SlideShare a Scribd company logo
Membangkitkan Dunia Teknologi Dalam Kalangan Pelajar
Membangkitkan Dunia Teknologi Dalam Kalangan Pelajar Teknologi merupakan perkembangan suatu media / alat yang dapat digunakan dengan lebih efisien guna memproses serta mengendalikan suatu masalah. Sebagian beranggapan teknologi adalah barang atau sesuatu yang baru, namun, teknologi itu telah berumur sangat panjang dan merupakan suatu gejala kontemporer. Setiap zaman memiliki teknologinya sendiri.
Pelajar = Remaja ,[object Object]
Mereka bukanlah anak-anak baik bentuk badan ataupun cara berfikir atau bertindak, tetapi bukan pula orang dewasa yang telah matang.
Masa remaja adalah masa terjadinya krisis identitas atau pencarian identitas diri.
Oleh karenanya, butuh tenaga dan kesabaran ekstra untuk benar-benar mempersiapkan remaja-remaja Indonesia kelak menghadapi masa dewasanya.
Teknologi & Pelajar Survei ini digelar pada Oktober 2008 hingga Mei 2009, dengan melibatkan 2.000 pelajar kelas 3 SD hingga 3 SMA (kelas 12), berusia 8-18 tahun, oleh Kaisar Foundation, sebuah organisasi non-profit di Amerika Serikat, mencatat: Rata-rata menghabiskan waktu 7-8 jam / hari untuk mengakses informasi & hiburan dari perangkat teknologinya. Mulai dari televisi, komputer hingga perangkat ponsel. Kegiatan berinternet, bermain game online dan mendengarkan musik bagaikan asupan makanan yang dikonsumsi tiap hari. Menurut Ilmu Psikologi, hal wajar yang harusnya dikonsumsi oleh para remaja adalah 1-2 jam / hari.
Teknologi & Pelajar
Teknologi & Pelajar
Teknologi & Pelajar
Teknologi & Pelajar Robert Nay, seorang ABG berusia 14 tahun. Menciptakan game balon, di mana pemain diuji kemampuan berpikirnya untuk membuat gelembung balon sampai di tujuan. Robert Nay sudah mengantongi pendapatan sebesar US$2 juta atau Rp18 miliar, hanya dalam dua pekan.
Teknologi & Pelajar Mark Bao, saat ini berusia 18 tahun dan masih bersekolah di sebuah SMA di Boston, AS. Dalam usia semuda itu, Bao sudah memiliki 11 unit bisnis digital, 3 diantara sudah dijual.  Mark Bao mengumpulkan kekayaan hingga US$10 miliar atau Rp90 triliun. Dari jumlah itu, 80 persen akan dia sumbangkan kepada organisasi nonprofit di bidang penelitian dan bantuan kemanusian.

More Related Content

What's hot

Tugas artikel bhs indonesia
Tugas artikel bhs indonesiaTugas artikel bhs indonesia
Tugas artikel bhs indonesia
TeknikInformatika2
 
Dampak teknologi terhadap tatanan hidup masyarakat
Dampak teknologi terhadap tatanan hidup masyarakatDampak teknologi terhadap tatanan hidup masyarakat
Dampak teknologi terhadap tatanan hidup masyarakatsymons12
 
televisi,inte
televisi,intetelevisi,inte
televisi,inteelriq
 
Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini
Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia DiniPengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini
Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini
Dery Andrian Romadhon
 
C
CC
Pengaruh handphone
Pengaruh handphonePengaruh handphone
Pengaruh handphone
asiah mutiara putri
 

What's hot (7)

Tugas artikel bhs indonesia
Tugas artikel bhs indonesiaTugas artikel bhs indonesia
Tugas artikel bhs indonesia
 
Dampak teknologi terhadap tatanan hidup masyarakat
Dampak teknologi terhadap tatanan hidup masyarakatDampak teknologi terhadap tatanan hidup masyarakat
Dampak teknologi terhadap tatanan hidup masyarakat
 
televisi,inte
televisi,intetelevisi,inte
televisi,inte
 
Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini
Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia DiniPengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini
Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini
 
