Este poema expresa el deseo del autor por más momentos de primavera, canciones de amor, lluvia nocturna y poemas soñadores. También desea más tiempo con su amado, siendo su primer pensamiento por la mañana y obsesión por la noche, su suspiro y desvelo constantes. El autor quiere ser la brisa de verano en la cara de su amado, la inspiración de su risa y versos.
El documento describe la implementación de estrategias de pensamiento crítico en asignaturas de Estudios Sociales. Los objetivos son desarrollar conceptos a través de estrategias que fomenten el pensamiento crítico y profundizar en el análisis mediante estrategias adecuadas. Se detallan 15 estrategias como preguntas abiertas, lectura dirigida, organizadores gráficos y redes de discusión, con el fin de desarrollar habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes.
Este poema expresa el deseo del autor por más momentos de primavera, canciones de amor, lluvia nocturna y poemas soñadores. También desea más tiempo con su amado, siendo su primer pensamiento por la mañana y obsesión por la noche, su suspiro y desvelo constantes. El autor quiere ser la brisa de verano en la cara de su amado, la inspiración de su risa y versos.
El documento describe la implementación de estrategias de pensamiento crítico en asignaturas de Estudios Sociales. Los objetivos son desarrollar conceptos a través de estrategias que fomenten el pensamiento crítico y profundizar en el análisis mediante estrategias adecuadas. Se detallan 15 estrategias como preguntas abiertas, lectura dirigida, organizadores gráficos y redes de discusión, con el fin de desarrollar habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes.
Cada ser humano siente la necesidad de transmitir a sus descendientes la cultura heredada, incluyendo modos de vida, historias, costumbres y creencias tangibles e intangibles. La ética de transmitir la memoria está profundamente arraigada en cada persona, que sitúa su trayectoria individual en función de lo que le fue transmitido, dando forma a su identidad y sentido de pertenencia. La cultura, identidad, memoria y patrimonio están profundamente interrelacionados y son indispensables para el desarrollo de la conciencia social de los individuos
Guru memberikan contoh cara membuat projek untuk membezakan biji-bijian dan buah-buahan yang wajib dikeluarkan zakat. Biji-bijian seperti jagung, beras, gandum, barli dan kacang. Buah-buahan seperti kurma, zaitun dan kismis. Murid diberi latihan soalan untuk mengenalpasti bahan makanan yang wajib dikeluarkan zakat. Guru memberikan jawapan yang betul kepada latihan tersebut.
El Colegio de Odontólogos de Ciudad del Carmen invita a un programa de conferencias sobre prostodoncia dictado por la especialista Teresita de Jesús Hernández Tello. Las conferencias se llevarán a cabo el 28 y 29 de junio en el Centro Cultural Universitario y cubrirán temas como parámetros estéticos, restauraciones provisionales, materiales de impresión, conceptos de preparación y prótesis totales. El evento ofrece 12 horas de valor curricular a un costo de $400 para dentistas y $200 para estudiantes.
El documento habla sobre las Webquest, que son actividades estructuradas guiadas que evitan que los estudiantes pierdan tiempo buscando información. En lugar de eso, las Webquest asignan tareas específicas y los recursos necesarios para completarlas. Investigar en la web es sencillo y permite la participación de novatos y expertos. Las Webquest incorporan a los estudiantes en tareas efectivas, estimulan la colaboración y son fáciles de integrar en el plan de estudios.
Gopala Krishna Chaitanya Yadavalli successfully completed the Big Data University course "MapReduce and YARN" on September 8, 2016 and received a certificate of completion. The document confirms that Gopala Krishna Chaitanya Yadavalli passed the course and was awarded a certificate for learning MapReduce and YARN frameworks from Big Data University on September 8, 2016.
