SlideShare a Scribd company logo
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
1Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Managementul Activ al Stresului
folosind
Tehnica R adiantă® Gradul 2
Site: www.vitalitate.com eMail: dumitru@vitalitate.com
Tf.Fix: 021-224-2055 Tf. Mobil: 0722-393-250
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
2Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Obiectivele Gradului 2 TRT®
Prin desenarea cu Mâinile activate la Gradul 2 TRT® a 3 Desene specifice
se generează de către S ursa de R adianţă Interioară 3 V ibraţiide
V indecare num ite şiS im boluriU niversale care ne permit:
• A rm onizarea C am erelor,A lim entelor şiM edicam entelor
• Sesiuni Expandate (de 4 ori mai eficiente decât sesiunile de la Gr.1)
• A jutorulla D istanţă pentru 1 persoană sau pentru un grup de persoane
• E lim inarea S upărărilor din Trecutşia Îngrijorărilor pentru V iitor pentru
noi sau pentru alte persoane
• E liberarea de Legăturile K arm ice sau de Legăturile D ense (produse prin
Magie, Blestem sau Control Mental)
• Sprijinirea Proiectelor noastre sau a altor persoane
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
3Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Ziua 1
• T ehnica R adiantă®,C ontrolulM entalşiV izualizarea
• Lim bajulU m an şiLim bajulU niversal
• Activarea Gradului 2
• M odelarea S im bolurilor U niversale şiF uncţiile lor în
Vindecare
• A rm onizarea Încăperilor
• S esiunea E xpandată
• Tem e pentru acasă:A rm onizarea Încăperilor,1
S esiune E xpandată P ersonală
• Material Didactic pentru Ziua 2: Buletinul sau Cardul
de Identitate + 1 Fotografie a unei alte Persoane
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
4Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
T ehnica R adiantă® şiC ontrolul
M entalşiV izualizarea
Tehnici de Control Mental: S untacele tehnicicare ne învaţă diferite
m oduride a C ontrola şiM anipula C om portam entulnostru şialaltora
( după dorinţele noastre).Tehnica R adiantă® nu foloseşte
Controlul Mental la nici unul din grade deoarece ea nu poate fi
folosită ca tehnică a planurilor exterioare pentru a m odifica
com portam entulnostru sau a celor pe care îiajutăm folosind
această tehnică.Prin FZ - TR T® accesăm R I,care sprijină
restaurarea A rm onieiFuncţionale şiM orfologice a C orpului
nostru conform Legilor U niversale şia P roiectuluiIdealdin
Sufletul nostru. În acelaşitim p ne ajută pe fiecare dintre noi (
P ersoana care A jută şiP ersoana A jutată)să C onştientizeze
C om portam entulP rezentşisă ia astfelpe viitor m ăsurile
necesare pentru Optimizarea acestuia din punct de vedere al
Legilor Universale. Acest proces de Optimizare a
C om portam entuluieste un P roces Interior de T rezire la A devărul
U niversalalR ealităţiiE xterioare pe baza căruia vom lua D ecizii
C onştiente şiC orecte din punctde vedere U niversalasupra V ieţii
noastre de fiecare Zi.
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
5Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
T ehnica R adiantă® şiV izualizarea
VIZUALIZAREA: Este formarea unei Imagini Mentale sau
a unei Viziuni. Tehnica R adiantă® N U foloseşte nici
V izualizarea şiniciC ontrolulM entalla niciunuldin
cele 7 Grade. Prin FZ – TRT® accesăm Radianţa
Interioară, care dezvoltă Capacitatea de a
Conştientiza Planurile Exterioare folosind şi cele 5
Organe de SimţInterioare ( ale Sufletului): Vederea
Interioară, Auzul Interior, Atingerea Interioară,
Mirosul Interior şi Gustul Interior (care mai sunt
numite şi Senzaţii ). Acest Proces Interior este diferit de
V izualizare deoarece în cadrulvizualizăriiIm aginea este
R ecreată în P lanulM entalC oncret
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
6Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Limbajul
Uman Universal
Comunicarea între 1 grup de oameni
care folosesc aceiaşilim bă.
C om unicarea între O M şiS ursa de
R adianţă Interioară
U tilizează:
Fraze
Cuvinte
Litere
U tilizează:
Fraze Universale
Simboluri Universale
Modele
C uvintele suntS crise cu 1 O biectcare lasă
Urme Vizibile pe alt Obiect
Simbolul Universal este Modelat cu Mâna
A ctivată pentru a folosiiacelS im bol
C om unicarea este A fectată de S paţiu şiTim p C om unicarea nu este A fectată de S paţiu şi
Timp
E ste C onceputşiM odificatcontinuu de O M E ste R evelatunor Iniţiaţideoarece
Nu poate fi Conceput şi nici Modificat de
Oameni
E stre Transm is prin P redare de către P rofesor
şiÎnsuşitprin Învăţare de către C ursant
E stre transm is prin A ctivare şiP redare de
către un Instructor Iniţiatsă A ctiveze şi
Însuşitprin Învăţare de către C ursantul
A ctivatsă folosească acelS etde S im boluri
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
7Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Activarea Simbolurilor Universale
Se face prin modelarea unuia din
cele 3 Simboluri pentru care a
fostA ctivată M âna la G radul2
D upă ce Desenul de Activare a
Simbolului a fost Modelat
C orect,în S uccesiune C orectă
a M odelelor şiC om plet, Sursa
de R adianţă Interioară
generează V ibraţia de
V indecare care poartă num ele
de Simbol Universal:
1. N e V indecă pe noi(Terapeut)
prin V ibraţia S im boluluidin
Corpul Nostru
2. V indecă persoana la care
P riveam (P acient)prin V ibraţia
S im boluluigenerată în C orpul
acestuia
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
8Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Modelarea Simbolurilor Universale ale Gradului 2
De la Stânga la Dreapta:
• Stânga Dreapta Drept
• Stânga Dreapta Drept
• Stânga Dreapta Curb
• Stânga Dreapta Drept
şiS us Jos C urb
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
9Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Modelarea Simbolurilor Universale ale Gradului 2
De Sus în Jos:
• Sus Jos Drept
• Sus Jos Drept
• Sus Jos Curb
• Sus Jos Curb
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
10Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Simbolul Universal cu
22 Modele
Modelele 1 -22:
• Modelele: 1-7
• Modelele: 8-15
• Modelele: 16-22
A sigură V indecarea prin:
• Transform are U niversală
• R egenerare U niversală
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
11Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Simbolul Universal cu
4 Modele
Modelul 1-4:
A sigură V indecarea prin:
• P rotecţie U niversală
• S tabilizare M entalE m oţională
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
12Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Simbolul Universal cu
1 Model
M
O
D
E
L
1
A sigură
Vindecarea
prin:
•A rm onie U niversală
•Expandare
•Înţelepciune
U niversală
•Antiîm bătrânire
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
13Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Folosirea Simbolului Universal cu 1
Model pentru
A rm onizarea Încăperilor
S e M odelează desenulS im boluluiU niversalcu 1
M odelprivind pe rând fiecare din cei4 P ereţi+
Plafonul + Podeaua
În Dormitor se vor modela suplimentar câte 4
M odele 1 pe P atpentru fiecare P ersoană
La B irou se m odelează M odelul1 pe fiecare
S caun şiLoc de Lucru
A rm onizarea se face de celpuţin 2 oripe Z i(la
venire şila plecare)
Armonizarea Camerei unui Bolnav se face de mai
multe ori pe zi
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
14Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Folosirea Simbolului Universal cu 1
Model pentru
S esiunea E xpandată P ersonală
S e E xpandează fiecare M ână (D esenând
Simbolul Universal cu 1 Model) pe fiecare
M ână cu cealaltă m ână înaintea aplicării
lor pe fiecare P oziţie şiaşteptăm totM inim
5 Minute
La poziţia C ap 3 M odificatse aşteptă cu
Mâinile Expandate Aplicate Minim 10
Minute
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
15Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Ziua 2
• Armonizarea Clasei
• Îm părtăşirea de E xperienţă + 1 S esiune E xpandată
• F olosirea C om binată a S im bolurilor U niversale
• S esiunea E xpandată pentru altă persoană
• M odelulE nergetic alF iinţeiU m ane
• M ecanism ele şiP rincipiile D irectăriiîn S paţiu
• D irectarea pentru propria persoană
• D irectarea pentru o altă persoană
• Teme: Armonizarea Camerelor, 1 Directare pentru
altă persoană + 1 D irectare pentru propria persoană
• Material Didactic pentru Ziua 3: 1 Fotografie a Familiei
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
16Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
3 Simboluri Universale:
Simbolul Universal
cu
22 Modele
Simbolul Universal
cu
4 Modele
Simbolul Universal
cu
1 Model
Modelul 1 -22: Modelul 1-4 Modelul 1
•Transformare
U niversală
•Regenerare
U niversală
•P rotecţie U niversală
•Stabilizare Mental
E m oţională
•A rm onie U niversală
•Înţelepciune
U niversală
•Expandare
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
17Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
C om binaţiide S im boluri
SU4M + SU1M
P rotecţie U niversală E xpandată = 4x(SU4M)
SU22M + SU1M
Transform are U niversală E xpandată = 4x(SU22M)
SU22M + SU4M + SU1M
Cheia pentru Directare
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
18Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Folosirea C om binaţiilor de câte 2
Simboluri Universale:
n x (SU4M + SU1M)
P ână la D im inuarea S tărilor de D isconfortA cutla nivelFizic
sau până la Liniştirea S tărilor A cute E m oţional
sau de Confuzie la nivel Mental
3 X (SU4M + SU1M)
1 X (SU22M + SU1M)
Pe poziţia C ap 3 M odificatla
S esiunea E xpandată făcută alteipersoane
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
19Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
S esiunea E xpandată
pentru A ltă P ersoană
