh 6
Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề)
I) Chọn một từ có phần gạch chân có cách phát âm khác với ba từ còn lại ( 1 M ).
1.B. ears ( 0.25 ) 3.B. knee ( 0.25 )
2.C. mother ( 0.25 ) 4.B. slow ( 0.25 )
II) Hãy khoan tròn trước đáp án đúng để hoàn thành câu ( 2,5 Ms ).
1. b. hungry ( 0.25 ) 6. c. their ( 0.25 )
2. c. some ( 0.25 ) 7. a. listens ( 0.25 )
3. b.swimming ( 0.25 ) 8. b. much ( 0.25 )
4. c. on ( 0.25 ) 9. c. often ( 0.25 )
5. a. cold ( 0.25 ) 10.a. what ( 0.25 )
III) Chia đúng dạng của động từ trong ngoặc ( 1 M )
1. is ( 0.25 )
2. am reading ( 0.25 )
3. are going to visit ( 0.25 )
4. playing ( 0.25 )
IV) Hãy nối các câu hỏi ở cột A với câu trả lời ở cột B ( 2 Ms )
Your answers : 1 + b ( 0.5 ) 2 + d ( 0.5 ) 3 + a ( 0.5 ) 4 + c ( 0.5 )
V) Hãy đọc kỹ đoạn văn sau.
Chọn câu Đúng ( T ) hoặc câu Sai ( F ) ( 2 Ms )
1. T ( 0.5 ) 3. T ( 0.5 )
2. F ( 0.5 ) 4. F ( 0.5 )
Hãy trả lời các câu hỏi sau ( 1 M )
1. Mr. Hung / He is going to stay in a small hotel near the bay. ( 0.5 )
2. Yes, he is. ( 0.5 )
VI) Hãy sắp xếp các từ sau thành một câu hoàn chỉnh ( 0.5 M )
1. My country is very beautiful. ( 0.25 )
2. My house is smaller than Lan’s house. ( 0.25 )
THE END