SlideShare a Scribd company logo
Project:
Εθισμός στο Internet
Επιπτώσεις στην οικογένεια
Με μία πρώτη ματιά

Το διαδίκτυο όπως όλοι έχουμε καταλάβει αποφέρει πολλά θετικά
αποτελέσματα κατά την χρήση του, όμως πολλά είναι και τα
μειονεκτήματα και οι κίνδυνοι που καιροφυλακτούν.

Στους σημαντικότερους κινδύνους εντάσσεται ο εθισμός στο
διαδίκτυο και πιο συγκεκριμένα στα online παιχνίδια, γεγονός που έχει
σοβαρές επιπτώσεις οχι μόνο στην ψυχοσωματική υγεία του ατόμου ,
αλλά και στην γενικότερη οικογενειακή γαλήνη και ισορροπία.
Συνέχεια...^^

Για να αντιμετωπιστεί κάτι ολοκληρωμένα πρέπει να
ξέρουμε τις επιπτώσεις και τα αποτελέσματα που το
χαρακτηρίζουν. Οι εθισμένοι χρηστές, λοιπόν
παρουσιάζουν συμπτώματα όπως

1) ανικανότητα να σταματήσουν την διαδυκτιακή
δραστηριότητα,

2) αίσθηση ευφορίας μόνο όταν βρίσκονται μπροστά απο
μία οθόνη,

3) συνεχή αναζήτηση βαθμιαία αυξανόμενου χρόνου στο
Internet,

4) παραμέληση της οικογένειας και αισθήματα όπως:
κενό, θλίψη,οξυθυμία,ψεύδος σε οικογένεια και φίλους.
Γονείς και καθηγητές δεν αντιλαμβάνονται το πρόβλημα
πριν αυτό γίνει σοβαρό, έτσι τα πιο ευάλωτα παιδιά
σύμφωνα με έρευνα του Χαρβαρντ είναι τα μοναχικά ή
αυτά που προέρχονται απο οικογένειες με σοβαρά
προβλήματα...
Κ ά τ ο χ ο ι σ ύ ν δ ε σ η ς I n t e r n e t
Ν Α Ι
Ο Χ Ι
Οι μαθητές απαντούν :*
Η έρευνα διεξήχθη σε 73 μαθητές των τάξεων Α’, Β’ και Γ’
Γυμνασίου, καθώς και Β’ και Γ’ Λυκείου.
ΝΑΙ: 97%
ΟΧΙ: 3%
1 ΕΩΣ 2: 70%
Χ > 4: 4%
3 ΕΩΣ 4: 20,5%
ΛΙΓΟΤΕΡΟΙ: 5,5%
Ώ ρ ε ς α σ χ ο λ ία ς μ ε I n t e r n e t
1 ε ω ς 2
Χ > 4
3 ε ω ς 4
Λ ι γ ό τ ε ρ ο ι
1 ΕΩΣ 2: 70%
Χ > 4: 4%
3 ΕΩΣ 4: 20,5%
ΛΙΓΟΤΕΡΟΙ: 5,5%
Ώ ρ ε ς α σ χ ο λ ία ς μ ε I n t e r n e t
1 ε ω ς 2
Χ > 4
3 ε ω ς 4
Λ ι γ ό τ ε ρ ο ι

More Related Content

Viewers also liked

Семинары АКИПКРО
Семинары АКИПКРОСеминары АКИПКРО
Семинары АКИПКРО
Prepod_inf
 
итоговая аттестация
итоговая аттестацияитоговая аттестация
итоговая аттестация
Prepod_inf
 
Hairstyles project
Hairstyles projectHairstyles project
Hairstyles project
CheyenneWynter
 
Hairstyles project 1
Hairstyles project 1Hairstyles project 1
Hairstyles project 1
CheyenneWynter
 
нпк 20.03.2015г.
нпк 20.03.2015г.нпк 20.03.2015г.
нпк 20.03.2015г.
Prepod_inf
 
публичный доклад 2014
публичный доклад 2014публичный доклад 2014
публичный доклад 2014
Prepod_inf
 
0131722514 pp6
0131722514 pp60131722514 pp6
0131722514 pp6
Bindu Urs
 
The perfect wisdom
The perfect wisdomThe perfect wisdom
The perfect wisdom
Emil Eremiev
 

Viewers also liked (8)

Семинары АКИПКРО
Семинары АКИПКРОСеминары АКИПКРО
Семинары АКИПКРО
 
итоговая аттестация
итоговая аттестацияитоговая аттестация
итоговая аттестация
 
Hairstyles project
Hairstyles projectHairstyles project
Hairstyles project
 
Hairstyles project 1
Hairstyles project 1Hairstyles project 1
Hairstyles project 1
 
нпк 20.03.2015г.
нпк 20.03.2015г.нпк 20.03.2015г.
нпк 20.03.2015г.
 