S e E xpandează fiecare M ână (Desenând Simbolul Universal cu 1
M odelpe fiecare M ână cu cealaltă m ână) înaintea A plicăriilor pe
fiecare P oziţie şiaşteptăm Minim 5 Minute
La poziţia C ap 3 M odificat după E xpandarea M âinilor:
• O M ână răm âne pe C eafă
• C u cealaltă se m odelează pe F runtea persoaneiajutate com binaţia
de Simboluri:
3 X (SU4M + SU1M)
1 X (SU22M + SU1M)
A poise aşteptă cu M âinile E xpandate A plicate (pe C eafă şiFrunte)
Minim 10 Minute
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
20Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Modelul Energetic al Omului
propus de Dr. Barbara Ray
SRI S ursa de R adianţă
Interioară N em anifestă
(Lum ina Interioară)
7 Planuri Manifeste:
1. Trezirea S pirituală
2. C onştiinţa
Transcendentă
E xpandată
3. Sufletul
4. Mentalul Intuitiv
5. Mentalul Concret
6. E m oţionalul
7. Corpul Uman
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
21Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
S ursa de R adianţă Interioară
S ursa de E nergie N em anifestă a ÎntreguluiU nivers este S ursa de
R adianţă Interioară în Tehnica R adiantă®, dar se m ainum eşte:
• Lum ina Interioară
• KI-ul Nemanifest
• E nergie N ecreată
• E nergie V itală
• P rana U niversală
• Lumatie
A re urm ătoarele C aracteristici:
• N efiind m anifestă nu are S paţiu şiTim p
• E O m niprezentă,O m niinteligentă şiO m nipotentă
• S e află în acelaşitim p în profunzim ea vibratorie a tuturor form elor
manifeste
• La ea suntconectate directtoate cele 7 P lanuriV ibratoriiale fiecărei
Form e M anifeste.D in aceasta U nică S ursă de Lum ină Interioară prim im o
C otă Zilnică de E nergie de H om eostazie,care ar fiS uficientă dacă am Trăi
în deplină A rm onie cu N oişicu ceicu care intrăm în relaţii
• E ste gata oricând să se m anifeste pentru a restabiliA rm onia atâtîn
Interioruluneipersoane câtşiîntre persoanele care Interacţionează
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
22Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Planurile Interioare
1. Trezirea S pirituală
2. C onştiinţa Transcendentă E xpandată
3. S ufletul(P lanulR ealităţiiInterioare)
4. Planul Mental Intuitiv
A u urm ătoarele caracteristicicom une:
• Sunt Eterne;
• N u potfiinfluenţate directde către niciunuldin
Planurile Exterioare
• C onţin P roiectulIdealpe baza căruia se N asc şise
R egenerează continuu P lanurile E xterioare
• A cum ulează C ontinuu şipentru todeauna
E xperienţa şiC unoaşterea V ieţiidin P lanurile
Exterioare
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
23Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Planurile Exterioare
5. Planul Mental Concret
6. P lanulE m oţional
7. Planul Fizic - Material sau Corpul Uman
A u urm ătoarele caracteristicicom une:
A u viaţă Lim itată
P otfiInfluenţate directde către P lanurile E xterioare ale
altor Forme Manifeste ( Oameni, Animale, Plante,
O biecte şiFenom ene N aturale )
La Fiinţele V iise regenerează C ontinuu pe baza
Proiectului Ideal înscris în Planurile Interioare dar
într-o Form ă m aim ultsau m aipuţin P erfectă funcţie
de C ondiţiile Interne şiE xterne.
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
24Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
T ehnica R adiantă® şi
Planul Fizic
Planul FIZIC:
• S e referă la form a cea m aidensă de
manifestare a Energiei Universale sub
form ă m aterială,iar la O M este C orpul
Fizic.
• C onţine toate structurile m ateriale ale
Fiinţeinoastre (inclusiv sistem ul
nervos centralşisistem ulhorm onal),
precum şitoate energiile fizico-chimice
prin care acestea interacţionează (atât
cele cunoscute câtşicele necunoscute
încă )
P rin Folosirea Zilnică a TehniciiR adiante® (FZ-
TR T® )A ccesăm R adianţa Interioară (R I)
care H răneşte şiR estabileşte A rm onia
Funcţională şiM orfologică a C orpuluiFizic.
D r.B arbara R ay spune că prin FZ-TRT® ne
H rănim cu Lum ină Interioară
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
25Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
T ehnica R adiantă® şiP lanul
E m oţional
La acest Nivel Vibratoriu ( al
Energiei Universale Manifeste )
suntG enerate şiA ccesate
S entim entele şiR elaţiile noastre
trecute,prezente şiviitoare
Prin FZ-TR T® A ccesăm R Icare
H răneşte şiS tabilizează P lanul
E m oţional,R estabilind A rm onia
dintre elşicelelalte P lanuri
R IA ccesată sprijină
C onştientizarea S em nificaţiilor
P rofunde ale S entim entelor şi
R elaţiilor noastre cu noişicu
ceicu care interacţionăm
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
26Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
T ehnica R adiantă® şi
Planul Mental Concret
La acest Nivel Vibratoriu ( al Energiei Universale
Manifeste ):
S untG enerate şiA ccesate G ândurile C oncrete
S untrealizate şitoate Funcţiile Intelectuale:A naliză,
Interpretare,M em orare,R egăsire,C om parare şiS inteză a
Inform aţiilor despre N oişidespre R eacţiile noastre, la ce
s-a Întâm plat,se Întâm plă sau s-ar putea Întâmpla pe baza
Impresiilor noastre despre ce s-a Întâm platpână în
Momentul respectiv
Prin FZ-TR T® A ccesăm R Icare H răneşte şiaduce pe O ptim
P lanulM entalC oncret,Îm bogăţind şiD ezvoltând
C ontinuu,indiferentde vârstă,toate Funcţiile Intelectuale
R IA ccesată S tabilizează P lanulM entalC oncret,
R estabileşte A rm onia dintre elşicelelalte P lanuri,
sprijinind C onştientizarea vasteiR eţele de
Conexiuni Interioare cu celelalte Planuri ale
noastre şicu celelalte Form e M anifeste din
U nivers (O am eni,A nim ale,P lante,O biecte şi
Fenomene Naturale ).
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
27Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
P rincipiile D irectăriiîn S paţiu
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
28Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
D irectarea în 7 P aşi:
1. Fotografia sau
Numele Persoanei Ajutate
2. D esenăm S U 22M
3. D esenăm S U 4M
4. D esenăm S U 1M
5. S punem C A P şise pun
Ambele Mâini pe
Genunchiul Drept
6. S punem FA ŢĂ şise pun
Ambele Mâini pe Coapsa
D reaptă
7. S punem S P A TE şise pun
Ambele Mâini pe Coapsa
S tângă
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
29Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Ziua 3
• Armonizarea Clasei
• Îm părtăşirea de E xperienţă + 1 S esiune
E xpandată
• E fectele D irectăriipentru 1 G rup de P ersoane cu
R elaţii+ 1 D irectare pentru F am ilie
• Obiectivele Universale ale Omului + Piramida
R esponsabilităţilor
• Prezentarea Efectelor Sesiunii Radiante
folosind Fotopletismograful
• Tem e:A rm onizarea Încăperilor + 1 D irectare
pentru Familie
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
30Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
E fectele D irectăriipentru
1 G rup de P ersoane cu R elaţii
SRI SRI SRI
SRI
SRI
SRI
SRI
SRI SRI
SRI
M R M-T T
R M-C1 R T-C2
C1 C2
R M-C2
R T-C1
R C1-C2
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
31Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
O biectivele F undam entale ale V ieţii
O m uluipe P ăm ânt
1. B inele U niversal(pentru M ine şipentru C eilalţi)
2. C unoaşterea U niversală (a Legilor care guvernează Fiinţa
N oastră şiR elaţiile eicu totce o înconjoară)
B inele U niversaleste C ondiţionatde C unoaşterea U niversală,deoarece
nu poţiface bine dacă nu şticum să-l faci
C unoaşterea U niversală este perm isă la un nivelm aiprofund num aidacă
aifolositcunoaşterea de până atuncipentru a face bine pentru tine
şipentru ceidin jur
Fiecare C opilse naşte cu D orinţa de a face B ine şide a C unoaşte, dar în
tim pulm aturizăriiluiapar 3 Capcane:
• D ependenţa de B ani
• D ependenţa de P utere
• D ependenţa de C unoaştere Form ală (fără a fide folos sau fără a o
transfera celorlalţiîntr-o form ă A sim ilabilă)
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
32Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
P rincipalele R esponsabilităţiale
fiecăruiO M :
1. R esponsabilitatea faţă de S ănătatea şiP regătirea P ersonală
2. R esponsabilitatea şiG rija pentru ceilalţiM em briiaiFam iliei
3. R esponsabilitatea pentru A ctivitatea P rofesională la Loculde
M uncă
P utem fide folos şialtora (R ude,C olegi,P rieteni,C om unitate sau
A dm inistraţie)num aidacă:
• N oisuntem S ănătoşi,FericiţişiB ine P regătiţi
• M em briiFam ilieiN oastre suntS ănătoşi,FericiţişiB ine P regătiţi
• Întreprinderea sau Instituţia la care lucrăm este P rofitabilă sau E ficientă
• M aiavem Tim p şi R esursele M ateriale pentru a ne achita în condiţiile
O ptim e de prim ele 3 R esponsabilităţi
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
33Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
M odelulF iinţeiU m ane allui
George Vithoulkas
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
34Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
E voluţia A fecţiunilor provocate se S tres şi
Suprasolicitare
Dr. Homeopatie George Vithoulkas
TRT® > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > >
! Ale Planului Mental A le P lanuluiE m oţional Ale Planului Fizic Î
! Î
!
C onfuzie M entală
C om pletă
D epresie până la
Sinucidere
Sistemul Nervos Central Î
! Delir Distructiv Apatie Sistemul Cardio-vascular Î
! Idei Paranoice Tristeţe Sistemul Endocrin Î
! Deziluzii A ngoasă Ficat Î
! Letargie Fobie P lăm âni Î
! P lictisitşiD ezinteresat Anxietate Rinichi Î
!
Incapacitatea de
Concentrare
Iritabilitate Sistem Osos Î
!
Uitare a evenimentelor
Recente
N em ulţum ire Sistem Muscular Î
! Distrat D erm ă şiM ucoase Î
! < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < Stres
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
35Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
E m oţiile şiS istem ulIm unitar
