Dokumen tersebut berisi daftar kata kerja dan kata sifat dalam bahasa Melayu yang berkaitan dengan berbagai aktivitas sehari-hari seperti memasak, bergerak, berkomunikasi, dan lain sebagainya.
Dokumen tersebut memberikan contoh penggunaan kata seru dalam bahasa Melayu beserta artinya. Kemudian diikuti dengan latihan mengisi kosong dan membina dialog menggunakan kata seru.
Dokumen tersebut membahas tentang lima jenis kata ganda dalam bahasa Melayu yaitu kata ganda seluruh, kata ganda separa, kata ganda berima, kata ganda menyaling, dan kata ganda semu. Kata ganda tersebut memiliki aturan penulisan dan contoh penggunaannya dalam kalimat.
Dokumen tersebut berisi daftar kata kerja dan kata sifat dalam bahasa Melayu yang berkaitan dengan berbagai aktivitas sehari-hari seperti memasak, bergerak, berkomunikasi, dan lain sebagainya.
Dokumen tersebut memberikan contoh penggunaan kata seru dalam bahasa Melayu beserta artinya. Kemudian diikuti dengan latihan mengisi kosong dan membina dialog menggunakan kata seru.
Dokumen tersebut membahas tentang lima jenis kata ganda dalam bahasa Melayu yaitu kata ganda seluruh, kata ganda separa, kata ganda berima, kata ganda menyaling, dan kata ganda semu. Kata ganda tersebut memiliki aturan penulisan dan contoh penggunaannya dalam kalimat.
Dokumen tersebut berisi contoh kalimat yang menggunakan kata kerja dalam bahasa Melayu beserta artinya. Kata kerja tersebut digunakan untuk menggambarkan berbagai aktivitas sehari-hari seperti bergerak, memindahkan benda, memasak, berkomunikasi, dan lainnya.
This document contains instructions for a Malay language exam consisting of three sections. Section A involves writing five sentences describing a neighborhood based on an image. Section B involves writing a 50-80 word essay on ways to care for parents based on a poster. Section C involves choosing one of two essay questions, with one question involving describing family activities during a village visit, and the other involving writing a letter to a teacher about being quarantined after returning from a village visit.
Dokumen tersebut membandingkan kosakata yang digunakan dalam bahasa istana dengan bahasa standar untuk merujuk kepada raja dan rakyat. Beberapa contohnya adalah "santap" untuk makan, "beradu" untuk tidur, dan "mangkat" untuk meninggal dunia bagi raja.
[Ringkasan]
Murid sekolah mengikuti perkhemahan di hutan. Murid itu terkesan dengan keindahan alam semula jadi hutan walaupun berbeza dengan keadaan rumahnya. Pengalaman di hutan memberikan pembelajaran berdikari dan menghargai alam sekitar.
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015thuvas27
Dokumen tersebut memberikan panduan berbentuk contoh ayat dan gambar untuk membantu murid-murid menjawab soalan bina ayat dalam peperiksaan UPSR tahun 2015. Ia menyediakan contoh ayat berdasarkan tema seperti berkelah, keluarga, perayaan, sekolah dan keselamatan untuk membantu murid-murid menulis ayat mengikut kemampuan masing-masing.
Dokumen tersebut membahas tentang imbuhan dan kata dasar. Ia menjelaskan tiga jenis imbuhan yaitu awalan, akhiran, dan apitan. Kemudian memberikan contoh kata terbitan yang terbentuk dari kombinasi imbuhan dan kata dasar. [/ringkasan]
Dokumen tersebut berisi contoh kalimat yang menggunakan kata kerja dalam bahasa Melayu beserta artinya. Kata kerja tersebut digunakan untuk menggambarkan berbagai aktivitas sehari-hari seperti bergerak, memindahkan benda, memasak, berkomunikasi, dan lainnya.
This document contains instructions for a Malay language exam consisting of three sections. Section A involves writing five sentences describing a neighborhood based on an image. Section B involves writing a 50-80 word essay on ways to care for parents based on a poster. Section C involves choosing one of two essay questions, with one question involving describing family activities during a village visit, and the other involving writing a letter to a teacher about being quarantined after returning from a village visit.
Dokumen tersebut membandingkan kosakata yang digunakan dalam bahasa istana dengan bahasa standar untuk merujuk kepada raja dan rakyat. Beberapa contohnya adalah "santap" untuk makan, "beradu" untuk tidur, dan "mangkat" untuk meninggal dunia bagi raja.
