TECNICAS DE ESTUDO

1. UNS
S S
HO
a sempre
palabra.
que o mes
IÑADO. P
iña de dife
dear as id
cións na m
n entende
ñes NUNC
QUEMAS
an axuda
tantes. Un
oado mem
a de ME
damos mel
que perd
rizar ó pé
MORIZAC
ra vez que
rizamos m
antes do e
n algú
MOTÉCNIC
lo:
nstruír IM
tudando, e
axe.
RÓSTICO
te, Carne,
1. Estuda
dunha
signifiq
2. SUBLI
‐ Unha l
‐ Redond
‐ Anotac
que no
Non subliñ
3. Os ES
de gra
import
máis d
4. Á hor
record
Polo
memor
A MEM
primeir
Memor
tarde a
Existe
MNEM
exemp
1. Con
est
ima
2. ACR
Leit
SINXE
ORA
cun DICC
E se che
mo e que c
Podes usar
erentes co
eas máis i
marxe para
eras ben.
CA na prim
E MAPAS
para org
nha vez q
morizar o r
MORIZAR
lor aquello
demos o
da letra o
CIÓN NON
e lemos alg
ellor aque
exame.
úns tr
CAS que c
ELOS
A DE
CIONARIO
S C
resulta d
che result
r diferente
ores.
mportante
a chamar a
meira lectu
S CONCEP
ganizar as
ue as teñ
esto.
R, ten en
o que com
tempo
que non e
N É O PRI
go.
elo co que
rucos
che axuda
MAXES M
esaxerar
MENTAIS.
rasgos, d
OS: Por e
Atún e Ac
exemplo p
ceite pens
CONS
ESTU
E
e non te
ordarte de
cil de reco
O ao lado
difícil aco
te máis fác
es signos:
es.
atención
sobre algo
ura.
PTUAIS so
ideas má
ñas claras
on
áis
é
n conta qu
mprendemo
intentand
entendemo
IMEIRO P
ue
os.
ndo
os.
PASO. N
levamos t
traballand
chamados
an a memo
s TÉCN
orizar, com
Imaxinar
darlle mov
r o que e
vemento a
para recor
samos no a
rdar a lis
acróstico L
D
SELL
UDA
quedes s
ela, SUST
ordar.
o importan
on podem
do un pouc
NICAS
mo por
stamos
unha
sta de
LACA.
CPI UX
Pedr
XÍO NOVON
rafita do Ceb
to de Orienta
Á
Departament
LOS
AR
sen saber
TITÚEA p
EIRA
reiro
ación
o signific
por outra
nte ou par
cado
que
ra aclarar a
os querer
o varios d
algo
memoriza
ar a
días, non u
unha

2. 5. Á hora de estudar unha LINGUA
ESTRANXEIRA como inglés tamén
temos técnicas que nos poden
axudar. Para aprender palabras
novas noutra lingua podemos:
• Copiar sempre o léxico novo en dúas
columnas: nunha escribe a palabra
en inglés ou francés e na outra o
seu equivalente en español. Para
memorizala tapa unha das columnas
e vai repetindo. Cando creas que o sabes, espera uns minutos e faite un exame sen
mirar (mellor escrito que de cabeza, recordando).
• Copiar as veces que necesites as palabras que non consegues memorizar. Tamén podes
subliñalas ou escribilas doutra cor para que cando repases chamen máis a túa atención.
• Practica mentalmente nos tempos mortos: paseando, no bus,… podes levar un papel do
bolsillo coas palabras máis difíciles para repasar en calquera momento.
• Usa accións: para aprender verbos por exemplo é moi útil: para estudar o verbo “saltar”
en inglés podemos repetir “jump” mentras saltamos.
Para estudar a GRAMÁTICA DOUTRA LINGUA atende
moi ben ás explicacións que se dan na clase e toma
apuntes. Anota todos os cadros ou esquemas que a profe
escriba no encerado.
Fai sempre os exercicios que se poñan na clase ou para
casa. Nunca os copies dun compañeiro/a porque non
saberás se o entendiches. Na casa podes usar os apuntes
da clase ou o libro de texto.
Sé ordeado/a co teu caderno. Podes separar en sección (vocabulario, gramática,…) así
terás todo preparado para repasar ou consultar dúbidas.
Destaca o máis importante con cores, recadros,… e fai fichas
de vocabulario.
6. Os exercicios de MATEMÁTICAS apréndense con papel e
lapis, repetindo unha e outra vez as actividades
realizadas e vendo en que se falla.