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
36Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
A ritm ia C ardiorespiratorie şi
Sistemul Nervos Central
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
37Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
M ăsurarea V ariaţieiP ulsuluifolosind
Sistemul Freeze-Framer®
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
38Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
V ariaţia P ulsuluila A plicarea M âinilor
Activate pe Zona Inimii pentru 1 Minut
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
39Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
V ariaţia P ulsuluidupă o S esiune de
1 oră T R T ®
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
40Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
A naliza S pectrală a V ariaţieiP ulsului
după o S esiune de 1 oră TR T®
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
41Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
V ariaţia P ulsuluila
o persoana obosită şistresată
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
42Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
A naliza S pectrală a V ariaţieiP ulsuluila o
persoană obosită şistresată
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
43Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Ziua 4
• Armonizarea Clasei
• Îm părtăşiride E xperienţă + 1 S esiune E xpandată
• T ehnica R adiantă şiT im pul
• D irectarea pentru 1 persoană decedată
• D irectările pentru:E venim ente,LegăturiD ense,P roiecte
şiÎngrijorări
• R ecapitulare şiP recizăriS uplim entare privind folosirea
Simbolurilor Universale
• Mesajul doamnei Dr. Barbara Ray
• E valuarea C ursuluide către C ursanţi
• Înmânarea Diplomelor de participare la Cursul TRT®
Gradul 2
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
44Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Atemporalul Planurilor Interioare
(tim pulfără tim p sau cu durată 0)
E ste o V ibraţie a E nergieiU niversale M anifeste
aparţinând celor 4 P lanuriInterioare şiS ursei
de R adianţă Interioară.M aipoartă şi
urm ătoarele num e:
• Timp Cosmic
• Timp Universal al Întregului
• Timp Spiritual
În Tehnica R adiantă® A ccesăm ,D irectăm sau
Cocreem R adianţa Interioară A tem porală
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
45Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Timpul Planurilor Exterioare
E ste o V ibraţie a E nergieiU niversale M anifeste
aparţinând celor 3 P lanuriE xterioare.
Este un Interval (Trecut, Prezent sau Viitor) marcat de 2
Momente , într-o V iaţă Lim itată dar C ontinuă a
Planurilor Exterioare
A re o D urată Lim itată pentru fiecare dintre noi,de la
M om entulC onştientizăriila P ierderea C onştienţei
sau la Trecerea în altă D im ensiune)
P rin Folosirea Zilnică a TehniciiR adiante®, A ccesăm
R adianţa Interioară A tem porală care ne ajută la
înţelegerea sem nificaţiilor profunde ale P roceselor
referitoare la Trecut, Prezent sau Viitor.
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
46Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
E voluţia P lanurilor E xterioare în
Timp
SRI
V nV n-1 V n+1
PrezentTrecut Viitor
Fizic
E m oţional
Mental
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
47Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
R adianţa Interioară şiTim pul
Legături
Karmice
Legături
Dense
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
48Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
D irectăripentru
Îngrijorări
P roiectele cu risc de nereuşită
sau cu potenţiale consecinţe
negative pot determina
Îngrijorăricare la rândullor
generează un S tres
Interpretat.
Numai 20% din stres e produs
de S upărăriiar restulde 80%
este produs de Îngrijorări.
R adianţa Interioară A tem porală
A ccesată ne eliberează de
aceste îngrijorărifără a
ignora m ăsurile necesare
reuşiteiproiectelor.
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
49Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
Directarea pentru
Evenimente
R adianţa Interioară A tem porală
(A ccesată prin S esiunisau
D irectări)interacţionează cu
Modelele Vibratorii ale
Evenimentelor Trecute
realizând un proces interior de
Vindecare prin:
• E liberarea de Legăturile K arm ice
prin elim inarea C ondiţionărilor
negative (F izice,E m oţionale şi
Mentale), dar cu păstrarea
A m intirilor şiÎnvăţăturilor acestora
• E liberarea de Legăturile D ense
(induse prin Magie, Control
M ental,S ugestie şi
Autosugestie) prin eliminarea
C ondiţionărilor negative
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
50Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
D irectăripentru
Proiecte
R adianţa Interioară A tem porală
A ccesată:
1. A sigură suportulenergetic
universalşiînţelepciunea
interioară pentru
activităţile şideciziile
prezente destinate
proiectului viitor
2. A sigură condiţiile
universale (energie şi
înţelepciune)persoanei
ajutate şicelor cu care
aceasta va interacţiona
pentru realizarea
proiectului în fazele lui
viitoare
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
51Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
D irectăripentru P rezentşi
Sesiuni Expandate
R adianţa Interioară A tem porală
A ccesată:
1. A sigură suportulenergetic
şiînţelepciunea universală
pentru activităţile curente
2. N e eliberează de legăturile
K arm ice şiD ense din
trecut
3. A sigură suportulenergetic
şiînţelepciunea universală
pentru activităţile din
prezent destinate
proiectelor viitoare
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
52Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
A cţiuniale
Simbolurilor Universale
S esiunea R adiantă E xpandată este
de 4 orim aieficientă decât
S esiunea S im plă (Gr.1) în
refacerea deficituluişicreşterea
Rezervelor de Vitalitate m ărind
capacitatea de optimizare a
stiluluide viaţă şia atitudinii
faţă de evenim ente
C om binaţiile de S im boluriU niversale:
• 3 X (SU4M + SU1M) înlătură
com ponenta negativă a stresului
interpretatşiîngrijorarea
• 1 X (SU22M + SU1M) ajută la
Regenerarea Planurilor Exterioare
afectate de stresul interpretat
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
53Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
A plicaţii
Simbolul Universal cu 1 Model
Pentru Armonizarea :
• Camerelor, Patului, Biroului
• D ocum entelor (după com pletare şisem nare)
• Lichidelor,A lim entelor şiM edicam entelor
• E chipam entelor E lectrice şiE lectronice
• Dispozitivelor Mecanice
P entru E xpandarea M âinilor şieventuala
Zonelor unde se A plică M âinile (la apariţia
unor S enzaţiide D isconfortA cut)
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
54Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
A plicaţii
Simbolul Universal cu 4 Modele
A sigurarea P rotecţieiU niversale prin
descurajarea accesului unor persoane
neautorizate:
• Locuinţă
• C urte şiG rădină
• M aşină
• Birou
• Valize
• C orespondenţă
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
55Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
n x (SU4M + SU1M)
A plicaţii
P ână la:
• D im inuarea S tărilor de D isconfortA cute la nivelFizic
• Liniştirea S tărilor A cute E m oţional
• Lim pezirea S tărilor de C onfuzie la nivelM ental
În caz de accidentsau de agravare bruscă a stăriide
sănătate a uneipersoane:
1. S e anunţă S erviciulde U rgenţă
2. S e A nunţă alţiR adianţipentru o S erie de D irectăriS im ultane
3. S e foloseşte com binaţia de m aisus pentru S tabilizarea M ental
E m oţională şidim inuarea D ezechilibrelor A cute produse de
Ş oculFizic sau E m oţional
4. S e continuă cu A plicarea M âniilor A ctivate pe Zonele de
D isconfortşiapoiîn lim ita posibilităţilor o S esiune C om pletă
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
56Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
A plicaţiiale S etuluide S im boluri
C om binaţia:
3 X (SU4M + SU1M)
1 X (SU22M + SU1M)
S e foloseşte în urm ătoarele situaţii:
1. O ride câte oriavem tim p pentru noisau pentru altă persoană aflată
în lim ita vizibilităţiidirecte
2. Înainte de S esiunea E xpandată pentru propria P ersoană
3. P e Fruntea P ersoaneiajutate (când ajungem în poziţia C ap 3
M odificat)la S esiunea E xpandată pentru altă P ersoană
4. D easupra Fotografieisau N um elui(când ajungem în poziţia C ap 3
M odificat)la D irectarea pentru noisau pentru altă persoană
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
57Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
A plicaţiiale D irectărilor:
1. Pentru Prezent (nespecificat timpul):
– P ropria P ersoană sau altă P ersoană
– F am ilia N oastră sau altă F am ilie
– Colectiv de Lucru sau Parteneri de Afaceri
– P ersoană D ecedată
2. Pentru Trecut:
– E liberarea de legăturiK arm ice
– E liberarea de LegăturiD ense
– Anumite Evenimente sau Perioade
3. Pentru Proiecte de Viitor
4. P entru Îngrijorări
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
58Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
E voluţia S pirituală
P lecând de la D esenulcorespunzător al
Simbolului cu 1 Model, doamna Dr.
B arbara R ay precizează:
• V iaţa zilnică doar pe planurile
E xterioare num ită C onştiinţă
O rizontală
• V iaţa în contactcu P lanurile
Interioare prin Sesiune, Directare,
M editaţie sau R ugăciune num ită
C onştiinţă V erticală
• A devărata E voluţie S pirituală
C ontinuă este V iaţa prin alternarea
C onştiinţeiO rizontale cu cea
V erticală până vom ajunge în starea
de a trăiS im ultan am bele C onştiinţe
într-o stare num ită Ilum inare sau
C onştiinţă pentru Todeauna
R-OM-SERV srl
Instructor Lazia Dumitru
59Managementul Activ al Stresului
TRT Gr.2
V ă m ulţum im pentru participarea la
cursul nostru!!!

