Ροές μεταξύ επιχειρήσεων-νοικοκυριών-κράτους

1. Το Οικονομικό Κύκλωμα
Επιμέλεια: ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018

2. …στην προηγούμενη ενότητα 1/2
Τα στοιχεία που συντελούν στην παραγωγική
διαδικασία τα ονομάζουμε συντελεστές της
παραγωγής
Εργασία
Έδαφος (ή Γη)
Κεφάλαιο
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018

3. …στην προηγούμενη ενότητα 2/2
Καταμερισμός έργων ή εργασίας
Χρήμα
Το κύριο οικονομικό πρόβλημα προέρχεται από τη
διαφορά που υπάρχει μεταξύ του πλήθους των
αναγκών, που οι άνθρωποι επιδιώκουν να
ικανοποιήσουν, και του περιορισμένου όγκου των
αγαθών (ή πόρων), που υπάρχουν για την
ικανοποίηση αυτών των αναγκών.
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018

4. Στόχοι
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018
 Να ορίζουν τα νοικοκυριά, τις επιχειρήσεις και το
κράτος και να περιγράφουν το ρόλο τους στην
οικονομία.
 Να απεικονίζουν και να περιγράφουν
διαγραμματικά την πραγματική και την χρηματική
ροή του οικονομικού κυκλώματος
 Να κατανοήσουν τη σχέση παραγόντων λήψης
οικονομικών αποφάσεων και συντελεστών
παραγωγής
 Να διακρίνουν την αλληλεξάρτηση επάνω στην
οποία βασίζεται η οικονομική ζωή

5. Τι είναι το οικονομικό κύκλωμα;
Ο όρος οικονομικό κύκλωμα χαρακτηρίζει το σύνολο
των σχέσεων που δημιουργούνται μεταξύ των
βασικών μονάδων ενός οικονομικού συστήματος.
Βασικές μονάδες του οικονομικού συστήματος στην
απλούστερη μορφή του:
• επιχειρήσεις
• νοικοκυριά
• κράτος
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018

6. Νοικοκυριά
Επιχειρήσεις
Κράτος
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018

7. Ας προσπαθήσουμε να φτιάξουμε έναν εννοιολογικό
χάρτη που θα περιγράφει το οικονομικό κύκλωμα με
την απλουστευτική υπόθεση ότι αυτό αποτελείται από
επιχειρήσεις, νοικοκυριά και το κράτος
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018

8. Το οικονομικό κύκλωμα, δείχνει ότι μεταξύ
επιχειρήσεων και νοικοκυριών υπάρχουν δύο
αντίθετες ροές
Τα προϊόντα που παράγονται από τις
επιχειρήσεις ρέουν προς τα νοικοκυριά
όπου και καταναλώνονται.
Οι παραγωγικοί συντελεστές που κατέχουν τα
νοικοκυριά ρέουν προς τις επιχειρήσεις όπου
μετατρέπονται σε προϊόντα. Για καθεμία από
τις ροές αυτές υπάρχει μια αντίθετη ροή
χρήματος
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018

9. Βέβαια υπάρχουν και συναλλαγές μεταξύ
επιχειρήσεων, οι οποίες όμως δεν
εμφανίζονται στο διάγραμμα
Το Κράτος εμφανίζεται να δημιουργεί ροές και
με τις επιχειρήσεις και με τα νοικοκυριά προς
τα οποία προσφέρει υπηρεσίες και υλικά
αγαθά και από τα οποία εισπράττει χρηματικά
ποσά (φόρους).
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018

10. Χαρακτηριστικά
Οι ροές αυτές
α) είναι συνεχείς, συμβαίνουν δηλαδή σε κάθε
χρονική στιγμή και
β) δεν έχουν πάντα το ίδιο μέγεθος , δηλαδή ο
όγκος το συναλλαγών μπορεί να μεταβάλλεται ,
καθώς η παραγωγική διαδικασία αυξάνεται ή
μειώνεται
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018

11. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ -Άσκηση Πολλαπλής Επιλογής
1. Όταν λέμε οικονομικό πρόβλημα εννοούμε ότι προσπαθούμε να χρησιμοποιήσουμε:
- Απεριόριστους πόρους για να ικανοποιήσουμε περιορισμένες ανάγκες.
- Περιορισμένους πόρους για να ικανοποιήσουμε απεριόριστες ανάγκες
- Απεριόριστους πόρους για να ικανοποιήσουμε απεριόριστες ανάγκες. - Περιορισμένους
πόρους για να μεγιστοποιήσουμε το εισόδημα.
- Περιορισμένο εισόδημα για να ικανοποιήσουμε περιορισμένες ανάγκες
2. Όλα τα παρακάτω είναι αληθή, εκτός από:
- Οι επιχειρήσεις προσφέρουν στα νοικοκυριά προϊόντα και λαμβάνουν χρήμα.
- Οι επιχειρήσεις προσφέρουν στα νοικοκυριά χρήμα και λαμβάνουν συντελεστές παραγωγής.
- Τα νοικοκυριά προσφέρουν στις επιχειρήσεις χρήμα και λαμβάνουν προϊόντα.
- Τα νοικοκυριά προσφέρουν στο κράτος χρήμα και συντελεστές παραγωγής και λαμβάνουν
υπηρεσίες.
- Το κράτος προσφέρει στις επιχειρήσεις υπηρεσίες και λαμβάνει χρήμα.
3. Ισχύει ότι:
- Οι επιχειρήσεις προσφέρουν στα νοικοκυριά χρήμα και λαμβάνουν προϊόντα. - Τα νοικοκυριά
προσφέρουν στις επιχειρήσεις χρήμα και λαμβάνουν υπηρεσίες και επιδοτήσεις
- Το κράτος προσφέρει στις επιχειρήσεις και τα νοικοκυριά προϊόντα και υπηρεσίες και
λαμβάνει χρήμα
- Οι επιχειρήσεις προσφέρουν στο κράτος χρήμα και λαμβάνουν υπηρεσίες
- Τα νοικοκυριά προσφέρουν στο κράτος χρήμα και λαμβάνουν προϊόντα.
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018

12. Δραστηριότητα
Οι μαθητές μπορούν να χωριστούν σε ομάδες
4-5 ατόμων και να υλοποιήσουν ένα project
όπου να διερευνούν τη συμβολή των φόρων
στο μέγεθος των δημοσίων δαπανών και την
αποτελεσματικότητα της οικονομικής
πολιτικής.
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018

13. Ευχαριστώ για την προσοχή σας.
Γεωργία Θαλασσινάκη
gthalassinaki@gmail.com
ΘΑΛΑΣΣΙΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΠΑΙΚ 2017-2018