Ti internet
Ti internetTi internet
Ti internet
 
C
CC
C
 
Pengaruh handphone
Pengaruh handphonePengaruh handphone
Pengaruh handphone
 

Viewers also liked

Raritan Inn
Raritan InnRaritan Inn
Raritan Inn
Mighty Weasel
 
Engineering News - Profile
Engineering News - ProfileEngineering News - Profile
Engineering News - Profile
proserya
 
Modeling of symmetrically and asymmetrically loaded reinforced concrete slabs
Modeling of symmetrically and asymmetrically loaded reinforced concrete slabsModeling of symmetrically and asymmetrically loaded reinforced concrete slabs
Modeling of symmetrically and asymmetrically loaded reinforced concrete slabs
Eva Lantsoght
 
Blog Untuk Pendidikan
Blog Untuk PendidikanBlog Untuk Pendidikan
Blog Untuk Pendidikan
Gajah Pesing
 
I hate power_point blobert
I hate power_point blobertI hate power_point blobert
I hate power_point blobert
Robert Turner
 
#NgintipBareng @Blogfam
#NgintipBareng @Blogfam#NgintipBareng @Blogfam
#NgintipBareng @Blogfam
Gajah Pesing
 
HIMATIKA - ISTP
HIMATIKA - ISTPHIMATIKA - ISTP
HIMATIKA - ISTP
Gajah Pesing
 
Cara mudah membuat blog di blogdetik
Cara mudah membuat blog di blogdetikCara mudah membuat blog di blogdetik
Cara mudah membuat blog di blogdetik
Gajah Pesing
 
Gemma Vicente Portfolio 2011
Gemma Vicente Portfolio 2011Gemma Vicente Portfolio 2011
Gemma Vicente Portfolio 2011
Gemma Vicente
 
Defining loading criteria for proof loading
Defining loading criteria for proof loading Defining loading criteria for proof loading
Defining loading criteria for proof loading
Eva Lantsoght
 
The adventures of a concrete researcher - or how I ended up breaking bridges ...
The adventures of a concrete researcher - or how I ended up breaking bridges ...The adventures of a concrete researcher - or how I ended up breaking bridges ...
The adventures of a concrete researcher - or how I ended up breaking bridges ...
Eva Lantsoght
 
Afschuifcapaciteit van betonnen plaatbruggen
Afschuifcapaciteit van betonnen plaatbruggenAfschuifcapaciteit van betonnen plaatbruggen
Afschuifcapaciteit van betonnen plaatbruggen
Eva Lantsoght
 
Shear and moment capacity of the Ruytenschildt Bridge
Shear and moment capacity of the Ruytenschildt BridgeShear and moment capacity of the Ruytenschildt Bridge
Shear and moment capacity of the Ruytenschildt Bridge
Eva Lantsoght
 
The road to breaking bridges and stereotypes
The road to breaking bridges and stereotypesThe road to breaking bridges and stereotypes
The road to breaking bridges and stereotypes
Eva Lantsoght
 
Shear capacity of the ruytenschildt bridge
Shear capacity of the ruytenschildt bridge Shear capacity of the ruytenschildt bridge
Shear capacity of the ruytenschildt bridge
Eva Lantsoght
 
Shear and Moment Capacity of the Ruytenschildt Bridge
Shear and Moment Capacity of the Ruytenschildt BridgeShear and Moment Capacity of the Ruytenschildt Bridge
Shear and Moment Capacity of the Ruytenschildt Bridge
Eva Lantsoght
 
Load testing of reinforced concrete bridges in the Netherlands
Load testing of reinforced concrete bridges in the NetherlandsLoad testing of reinforced concrete bridges in the Netherlands
Load testing of reinforced concrete bridges in the Netherlands
Eva Lantsoght
 

Viewers also liked (18)

Raritan Inn
Raritan InnRaritan Inn
Raritan Inn
 
Engineering News - Profile
Engineering News - ProfileEngineering News - Profile
Engineering News - Profile
 