More Related Content

What's hot

ερωτόκριτος ζαφείρη, κλίτσης, γραμμένου, γκόβαρη
ερωτόκριτος  ζαφείρη, κλίτσης, γραμμένου, γκόβαρηερωτόκριτος  ζαφείρη, κλίτσης, γραμμένου, γκόβαρη
ερωτόκριτος ζαφείρη, κλίτσης, γραμμένου, γκόβαρη
Lamprini Magaliou
 
ενότητα 2 αμερικαν. επαν.
ενότητα 2 αμερικαν. επαν.ενότητα 2 αμερικαν. επαν.
ενότητα 2 αμερικαν. επαν.ntinakatirtzi
 
Η ιστορία ενός γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει, Ο Λόγος Ανάγκη της Ψυχ...
Η ιστορία ενός γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει, Ο Λόγος Ανάγκη της Ψυχ...Η ιστορία ενός γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει, Ο Λόγος Ανάγκη της Ψυχ...
Η ιστορία ενός γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει, Ο Λόγος Ανάγκη της Ψυχ...
Eleni Vakana
 
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητώνΓιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
φύλλα εργασίας του νεκρού αδελφού
φύλλα εργασίας   του νεκρού αδελφούφύλλα εργασίας   του νεκρού αδελφού
φύλλα εργασίας του νεκρού αδελφού
Eleni Kots
 
Η κοκκινοσκουφίτσα
Η κοκκινοσκουφίτσαΗ κοκκινοσκουφίτσα
Η κοκκινοσκουφίτσαthalianikaki
 
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ
Olganos Arapitsa
 
Autocontrolul-pas-cu-pas=dan secaru
 Autocontrolul-pas-cu-pas=dan secaru Autocontrolul-pas-cu-pas=dan secaru
Autocontrolul-pas-cu-pas=dan secarukarina_bc
 
Lobsang rampa povestea unui lama tibetan
Lobsang rampa  povestea unui lama tibetanLobsang rampa  povestea unui lama tibetan
Lobsang rampa povestea unui lama tibetanzfrunzescu
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Η εποχή των υακίνθων της Τούλας Τίγκα
Η εποχή των υακίνθων της Τούλας ΤίγκαΗ εποχή των υακίνθων της Τούλας Τίγκα
Η εποχή των υακίνθων της Τούλας ΤίγκαΚατερίνα Προκοπίου
 
ο σολωνας και το εργο του στην αρχαϊκη
ο σολωνας και το εργο του στην αρχαϊκηο σολωνας και το εργο του στην αρχαϊκη
ο σολωνας και το εργο του στην αρχαϊκη
VARVARAVONTZOU
 
Η Μεγάλη απόφαση του @Παπάκι
Η Μεγάλη απόφαση του @ΠαπάκιΗ Μεγάλη απόφαση του @Παπάκι
Η Μεγάλη απόφαση του @Παπάκι
dtaksh
 
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
Corina Rosi
 
κυκλοφορικό σύστημα
κυκλοφορικό σύστημακυκλοφορικό σύστημα
κυκλοφορικό σύστημα
Κονταράκης Φάνης
 
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdfΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ssuser2aa40f
 
บทที่ 4 ยารักษาโรคเบาหวาน
บทที่ 4 ยารักษาโรคเบาหวานบทที่ 4 ยารักษาโรคเบาหวาน
บทที่ 4 ยารักษาโรคเบาหวาน
Pa'rig Prig
 
τα παιχνίδια του χτες και του σήμερα
τα παιχνίδια του χτες και του σήμερατα παιχνίδια του χτες και του σήμερα
τα παιχνίδια του χτες και του σήμερα
dourvas
 
Legea atractiei abraham hicks
Legea atractiei abraham hicksLegea atractiei abraham hicks
Legea atractiei abraham hicks
lecca vera
 
Agresivitatea pasiva. Cum sa o recunosti si sa o controlezi la tine si la alt...
Agresivitatea pasiva. Cum sa o recunosti si sa o controlezi la tine si la alt...Agresivitatea pasiva. Cum sa o recunosti si sa o controlezi la tine si la alt...
Agresivitatea pasiva. Cum sa o recunosti si sa o controlezi la tine si la alt...
Madalina Blaga
 

What's hot (20)

ερωτόκριτος ζαφείρη, κλίτσης, γραμμένου, γκόβαρη
ερωτόκριτος  ζαφείρη, κλίτσης, γραμμένου, γκόβαρηερωτόκριτος  ζαφείρη, κλίτσης, γραμμένου, γκόβαρη
ερωτόκριτος ζαφείρη, κλίτσης, γραμμένου, γκόβαρη
 
ενότητα 2 αμερικαν. επαν.
ενότητα 2 αμερικαν. επαν.ενότητα 2 αμερικαν. επαν.
ενότητα 2 αμερικαν. επαν.
 