публичный доклад 2014
публичный доклад 2014публичный доклад 2014
публичный доклад 2014
 
0131722514 pp6
0131722514 pp60131722514 pp6
0131722514 pp6
 
The perfect wisdom
The perfect wisdomThe perfect wisdom
The perfect wisdom
 

Similar to Team3

έρευνα εθισμού
έρευνα εθισμούέρευνα εθισμού
έρευνα εθισμούManolis Benakis
 
3 σχεση μεταξυ εφηβων
3 σχεση μεταξυ εφηβων3 σχεση μεταξυ εφηβων
3 σχεση μεταξυ εφηβωνepalproject1
 
Rethymno
RethymnoRethymno
Rethymno
psaltakis
 
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο ΔροσιάςΜαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
tryfonid
 
Εθισμός εφήβων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Εθισμός εφήβων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσηςΕθισμός εφήβων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Εθισμός εφήβων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Lab Gym
 
εφηβεία
εφηβείαεφηβεία
εφηβεία
gel zosim
 
Εθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυοΕθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυο
4ο ΓΣΙΟ Π.ΦΑΛΗΡΟΥ
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
lyknikai
 
Εξαρτήσεις
ΕξαρτήσειςΕξαρτήσεις
Εξαρτήσεις
Oli Lymp
 
Eφηβεία η άγρια ηλικία
Eφηβεία η άγρια ηλικίαEφηβεία η άγρια ηλικία
Eφηβεία η άγρια ηλικία
Μaria Demirakou
 
Diadiktyo kai ethismos
Diadiktyo kai ethismosDiadiktyo kai ethismos
Diadiktyo kai ethismos
4gymsch
 
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptxΣαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptx
protypo
 
Ethismos sto diadiktyo
Ethismos sto diadiktyoEthismos sto diadiktyo
Ethismos sto diadiktyo
4gymsch
 
διαδίκτυο: εθιστικές συμπεριφορές στην εφηβεία
διαδίκτυο: εθιστικές συμπεριφορές στην εφηβείαδιαδίκτυο: εθιστικές συμπεριφορές στην εφηβεία
διαδίκτυο: εθιστικές συμπεριφορές στην εφηβεία
Constantinos Bletsos
 
4 project1
4 project14 project1
4 project1
2lykkomo
 
Project -georgali elena
Project -georgali elenaProject -georgali elena
Project -georgali elenasiabalioti
 
Bullying νομικο πλαισιο
Bullying νομικο πλαισιοBullying νομικο πλαισιο
Bullying νομικο πλαισιοangitan
 
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
Δέσποινα Γέμελου
 
κινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίακινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίαfilipposh
 

Similar to Team3 (20)

έρευνα εθισμού
έρευνα εθισμούέρευνα εθισμού
έρευνα εθισμού
 
3 σχεση μεταξυ εφηβων
3 σχεση μεταξυ εφηβων3 σχεση μεταξυ εφηβων
3 σχεση μεταξυ εφηβων
 
Rethymno
RethymnoRethymno
Rethymno
 
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο ΔροσιάςΜαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
 
Εθισμός εφήβων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Εθισμός εφήβων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσηςΕθισμός εφήβων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Εθισμός εφήβων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
 
Internet2
Internet2Internet2
Internet2
 
εφηβεία
εφηβείαεφηβεία
εφηβεία
 
Εθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυοΕθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυο
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
 
Εξαρτήσεις
ΕξαρτήσειςΕξαρτήσεις
Εξαρτήσεις
 
Eφηβεία η άγρια ηλικία
Eφηβεία η άγρια ηλικίαEφηβεία η άγρια ηλικία
Eφηβεία η άγρια ηλικία
 