[Ringkasan]
Murid sekolah mengikuti perkhemahan di hutan. Murid itu terkesan dengan keindahan alam semula jadi hutan walaupun berbeza dengan keadaan rumahnya. Pengalaman di hutan memberikan pembelajaran berdikari dan menghargai alam sekitar.
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015thuvas27
Dokumen tersebut memberikan panduan berbentuk contoh ayat dan gambar untuk membantu murid-murid menjawab soalan bina ayat dalam peperiksaan UPSR tahun 2015. Ia menyediakan contoh ayat berdasarkan tema seperti berkelah, keluarga, perayaan, sekolah dan keselamatan untuk membantu murid-murid menulis ayat mengikut kemampuan masing-masing.
Dokumen tersebut membahas tentang imbuhan dan kata dasar. Ia menjelaskan tiga jenis imbuhan yaitu awalan, akhiran, dan apitan. Kemudian memberikan contoh kata terbitan yang terbentuk dari kombinasi imbuhan dan kata dasar. [/ringkasan]
Dokumen ini membahas tentang kata ganti nama dan jenis-jenisnya. Terdapat tiga jenis kata ganti nama diri yaitu orang pertama, kedua dan ketiga beserta contoh-contoh penggunaannya seperti saya, awak, dia, kami, kita. Kata ganti nama diri dapat disingkatkan seperti aku menjadi ku, engkau menjadi kau, dan dia/ia/beliau menjadi -nya.
Dokumen tersebut membahasakan jenis-jenis imbuhan dalam bahasa Melayu, termasuk imbuhan awalan, akhiran, apitan, dan sisipan. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah-langkah pembelajaran bahasa dan rancangan pengajaran harian tentang perjalanan dengan kereta api.
Dokumen tersebut membahas tentang:
1. Ungkapan-ungkapan sapaan dan perpisahan dalam bahasa Inggris beserta artinya dalam bahasa Indonesia.
2. Contoh dialog penggunaan ungkapan sapaan dan perpisahan dalam konteks berbagai situasi.
3. Lirik lagu anak-anak tentang pagi hari dan sapaan dalam bahasa Inggris.
Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Tujuan PEMBELAJARAN
Siswa dapat mengidentifikasi struktur teks dan unsur kebahasaan pada teks pemaparan jati diri sesuai dengan konteks penggunaannya.
Siswa dapat menyebutkan fungsi sosial ungkapan-ungkapan untuk memaparkan jati diri orang lain.
Siswa dapat membedakan ungkapan-ungkapan yang digunakan dalam pemaparan jati diri orang lain sesuai dengan konteks penggunaannya.
Siswa dapat merespon makna teks pemaparan jati diri orang lain lisan dan tulis
Kata Ganti Nama Diri
Kata ganti nama diri digunakan untuk menggantikan nama diri, orang lain, dan benda. Terdiri dari kata ganti diri pertama, kedua, dan ketiga untuk menunjukkan pihak yang bercakap, dibicarakan, dan dilawan bercakap. Juga terdapat kata ganti tanya, tempat, dan tak tentu. Kata ganti nama memudahkan komunikasi dengan menghindari pengulangan nama.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai jenis-jenis kata adjektif dan cara pembentukannya. Kata adjektif dibahagikan kepada beberapa subgolongan seperti sifat, warna, ukuran, dan lainnya. Kata adjektif dapat terbentuk dari kata dasar, terbitan, ganda, atau majmuk. Dokumen juga menjelaskan bentuk perbandingan kata adjektif.
Tata Bahasa Indonesia [Mindmapping dan Landasan Teori]Yunus Thariq
Dokumen tersebut membahas tentang morfologi (tata bentuk) dan jenis-jenis kata dalam bahasa Indonesia. Terdapat penjelasan mengenai pengertian morfologi, contoh kata dan struktur katanya, jenis-jenis kata seperti kata benda, kerja, sifat, dan lainnya beserta imbuhannya.
Dokumen tersebut membahas tentang bahasa Melayu, terutama mengenai jenis-jenis kata dalam bahasa Melayu seperti kata asal, kata majemuk, kata terbitan, dan kata ganda. Jenis-jenis kata tersebut dijelaskan beserta contohnya.
Modul ini membahas tentang tujuan pembelajaran umum dan khusus serta kegiatan belajar untuk memahami tata ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan dan diksi/pilihan kata. Materi utama meliputi penjelasan tentang tata ejaan bahasa Indonesia dan diksi/pilihan kata.