Η ιστορία ενός γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει, Ο Λόγος Ανάγκη της Ψυχ...
Η ιστορία ενός γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει, Ο Λόγος Ανάγκη της Ψυχ...Η ιστορία ενός γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει, Ο Λόγος Ανάγκη της Ψυχ...
Η ιστορία ενός γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει, Ο Λόγος Ανάγκη της Ψυχ...
 
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητώνΓιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
 
φύλλα εργασίας του νεκρού αδελφού
φύλλα εργασίας   του νεκρού αδελφούφύλλα εργασίας   του νεκρού αδελφού
φύλλα εργασίας του νεκρού αδελφού
 
Η κοκκινοσκουφίτσα
Η κοκκινοσκουφίτσαΗ κοκκινοσκουφίτσα
Η κοκκινοσκουφίτσα
 
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΛΛΙΟΣ ΚΟΙΝ. & ΠΟΛ. ΑΓΩΓΗ ΚΕΦ.8.ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ
 
Autocontrolul-pas-cu-pas=dan secaru
 Autocontrolul-pas-cu-pas=dan secaru Autocontrolul-pas-cu-pas=dan secaru
Autocontrolul-pas-cu-pas=dan secaru
 
Lobsang rampa povestea unui lama tibetan
Lobsang rampa  povestea unui lama tibetanLobsang rampa  povestea unui lama tibetan
Lobsang rampa povestea unui lama tibetan
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
 
Η εποχή των υακίνθων της Τούλας Τίγκα
Η εποχή των υακίνθων της Τούλας ΤίγκαΗ εποχή των υακίνθων της Τούλας Τίγκα
Η εποχή των υακίνθων της Τούλας Τίγκα
 
ο σολωνας και το εργο του στην αρχαϊκη
ο σολωνας και το εργο του στην αρχαϊκηο σολωνας και το εργο του στην αρχαϊκη
ο σολωνας και το εργο του στην αρχαϊκη
 
Η Μεγάλη απόφαση του @Παπάκι
Η Μεγάλη απόφαση του @ΠαπάκιΗ Μεγάλη απόφαση του @Παπάκι
Η Μεγάλη απόφαση του @Παπάκι
 
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
ερωτησεισ βιολογιασ για την τριτη γυμνασιου 2017 2018
 
κυκλοφορικό σύστημα
κυκλοφορικό σύστημακυκλοφορικό σύστημα
κυκλοφορικό σύστημα
 
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdfΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
 
บทที่ 4 ยารักษาโรคเบาหวาน
บทที่ 4 ยารักษาโรคเบาหวานบทที่ 4 ยารักษาโรคเบาหวาน
บทที่ 4 ยารักษาโรคเบาหวาน
 
τα παιχνίδια του χτες και του σήμερα
τα παιχνίδια του χτες και του σήμερατα παιχνίδια του χτες και του σήμερα
τα παιχνίδια του χτες και του σήμερα
 
Legea atractiei abraham hicks
Legea atractiei abraham hicksLegea atractiei abraham hicks
Legea atractiei abraham hicks
 
Agresivitatea pasiva. Cum sa o recunosti si sa o controlezi la tine si la alt...
Agresivitatea pasiva. Cum sa o recunosti si sa o controlezi la tine si la alt...Agresivitatea pasiva. Cum sa o recunosti si sa o controlezi la tine si la alt...
Agresivitatea pasiva. Cum sa o recunosti si sa o controlezi la tine si la alt...
 