Diadiktyo kai ethismos
Diadiktyo kai ethismosDiadiktyo kai ethismos
Diadiktyo kai ethismos
 
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptxΣαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptx
 
Ethismos sto diadiktyo
Ethismos sto diadiktyoEthismos sto diadiktyo
Ethismos sto diadiktyo
 
διαδίκτυο: εθιστικές συμπεριφορές στην εφηβεία
διαδίκτυο: εθιστικές συμπεριφορές στην εφηβείαδιαδίκτυο: εθιστικές συμπεριφορές στην εφηβεία
διαδίκτυο: εθιστικές συμπεριφορές στην εφηβεία
 
4 project1
4 project14 project1
4 project1
 
Project -georgali elena
Project -georgali elenaProject -georgali elena
Project -georgali elena
 
Bullying νομικο πλαισιο
Bullying νομικο πλαισιοBullying νομικο πλαισιο
Bullying νομικο πλαισιο
 
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
 
κινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίακινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνία
 

Team3

  • 2. Με μία πρώτη ματιά  Το διαδίκτυο όπως όλοι έχουμε καταλάβει αποφέρει πολλά θετικά αποτελέσματα κατά την χρήση του, όμως πολλά είναι και τα μειονεκτήματα και οι κίνδυνοι που καιροφυλακτούν.  Στους σημαντικότερους κινδύνους εντάσσεται ο εθισμός στο διαδίκτυο και πιο συγκεκριμένα στα online παιχνίδια, γεγονός που έχει σοβαρές επιπτώσεις οχι μόνο στην ψυχοσωματική υγεία του ατόμου , αλλά και στην γενικότερη οικογενειακή γαλήνη και ισορροπία.
  • 3. Συνέχεια...^^  Για να αντιμετωπιστεί κάτι ολοκληρωμένα πρέπει να ξέρουμε τις επιπτώσεις και τα αποτελέσματα που το χαρακτηρίζουν. Οι εθισμένοι χρηστές, λοιπόν παρουσιάζουν συμπτώματα όπως  1) ανικανότητα να σταματήσουν την διαδυκτιακή δραστηριότητα,  2) αίσθηση ευφορίας μόνο όταν βρίσκονται μπροστά απο μία οθόνη,  3) συνεχή αναζήτηση βαθμιαία αυξανόμενου χρόνου στο Internet,  4) παραμέληση της οικογένειας και αισθήματα όπως: κενό, θλίψη,οξυθυμία,ψεύδος σε οικογένεια και φίλους. Γονείς και καθηγητές δεν αντιλαμβάνονται το πρόβλημα πριν αυτό γίνει σοβαρό, έτσι τα πιο ευάλωτα παιδιά σύμφωνα με έρευνα του Χαρβαρντ είναι τα μοναχικά ή αυτά που προέρχονται απο οικογένειες με σοβαρά προβλήματα...
  • 4. Κ ά τ ο χ ο ι σ ύ ν δ ε σ η ς I n t e r n e t Ν Α Ι Ο Χ Ι Οι μαθητές απαντούν :* Η έρευνα διεξήχθη σε 73 μαθητές των τάξεων Α’, Β’ και Γ’ Γυμνασίου, καθώς και Β’ και Γ’ Λυκείου. ΝΑΙ: 97% ΟΧΙ: 3%
  • 5. 1 ΕΩΣ 2: 70% Χ > 4: 4% 3 ΕΩΣ 4: 20,5% ΛΙΓΟΤΕΡΟΙ: 5,5% Ώ ρ ε ς α σ χ ο λ ία ς μ ε I n t e r n e t 1 ε ω ς 2 Χ > 4 3 ε ω ς 4 Λ ι γ ό τ ε ρ ο ι
  • 6. 1 ΕΩΣ 2: 70% Χ > 4: 4% 3 ΕΩΣ 4: 20,5% ΛΙΓΟΤΕΡΟΙ: 5,5% Ώ ρ ε ς α σ χ ο λ ία ς μ ε I n t e r n e t 1 ε ω ς 2 Χ > 4 3 ε ω ς 4 Λ ι γ ό τ ε ρ ο ι