Modul ini membahas tentang tujuan pembelajaran umum dan khusus serta kegiatan belajar untuk memahami tata ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan dan diksi/pilihan kata. Materi yang dibahas mencakup penjelasan tentang tata ejaan bahasa Indonesia dan diksi/pilihan kata beserta contoh-contoh penerapannya.
Dokumen tersebut membahas tiga jenis kata utama dalam bahasa Melayu: kata kerja, kata adjektif, dan kata nama. Kata kerja dibedakan menjadi transitif, tak transitif, dan pasif. Kata adjektif dibagi menjadi beberapa subgolongan berdasarkan makna. Kata nama dibedakan menjadi nama betul, ganti nama, dan nama terbitan.
1. TATABAHASA
BAHASA MELAYU
TAHAP SATU
Nama: Tan Sheau Fuan
NO. Matrik:D20102041759
Group:UPSI 12 (A112PJJ)
Nama Pensyarah: :Dr. Naffi Bin Mat
• Kata Nama
• Kata Sendi Nama
• Kata Adjektif
• Jenis-jenis Ayat
• Imbuhan
2. Kata Nama
- digunakan untuk menyebut
nama orang, binatang,
tumbuhan, benda dan
tempat.
Kata Nama Am
- Digunakan untuk menyebut
n a m a o ra n g , b i n ata n g ,
tumbuhan, benda dan tempat
secara umum.
-Kata nama am ditulis dengan
huruf kecil kecuali pada awal
ayat.
-Contoh: -doktor
-kucing
-kelapa
- hospital
-kereta
Kata Nama Khas
- Digunakan untuk menyebut nama
orang, binatang, tumbuhan, benda
dan tempat secara khusus.
-Huruf pertama bagi kata nama khas
ditulis dengan huruf besar.
Contoh: -Doktor Ng
-Si Comel
-Kelapa Madura
-Hospital Segamat
-Proton Inspira
3. Aktiviti: Nyatakan kata nama am dalam ayat.
1. Abang bekerja di bank.
2. Pencuri itu ditangkap oleh polis.
Aktiviti: Nyatakan kata nama khas dalam ayat.
1.Dia berasal dari Kuala Lumpur.
2.Si Tompok sudah pandai menangkap tikus
jawapan
4. Kata Sendi Nama
digunakan untuk menyambungkan frasa nama
atau kata ganti nama diri dengan perkataan-
perkataan lain dalam sesuatu ayat.
Contoh:
di ke pada
kepada dari daripda
dengan akan oleh
tentang untuk hingga
5. Berikut merupakan kata sendi nama dan
penggunaannya:
di
• tempat
ke
• tempat, arah
pada
• masa, tempat,orang
kepada
• orang, haiwan
dari
• tempat, arah, masa
daripada
• orang, sumber, perbandingan
6. • untuk maksud bersama-sama, cara, menggunakan
sesuatudengan
• - digunakan di belakang kata adjektif yang bersifat
emotifakan
• digunakan selepas kata kerja pasif yang berimbuhan
awalan di- dan ter-oleh
• merujuk sesuatutentang
• kegunaan sesuatu, bahagian yang
ditentukanuntuk
• masahingga
7. Kata Adjektif
• Kata adjektif yang juga dikenali sebagai kata
sifat ialah kata yang menerangkan sifat atau
keadaan sesuatu benda, orang, tempat,
haiwan dan sebagainya.
• Kata adjektif boleh disertai dengan kata
penguat seperti amat, sangat, paling dan
sebagainya.
8. Jenis Contoh
sifat / keadaan baik, sopan, nakal, jujur
ukuran gemuk, panjang, tinggi, tebal
bentuk bulat, bujur, segi empat,
waktu lama, awal, lewat
jarak dekat, jauh, hampir,
warna merah, hijau, kuning, ungu
cara laju, cermat, lambat
pancaindera licin, keras, sedap, masam,
perasaan sedih, gembira, marah, malu
9. Aktiviti Pengelasan Kata Adjektif
usang tebal leper wangi sayang
lembut bujur bijak rendah rindu
Murid diminta untuk menaip jawapan dalam tempat
kosong.
bentuk sifat panca -
indera
ukuran perasaan
10. Jawapan : Aktiviti Pengelasan Kata Adjektif
usang tebal leper wangi sayang
lembut bujur bijak rendah rindu
bentuk sifat panca -
indera
ukuran perasaan
bujur usang wangi rendah sayang
leper bijak lembut tebal rindu
11. digunakan untuk memberikan keterangan
tentang sesuatu hal. Ayat penyata diakhiri
dengan tanda noktah( . ).
