2. 7209_0Y09_Surveylang_DL_greek_Layout 1 03/11/2010 09:27 Page 4
• Διαμόρφωση ενός περιβάλλοντος όπου (έντυπη ή ηλεκτρονική), έτσι ώστε να
ενθαρρύνεται η εκμάθηση διαφόρων γλωσσών. κατανοούν τα διαφορετικά είδη των
εργασιών που θα τους ζητηθούν, τις οδηγίες
και τη μορφή των απαντήσεων που πρέπει
Τι θα κάνει η έρευνα;
να δώσουν πριν λάβουν μέρος στην εξέταση.
• Θα εξετάσει, έντυπα ή ηλεκτρονικά, τις δύο πιο
• Ο βαθμός δυσκολίας κάθε εξέτασης είναι
διαδεδομένες ξένες γλώσσες που διδάσκονται
ανάλογος του επιπέδου των μαθητών. Αυτό
σε κάθε χώρα (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά,
ενισχύει την εξεταστική εμπειρία, περιορίζει
Ιταλικά, Ισπανικά).
την αδιαφορία και επιτρέπει σε κάθε μαθητή
• Θα εξετάσει μαθητές της Γ’ Γυμνασίου ή της να αποδώσει όσο καλύτερα μπορεί.
Β’ Λυκείου.
• Εφόσον τα στοιχεία των μαθητών και τα
• Θα χρησιμοποιήσει αντιπροσωπευτικό δείγμα αποτελέσματα παραμένουν ανώνυμα, δεν
1,500 περίπου μαθητών ανά γλώσσα ασκείται πίεση στους μαθητές να ‘περάσουν’
εξέτασης, ανά χώρα. το τεστ ή φόβος μήπως ‘μείνουν’. Η έρευνα
• Θα αξιολογήσει την επάρκεια στις δεξιότητες δεν συγκρίνει μεμονωμένους μαθητές,
κατανόησης προφορικού και γραπτού λόγου καθηγητές ή σχολεία.
όπως και παραγωγής γραπτού λόγου.
• Θα συλλέξει πληροφορίες από τους μαθητές Ποια είναι τα οφέλη της συμμετοχής;
σχετικά με το περιβάλλον εκμάθησης ξένων • Ανάδειξη των διδακτικών πρακτικών του
γλωσσών και τους παράγοντες που το σχολείου σας και συνεισφορά στην
Τι είναι η Ευρωπαϊκή Έρευνα για τις
επηρεάζουν. προώθηση της αντίληψης για την εκμάθηση
Γλωσσικές Δεξιότητες; ξένων γλωσσών.
• Θα συλλέξει πληροφορίες από τους διευθυντές
Η Ευρωπαϊκή Έρευνα για τις Γλωσσικές και τους εκπαιδευτικούς για την εκπαιδευτική • Συμμετοχή σε ένα μοναδικό διεθνές ερευνητικό
Δεξιότητες (ΕΕΓΔ) είναι μια σημαντική και τη γλωσσική πολιτική καθώς και τις πρόγραμμα που θα διαμορφώσει τις
πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκή Επιτροπής για την μεθόδους διδασκαλίας. μελλοντικές εκπαιδευτικές πολιτικές στην
υποστήριξη της ανάπτυξης της γλωσσικής • Θα αναφέρει τα αποτελέσματα που συνδέονται Ευρώπη και στη χώρας σας.
πολιτικής σε ολόκληρη την Ευρώπη. Η έρευνα με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς • Επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
έχει στόχους: (ΚΕΠΑ). από την εμπειρία της συμμετοχής σε διεθνή
• την παροχή στατιστικών στοιχείων για την προγράμματα.
γλωσσική επάρκεια Πώς θα διευκολυνθεί η συμμετοχή σας; • Αξιοποίηση στη σχολική τάξη του υλικού που
• την κατανόηση της επίδρασης των • Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, που είναι το έχει εκπονηθεί από κορυφαίους στον κόσμο
δημογραφικών, κοινωνικών, οικονομικών και Εθνικό Κέντρο Έρευνας της χώρας, έχει οργανισμούς σχεδιασμού εξετάσεων.
εκπαιδευτικών μεταβλητών στη γλωσσική εμπειρία να διαχειριστεί την έρευνα με τον πιο • Επαφή των μαθητών με τις ευρύτερες ιδέες
επάρκεια. αποτελεσματικό τρόπο. της πολυγλωσσίας, της κοινωνικής συνοχής
Η έρευνα αφορά τους ακόλουθους στόχους του • Η ολοκληρωμένη Μελέτη Εφαρμογής Πεδίου, και της ιθαγένειας.
Ευρωπαϊκού Συμβουλίου: στις αρχές του 2010, συνέβαλε στη βελτίωση • Εξοικείωση των μαθητών με γλωσσικές
• Διαμόρφωση γλωσσικής πολιτικής σε εθνικό των εργαλείων εξέτασης, των μεταφράσεων εξετάσεις ενός Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου
επίπεδο και σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης και των διαδικασιών. Αναφοράς.
• Δημιουργία υποδομής για τη δια βίου μάθηση • Ένας εκπαιδευμένος εξωτερικός Επόπτης • Βεβαίωση συμμετοχής στην έρευνα, για τον
ξένων γλωσσών Εξέτασης θα εποπτεύει τις εξεταστικές εμπλουτισμό του βιογραφικού σημειώματος
• Αναγνώριση και αμοιβαία ανταλλαγή καλών συνεδρίες, έντυπες ή ηλεκτρονικές. των μαθητών ή την απόδειξη των γλωσσικών
τεχνικών εκμάθησης και διδασκαλίας • Έχει εκπονηθεί ειδικό υλικό για την τους επιδόσεων.
γλωσσών εξοικείωση των μαθητών με την εξέταση