TEHNICA RADIANTĂ - Gradul 2

  • 1. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 1Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Managementul Activ al Stresului folosind Tehnica R adiantă® Gradul 2 Site: www.vitalitate.com eMail: dumitru@vitalitate.com Tf.Fix: 021-224-2055 Tf. Mobil: 0722-393-250
  • 2. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 2Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Obiectivele Gradului 2 TRT® Prin desenarea cu Mâinile activate la Gradul 2 TRT® a 3 Desene specifice se generează de către S ursa de R adianţă Interioară 3 V ibraţiide V indecare num ite şiS im boluriU niversale care ne permit: • A rm onizarea C am erelor,A lim entelor şiM edicam entelor • Sesiuni Expandate (de 4 ori mai eficiente decât sesiunile de la Gr.1) • A jutorulla D istanţă pentru 1 persoană sau pentru un grup de persoane • E lim inarea S upărărilor din Trecutşia Îngrijorărilor pentru V iitor pentru noi sau pentru alte persoane • E liberarea de Legăturile K arm ice sau de Legăturile D ense (produse prin Magie, Blestem sau Control Mental) • Sprijinirea Proiectelor noastre sau a altor persoane
  • 3. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 3Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Ziua 1 • T ehnica R adiantă®,C ontrolulM entalşiV izualizarea • Lim bajulU m an şiLim bajulU niversal • Activarea Gradului 2 • M odelarea S im bolurilor U niversale şiF uncţiile lor în Vindecare • A rm onizarea Încăperilor • S esiunea E xpandată • Tem e pentru acasă:A rm onizarea Încăperilor,1 S esiune E xpandată P ersonală • Material Didactic pentru Ziua 2: Buletinul sau Cardul de Identitate + 1 Fotografie a unei alte Persoane
  • 4. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 4Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 T ehnica R adiantă® şiC ontrolul M entalşiV izualizarea Tehnici de Control Mental: S untacele tehnicicare ne învaţă diferite m oduride a C ontrola şiM anipula C om portam entulnostru şialaltora ( după dorinţele noastre).Tehnica R adiantă® nu foloseşte Controlul Mental la nici unul din grade deoarece ea nu poate fi folosită ca tehnică a planurilor exterioare pentru a m odifica com portam entulnostru sau a celor pe care îiajutăm folosind această tehnică.Prin FZ - TR T® accesăm R I,care sprijină restaurarea A rm onieiFuncţionale şiM orfologice a C orpului nostru conform Legilor U niversale şia P roiectuluiIdealdin Sufletul nostru. În acelaşitim p ne ajută pe fiecare dintre noi ( P ersoana care A jută şiP ersoana A jutată)să C onştientizeze C om portam entulP rezentşisă ia astfelpe viitor m ăsurile necesare pentru Optimizarea acestuia din punct de vedere al Legilor Universale. Acest proces de Optimizare a C om portam entuluieste un P roces Interior de T rezire la A devărul U niversalalR ealităţiiE xterioare pe baza căruia vom lua D ecizii C onştiente şiC orecte din punctde vedere U niversalasupra V ieţii noastre de fiecare Zi.
  • 5. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 5Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 T ehnica R adiantă® şiV izualizarea VIZUALIZAREA: Este formarea unei Imagini Mentale sau a unei Viziuni. Tehnica R adiantă® N U foloseşte nici V izualizarea şiniciC ontrolulM entalla niciunuldin cele 7 Grade. Prin FZ – TRT® accesăm Radianţa Interioară, care dezvoltă Capacitatea de a Conştientiza Planurile Exterioare folosind şi cele 5 Organe de SimţInterioare ( ale Sufletului): Vederea Interioară, Auzul Interior, Atingerea Interioară, Mirosul Interior şi Gustul Interior (care mai sunt numite şi Senzaţii ). Acest Proces Interior este diferit de V izualizare deoarece în cadrulvizualizăriiIm aginea este R ecreată în P lanulM entalC oncret
  • 6. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 6Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Limbajul Uman Universal Comunicarea între 1 grup de oameni care folosesc aceiaşilim bă. C om unicarea între O M şiS ursa de R adianţă Interioară U tilizează: Fraze Cuvinte Litere U tilizează: Fraze Universale Simboluri Universale Modele C uvintele suntS crise cu 1 O biectcare lasă Urme Vizibile pe alt Obiect Simbolul Universal este Modelat cu Mâna A ctivată pentru a folosiiacelS im bol C om unicarea este A fectată de S paţiu şiTim p C om unicarea nu este A fectată de S paţiu şi Timp E ste C onceputşiM odificatcontinuu de O M E ste R evelatunor Iniţiaţideoarece Nu poate fi Conceput şi nici Modificat de Oameni E stre Transm is prin P redare de către P rofesor şiÎnsuşitprin Învăţare de către C ursant E stre transm is prin A ctivare şiP redare de către un Instructor Iniţiatsă A ctiveze şi Însuşitprin Învăţare de către C ursantul A ctivatsă folosească acelS etde S im boluri
  • 7. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 7Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Activarea Simbolurilor Universale Se face prin modelarea unuia din cele 3 Simboluri pentru care a fostA ctivată M âna la G radul2 D upă ce Desenul de Activare a Simbolului a fost Modelat C orect,în S uccesiune C orectă a M odelelor şiC om plet, Sursa de R adianţă Interioară generează V ibraţia de V indecare care poartă num ele de Simbol Universal: 1. N e V indecă pe noi(Terapeut) prin V ibraţia S im boluluidin Corpul Nostru 2. V indecă persoana la care P riveam (P acient)prin V ibraţia S im boluluigenerată în C orpul acestuia
  • 8. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 8Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Modelarea Simbolurilor Universale ale Gradului 2 De la Stânga la Dreapta: • Stânga Dreapta Drept • Stânga Dreapta Drept • Stânga Dreapta Curb • Stânga Dreapta Drept şiS us Jos C urb
  • 9. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 9Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Modelarea Simbolurilor Universale ale Gradului 2 De Sus în Jos: • Sus Jos Drept • Sus Jos Drept • Sus Jos Curb • Sus Jos Curb
  • 10. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 10Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Simbolul Universal cu 22 Modele Modelele 1 -22: • Modelele: 1-7 • Modelele: 8-15 • Modelele: 16-22 A sigură V indecarea prin: • Transform are U niversală • R egenerare U niversală
  • 11. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 11Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Simbolul Universal cu 4 Modele Modelul 1-4: A sigură V indecarea prin: • P rotecţie U niversală • S tabilizare M entalE m oţională
  • 12. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 12Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Simbolul Universal cu 1 Model M O D E L 1 A sigură Vindecarea prin: •A rm onie U niversală •Expandare •Înţelepciune U niversală •Antiîm bătrânire
  • 13. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 13Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Folosirea Simbolului Universal cu 1 Model pentru A rm onizarea Încăperilor S e M odelează desenulS im boluluiU niversalcu 1 M odelprivind pe rând fiecare din cei4 P ereţi+ Plafonul + Podeaua În Dormitor se vor modela suplimentar câte 4 M odele 1 pe P atpentru fiecare P ersoană La B irou se m odelează M odelul1 pe fiecare S caun şiLoc de Lucru A rm onizarea se face de celpuţin 2 oripe Z i(la venire şila plecare) Armonizarea Camerei unui Bolnav se face de mai multe ori pe zi
  • 14. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 14Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Folosirea Simbolului Universal cu 1 Model pentru S esiunea E xpandată P ersonală S e E xpandează fiecare M ână (D esenând Simbolul Universal cu 1 Model) pe fiecare M ână cu cealaltă m ână înaintea aplicării lor pe fiecare P oziţie şiaşteptăm totM inim 5 Minute La poziţia C ap 3 M odificatse aşteptă cu Mâinile Expandate Aplicate Minim 10 Minute
  • 15. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 15Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Ziua 2 • Armonizarea Clasei • Îm părtăşirea de E xperienţă + 1 S esiune E xpandată • F olosirea C om binată a S im bolurilor U niversale • S esiunea E xpandată pentru altă persoană • M odelulE nergetic alF iinţeiU m ane • M ecanism ele şiP rincipiile D irectăriiîn S paţiu • D irectarea pentru propria persoană • D irectarea pentru o altă persoană • Teme: Armonizarea Camerelor, 1 Directare pentru altă persoană + 1 D irectare pentru propria persoană • Material Didactic pentru Ziua 3: 1 Fotografie a Familiei
  • 16. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 16Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 3 Simboluri Universale: Simbolul Universal cu 22 Modele Simbolul Universal cu 4 Modele Simbolul Universal cu 1 Model Modelul 1 -22: Modelul 1-4 Modelul 1 •Transformare U niversală •Regenerare U niversală •P rotecţie U niversală •Stabilizare Mental E m oţională •A rm onie U niversală •Înţelepciune U niversală •Expandare
  • 17. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 17Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 C om binaţiide S im boluri SU4M + SU1M P rotecţie U niversală E xpandată = 4x(SU4M) SU22M + SU1M Transform are U niversală E xpandată = 4x(SU22M) SU22M + SU4M + SU1M Cheia pentru Directare
  • 18. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 18Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Folosirea C om binaţiilor de câte 2 Simboluri Universale: n x (SU4M + SU1M) P ână la D im inuarea S tărilor de D isconfortA cutla nivelFizic sau până la Liniştirea S tărilor A cute E m oţional sau de Confuzie la nivel Mental 3 X (SU4M + SU1M) 1 X (SU22M + SU1M) Pe poziţia C ap 3 M odificatla S esiunea E xpandată făcută alteipersoane