Ayat penyata
Contoh ayat:
-Emak sedang menanak nasi.
-Chung Hwa seorang budak yang rajin.
Ayat tanya
digunakan untuk menanyakan sesuatu tempat,
orang, masa dan sebagainya. Ayat tanya
menggunakan kata tanya dan diakhiri dengan
tanda soal( ? ).
Contoh ayat:
Siapakah guru kelas Aiman?
Apakah nama kucing kesayangan Lily?
12. Ayat perintah
Ayat seruan
digunakan untuk memerintah, menyuruh,
melarang atau meminta seseorang melakukan
sesuatu. Ayat perintah dimulakan dengan kata
perintah dan diakhiri dengan tanda noktah( . ).
Contoh ayat:
Dilarang merokok.
Jangan buang sampah di sini.
Contoh ayat:
Aduh, sakitnya kakiku!
Amboi, cantiknya anak Pak Cik Halim!
digunakan untuk menyatakan perasaan. Ayat
seruan didahului kata seru dan diakhiri dengan
tanda seru (! ).
13. Aktiviti " Teka-teki"
1.Digunakan untuk menerang sesuatu dan ayat di akhiri dengan
tanda noktah. Jawapan ialah:
•
2.Dalam ayat biasanya mula dengan perkataan "sila", "jemput",
"dilarang" dan sebagainya. Jawapan ialah:
3.Akhiri ayat dengan tanda soal(?). Digunakan untuk
menanyakan soalan. Jawapan ialah:
Arahan: Guru bacakan teka-teki satu demi satu dan meminta
muris nyatakan jenis ayat.
Selepas itu, bimbing murid bina ayat keempat-empat
jenis ayat.
15. Imbuhan Awalan
Imbuhan
Awalan
Kata Dasar Contoh
be- rasa, kerja berasa, bekerja
ber- main, lari bermain, berlari
bel- ajar belajar
di- cuci, makan dicuci, dimakan
ke- enam, tua keenam, ketua
se- bilik, kuntum sebilik, sekuntum
ter- jatuh, tinggi terjatuh, tertinggi
16. Imbuhan Awalan
meN-dan peN-
Huruf Awal
Kata Dasar
Contoh
me- / pe- l, m, n, ng, ny, r, w melukis pelukis
mem- / pem- b, f, p, v
( p dan f digugurkan)
memikir pemandu
memvaksin pembaca
men- / pen- c, d, j, t, z
( t digugurkan)
menolak pendaki
mencari penjamin
meng- / peng- a, e, i, o, u, g, h, k, kh
( K digugurkan )
mengejar pengajar
mengunci pengguna
meny- / peny- s ( s digugurkan) penyusun penyewa
menge- / penge perkataan yang
mempunyai satu suku
kata
mengecat pengebom
17. Imbuhan Akhiran
Imbuhan Akhiran Kata Dasar Contoh
- an makan, minum makanan, minuman
- kan tulis, bersih tuliskan, bersihkan
- i temu, lupa temui, lupai
Imbuhan Pinjaman ialah imbuhan yang diterima melalui proses peminjaman
daripada bahasa asing seperti bahasa Inggeris dan bahasa arab.
Antara imbuhan pinjaman yang lazim digunakan ialah -wan, -wati, -man, juru-,
maha- dan sebagainya.
Contoh:
jutawan peragawati budiman jurutera
olahragawan mahasiswa mahaguru prasekolah
18. Imbuhan Apitan
( gabungan awalan dan akhiran)
Imbuhan Apitan Kata Dasar + Imbuhan Apitan
ber-........-an tabur - bertaburan kena- berkenaan
di-.......-i suka - disukai hadiah - dihadiahi
di-........-kan simpan - disimpankan beli - dibelikan
diper-......-i baik - diperbaiki setuju - dipersetujui
diper-......-kan sila - dipersilakan main - dipermainkan
ke-......-an bakar - kebakaran kaya - kekayaan
meN-......-i contoh - mencontohi ikut - mengikuti
meN-......-kan letak - meletakkan tukar - menukarkan
pe-......-an lari - pelarian rumah - perumahan
pen- ......-an cari - pencarian dapat - pendapatan
per-......-an tabya - pertanyaan ubat - perubatan
se-......-an hari - seharian malam - semalaman
19. Aktiviti " Buang Dadu"
• Murid diminta membuang dadu besar dan
nyatakan kata dasar bagi perkataan yang ada
pada dadu.
kehidupan memandu
peranginan