El docente reflexiona sobre la planificación de sus materias de informática. Desea que sus estudiantes desarrollen pensamiento crítico y razonamiento lógico para resolver problemas. Reconoce que debe hacer ajustes, como incluir más dinámicas e interacción en clase. Evalúa de forma continua a través de 8 evaluaciones por año y ofrece retroalimentación individual a estudiantes que necesitan apoyo. Busca evidencias de aprendizaje tanto en el proceso como en los resultados, por ejemplo a través de proyectos prácticos y el uso
El documento proporciona instrucciones para probar varias aplicaciones de Google como Drive, Picasa, Google+ y Cloud Connect. Se pide al lector que complete tareas como compartir archivos en Drive, crear grupos y sitios web en Google, publicar presentaciones y fotos editadas en un blog, y guardar archivos en Drive usando Cloud Connect. También se proporcionan detalles sobre cómo editar fotos en Picasa y subirlas a Google+.
Chelsea Coleburn's career goals are to complete a Master's in Teaching program at USC, teach high school math, gain experience teaching grades 9-12, return to school to study higher education student affairs, and work with students in transition. She learned about diversity in the classroom, facilitation skills, finding student interests, how to be a mentor and resource for students, and assertiveness from her University 101 Fall 2014 course.
Este documento presenta una introducción a la dinámica en ingeniería mecánica y electro-mecánica. Explica que la dinámica estudia las causas del movimiento de partículas y cuerpos a través de la cinemática y la cinética. También introduce conceptos fundamentales como espacio, tiempo, velocidad, aceleración y las leyes de Newton sobre fuerza e inercia. Finalmente, presenta las unidades científicas comúnmente usadas en dinámica.
Ringkasan silabus mata pelajaran fisika kelas X semester 2 adalah:
1. Mata pelajaran fisika membahas tentang elastisitas dan hukum Hooke dengan melakukan percobaan menggunakan pegas dan karet.
2. Siswa diajarkan untuk bersikap ilmiah dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
3. Hasil percobaan akan diolah dan dianalisis untuk memahami sifat elastisitas bahan.
Windows 8 fue lanzado el 12 de junio de 2013 en Bogotá, Colombia. El evento se llevó a cabo en el centro de convenciones Corderías y se invitó al público a asistir para no perderse este importante lanzamiento.
Gopala Krishna Chaitanya Yadavalli successfully completed the Spark Fundamentals I course from Big Data University on September 8, 2016 and received a certificate of completion for passing the course. The certificate verifies that he completed the BD0211EN Spark Fundamentals I course and was awarded certification.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
1. - Que son les telecomunicacions?
La telecomunicació és la transmissió de senyals a distància a través de
qualsevol medi per tal d'aconseguir comunicar-nos.
- Quins canals de transmissió existeixen?
Aquest procés sol implicar l'enviament d'ones electromagnètiques a través d'un
medi físic o radioelèctric fent ús de transmissors i receptors electrònics.
Antigament es feien servir senyals de fum, les emissions sonores o la telegrafia
òptica.
- Quins cables es fan servir?
Fibra òptica: La fibra òptica es un medi de transmissió empleat normalment en
bases de dades. Permet enviar mes i mes ràpid la informació que els cables
parells o els coaxials.
Parelles: consta de dos fils conductors recoberts d’un material aïllant. Es fa
servir per la recepció i transmissió de senyal.
Coaxial: es compon per dos cables concèntrics recoberts d’un aïllant.
Aconsegueix velocitat de transmissió altes per distancies grans.
- Quina funció te una antena?
L’antena es un element encarregat de enviar i rebre una senyal
electromagnètica. Es capaç de formar un camp magnètic i també capaç de
rebre-les i convertir-les en tensió. Les antenes capten o emeten una
determinada freqüència o banda de freqüències, depenent de les seves
dimensions i construcció física, per tant es classifiquen per la forma.
- Quina funció te un satèl·lit?
Un satèl·lit es un objecte fabricat per l’home, llençat a l’espai capaç de
mantenir-se en orbita al voltant d’un cos celeste. Un satèl·lit de comunicacions
es un objecte capaç d’emetre senyals de radio en zones amples i poc
desenvolupades.
- Quina funció te un telègraf?
Un telègraf es un dispositiu que utilitza senyals elèctriques per enviar missatges
codificats amb línies radials.