Koodiaapinen on suomalaisille peruskoulun opettajille suunnattu ohjelmoinnin opettamiseen valmistava MOOC (massiivinen avoin verkkokurssi). Syksyn 2015 kurssitoteutuksen tuloksia on tiivistetty tähän esitykseen.
Avointen tietoaineistojen tuottaminen - JHS 189 ja sen edellyttämä Creative...Tarmo Toikkanen
Esitysdiat Avoin tieto ja tilastotoimi -seminaarista. Dioissa käsitellään julkishallinnon tietoaineistojen tekijänoikeudellista asemaa sekä Creative Commons -lisenssejä, joiden avulla tietoaineistot voidaan julkaista avoimena datana. Esityksessä käydään läpi myös JHS 189:n suositukset julkishallinnon avointen tietoaineistojen lisensseistä: CC BY 4.0 ja CC0.
Basics of copyright and open content for educatorsTarmo Toikkanen
A 45 minute introduction to the general principles of copyright. A look into history, the current situation, and the future with remixing and open content. Creative Commons licenses are explained in more detail.
Mitä jokaisen opettajan tulisi tietää tekijänoikeudestaTarmo Toikkanen
Slideshare lopettaa ääniraitojen tukemisen, joten tästäkin esityksestä häviää se tärkein, eli äänitallenne. Toimiva tallenne on täällä: http://youtu.be/RORDf-wPT54
Foorumipuheenvuoro ITK2012-konferenssissa tekijänoikeuksista opetuksessa. Keskittyy vastauksiin, ei ongelmiin tai syihin tai tekijänoikeuslain kiemuroihin.
Koodiaapinen on suomalaisille peruskoulun opettajille suunnattu ohjelmoinnin opettamiseen valmistava MOOC (massiivinen avoin verkkokurssi). Syksyn 2015 kurssitoteutuksen tuloksia on tiivistetty tähän esitykseen.
Avointen tietoaineistojen tuottaminen - JHS 189 ja sen edellyttämä Creative...Tarmo Toikkanen
Esitysdiat Avoin tieto ja tilastotoimi -seminaarista. Dioissa käsitellään julkishallinnon tietoaineistojen tekijänoikeudellista asemaa sekä Creative Commons -lisenssejä, joiden avulla tietoaineistot voidaan julkaista avoimena datana. Esityksessä käydään läpi myös JHS 189:n suositukset julkishallinnon avointen tietoaineistojen lisensseistä: CC BY 4.0 ja CC0.
Basics of copyright and open content for educatorsTarmo Toikkanen
A 45 minute introduction to the general principles of copyright. A look into history, the current situation, and the future with remixing and open content. Creative Commons licenses are explained in more detail.
Mitä jokaisen opettajan tulisi tietää tekijänoikeudestaTarmo Toikkanen
Slideshare lopettaa ääniraitojen tukemisen, joten tästäkin esityksestä häviää se tärkein, eli äänitallenne. Toimiva tallenne on täällä: http://youtu.be/RORDf-wPT54
Foorumipuheenvuoro ITK2012-konferenssissa tekijänoikeuksista opetuksessa. Keskittyy vastauksiin, ei ongelmiin tai syihin tai tekijänoikeuslain kiemuroihin.
Tekijänoikeuden rajoitteet ja avoimen sisällön mahdollisuudet.
Luento Langinkosken peruskoulussa tekijänoikeuksista yläkoululaisille ja heidän opettajilleen.
Esitystallenteeni Jyväskylän yliopiston tekijänoikeuskoulutuksesta. Alussa käyn läpi yleisesti opettajien oikeuksia, mutta pääpaino on erilaisten esimerkkien kautta näyttää, mitä avoimilla sisällöillä tehdään ja miksi. Loppukolmannes käsitellään Creative Commons -lisenssijärjestelmää.
Mitä opettajan tulisi tietää tekijänoikeudestaTarmo Toikkanen
43 minuutin esitys, joka käy läpi opetukseen liittyvät tärkeimmät tekijänoikeusasiat. Tarkempia selityksiä ja yksityiskohtia on Opettajan tekijänoikeusoppaassa (Toikkanen & Oksanen, 2011) ja osoitteessa http://www.opettajantekijanoikeus.fi
My 15 minute presentation for a panel talk at GETS 2010, "Building a World-Class Education System". The actual panel discussion that followed is not included. I discuss Finland's PISA success and the reasons behind it, as well as some future focus areas.
Sosiaalinen media oppimisen tukena - mennyttä, tulevaa ja toimivaaTarmo Toikkanen
Esitykseni Helsingin Nuorisokeskuksen Myötätuulessa-projektin aloitustilaisuudessa. Tuon esiin toisaalta pilvipalveluita, toisaalta avoimen lähdekoodin palveluita eri toimintamuotojen tueksi.
Opettajan identiteetti sosiaalisessa mediassaTarmo Toikkanen
Esitykseni Ope Verkossa -tilaisuudessa 16.4.2010. Käsittelen eri sosiaalisen median välinetyyppejä nimenomaan opettajan identiteetin näkökulmasta - kuinka missäkin voi erotella yksityisminänsä, ammattiminänsä ja opettajaminänsä. Lopuksi avaan vielä kevyesti oppilaitos- ja opettajatason strategisia valintoja.