  • 19. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 19Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 S esiunea E xpandată pentru A ltă P ersoană S e E xpandează fiecare M ână (Desenând Simbolul Universal cu 1 M odelpe fiecare M ână cu cealaltă m ână) înaintea A plicăriilor pe fiecare P oziţie şiaşteptăm Minim 5 Minute La poziţia C ap 3 M odificat după E xpandarea M âinilor: • O M ână răm âne pe C eafă • C u cealaltă se m odelează pe F runtea persoaneiajutate com binaţia de Simboluri: 3 X (SU4M + SU1M) 1 X (SU22M + SU1M) A poise aşteptă cu M âinile E xpandate A plicate (pe C eafă şiFrunte) Minim 10 Minute
  • 20. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 20Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Modelul Energetic al Omului propus de Dr. Barbara Ray SRI S ursa de R adianţă Interioară N em anifestă (Lum ina Interioară) 7 Planuri Manifeste: 1. Trezirea S pirituală 2. C onştiinţa Transcendentă E xpandată 3. Sufletul 4. Mentalul Intuitiv 5. Mentalul Concret 6. E m oţionalul 7. Corpul Uman
  • 21. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 21Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 S ursa de R adianţă Interioară S ursa de E nergie N em anifestă a ÎntreguluiU nivers este S ursa de R adianţă Interioară în Tehnica R adiantă®, dar se m ainum eşte: • Lum ina Interioară • KI-ul Nemanifest • E nergie N ecreată • E nergie V itală • P rana U niversală • Lumatie A re urm ătoarele C aracteristici: • N efiind m anifestă nu are S paţiu şiTim p • E O m niprezentă,O m niinteligentă şiO m nipotentă • S e află în acelaşitim p în profunzim ea vibratorie a tuturor form elor manifeste • La ea suntconectate directtoate cele 7 P lanuriV ibratoriiale fiecărei Form e M anifeste.D in aceasta U nică S ursă de Lum ină Interioară prim im o C otă Zilnică de E nergie de H om eostazie,care ar fiS uficientă dacă am Trăi în deplină A rm onie cu N oişicu ceicu care intrăm în relaţii • E ste gata oricând să se m anifeste pentru a restabiliA rm onia atâtîn Interioruluneipersoane câtşiîntre persoanele care Interacţionează
  • 22. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 22Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Planurile Interioare 1. Trezirea S pirituală 2. C onştiinţa Transcendentă E xpandată 3. S ufletul(P lanulR ealităţiiInterioare) 4. Planul Mental Intuitiv A u urm ătoarele caracteristicicom une: • Sunt Eterne; • N u potfiinfluenţate directde către niciunuldin Planurile Exterioare • C onţin P roiectulIdealpe baza căruia se N asc şise R egenerează continuu P lanurile E xterioare • A cum ulează C ontinuu şipentru todeauna E xperienţa şiC unoaşterea V ieţiidin P lanurile Exterioare
  • 23. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 23Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Planurile Exterioare 5. Planul Mental Concret 6. P lanulE m oţional 7. Planul Fizic - Material sau Corpul Uman A u urm ătoarele caracteristicicom une: A u viaţă Lim itată P otfiInfluenţate directde către P lanurile E xterioare ale altor Forme Manifeste ( Oameni, Animale, Plante, O biecte şiFenom ene N aturale ) La Fiinţele V iise regenerează C ontinuu pe baza Proiectului Ideal înscris în Planurile Interioare dar într-o Form ă m aim ultsau m aipuţin P erfectă funcţie de C ondiţiile Interne şiE xterne.
  • 24. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 24Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 T ehnica R adiantă® şi Planul Fizic Planul FIZIC: • S e referă la form a cea m aidensă de manifestare a Energiei Universale sub form ă m aterială,iar la O M este C orpul Fizic. • C onţine toate structurile m ateriale ale Fiinţeinoastre (inclusiv sistem ul nervos centralşisistem ulhorm onal), precum şitoate energiile fizico-chimice prin care acestea interacţionează (atât cele cunoscute câtşicele necunoscute încă ) P rin Folosirea Zilnică a TehniciiR adiante® (FZ- TR T® )A ccesăm R adianţa Interioară (R I) care H răneşte şiR estabileşte A rm onia Funcţională şiM orfologică a C orpuluiFizic. D r.B arbara R ay spune că prin FZ-TRT® ne H rănim cu Lum ină Interioară
  • 25. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 25Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 T ehnica R adiantă® şiP lanul E m oţional La acest Nivel Vibratoriu ( al Energiei Universale Manifeste ) suntG enerate şiA ccesate S entim entele şiR elaţiile noastre trecute,prezente şiviitoare Prin FZ-TR T® A ccesăm R Icare H răneşte şiS tabilizează P lanul E m oţional,R estabilind A rm onia dintre elşicelelalte P lanuri R IA ccesată sprijină C onştientizarea S em nificaţiilor P rofunde ale S entim entelor şi R elaţiilor noastre cu noişicu ceicu care interacţionăm
  • 26. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 26Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 T ehnica R adiantă® şi Planul Mental Concret La acest Nivel Vibratoriu ( al Energiei Universale Manifeste ): S untG enerate şiA ccesate G ândurile C oncrete S untrealizate şitoate Funcţiile Intelectuale:A naliză, Interpretare,M em orare,R egăsire,C om parare şiS inteză a Inform aţiilor despre N oişidespre R eacţiile noastre, la ce s-a Întâm plat,se Întâm plă sau s-ar putea Întâmpla pe baza Impresiilor noastre despre ce s-a Întâm platpână în Momentul respectiv Prin FZ-TR T® A ccesăm R Icare H răneşte şiaduce pe O ptim P lanulM entalC oncret,Îm bogăţind şiD ezvoltând C ontinuu,indiferentde vârstă,toate Funcţiile Intelectuale R IA ccesată S tabilizează P lanulM entalC oncret, R estabileşte A rm onia dintre elşicelelalte P lanuri, sprijinind C onştientizarea vasteiR eţele de Conexiuni Interioare cu celelalte Planuri ale noastre şicu celelalte Form e M anifeste din U nivers (O am eni,A nim ale,P lante,O biecte şi Fenomene Naturale ).
  • 27. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 27Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 P rincipiile D irectăriiîn S paţiu
  • 28. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 28Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 D irectarea în 7 P aşi: 1. Fotografia sau Numele Persoanei Ajutate 2. D esenăm S U 22M 3. D esenăm S U 4M 4. D esenăm S U 1M 5. S punem C A P şise pun Ambele Mâini pe Genunchiul Drept 6. S punem FA ŢĂ şise pun Ambele Mâini pe Coapsa D reaptă 7. S punem S P A TE şise pun Ambele Mâini pe Coapsa S tângă
  • 29. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 29Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Ziua 3 • Armonizarea Clasei • Îm părtăşirea de E xperienţă + 1 S esiune E xpandată • E fectele D irectăriipentru 1 G rup de P ersoane cu R elaţii+ 1 D irectare pentru F am ilie • Obiectivele Universale ale Omului + Piramida R esponsabilităţilor • Prezentarea Efectelor Sesiunii Radiante folosind Fotopletismograful • Tem e:A rm onizarea Încăperilor + 1 D irectare pentru Familie
  • 30. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 30Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 E fectele D irectăriipentru 1 G rup de P ersoane cu R elaţii SRI SRI SRI SRI SRI SRI SRI SRI SRI SRI M R M-T T R M-C1 R T-C2 C1 C2 R M-C2 R T-C1 R C1-C2
  • 31. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 31Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 O biectivele F undam entale ale V ieţii O m uluipe P ăm ânt 1. B inele U niversal(pentru M ine şipentru C eilalţi) 2. C unoaşterea U niversală (a Legilor care guvernează Fiinţa N oastră şiR elaţiile eicu totce o înconjoară) B inele U niversaleste C ondiţionatde C unoaşterea U niversală,deoarece nu poţiface bine dacă nu şticum să-l faci C unoaşterea U niversală este perm isă la un nivelm aiprofund num aidacă aifolositcunoaşterea de până atuncipentru a face bine pentru tine şipentru ceidin jur Fiecare C opilse naşte cu D orinţa de a face B ine şide a C unoaşte, dar în tim pulm aturizăriiluiapar 3 Capcane: • D ependenţa de B ani • D ependenţa de P utere • D ependenţa de C unoaştere Form ală (fără a fide folos sau fără a o transfera celorlalţiîntr-o form ă A sim ilabilă)
  • 32. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 32Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 P rincipalele R esponsabilităţiale fiecăruiO M : 1. R esponsabilitatea faţă de S ănătatea şiP regătirea P ersonală 2. R esponsabilitatea şiG rija pentru ceilalţiM em briiaiFam iliei 3. R esponsabilitatea pentru A ctivitatea P rofesională la Loculde M uncă P utem fide folos şialtora (R ude,C olegi,P rieteni,C om unitate sau A dm inistraţie)num aidacă: • N oisuntem S ănătoşi,FericiţişiB ine P regătiţi • M em briiFam ilieiN oastre suntS ănătoşi,FericiţişiB ine P regătiţi • Întreprinderea sau Instituţia la care lucrăm este P rofitabilă sau E ficientă • M aiavem Tim p şi R esursele M ateriale pentru a ne achita în condiţiile O ptim e de prim ele 3 R esponsabilităţi
  • 33. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 33Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 M odelulF iinţeiU m ane allui George Vithoulkas
  • 34. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 34Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 E voluţia A fecţiunilor provocate se S tres şi Suprasolicitare Dr. Homeopatie George Vithoulkas TRT® > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > ! Ale Planului Mental A le P lanuluiE m oţional Ale Planului Fizic Î ! Î ! C onfuzie M entală C om pletă D epresie până la Sinucidere Sistemul Nervos Central Î ! Delir Distructiv Apatie Sistemul Cardio-vascular Î ! Idei Paranoice Tristeţe Sistemul Endocrin Î ! Deziluzii A ngoasă Ficat Î ! Letargie Fobie P lăm âni Î ! P lictisitşiD ezinteresat Anxietate Rinichi Î ! Incapacitatea de Concentrare Iritabilitate Sistem Osos Î ! Uitare a evenimentelor Recente N em ulţum ire Sistem Muscular Î ! Distrat D erm ă şiM ucoase Î ! < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < Stres
  • 35. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 35Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 E m oţiile şiS istem ulIm unitar