Modeling of symmetrically and asymmetrically loaded reinforced concrete slabs
Modeling of symmetrically and asymmetrically loaded reinforced concrete slabsModeling of symmetrically and asymmetrically loaded reinforced concrete slabs
Modeling of symmetrically and asymmetrically loaded reinforced concrete slabs
 
Blog Untuk Pendidikan
Blog Untuk PendidikanBlog Untuk Pendidikan
Blog Untuk Pendidikan
 
social media
social mediasocial media
social media
 
I hate power_point blobert
I hate power_point blobertI hate power_point blobert
I hate power_point blobert
 
#NgintipBareng @Blogfam
#NgintipBareng @Blogfam#NgintipBareng @Blogfam
#NgintipBareng @Blogfam
 
HIMATIKA - ISTP
HIMATIKA - ISTPHIMATIKA - ISTP
HIMATIKA - ISTP
 
Cara mudah membuat blog di blogdetik
Cara mudah membuat blog di blogdetikCara mudah membuat blog di blogdetik
Cara mudah membuat blog di blogdetik
 
Gemma Vicente Portfolio 2011
Gemma Vicente Portfolio 2011Gemma Vicente Portfolio 2011
Gemma Vicente Portfolio 2011
 
Defining loading criteria for proof loading
Defining loading criteria for proof loading Defining loading criteria for proof loading
Defining loading criteria for proof loading
 
The adventures of a concrete researcher - or how I ended up breaking bridges ...
The adventures of a concrete researcher - or how I ended up breaking bridges ...The adventures of a concrete researcher - or how I ended up breaking bridges ...
The adventures of a concrete researcher - or how I ended up breaking bridges ...
 
Afschuifcapaciteit van betonnen plaatbruggen
Afschuifcapaciteit van betonnen plaatbruggenAfschuifcapaciteit van betonnen plaatbruggen
Afschuifcapaciteit van betonnen plaatbruggen
 
Shear and moment capacity of the Ruytenschildt Bridge
Shear and moment capacity of the Ruytenschildt BridgeShear and moment capacity of the Ruytenschildt Bridge
Shear and moment capacity of the Ruytenschildt Bridge
 
The road to breaking bridges and stereotypes
The road to breaking bridges and stereotypesThe road to breaking bridges and stereotypes
The road to breaking bridges and stereotypes
 
Shear capacity of the ruytenschildt bridge
Shear capacity of the ruytenschildt bridge Shear capacity of the ruytenschildt bridge
Shear capacity of the ruytenschildt bridge
 
Shear and Moment Capacity of the Ruytenschildt Bridge
Shear and Moment Capacity of the Ruytenschildt BridgeShear and Moment Capacity of the Ruytenschildt Bridge
Shear and Moment Capacity of the Ruytenschildt Bridge
 
Load testing of reinforced concrete bridges in the Netherlands
Load testing of reinforced concrete bridges in the NetherlandsLoad testing of reinforced concrete bridges in the Netherlands
Load testing of reinforced concrete bridges in the Netherlands
 

Similar to Teknologi Remaja

026_ID123_Rumah_Ngaji__An-Nur_TTJ.pdf
026_ID123_Rumah_Ngaji__An-Nur_TTJ.pdf026_ID123_Rumah_Ngaji__An-Nur_TTJ.pdf
026_ID123_Rumah_Ngaji__An-Nur_TTJ.pdf
SitiAlifahbintimoham
 
181 1329-4-pb
181 1329-4-pb181 1329-4-pb
181 1329-4-pb
rashidhazri
 
Hbec3903 teknologi dan ict dalam pendidikan awal kanak kanak
Hbec3903 teknologi dan ict dalam pendidikan awal kanak kanakHbec3903 teknologi dan ict dalam pendidikan awal kanak kanak
Hbec3903 teknologi dan ict dalam pendidikan awal kanak kanak
FazriFMR
 
Informasi pada sosial media
Informasi pada sosial mediaInformasi pada sosial media
Informasi pada sosial media
gerryrezaldi
 
