Tata krama adalah kebiasaan adat sopan santun yang disepakati dalam lingkungan pergaulan di rumah, sekolah, dan masyarakat. Sopan santun merupakan sikap perilaku seseorang yang merupakan kebiasaan yang disepakati dan diterima dalam lingkungan pergaulan. Bagi siswa, sopan santun merupakan perwujudan budi pekerti luhur yang diperoleh melalui pendidikan dan latihan dari berbagai sumber.

1. Tata : adat,
aturan, norma,
peraturan
Krama : Sopan
santun,
tindakan,
kelakuan,
perbuatan
Pengertian
Tata krama adalah:
Kebiasaan adat sopan santun
yang disepakati dalam lingkungan
pergaulan di rumah / keluarga,
sekolah, hubungan masyarakat
ditempat siswa berada.
Sopan santun adalah
Sikap perilaku seseorang yang
merupakan kebiasaan yang
disepakati dan diterima dalam
lingkungan pergaulan

2. Bagi siswa sopan
santun merupakan
perwujudan budi
pekerti luhur yang
diperoleh melalui
pendidikan dan
latihan dari pelbagai
orang dalam
kedudukannya
masing-masing,
seperti: orang tua dan
guru, para pemuka
agama dan
masyarakat umum
dan tulisan-tulisan
dan hasil karya para
bijak.
Perwujudan nilai sopan santun disesuaikan
dengan kondisi dan situasi secara pribadi
( individu ) maupun secara kelompok.
a.Secara Pribadi
Sikap dan perilaku tersebut harus
diwujudkan dalam:
1. Sikap berbicara
2. Sikap duduk
3. Sikap berdiri
4. Sikap berjalan
5. Sikap berpakaian
6. Sikap makan dan minum
7. Sikap pergaulan
8. Sikap penghormatan
9. Sikap menggunakan fasilitas umum

3. Di Masyarakat
Sikap terhadap orang
yang lebih tua, tokoh
masyarakat
Sikap terhadap sesama
teman
Sikap menelepon
Sikap perkenalan
Sikap berteman
Sikap mengikuti ceramah
Sikap mengikuti upacara
Sikap pada jamuan
makan / pesta
Sikap pada waktu
bepergian
Sikap mengunjungi orang
sakit
Sikap ditempat kost
b. Secara Kelompok
Di Keluarga
Sikap memasuki rumah
Sikap terhadap orang tua dan anggota keluarga
yang lebih tua
Sikap terhadap saudara-saudara
Sikap makan dan minum
Sikap menerima telepon
Sikap berpakaian
Sikap melakukan ibadah dsb.
Di Sekolah
Sikap memasuki ruangan ( kelas, guru, kepala
sekolah )
Sikap duduk dikelas
Sikap terhadap guru, kepala sekolah, tata usaha
Sikap terhadap sesama teman
Sikap berpakaian seragam sekolah
Sikap pada waktu mengikuti upacara disekolah
Sikap dilapangan olah raga

4. LANGKAH – LANGKAH PEMBINAAN
SOPAN SANTUNPreventif
Pembinaan yang continue,
tidak terputus-putus,
konsisten, meningkat secara
kualitas sesuai waktu mulai
dari TK, SD, SLTP, SLTA
yang meliputi pendidikan
latihan, pengembangan,
permunculan, dan
pembiasaan sikap dan
perilaku sesuai norma nilai
sopan santun yang
pelaksanaanya tidak dapat
dipisahkan dari agama dan
budaya bangsa Indonesia.
Represif
Pembinaan bagi siswa yang berprilaku
menyimpang.
Tindakan represif disesuaikan dengan kualitas dan
kuantitas penyimpangan sikap perilaku.
1. Teguran verbal ringan – sedang dan keras.
2. Teguran tulisan ringan – sedang dan keras.
3. Skorsing ringan – sedang dan berat.
4. Dikembalikan kepada orang tua.
5. Ke pengadilan.

5. sopanlah pada orang yang lebih tua,
maka mereka akan memberikan anda
banyak pengalaman berharga.
Sopanlah pada yang lebih muda, maka
mereka akan memberikan anda banyak
pertolongan.
Dan sopanlah pada orang yang
seumuran, maka anda akan
menemukan banyak keajaiban
Dewan Guru & Tata
Usaha
SMPN 7 Talang Ubi