  • 36. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 36Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 A ritm ia C ardiorespiratorie şi Sistemul Nervos Central
  • 37. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 37Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 M ăsurarea V ariaţieiP ulsuluifolosind Sistemul Freeze-Framer®
  • 38. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 38Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 V ariaţia P ulsuluila A plicarea M âinilor Activate pe Zona Inimii pentru 1 Minut
  • 39. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 39Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 V ariaţia P ulsuluidupă o S esiune de 1 oră T R T ®
  • 40. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 40Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 A naliza S pectrală a V ariaţieiP ulsului după o S esiune de 1 oră TR T®
  • 41. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 41Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 V ariaţia P ulsuluila o persoana obosită şistresată
  • 42. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 42Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 A naliza S pectrală a V ariaţieiP ulsuluila o persoană obosită şistresată
  • 43. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 43Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Ziua 4 • Armonizarea Clasei • Îm părtăşiride E xperienţă + 1 S esiune E xpandată • T ehnica R adiantă şiT im pul • D irectarea pentru 1 persoană decedată • D irectările pentru:E venim ente,LegăturiD ense,P roiecte şiÎngrijorări • R ecapitulare şiP recizăriS uplim entare privind folosirea Simbolurilor Universale • Mesajul doamnei Dr. Barbara Ray • E valuarea C ursuluide către C ursanţi • Înmânarea Diplomelor de participare la Cursul TRT® Gradul 2
  • 44. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 44Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Atemporalul Planurilor Interioare (tim pulfără tim p sau cu durată 0) E ste o V ibraţie a E nergieiU niversale M anifeste aparţinând celor 4 P lanuriInterioare şiS ursei de R adianţă Interioară.M aipoartă şi urm ătoarele num e: • Timp Cosmic • Timp Universal al Întregului • Timp Spiritual În Tehnica R adiantă® A ccesăm ,D irectăm sau Cocreem R adianţa Interioară A tem porală
  • 45. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 45Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Timpul Planurilor Exterioare E ste o V ibraţie a E nergieiU niversale M anifeste aparţinând celor 3 P lanuriE xterioare. Este un Interval (Trecut, Prezent sau Viitor) marcat de 2 Momente , într-o V iaţă Lim itată dar C ontinuă a Planurilor Exterioare A re o D urată Lim itată pentru fiecare dintre noi,de la M om entulC onştientizăriila P ierderea C onştienţei sau la Trecerea în altă D im ensiune) P rin Folosirea Zilnică a TehniciiR adiante®, A ccesăm R adianţa Interioară A tem porală care ne ajută la înţelegerea sem nificaţiilor profunde ale P roceselor referitoare la Trecut, Prezent sau Viitor.
  • 46. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 46Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 E voluţia P lanurilor E xterioare în Timp SRI V nV n-1 V n+1 PrezentTrecut Viitor Fizic E m oţional Mental
  • 47. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 47Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 R adianţa Interioară şiTim pul Legături Karmice Legături Dense
  • 48. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 48Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 D irectăripentru Îngrijorări P roiectele cu risc de nereuşită sau cu potenţiale consecinţe negative pot determina Îngrijorăricare la rândullor generează un S tres Interpretat. Numai 20% din stres e produs de S upărăriiar restulde 80% este produs de Îngrijorări. R adianţa Interioară A tem porală A ccesată ne eliberează de aceste îngrijorărifără a ignora m ăsurile necesare reuşiteiproiectelor.
  • 49. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 49Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 Directarea pentru Evenimente R adianţa Interioară A tem porală (A ccesată prin S esiunisau D irectări)interacţionează cu Modelele Vibratorii ale Evenimentelor Trecute realizând un proces interior de Vindecare prin: • E liberarea de Legăturile K arm ice prin elim inarea C ondiţionărilor negative (F izice,E m oţionale şi Mentale), dar cu păstrarea A m intirilor şiÎnvăţăturilor acestora • E liberarea de Legăturile D ense (induse prin Magie, Control M ental,S ugestie şi Autosugestie) prin eliminarea C ondiţionărilor negative
  • 50. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 50Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 D irectăripentru Proiecte R adianţa Interioară A tem porală A ccesată: 1. A sigură suportulenergetic universalşiînţelepciunea interioară pentru activităţile şideciziile prezente destinate proiectului viitor 2. A sigură condiţiile universale (energie şi înţelepciune)persoanei ajutate şicelor cu care aceasta va interacţiona pentru realizarea proiectului în fazele lui viitoare
  • 51. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 51Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 D irectăripentru P rezentşi Sesiuni Expandate R adianţa Interioară A tem porală A ccesată: 1. A sigură suportulenergetic şiînţelepciunea universală pentru activităţile curente 2. N e eliberează de legăturile K arm ice şiD ense din trecut 3. A sigură suportulenergetic şiînţelepciunea universală pentru activităţile din prezent destinate proiectelor viitoare
  • 52. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 52Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 A cţiuniale Simbolurilor Universale S esiunea R adiantă E xpandată este de 4 orim aieficientă decât S esiunea S im plă (Gr.1) în refacerea deficituluişicreşterea Rezervelor de Vitalitate m ărind capacitatea de optimizare a stiluluide viaţă şia atitudinii faţă de evenim ente C om binaţiile de S im boluriU niversale: • 3 X (SU4M + SU1M) înlătură com ponenta negativă a stresului interpretatşiîngrijorarea • 1 X (SU22M + SU1M) ajută la Regenerarea Planurilor Exterioare afectate de stresul interpretat
  • 53. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 53Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 A plicaţii Simbolul Universal cu 1 Model Pentru Armonizarea : • Camerelor, Patului, Biroului • D ocum entelor (după com pletare şisem nare) • Lichidelor,A lim entelor şiM edicam entelor • E chipam entelor E lectrice şiE lectronice • Dispozitivelor Mecanice P entru E xpandarea M âinilor şieventuala Zonelor unde se A plică M âinile (la apariţia unor S enzaţiide D isconfortA cut)
  • 54. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 54Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 A plicaţii Simbolul Universal cu 4 Modele A sigurarea P rotecţieiU niversale prin descurajarea accesului unor persoane neautorizate: • Locuinţă • C urte şiG rădină • M aşină • Birou • Valize • C orespondenţă
  • 55. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 55Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 n x (SU4M + SU1M) A plicaţii P ână la: • D im inuarea S tărilor de D isconfortA cute la nivelFizic • Liniştirea S tărilor A cute E m oţional • Lim pezirea S tărilor de C onfuzie la nivelM ental În caz de accidentsau de agravare bruscă a stăriide sănătate a uneipersoane: 1. S e anunţă S erviciulde U rgenţă 2. S e A nunţă alţiR adianţipentru o S erie de D irectăriS im ultane 3. S e foloseşte com binaţia de m aisus pentru S tabilizarea M ental E m oţională şidim inuarea D ezechilibrelor A cute produse de Ş oculFizic sau E m oţional 4. S e continuă cu A plicarea M âniilor A ctivate pe Zonele de D isconfortşiapoiîn lim ita posibilităţilor o S esiune C om pletă
  • 56. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 56Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 A plicaţiiale S etuluide S im boluri C om binaţia: 3 X (SU4M + SU1M) 1 X (SU22M + SU1M) S e foloseşte în urm ătoarele situaţii: 1. O ride câte oriavem tim p pentru noisau pentru altă persoană aflată în lim ita vizibilităţiidirecte 2. Înainte de S esiunea E xpandată pentru propria P ersoană 3. P e Fruntea P ersoaneiajutate (când ajungem în poziţia C ap 3 M odificat)la S esiunea E xpandată pentru altă P ersoană 4. D easupra Fotografieisau N um elui(când ajungem în poziţia C ap 3 M odificat)la D irectarea pentru noisau pentru altă persoană
  • 57. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 57Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 A plicaţiiale D irectărilor: 1. Pentru Prezent (nespecificat timpul): – P ropria P ersoană sau altă P ersoană – F am ilia N oastră sau altă F am ilie – Colectiv de Lucru sau Parteneri de Afaceri – P ersoană D ecedată 2. Pentru Trecut: – E liberarea de legăturiK arm ice – E liberarea de LegăturiD ense – Anumite Evenimente sau Perioade 3. Pentru Proiecte de Viitor 4. P entru Îngrijorări
  • 58. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 58Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 E voluţia S pirituală P lecând de la D esenulcorespunzător al Simbolului cu 1 Model, doamna Dr. B arbara R ay precizează: • V iaţa zilnică doar pe planurile E xterioare num ită C onştiinţă O rizontală • V iaţa în contactcu P lanurile Interioare prin Sesiune, Directare, M editaţie sau R ugăciune num ită C onştiinţă V erticală • A devărata E voluţie S pirituală C ontinuă este V iaţa prin alternarea C onştiinţeiO rizontale cu cea V erticală până vom ajunge în starea de a trăiS im ultan am bele C onştiinţe într-o stare num ită Ilum inare sau C onştiinţă pentru Todeauna
  • 59. R-OM-SERV srl Instructor Lazia Dumitru 59Managementul Activ al Stresului TRT Gr.2 V ă m ulţum im pentru participarea la cursul nostru!!!