Tugasmakalahkelompokpsikologipendidikan 100331075039-phpapp02
Tugasmakalahkelompokpsikologipendidikan 100331075039-phpapp02Tugasmakalahkelompokpsikologipendidikan 100331075039-phpapp02
Tugasmakalahkelompokpsikologipendidikan 100331075039-phpapp02Saufi Simangunsong
 
ppt-perkembangan-teknologi-informasi-abad-21-08-1996.ppt
ppt-perkembangan-teknologi-informasi-abad-21-08-1996.pptppt-perkembangan-teknologi-informasi-abad-21-08-1996.ppt
ppt-perkembangan-teknologi-informasi-abad-21-08-1996.ppt
TututHardianti
 
Dosen, mahasiswa dan pembelajaran kekinian
Dosen, mahasiswa dan pembelajaran kekinianDosen, mahasiswa dan pembelajaran kekinian
Dosen, mahasiswa dan pembelajaran kekinian
LSP3I
 
Paper E-Discovery
Paper E-DiscoveryPaper E-Discovery
Paper E-Discovery
DianKurniawatii
 
Pengaruh media sosial terhadap perkembangan pola fikir remaja
Pengaruh  media sosial terhadap perkembangan pola fikir remajaPengaruh  media sosial terhadap perkembangan pola fikir remaja
Pengaruh media sosial terhadap perkembangan pola fikir remajaAndi Undu
 
Makalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
Makalah Pengaruh Teknologi Pada AnakMakalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
Makalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
AnugrahRonansa
 
Tugas Makalah Kelompok Psikologi Pendidikan
Tugas Makalah Kelompok Psikologi PendidikanTugas Makalah Kelompok Psikologi Pendidikan
Tugas Makalah Kelompok Psikologi PendidikanRyan Jaya Kusumah
 
UHT Character Building Mellenials 16 Desember 2022 OK.pptx
UHT Character Building Mellenials 16 Desember 2022 OK.pptxUHT Character Building Mellenials 16 Desember 2022 OK.pptx
UHT Character Building Mellenials 16 Desember 2022 OK.pptx
ExamSMPHT6Excellent
 
Apa pentingnya mahasiswa belajar tentang wawasan ipteks
Apa pentingnya mahasiswa belajar tentang wawasan ipteksApa pentingnya mahasiswa belajar tentang wawasan ipteks
Apa pentingnya mahasiswa belajar tentang wawasan ipteks
nurulputri41
 
Karya ilmiah dampak teknologi
Karya ilmiah dampak teknologiKarya ilmiah dampak teknologi
Karya ilmiah dampak teknologi
tariorhino
 
Teknologi informasi dan komunikasi nina awalia 3D
Teknologi informasi dan komunikasi nina awalia 3DTeknologi informasi dan komunikasi nina awalia 3D
Teknologi informasi dan komunikasi nina awalia 3D
nuuu23
 
Students' uses of technologies
Students' uses of  technologiesStudents' uses of  technologies
Students' uses of technologies
Esti Sari
 
Manusia dan teknologi
Manusia dan teknologiManusia dan teknologi
Manusia dan teknologi
Rinaldi Sihombing
 
Kelompok_5_PKN.pptx
Kelompok_5_PKN.pptxKelompok_5_PKN.pptx
Kelompok_5_PKN.pptx
ChristiynLizzie
 
Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.ppt
Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.pptAnak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.ppt
Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.ppt
asadmunawir1
 

Similar to Teknologi Remaja (20)

026_ID123_Rumah_Ngaji__An-Nur_TTJ.pdf
026_ID123_Rumah_Ngaji__An-Nur_TTJ.pdf026_ID123_Rumah_Ngaji__An-Nur_TTJ.pdf
026_ID123_Rumah_Ngaji__An-Nur_TTJ.pdf
 