Salama-alustus Creative Commonsista: lisenssit, tausta, CC-ehdot, CC-lisenssit, käyttö opetuksessa. Tämäkin Slidesharessa julkaistu esitystallenne on esimerkki CC-lisenssillä julkaistusta sisällöstä.
Esitykseni Salpauksen koulutuskeskuksessa 19.3.2010. Esittelen sosiaalisen median kehitystä eri näkökulmista ja peilaan kevyesti koulutusorganisaation toimintaan.
Tekijänoikeuden rajoitteet ja avoimen sisällön mahdollisuudet.
Luento Langinkosken peruskoulussa tekijänoikeuksista yläkoululaisille ja heidän opettajilleen.
Esitystallenteeni Jyväskylän yliopiston tekijänoikeuskoulutuksesta. Alussa käyn läpi yleisesti opettajien oikeuksia, mutta pääpaino on erilaisten esimerkkien kautta näyttää, mitä avoimilla sisällöillä tehdään ja miksi. Loppukolmannes käsitellään Creative Commons -lisenssijärjestelmää.
Mitä opettajan tulisi tietää tekijänoikeudestaTarmo Toikkanen
43 minuutin esitys, joka käy läpi opetukseen liittyvät tärkeimmät tekijänoikeusasiat. Tarkempia selityksiä ja yksityiskohtia on Opettajan tekijänoikeusoppaassa (Toikkanen & Oksanen, 2011) ja osoitteessa http://www.opettajantekijanoikeus.fi
My 15 minute presentation for a panel talk at GETS 2010, "Building a World-Class Education System". The actual panel discussion that followed is not included. I discuss Finland's PISA success and the reasons behind it, as well as some future focus areas.
Sosiaalinen media oppimisen tukena - mennyttä, tulevaa ja toimivaaTarmo Toikkanen
Esitykseni Helsingin Nuorisokeskuksen Myötätuulessa-projektin aloitustilaisuudessa. Tuon esiin toisaalta pilvipalveluita, toisaalta avoimen lähdekoodin palveluita eri toimintamuotojen tueksi.
Opettajan identiteetti sosiaalisessa mediassaTarmo Toikkanen
Esitykseni Ope Verkossa -tilaisuudessa 16.4.2010. Käsittelen eri sosiaalisen median välinetyyppejä nimenomaan opettajan identiteetin näkökulmasta - kuinka missäkin voi erotella yksityisminänsä, ammattiminänsä ja opettajaminänsä. Lopuksi avaan vielä kevyesti oppilaitos- ja opettajatason strategisia valintoja.
Salama-alustus Creative Commonsista: lisenssit, tausta, CC-ehdot, CC-lisenssit, käyttö opetuksessa. Tämäkin Slidesharessa julkaistu esitystallenne on esimerkki CC-lisenssillä julkaistusta sisällöstä.
Esitykseni Salpauksen koulutuskeskuksessa 19.3.2010. Esittelen sosiaalisen median kehitystä eri näkökulmista ja peilaan kevyesti koulutusorganisaation toimintaan.
2. Teoksia opetuksessa
opettajan diapakka opiskelijan piirrokset
opettajan näyttämät opiskelijoiden
kuvat ja muu media ryhmätyöt
opettajan puhuma yms.
luento
kaikkien näiden
opiskelijan esitykset tallenteet
3. Teosten omistajat
opettaja omistaa koulu ei omista mitään
tekemänsä teokset ellei jokin sopimus anna
oikeuksia
opiskelija omistaa
tekemänsä teokset
ryhmätyön omistavat
kaikki ryhmän jäsenet
(päätökset yksimielisiä)
4. Tekijänoikeussopimus
sopimuksen kesto
ikuinen sopimus?
missä maissa voimassa
mitä oikeuksia teokseen annetaan
fiktiivisiä/kaikkia tulevia käyttömuotoja ei voi luovuttaa
5. Yksityiskäyttö
12§ sallii teoskappaleiden valmistamisen yksityiseen
käyttöön
opiskelu on aina yksityiskäytön piirissä
opettaminen ei ole koskaan yksityiskäyttöä
opetustilanteessa esittäminen tai verkkoalustalle
lähettäminen ei ole yksityiskäyttöä
6. Lainaaminen, sitaatit
otteiden lainaaminen toisista teoksista sallittua
tarkoituksenmukaisessa laajuudessa, kun lähde mainitaan
ja moraalisia oikeuksia ei loukata
kuvat erityisen ongelmallisia
10. Sopimuksen vaikutus
peruskoulu korkeakoulut
lukio musiikkioppilaitokset
ammatilliset
oppilaitokset
ei yrityskoulutus,
ammattikorkeakoulut maksullinen koulutus,
verkkokoulutus, tms.
yliopistot
11. Erityisoikeudet
valokopiointi ja tulostus tv-kanavien tallennus:
(<20 sivua, <50%) YLE 1, 2, Teema, FST5,
MTV3
ei harjoituskirjat,
diat, 2v
piirtoheitinkalvot
ylen opetusohjelmat
julkistettujen teosten pysyvästi
esittäminen