181 1329-4-pb
181 1329-4-pb181 1329-4-pb
181 1329-4-pb
 
Hbec3903 teknologi dan ict dalam pendidikan awal kanak kanak
Hbec3903 teknologi dan ict dalam pendidikan awal kanak kanakHbec3903 teknologi dan ict dalam pendidikan awal kanak kanak
Hbec3903 teknologi dan ict dalam pendidikan awal kanak kanak
 
Informasi pada sosial media
Informasi pada sosial mediaInformasi pada sosial media
Informasi pada sosial media
 
Tugasmakalahkelompokpsikologipendidikan 100331075039-phpapp02
Tugasmakalahkelompokpsikologipendidikan 100331075039-phpapp02Tugasmakalahkelompokpsikologipendidikan 100331075039-phpapp02
Tugasmakalahkelompokpsikologipendidikan 100331075039-phpapp02
 
ppt-perkembangan-teknologi-informasi-abad-21-08-1996.ppt
ppt-perkembangan-teknologi-informasi-abad-21-08-1996.pptppt-perkembangan-teknologi-informasi-abad-21-08-1996.ppt
ppt-perkembangan-teknologi-informasi-abad-21-08-1996.ppt
 
Dosen, mahasiswa dan pembelajaran kekinian
Dosen, mahasiswa dan pembelajaran kekinianDosen, mahasiswa dan pembelajaran kekinian
Dosen, mahasiswa dan pembelajaran kekinian
 
Paper E-Discovery
Paper E-DiscoveryPaper E-Discovery
Paper E-Discovery
 
Pengaruh media sosial terhadap perkembangan pola fikir remaja
Pengaruh  media sosial terhadap perkembangan pola fikir remajaPengaruh  media sosial terhadap perkembangan pola fikir remaja
Pengaruh media sosial terhadap perkembangan pola fikir remaja
 
Makalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
Makalah Pengaruh Teknologi Pada AnakMakalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
Makalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
 
Tugas Makalah Kelompok Psikologi Pendidikan
Tugas Makalah Kelompok Psikologi PendidikanTugas Makalah Kelompok Psikologi Pendidikan
Tugas Makalah Kelompok Psikologi Pendidikan
 
Proposal pondok
Proposal pondokProposal pondok
Proposal pondok
 
UHT Character Building Mellenials 16 Desember 2022 OK.pptx
UHT Character Building Mellenials 16 Desember 2022 OK.pptxUHT Character Building Mellenials 16 Desember 2022 OK.pptx
UHT Character Building Mellenials 16 Desember 2022 OK.pptx
 
Apa pentingnya mahasiswa belajar tentang wawasan ipteks
Apa pentingnya mahasiswa belajar tentang wawasan ipteksApa pentingnya mahasiswa belajar tentang wawasan ipteks
Apa pentingnya mahasiswa belajar tentang wawasan ipteks
 
Karya ilmiah dampak teknologi
Karya ilmiah dampak teknologiKarya ilmiah dampak teknologi
Karya ilmiah dampak teknologi
 
Teknologi informasi dan komunikasi nina awalia 3D
Teknologi informasi dan komunikasi nina awalia 3DTeknologi informasi dan komunikasi nina awalia 3D
Teknologi informasi dan komunikasi nina awalia 3D
 
Students' uses of technologies
Students' uses of  technologiesStudents' uses of  technologies
Students' uses of technologies
 
Manusia dan teknologi
Manusia dan teknologiManusia dan teknologi
Manusia dan teknologi
 
Kelompok_5_PKN.pptx
Kelompok_5_PKN.pptxKelompok_5_PKN.pptx
Kelompok_5_PKN.pptx
 
Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.ppt
Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.pptAnak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.ppt
Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.ppt
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 

Teknologi Remaja

  • 1. Membangkitkan Dunia Teknologi Dalam Kalangan Pelajar
  • 2. Membangkitkan Dunia Teknologi Dalam Kalangan Pelajar Teknologi merupakan perkembangan suatu media / alat yang dapat digunakan dengan lebih efisien guna memproses serta mengendalikan suatu masalah. Sebagian beranggapan teknologi adalah barang atau sesuatu yang baru, namun, teknologi itu telah berumur sangat panjang dan merupakan suatu gejala kontemporer. Setiap zaman memiliki teknologinya sendiri.
  • 3.
  • 4. Mereka bukanlah anak-anak baik bentuk badan ataupun cara berfikir atau bertindak, tetapi bukan pula orang dewasa yang telah matang.
  • 5. Masa remaja adalah masa terjadinya krisis identitas atau pencarian identitas diri.
  • 6. Oleh karenanya, butuh tenaga dan kesabaran ekstra untuk benar-benar mempersiapkan remaja-remaja Indonesia kelak menghadapi masa dewasanya.
  • 7. Teknologi & Pelajar Survei ini digelar pada Oktober 2008 hingga Mei 2009, dengan melibatkan 2.000 pelajar kelas 3 SD hingga 3 SMA (kelas 12), berusia 8-18 tahun, oleh Kaisar Foundation, sebuah organisasi non-profit di Amerika Serikat, mencatat: Rata-rata menghabiskan waktu 7-8 jam / hari untuk mengakses informasi & hiburan dari perangkat teknologinya. Mulai dari televisi, komputer hingga perangkat ponsel. Kegiatan berinternet, bermain game online dan mendengarkan musik bagaikan asupan makanan yang dikonsumsi tiap hari. Menurut Ilmu Psikologi, hal wajar yang harusnya dikonsumsi oleh para remaja adalah 1-2 jam / hari.
  • 11. Teknologi & Pelajar Robert Nay, seorang ABG berusia 14 tahun. Menciptakan game balon, di mana pemain diuji kemampuan berpikirnya untuk membuat gelembung balon sampai di tujuan. Robert Nay sudah mengantongi pendapatan sebesar US$2 juta atau Rp18 miliar, hanya dalam dua pekan.
  • 12. Teknologi & Pelajar Mark Bao, saat ini berusia 18 tahun dan masih bersekolah di sebuah SMA di Boston, AS. Dalam usia semuda itu, Bao sudah memiliki 11 unit bisnis digital, 3 diantara sudah dijual. Mark Bao mengumpulkan kekayaan hingga US$10 miliar atau Rp90 triliun. Dari jumlah itu, 80 persen akan dia sumbangkan kepada organisasi nonprofit di bidang penelitian dan bantuan kemanusian.
  • 13. Teknologi & Pelajar Adam Horwitz memulai digitalnya ketika dia masih duduk di bangku kelas satu SMA di Pacific Palisades, saat berumur 15 tahun. Adam Horwitz berpesan, “Dengan Internet, kamu bisa melakukan hampir apa saja. Adam Horwitz meluncurkan Mobile Monopoly dan Cell Phone Treasure, di mana masing-masing telah menghasilkan US$100 ribu atau sekitar Rp900 juta.
  • 14. Teknologi & Pelajar Kemajuan teknologi saat ini tidak bisa dipisahkan dari kehidupan masyarakat. Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan umat manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar terhadap transformasi nilai-nilai yang ada di masyarakat. Khususnya masyarakat dengan budaya dan adat ketimuran seperti Indonesia. Teknologi merupakan produk modernisasi yang memberikan dampak yang besar terhadap kehidupan dan perubahan nilai-nilai di masyarakat. Menurut para ahli psikologi masa remaja merupakan masa yang paling rentan dalam perkembangan kejiwaan anak. Pada usia remaja ini, anak telah meninggalkan usia kanak-kanak dimana mereka tidak dapat disebut lagi sebagai anak kecil, tapi juga belum bisa di terima dalam kelompok orang dewasa. Tanpa mengekang kreatifitas ataupun dunia anak, karena anak memiliki dunianya sendiri, dimana mereka tinggal dengan segala imajinasi dan juga teman-teman yang mereka miliki. Sudah saatnya, dunia remaja tidak menjadi dunia yang dipenuhi dengan kegelapan, tapi juga dunia yang diwarnai dengan keceriaan dan kebahagiaan serta dunia dimana mereka menilai citra dirinya (image of self) secara positif dan memiliki rasa percaya diri (self esteem).
  • 15.